三年級的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　在一個陽光明媚的星期四上午，我們金橋中心小學隆重舉行了“第二屆田徑運動會”。

　　運動會開幕式上，我們三二班一出場，那整齊的步伐帶著堅定和自信，統(tǒng)一的白T，再加上同學們的熱情和手中高舉的西瓜球，一下子就吸引了全場師生的眼晴。大家用熱烈的掌聲表示對我們的肯定，主席臺上的領導也頻頻向我們揮手。讓我感到一種團結向上的力量。

　　星期五上午，終于等到我們三年級和四年級的比賽了。在立定跳遠比賽中參賽隊員們不慌不忙，看似輕輕一跳，實則用盡全力，他們跳出了風采，跳出了奇跡，向我們展現(xiàn)了自己奮力向前的一面。壘球比賽中，運動員們以小小的身軀，使出自己的洪荒之力，爆發(fā)出了無窮的.力量，看起來只有手心那么大的壘球，帶著我們的夢想，飛得更高，更遠。

　　接力賽和短跑比賽開始了，我們班的同學高聲為運動員們加油。每一位運動員都很努力，因為他們要為班級爭光。有的同學在四百米跑步中累倒在地爬起來仍堅持繼續(xù)地跑步，還有的同學累得臉色都變了，但還在堅持，還有的同學臉上是疤胳膊上是傷，但仍不放棄。不管怎么說，他們用行動證明自己的頑強，這種拼搏精神也感染著在場的每一位同學。

　　這次運動會上，我們班的同學表現(xiàn)出了團結、努力、拼搏的精神。以后，我們還會把這種精神發(fā)揚下去，陪伴我們成長！

三年級的作文 篇2

　　在一個陽光燦爛的下午，我們應邀去農田收獲喜悅了。不帶什么東西，只帶滿懷歡喜的好心情和兩個袋子就出發(fā)了。

　　來到農田，鮮艷欲滴的蔬菜瓜果映入眼簾，有韭菜、有白蘿卜、還有紅蘿卜、有菠菜等等。但讓我最難以忘懷的就是拔蘿卜了。

　　拔蘿卜其實很有技術性，拔蘿卜的時候要抓住葉子的根部和蘿卜裸露出泥土的部分，否則的話可能只會拔斷了蘿卜葉。我們就在那片地里拔啊拔，不亦樂乎。

　　眼看這一大片地的蘿卜要拔完了。我朝一個蘿卜走去，使勁一拔，突然一個“�！毙吞}卜出現(xiàn)在我的眼前。真是一個奇怪又完整的的造型，一張小又圓的臉上還露著笑臉，一雙雨點型的眼上還有一對眉毛，一個正方形的`鼻子中間還有兩個鼻孔，一個“V”字型的嘴巴旁還有兩個小酒窩。更奇特的是在臉的上端還有一對一長一短的牛角狀枝杈，真是一個“�！碧}卜。

　　我們帶著豐收的愉悅和兩條裝得滿滿的袋子，消失在下午的陽光之中。

三年級的作文 篇3

　　仰望歷史的天空，那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現(xiàn)在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。

　　歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的'負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。

　　歐陽修讀書專心致志，10歲時已經(jīng)讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。

　　歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。

三年級的作文 篇4

　　“去爬山嘍！”我跳上爸爸的車，車子緩緩地駛向保國寺小靈峰。

　　來到小靈峰，一大片綠色吸引了我的眼球。這里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉將小靈峰封得嚴嚴實實的，就好像一片綠色的海洋。透過密匝匝的`枝葉，我看到前方還有一大片茂密的竹林。走進竹林，我發(fā)現(xiàn)竹子長得不但茁壯，而且高大，似乎能觸碰到藍藍的天空。我再仔細一看，竹子的樣子真是千姿百態(tài)：有的相對著拔地而起；有的在微風中隨風起舞；還有的筆直地立在那兒，好像一位戰(zhàn)士，十分嚴肅。

　　在山間歡快地奔跑著，我感到十分快樂。我竟然還看到了一只揮舞著大刀的螳螂。走彎彎曲曲的下坡路時，因為沒有護欄，于是媽媽示意我拉著她的手走。我跟在媽媽身邊，情不自禁地哼起了歌：“這里的山路十八彎……”再次走過靈山步道口，那邊住著許多戶人家。有的種起了各種各樣的蔬菜；有的正躺在躺椅上休息；還有的養(yǎng)起了騾子、豬、馬、牛等動物。

　　小靈峰真是游玩的好去處。

三年級的作文 篇5

　　今天，我放學的的時候遠遠的看到了爸爸。我假裝不開心。爸爸看到我的樣子問道：“怎么了？我對爸爸說了，我上課的時候都是用的洋洋的橡皮，我想買橡皮擦。爸爸聽了恍然大悟。沒關系，我們去商店買橡皮擦好嗎？我聽了非常高興，因為我的小詭計就要成功了。爸爸隨我到了商店，我說要兩塊好嗎？爸爸點頭同意。哈哈，我好高興！

　　中午睡午覺的時候，我給媽媽說：”午睡后，我自己拿我的褲子我自己穿�。∫驗槲业难澏道镉形屹I的兩塊橡皮擦�？墒遣恍业腵是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆。我只能坦白交代我的兩塊橡皮擦是給洋洋和我的。媽媽聽了：“你送給同學禮物媽媽不反對，可是你和洋洋、魯文宇是好朋友，如果你給了洋洋沒魯文宇的，那么如果換成是你，你沒有得到禮物會傷心嗎？是��！我怎么沒想到�。∪绻�，換成了我我一定傷心。我就問：”我能不能也送魯文宇一塊橡皮擦��！這樣，我們三個都有禮物了 。經(jīng)過媽媽的同意后，我在上學的路上又買了一塊橡皮擦。

　　我送給她們兩個禮物，她們一定會很高興的。

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