高三作文匯編【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文1
當(dāng)時光來了之后，我還在望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，我看著窗外的小數(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，我知道寒冬已經(jīng)過去，傳單中獄警來臨了，我們從很小的時候就開始背春來了，春天來了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。
我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個季節(jié)因?yàn)槎煲粊淼臅r候萬物都開始進(jìn)入冬眠都開始不生長了，可是你卻有沒有給我其實(shí)冬天在某種程度上也是一種讓春天到來的催化劑呢，冬天也許有他自己的意義。太多的人都只看到了表面上的生機(jī)勃勃，卻沒有看到他為什么會這樣生機(jī)勃勃。
在我看來，冬天就好像是一個韜光養(yǎng)晦的季節(jié)，它就是一個能夠讓萬物積蓄力量，蓄勢待發(fā)的'時機(jī)，讓人默默的養(yǎng)精蓄銳，只為等待春天的生機(jī)勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上，不得不發(fā)的狀態(tài)，我們要學(xué)會慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時候不露鋒芒的時候也需要韜光養(yǎng)晦。
學(xué)會收劍，是為了更好的出劍。
我們都知道其實(shí)韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，只是太多的時候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時候就表現(xiàn)出來，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來臨的時候，我們一定要去選擇最好的那個，而不去考慮機(jī)會成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據(jù)自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。
但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，我們需要在某一個方面都去學(xué)習(xí)，他都去將它融入到生活的每一個部分。
高三作文2
儀式感帶來的不只心情的愉悅，更是內(nèi)心的豐盛。同樣，在我看來，生活有儀式感的人一定是細(xì)膩干凈的人。
午后的圖書館陽光燦爛，桌前、臺階上遍布著安靜的人們，此刻的他們每個人都是一個世界，他們恣意在那個世界里穿梭遨游，與古今中外的人們對話著，指尖觸及書頁便像是已身臨其境一般。這是電子書再發(fā)達(dá)也無法觸及的高度。這便是儀式感帶來的豐盈。
儀式感帶來的不只內(nèi)心的豐盈，更是美好感情的.傳遞。
生活需要儀式感，網(wǎng)絡(luò)速度發(fā)展的當(dāng)下，我們已疲憊于各式各種的消息。當(dāng)朋友圈的文章千篇一律之際，我黯然了。當(dāng)重大節(jié)日來臨時，群發(fā)的消息千篇一律，我茫然了。難道我們的生活已步入如此無聊的死循環(huán)之中嗎？不！拋開世俗，生活之大美正待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
出行游玩時，在小巷中驚喜發(fā)現(xiàn)一家古色古香的店，店里不滿了各色小鎮(zhèn)風(fēng)景的明信片，店長說道寫好的明信片可以寄去遠(yuǎn)方。明窗旁，我寫下祝福感慨之言，希望它能將我的一廂情意帶到。也許你會問，消息即發(fā)即到的今天，還要寫信嗎？我想，收信之人定會溫暖此刻，逾越千里送到的情誼想必會更加沉厚。由此傳出的美好情感將使我們的心更加緊靠。
當(dāng)物欲橫流，你發(fā)現(xiàn)我們的心逐漸鈍化之際，何不擇一日陽光明媚，書信一封或展書一卷，讓我們浮躁的心慢慢沉淀，靜享與世無爭的片刻安閑。
縱使儀式感賦予了我們?nèi)舸蟮拿篮�，我們也不可盲目追求。所以�?dāng)商家借儀式感大肆促銷之際，這定違背了初衷，當(dāng)有些人處處追尋儀式感之時，也同樣值得我們深思。
儀式感是賦予我們能力去維護(hù)那厚重一生的情感。
困頓之際，展書一卷，望展卷佳。
高三作文3
記得我上初三時是走讀生，每星期除了周六不走夜路外，其余每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視著我，為我加油助威。雖然嘆們只有點(diǎn)滴星光，但那足已照亮我前進(jìn)的路。
每晚我都這樣走著；
每晚，它們都這樣注視著；
就這樣，我度過了漫長而又孤獨(dú)的初三歲月......
轉(zhuǎn)眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。
面隊(duì)高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的路該怎么走，因此，我更加迷茫。
有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的.，有人說六月是灰色的；有人捧著大學(xué)通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....
高三，一個令我肅然起敬的神圣之地！
經(jīng)過了高一高二的雙基訓(xùn)練，我們拖著沉甸甸的步子想高三邁進(jìn)。
有人說沒有經(jīng)過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學(xué)會了努力，學(xué)會了奮斗，學(xué)會了該怎樣面對人生。從邁進(jìn)高中的門檻，考入一個好的大學(xué)就成為我門心中的目標(biāo)，所以我在堅(jiān)定的想它邁進(jìn)。
前進(jìn)的路上總是布滿荊棘，阻撓我們前進(jìn)的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進(jìn)之前做好面對一切的準(zhǔn)備。
漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸著黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對布滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。
目標(biāo)已經(jīng)確定，若想成功，只有靠自己的拼搏的努力！
來吧高三，我一準(zhǔn)備就緒！
高三作文4
如果說追尋之路是一次漫長的航行，那心中的目標(biāo)便是航燈，努力和堅(jiān)持則是恒久的動力。只有目標(biāo)清晰，并不斷努力堅(jiān)持向目標(biāo)奮進(jìn)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
小的時候，一次偶然的機(jī)會，我看見一個大哥哥彈吉他，他靈動的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的舒緩自由的`旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開步子：“媽媽，我想學(xué)彈吉他！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)吉他并不好彈，手指像幾個僵硬的木棍，彈出來的音毫無美感，紙上優(yōu)美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時間之后，還是沒有起色，我想放棄。
媽媽知道了，嚴(yán)肅地對我說：“你既然對它感興趣，為什么要放棄呢？不要怕困難，堅(jiān)持下去。”
“我沒有想到彈吉他這么難，要彈出好聽的曲子，簡直比登天還難！”
“孩子，你知道愛迪生吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他之所以能夠發(fā)明電燈，是因?yàn)樗心繕?biāo)，還因?yàn)樗幸活w百折不撓的心。他做了一千多次的實(shí)驗(yàn)，并為此付出了慘重的代價。倘若是平常人，三次五次就堅(jiān)持不下去了，而他卻堅(jiān)持了那么久，一個人在黑暗中摸索著，追尋心中的目標(biāo)，直到那一盞明燈點(diǎn)亮�！�
我聽了媽媽的話，堅(jiān)持了下來，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來越靈活。在班級活動中，我的演奏得到了同學(xué)們的好評。我感謝當(dāng)初媽媽的鼓勵和自己的堅(jiān)持。
我在收獲開心的同時，也收獲了人生的啟迪：無論做什么事都要先確定目標(biāo)，并不斷朝它努力。前進(jìn)的道路中有了目標(biāo)，就像旅行中有了方向，沒有目標(biāo)，沒有目的，終將一事無成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒有明確目標(biāo)，就無法避免失敗。當(dāng)然，光有目標(biāo)還不夠，你還需要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地走下去。
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