小學五年級作文7篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
又是一年的中秋之夜。
月亮出來了，被一層薄薄的淺云遮擋住了，在黑色的天空和淺白色的云里慢慢地移動。月到中秋，家家的喜氣從孩子和大人的話語中溢了出來，月到中秋，家里的人站在門口盼望著自己的孩子工作回來的身影。月到中秋，每一家都忙著做飯，給自己家千里迢迢趕回來的兒子品嘗一下家鄉(xiāng)的味道……
全家人都到齊了，熱騰騰的飯菜端上了桌，熱氣從屋頂上冒了出來，男人們大口大口地喝著啤酒唱，暢談心事。女人們則端起酒杯，優(yōu)雅的敬酒，小孩兒們吃完后就到旁邊各自玩各自的了，大點的孩子就呼朋引伴，上街買東西去了。
月亮早已升的老高，灰黑色的天空比平時顯得更加高遠。村里村外的男人們都聚在大院里燒烤，女人們都拿起手機在搶紅包，孩子們兩兩三三的騎著單車上街散心去了，我跟著他們一起騎單車，一路上我們歡聲笑語，談著自己的'學習情況，談著自己的理想，談著自己的新目標……男人們圍坐在一起，談著自己今年的收成，談著今年遇到的奇聞異事，談著自己對未來的展望。
“城里的月光把夢照……”地上的酒瓶越來越多，燒烤的人越來越少直到最后一個人散去，不知他們是不是也在思念遠方的親人，祝愿親人們此時此刻也能和家人團聚，共享天倫，共度良宵。
小學五年級作文 篇2
今天是周末，雖然天氣陰沉沉的，但是我的心情格外高興。因為我們魯中晨刊小記者要到蒙陰岱崮風景區(qū)去采風了。
我們首先來到岱崮地質地貌博物館。在那里，我們看到了在上世紀五六十年代時期，革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰朗聵I(yè)而艱苦奮斗的場景，讓我非常感動。緊接著，我們還看到了很多以前的人用的東西，比如紡車、風箱、油燈等，還有岱崮的名人，有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了，我們的椅子隨著電影場景來回晃動，我們仿佛就在電影中一樣，真是太刺激了。
中午吃過午飯，我們又來到了真人CS射擊訓練營，在那里我們充分體驗了一把實戰(zhàn)的`感覺，就是一個字——— 爽。哈哈，雖然我們很快被“敵人”打敗了，但是我們不屈不撓，終于在第二次對決中打得他們落花流水。最后，我們在夕陽的余暉中，結束了一天的采風。
小學五年級作文 篇3
今天是星期四，媽媽告訴我要回老家過年，我高興得一蹦三尺高。
來到村口，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶的門上都貼著大紅的春聯(lián)，門口都掛在喜慶的紅燈籠。小路兩邊停滿了各種各樣的汽車，有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽車，大家從四面八方趕回老家過年。村里老老少少都穿著新衣裳，臉上都洋溢著喜慶的歡笑。老爺爺老奶奶笑起來，臉上的皺紋就像一朵盛開的花兒一樣。
剛進爺爺家，我就聽到了兩聲奶聲奶氣的'“咩咩”叫，我四處張望，發(fā)現(xiàn)爺爺家又多了兩名新成員，小羊們聚在母羊身邊，相互依偎著，好溫馨的畫面啊。我想，小羊們也知道要過年了，要陪媽媽一起歡度春節(jié)呢。
到了吃午飯的時間了，每家每戶的屋頂上，都冒著陣陣炊煙，人們開始忙午飯了，走在村里的小路上，我聞到了陣陣飯、菜香，有濃濃的香米味、有讓人嘴饞的紅燒肉的味道，更多的是過年的味道。聞到這些味道，我感到溫暖無比，也覺得熱鬧非凡。
吃完午飯，我召集了很多小伙伴兒，開始玩兒“貓捉老鼠”的游戲，我選了一個小伙伴當“貓”，讓他倒數(shù)20個數(shù)，我們一幫子“小老鼠”們，一路飛逃，還真像一群小老鼠呢。我們躲進了雞舍，把自己包裹得嚴嚴實實。雖然里面很不干凈，稻草直往頭上、身上掉，但是我們不在乎，一個個屏住呼吸，想笑的朋友，硬是用手捂住自己的嘴巴，生怕被“貓”發(fā)現(xiàn)�！柏垺狈旄驳卣椅覀�，都沒有結果。最終，他認輸，我們才從“防空洞”里爬出來。大家在歡聲笑語中結束了游戲。
這年，真過得很開心。明年，我還會回老家看家鄉(xiāng)的變化，聞年的味道。對了，在這里祝大家心想事成，萬事如意！
小學五年級作文 篇4
記得有人說過：遇見一位好老師，是一輩子的幸福。而今日，我有幸遇到了一位有50年教齡的老師——屈老師。她深諳教學之道，對學生一視同仁，對差者，不予訓斥；對優(yōu)者，給予掌聲與贊揚。我覺得，她是一位學識淵博，和藹可親的好老師。
我，年方十一，學習成績優(yōu)異，頗為大方，與同學相處也較為和睦。我非常熱愛寫作，曾經心血來潮欲寫小說，奈何恒心不足，方成未寫完之憾。這一次遇到屈老師，深有魚龍入深淵，猛虎返密林之感。她上課風格幽默風趣，絲毫沒有學校課堂上的'壓抑之感。所以，我覺得她是一位好老師。
曾經，我在快樂作文班與方老師學作文。在課堂上，我翻雨覆雨，如孫悟空般大鬧課堂，雖然成績優(yōu)秀，但課堂紀律不甚良好。而我之所以敢在方老師課上大舉作亂，原因有二：其一，方老師對我甚是贊賞，我恃寵而驕，故敢大舉鬧課堂。其二，方老師的課堂總體較為寬松，不甚嚴厲。但屈老師則不同，他無論學生好壞，平等相待，解決了第一點；她的課堂時而寬松，時而嚴格，較好的杜絕了第二點，防止學生“武裝叛亂”。而且，上課伊始，老師大講道理，將三寸不爛之舌攪得天翻地覆，本該如墜五里云霧中的我們，又被老師“深入淺出，巧講道理”的方法給弄得理解透徹，明明白白。如此舌功，令我佩服的五體投地。
小學五年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的公園——八一公園，那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的，還是秋天的公園，
星期天，陽光燦爛，天氣好，我的心情也特別好。一大早，我就拉著爸爸去公園玩。
快到公園了，淡淡的桂花香味隨風飄來。走進公園大門，迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂”四個大字。仔細端詳，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，白色的月季花。一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮。公園們像一個個花枝招展的小姑娘綻開著笑臉，似乎在迎接我們的到來呢。
順著長長的小路往里走，路旁兩排高大的'白楊樹像士兵一樣整齊地排列，延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著，這其中包括幾棵正在散發(fā)出香味的桂花樹，枝葉從中，星星點點的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個小池，邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來游去，有一條小花魚正在高興地捕食；有一條小金魚不時地躍出水面，濺起碎小的浪花；還有有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡，那模樣真是可愛極了！
我這里看看，那里瞧瞧，還沒看夠呢，心急的爸爸卻拉著我離開。我只好戀戀不舍地回家了。
八一公園，你的美麗留在我的腦海里。
小學五年級作文 篇6
今天，天氣還比較好，雖然太陽不大，但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下，決定吃完午飯后去武湖摘草莓。
聽到這個消息我高興的不得了，于是我們早早的吃完了午飯后就出發(fā)了。在車上，我和我的表妹匡瀾都很興奮，唧唧喳喳個不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘個精光，可這個車子開的太慢了，我感覺時間過得比蝸牛還慢。
過了一刻鐘多，終于到了我們的目的地，我迫不及待地下了車。下了車后，我往遠處一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的.主人談好了價格，我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門最近的一個蓬子里摘草莓，舅舅他們在我們隔壁一個蓬子里摘。一進蓬子里，就看見地上鋪著一些薄膜紙，每條薄膜紙之間有一條間隔，薄膜紙下壓著一些草莓的種子，這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來，像一個個小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不凈吃了不生病，吃了也沒事。爸爸看到我吃了就對我說:“這個草莓不能吃，打了農藥的，吃了會中毒甚至沒命了�！薄鞍��！蔽掖蠼幸宦�，石化了，我眼睛睜得大大的，嘴巴張得老大，“不會吧。你的意思是說我吃了打了農藥的東西，咋辦呀？”“不會的，這草莓沒打農藥，要打了農藥我怎么會讓你們摘呢？那前面來摘草莓的游客知道了不早報警把我抓去了�！陛畧@的主人鎮(zhèn)定地說。我這才明白，我被老爸耍了。
于是，我繼續(xù)摘草莓。突然，我看見了一個非常漂亮的草莓，我就伸出手捏著草莓，然后往上一頂，草莓被摘下來了，可是草莓被我毀容了，我沒有扔掉，照樣把他放進了籃子里。接下來，我又用同樣的辦法摘了好些草莓，可大多數(shù)都被我弄破了像，我還是把它們小心翼翼地放進了籃子里。其中有一個草莓的樣子很奇特，像一座五指山，我數(shù)了數(shù)，不多不少正好五根指頭，根五指山沒兩樣，這是典型的畸形草莓，我覺得很有趣，所以就摘下來了，這個沒被我弄破相。
這時，進來了一位年過六旬的老爺爺，他走到我的面前，看到我的籃子里裝著的草莓大多數(shù)都是被我弄破了像的草莓。就對我說：“你摘草莓的方法不對，我來教你吧。應該先用手捏著草莓，用大拇指按著草莓的蒂葉，把草莓往上一頂，草莓就被摘了下來，而且沒有破損�！闭f完，老爺爺又跟我做了個示范，然后讓我做了一遍，可我做得不對。在旁邊看的爸爸媽媽學一遍就會了。老爺爺又把方法說了一遍，可這一遍我急于摘草莓，雖然聽了還是不會，我真覺得自己有些笨。老爺爺很著急，只好把方法在說了一遍，我終于會了。
摘完后，我來到舅舅的蓬子里，看見我的表妹在邊摘邊吃，而且摘的都是畸形的。
今天我們玩得真開心呀，好想下次再來。
小學五年級作文 篇7
春天的小道，富有生機；夏天的小道，充滿活力；秋天的小道，掛滿笑意；冬天的小道，另有一番情趣！
當我抬起頭，才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的是一顆顆塔松，高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔，陽光從縫隙中透射出來，經過折射，把塔松上的水珠照得五顏六色，色彩明麗……
塔松下的巨型鉛筆，筆直地站著，好似一個個忠臣的士兵，守護著我們的家園，保護著我們……
不知不覺就來到了情智園，那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱，哦，這不就是我們嗎？先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱，好似我們從一個調皮的小孩，變到了一個文靜，成熟的孩子，從一個愚笨的小孩，變到了一個智慧豐滿的孩子……
我不停地向前走著，看著校園的'圍欄上，長滿了根藤，它們一轉轉，一圈圈，互相纏繞，遠看像一條望不到頭的長繩，我情不自禁地走了過去，無意伸出手，碰到了柔軟的藤葉，更是碰到了童年的韻味，六七歲時，時常拿它做頭花，纏在身上，變成一個美麗無比的仙女，還向鄰居婆婆炫耀炫耀……
下雨了，我卻在原地傻傻地站著，對，我也被這兒的一切給深深的陶醉了！
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