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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都和爸爸握過(guò)手，但我相信，大部分人都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)爸爸的手，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸的手吧！
我的爸爸是一位電腦工作者，當(dāng)我第一次仔細(xì)觀察他的手時(shí)，我心里酸酸的。爸爸的手呈深色，手掌紋路深粗，周圍爬滿了許多小線條，這些線條太頑皮了，它們?cè)诎职值氖稚蟻y涂亂畫，把爸爸的手變的一點(diǎn)也不好看，爸爸的手掌沒(méi)有鼓皮硬，也沒(méi)有海綿軟，軟硬適中。掌面生了少許老繭，掌面偏右下方被可惡的鼠標(biāo)墊磨出了兩個(gè)綠豆大小的包，手背有一個(gè)櫻桃大小的傷疤，指甲有少許的裂紋。爸爸的手為什么會(huì)變成這樣呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
爸爸的手是一雙勤勞的手。星期天清晨，懶洋洋的我從床上爬起來(lái)，穿好衣服，走出房間，看見(jiàn)爸爸紅著眼，在電腦前工作，那令人討厭的`鼠標(biāo)墊又在折磨爸爸的手了，我走出房間細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)道：“爸爸，你的手疼嗎？”爸爸用手摸著我的臉蛋兒，說(shuō)：“再苦再累也得堅(jiān)持，手上生了繭，就不疼了，我看了看爸爸手上鼓起的小岴，眼圈立即紅了，鼻頭一陣陣發(fā)酸。我撫摸著爸爸的手，爸爸的手像磨砂紙，像樹(shù)干一樣的粗糙。我的手麻麻痛痛的，爸爸的手多偉大，這雙手，為我們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。
爸爸的手是一雙充滿毅力的手，記得上一個(gè)月，爸爸讓我教他彈電子琴，我把爸爸的手搭在琴鍵上，爸爸挺有樂(lè)感，先彈了兩個(gè)音之后就不認(rèn)識(shí)了。于是我把音告訴了爸爸，我在低音區(qū)彈，他在高音區(qū)彈，我和爸爸一起彈了一會(huì)兒，我就沒(méi)有耐心了，心想：爸爸的手在電腦鍵盤上十分靈巧，怎么到了琴鍵上，就像三歲小孩走路一樣，粗笨的手指在琴鍵之間慢慢爬動(dòng)著。我沒(méi)有了耐心，以做作業(yè)為借口，溜之大吉。等我寫完作業(yè)后，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我推開(kāi)門，看爸爸那雙笨拙的手還在琴鍵上慢慢移動(dòng)，像一位學(xué)步的嬰兒，跌倒了爬起來(lái)，我對(duì)爸爸已經(jīng)沒(méi)有信心了，可爸爸仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，依舊彈著琴，一副彈不好就決不罷休的樣子。疲備，勞累，都沒(méi)有壓倒爸爸，他依然一遍又一遍的彈著彈著。我這才知道爸爸的毅力和吃苦的精神。
爸爸的雙手充滿毅力，勤勞。雖然不好看，但很實(shí)用，我愛(ài)爸爸的手，更愛(ài)爸爸勤勞堅(jiān)持的精神。
八年級(jí)作文 篇2
我小的時(shí)候吃過(guò)很多有味的吃食，如今雖然哪兒都有得賣，卻不是以前的味了，比如：蘿卜豆腐，這個(gè)名字雖然聽(tīng)起來(lái)不怎樣，卻是我這一生中吃過(guò)最美味的吃食了。
記得那是一個(gè)十分寒冷，天黑漆漆的，就連路燈也變得一閃一閃的，讓人感到有點(diǎn)恐怖，再加上那兒的路凹凸不平，寒冷的風(fēng)從我的身旁經(jīng)過(guò)，不僅讓我打了一個(gè)哈欠，巷子里頭，越往里面走就越黑，路上還不是抱怨：“看，去同學(xué)家參加個(gè)同學(xué)聚會(huì)，就弄得這么晚，人家都說(shuō)留你在家過(guò)夜，明兒再走卻硬要走，現(xiàn)在都后悔死了�！焙鋈唬姨痤^抑望，發(fā)現(xiàn)就在我前面不遠(yuǎn)，有一處亮光，我仿佛找到了救星似的飛快的騎過(guò)去，一不小心就被地面的小坑給絆倒了，我被狠狠的摔下了自行車，剛好車摔在了人家的店鋪里，我忍著痛，爬起來(lái)，走過(guò)去，給店主道歉，店主是一個(gè)老爺爺，老爺爺并沒(méi)有怪責(zé)我的意思，并幫助我扶起自行車，說(shuō)：“小朋友，這么晚了，怎么還不回家啊，爸爸媽媽回?fù)?dān)心的哦。”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，這么晚了，我還把你的店給弄亂了�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這么晚了，一個(gè)人回家是很危險(xiǎn)的，再加上這代都沒(méi)有燈，黑乎乎的一片，對(duì)了，這么晚了，你肯定餓了吧，讓爺爺給你做一晚美味的'蘿卜豆腐吧�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“我沒(méi)錢，”“沒(méi)關(guān)系，”爺爺說(shuō)。我坐下來(lái)，爺爺連忙給我做吃的去了。我坐在椅子上，爺爺把一盤蘿卜跟豆腐放進(jìn)湯里，慢慢的蒸著，還一時(shí)用筷子攪拌著鍋里的沸騰的水，還沒(méi)弄完，就已經(jīng)聞到了一股香味兒，讓人聞到了也想嘗嘗，在經(jīng)過(guò)爺爺?shù)墓砀窆は�，終于可做好了，爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了，伸手卻十分敏捷，要不是他頭上的銀絲，別人還以為他是一個(gè)小伙子呢�！皝�(lái)咯，吃爺爺做的蘿卜豆腐，冬天就不覺(jué)得冷了�！币粋�(gè)淳樸而又醇厚的老人特有的聲音。爺爺把他遞給我，我不客氣的吃起來(lái)，我一邊吃一邊感到疑惑，這么晚的天了，一個(gè)老人家怎會(huì)畠箱子里做生意呢。爺爺給了我想要的答案，，爺爺說(shuō)他在這兒可以給人們帶來(lái)光明，又可以饑餓的人們填飽肚子，我的兒子曾多次想把我接到郊區(qū)去享福，我卻不想，我在這至少可以給人們做一些有意義的事�！睜敔�?shù)脑捵屛蚁萑氤了�，是啊，這些生活中的小事就連一些老人都知道，我們身為有為青年，又怎能不為這個(gè)社會(huì)付出一份力呢�！睜敔�?shù)囊痪湓挻驍嗔宋业某了�，我加快�?shù)度把它吃完，我站起來(lái)，推起自行車慢慢的離開(kāi)，忽然，一陣強(qiáng)烈的光向我照來(lái)，原來(lái)是爺爺，他拿起燈往我這邊照來(lái)，說(shuō)：“孩子快回家吧，爺爺在后面一直照著你，知道你看不見(jiàn)我了，我回頭看看那位熱心的爺爺，爺爺依然執(zhí)著的找著我回家的路，我留下了眼淚，想著家的那邊駛?cè)ァ?/p>
過(guò)后的兩三天，我都騎著自行車嘗試去找找那位爺爺，說(shuō)想把錢還給爺爺，可是爺爺已經(jīng)不在那兒了，聽(tīng)附近的人說(shuō)那位爺爺輩兒子接到郊區(qū)享福了，唉，這樣做，對(duì)爺爺也好，只是想以后再也吃不到爺爺親手做的蘿卜豆腐而感到有點(diǎn)感傷，心里覺(jué)得不舒服，再也看不到那位熱心的老爺爺了，心里充滿了想念。
在此后的日子里，每當(dāng)我在街上吃到蘿卜豆腐的時(shí)候，我的內(nèi)心好像被甚么東西揪住了，震動(dòng)了一下，無(wú)論他做的怎摸酸甜可口，美味，我都覺(jué)得沒(méi)有老爺爺做的好吃，因?yàn)槔蠣敔斪龅奶}卜豆腐能給人帶來(lái)一種溫暖，關(guān)懷的感覺(jué)。蘿卜豆腐價(jià)格低廉而營(yíng)養(yǎng)價(jià)值甚高，是普通老百姓的養(yǎng)生品，含有多種維生素和礦物質(zhì)，不含脂肪，所含的芥子油和淀粉酶能促進(jìn)新陳代謝，能增進(jìn)食欲，幫助消化，所以，對(duì)于這種折么好的食品，是我們這些市民最好的食品。我做完了家務(wù)，天氣好就抽一把竹靠椅坐在陽(yáng)臺(tái)有陽(yáng)光的照射下，手心握一碗蘿卜豆腐，慢慢的品嘗這個(gè)美味，卻怎摸也嘗不出以前的味道。
老爺爺已經(jīng)搬走了，蘿卜豆腐也仿佛同他一起消失了，每當(dāng)我看到蘿卜豆腐就會(huì)想到我的那位充滿愛(ài)心的老爺爺。他會(huì)讓我謹(jǐn)記要樂(lè)于助人，樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人，老爺爺，謝謝你對(duì)我的付出的關(guān)心，讓我得到溫暖，老爺爺，我十分的想念你，還有你做的蘿卜豆腐，爺爺無(wú)論你現(xiàn)在那一個(gè)城市，我都給予你我最真摯的祝福。
八年級(jí)作文 篇3
閩南語(yǔ)有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“有著吃，無(wú)著煞�！币馑际钦f(shuō):“人要學(xué)習(xí)著灑脫，不要什么都一定要擁有，如此才能怡然自得�！比欢袢盏纳鐣�(huì)，常常在新聞上看到許多負(fù)面的訊息報(bào)導(dǎo)，經(jīng)警方的調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，發(fā)現(xiàn)許多搶劫案者家中家中的經(jīng)濟(jì)狀況良好，并不是家中經(jīng)濟(jì)差才來(lái)犯案的.。
“只要我喜歡，有什么不可以？”這是最近非常火紅的廣告臺(tái)詞，不過(guò)，假使把這句話搬到日常生活上來(lái)看，如果每個(gè)人都以這句話來(lái)為自己自私得行為脫罪的話，那天下豈不是大亂？在青少年時(shí)期的孩子中，心理多多少少也會(huì)產(chǎn)生這種想法，諾不能及時(shí)導(dǎo)正，后果真是不堪設(shè)想。
以我個(gè)人的生活例子來(lái)說(shuō)，小時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)影響的關(guān)系，我學(xué)為了說(shuō)謊，編過(guò)許多的謊言來(lái)欺騙師長(zhǎng)，逃避責(zé)備，那時(shí)候，說(shuō)謊，并沒(méi)有什么特別的原因，純粹只是喜歡，就這樣，一直到了小學(xué)，有一位老師發(fā)現(xiàn)了這件事，當(dāng)時(shí)的我，會(huì)在老師面前裝作是好小孩，而背后卻是另一個(gè)我，不過(guò)，老師罵了我一頓，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)被老師打過(guò)，甚至我也沒(méi)有被罵過(guò)，所以我留下了狠深刻的印象，而經(jīng)過(guò)這次血淋淋的教訓(xùn)后，我就沒(méi)有再說(shuō)謊了。那一段渾渾噩噩的歲月，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我終于找到充實(shí)、快樂(lè)的生活。
其實(shí)，這句話是錯(cuò)誤的，特別是有親身經(jīng)驗(yàn)的會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是自私的，世界上，并不是只有你一個(gè)人，要多多體會(huì)、包容別人，這才會(huì)深深受到別人的喜愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇4
最愛(ài)花園中百花盛開(kāi)，競(jìng)相開(kāi)放。它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)起美麗的笑臉，沖著自然界中的一切，笑著，笑著。剎時(shí)間，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從腦海中不斷涌現(xiàn)，浮出水面――純潔，無(wú)暇，燦爛
――對(duì)，微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
微笑代表了千千萬(wàn)萬(wàn)種含義，孩童的笑容代表快樂(lè)，父母的笑容代表贊許，朋友的笑容代表信任，陌生人的笑容代表禮貌，長(zhǎng)輩的笑容代表疼愛(ài)而我們自己的笑容卻代表什么呢？是喜悅？是自信？還是然而，最難做到的是以笑容面對(duì)失敗。
人的一生潮起潮落，不可能永遠(yuǎn)被捧在風(fēng)頭浪尖之上，也不可能一直向上攀登，總會(huì)有跌落，有滑坡，有挫折，有阻礙。每當(dāng)這時(shí)，我們是該唉聲嘆氣，捶胸頓足，還是該用樂(lè)觀的精神和堅(jiān)定的信念去面對(duì)呢？我想，理智的人都會(huì)選擇后者，可，究竟要怎樣去做呢？
笑對(duì)失敗，首先要有正確的態(tài)度，不能因一次受挫就一蹶不振，失去繼續(xù)努力的信心，認(rèn)為前途一片昏暗。需知：勝敗乃兵家常事。一次的失敗不能說(shuō)明什么，亦或許只是對(duì)一個(gè)階段的小節(jié)，只要堅(jiān)定信念，端正態(tài)度，相信一定會(huì)迎頭趕上。
笑對(duì)失敗，其次需要的是勇氣。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不能讓失敗的浪潮將我們擊倒，也不能用失敗作刀，在心上劃出一道道陰暗的傷痕，讓以后的自己懼怕疼痛，不敢去觸及，進(jìn)而變得膽小如鼠，懦弱無(wú)能。我們需要的是勇氣，是蛻變，用微笑讓失敗蛻變成動(dòng)力，開(kāi)放出又一朵嶄新的花。
勇氣，來(lái)源于鼓勵(lì)，在失敗時(shí)，假如你弱小的肩膀無(wú)法一個(gè)人承擔(dān)那份沉重的壓力，那么，為何不嘗試著向別人尋求幫助呢？這幫助不是無(wú)能的表現(xiàn)，因?yàn)�，它不是物資上的救濟(jì)與施舍，而是精神上的鼓勵(lì)與安慰。用話語(yǔ)去溫暖那顆早已被失敗霜打了的心，用目光去安撫那些被失敗刺傷的痕跡。
失敗往往是一次不小心的`失誤造成的，失敗中的人需要的是支持與鼓勵(lì)，而不是旁人冷言冷語(yǔ)，雪上加霜；失敗中的人需要的是安靜與思考，去清醒地分析挫敗的原因；失敗中的人需要的是理智與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，他已�?jīng)不起任何惡意的傷害
笑對(duì)失敗，不僅是善待自己，也是善待他人，為那些關(guān)心著自己，愛(ài)著自己的人安撫一下?lián)闹�，懸在半空中的心。笑著說(shuō)：我沒(méi)事，我一定會(huì)用自己的努力從新站起來(lái)的，請(qǐng)你們不用擔(dān)心。
記住，失敗時(shí)要為自己開(kāi)一朵花，一多用微笑鑄就的最美麗的花！
八年級(jí)作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句歌詞確實(shí)不假。08年是一個(gè)多災(zāi)多難的年份，但同時(shí)又是一個(gè)“災(zāi)難見(jiàn)真情”的年份，四川汶川地震后，整個(gè)中華民族的心都在為此跳動(dòng)。不能親自幫助他們的人，要么送去了親切的問(wèn)候，要么送去了援助的資金，要么送去了衣物或眼神，那軍人們更是不顧一切的去搶救受難同胞。
大災(zāi)無(wú)情，人有情，災(zāi)難發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)、乃至許多國(guó)家的人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員，他們帶來(lái)了“志愿醫(yī)療隊(duì)”“自愿服務(wù)隊(duì)”還有衣物、食物及帳篷，增強(qiáng)了受災(zāi)人民敢于面對(duì)的信心。
“爸爸，是您來(lái)了嗎？”一個(gè)童稚聲音傳來(lái)，那軍人回答道：“是我，是我，我來(lái)救你們了，你要堅(jiān)持住。”孩子勇敢地說(shuō)：“我會(huì)的，爸爸，您不要緊張，也不要太傷心，救人要緊��！”孩子的聲音有些顫抖。爸爸快速而又準(zhǔn)確的動(dòng)作，救出了一個(gè)又一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)他去救自己的孩子時(shí)，孩子已經(jīng)停止了呼吸，對(duì)此他沒(méi)有脆弱，又進(jìn)入了搶救災(zāi)民的行列中了，這就是愛(ài)。
一位靠拉車賣煤的老人，省吃儉用，風(fēng)餐露宿，沒(méi)過(guò)上什么悠閑的好日子，但他聽(tīng)說(shuō)汶川發(fā)生了大地震后，毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的`10萬(wàn)元捐了出來(lái)，他說(shuō)：“錢是身外之物，捐了還可以再去掙，可人的命沒(méi)了，就再也回不來(lái)了。錢本來(lái)就是要花的，捐出去讓受難群眾花，我更高興�！边@就不是愛(ài)嗎？
搶救還在繼續(xù)、奇跡仍在出現(xiàn)，我們的總理冒著余震去探望受災(zāi)群眾，還和他們親切地握手，我們的官軍則冒著余震去搶救。這也是愛(ài)。
我們的中華民族不會(huì)因?yàn)?zāi)難而脆弱，而是在愛(ài)的鼓勵(lì)下奮起�？偟膩�(lái)說(shuō)，這就是愛(ài)：無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)、一次勇敢的奮起。
八年級(jí)作文 篇6
我不經(jīng)意間闖入了一座花園。一簇簇的花生長(zhǎng)著。在陽(yáng)光的照耀下顯得分外美麗。放眼望去，白的像雪、粉的猶霞、黃的如虹……各種各樣，爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)掠過(guò)，鼻子吸到了一些香氣，淡淡的、略帶有大自然氣息的香氣。閉上眼，仿佛身處在一大片森林之中，頓時(shí)使人神清氣爽、心曠神怡。正當(dāng)我陶醉于花海之中時(shí)，我看到了一只蝴蝶在空中盤旋。猶猶豫豫的看著一朵奇葩。好像弱小的精靈下了決心，飛向那朵花。在明媚的春光里，弱小的'精靈顯得格外的空靈。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣緩慢的腳步聲。
這時(shí)一位女孩摸摸索索的走過(guò)來(lái)。��！她是個(gè)盲女孩，我猜想一定是被花的香氣所吸引。她緩慢走近了。真是位美麗的姑娘��！。白皙的臉上長(zhǎng)著一對(duì)美麗而空洞的眼睛。“真是可惜了。”正當(dāng)我情不自禁的自言自語(yǔ)時(shí)，一件怪事發(fā)生了——她竟然在蝴蝶面前停了下來(lái)，隨后一動(dòng)不動(dòng)。她的嘴角微微上揚(yáng)了起來(lái)——她笑了。我想她也聞到了花香吧。一切在寂靜之中，小姑娘全神貫注的用耳朵去聽(tīng)；用心去感受這座花園。她慢慢的伸出一只手，慢慢的、漸漸的但又十分堅(jiān)定的伸向了蝴蝶。神了！她抓到了，“上帝給了她一雙慧眼！她的心靈之窗打開(kāi)，上帝是公平對(duì)待每一個(gè)人的�！蔽疫@樣想。
女孩抓到蝴蝶以后，滿心的喜悅放在陽(yáng)光下享受這無(wú)與倫比的快樂(lè)時(shí)，她笑了，笑的是那么的美。她用兩個(gè)手指，輕輕的拈這個(gè)精靈，使它不會(huì)受傷。突然，小姑娘不笑了，蝴蝶在掙扎！她感到了它在掙扎，想擁有自由。她遲疑了一下，隨后松開(kāi)了手指,蝴蝶猶豫了一下，飛出去，在小姑娘頭頂繞了一圈，灑下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花粉，又停留了一下，飛向陽(yáng)光。女孩抬起頭，也面對(duì)陽(yáng)光，她對(duì)陽(yáng)光擺了擺手微笑起來(lái)，她也好像看到了，我想得沒(méi)錯(cuò)，她擁有一雙慧眼。
春天，最美不在景，而在心。
八年級(jí)作文 篇7
那些被忽略的人相信大家都熟悉一個(gè)默默無(wú)聞的身影——清潔工。他們?cè)谧约旱膷徫簧希恢鱿铝硕嗌傩燎诘暮顾�。以前，我從�?lái)沒(méi)留意過(guò)清潔工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候，清潔工早已干完自己大家的是一條條干凈的街道,就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發(fā)亂七八糟，每當(dāng)我看見(jiàn)他們，就涌上來(lái)一種瞧不起的感覺(jué)。清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見(jiàn)，我覺(jué)得他們是我們的“綠色使者”。春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來(lái)的，則是清爽的春風(fēng)。
夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們?nèi)耘f不厭煩的打掃著，聽(tīng)到的是秋風(fēng)發(fā)出颼颼的聲音；冬天，他們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中掃開(kāi)了積雪，成為了“開(kāi)路先鋒”，看到的是往日的寧?kù)o……去年夏天的一個(gè)中午，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我和伙伴去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一些清潔工，有的在樹(shù)下乘涼，有的在掃大路……只見(jiàn)其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的`掃地上的垃圾，我走近看了看，原來(lái)是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽(yáng)照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了，臉也被太陽(yáng)曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個(gè)年輕的叔叔捏著鼻子走了過(guò)來(lái)：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來(lái)他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準(zhǔn)備回家時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。他全身都濕透了，我跑過(guò)去連忙給爺爺打上傘，問(wèn)了聲：“爺爺好！”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我在大聲說(shuō)：“爺爺好！”這時(shí)，爺爺才猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看我，笑著說(shuō)：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說(shuō)：“爺爺，你年紀(jì)這么大了，為什么不在家享受天倫之樂(lè)，而在大街打掃衛(wèi)生呢？何況現(xiàn)在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒(méi)事干，出來(lái)邊透氣，邊打掃，也挺樂(lè)！現(xiàn)在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會(huì)流到河里，河會(huì)被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說(shuō)，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問(wèn)爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“累倒是有點(diǎn)，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍(lán)天，寧可再苦再累，也會(huì)義無(wú)反顧的走下去，我愿以奉獻(xiàn)自己的一小份力，去裝點(diǎn)這座城市，希望把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加完美！為社會(huì)的進(jìn)步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！”我聽(tīng)了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……
這時(shí)，雨過(guò)天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍(lán)的天空，又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著！清潔工！一個(gè)不起眼的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì)把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們?cè)赣糜邢薜纳プV寫人生美妙的樂(lè)章……這就是清潔工雖然沒(méi)有許多職權(quán)但無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神卻從未改變。
那些被忽略的人——清潔工！
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