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      小學(xué)四年級作文

      時間:2025-06-30 09:14:32 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級作文4篇【薦】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)四年級作文4篇【薦】

      小學(xué)四年級作文 篇1

        沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律奉出美妙的音樂來,一聽你就會融入大自然,融入你的心里。這,就是春雨。

        春雨從昨晚就開始了,早上起來還不見消停,我呆呆地站在陽臺上,傻傻地看著那蒙蒙的細(xì)雨,向大地灑來。雨水打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音好聽極了。地上已經(jīng)有好多小水坑了。春雨落進(jìn)水面,敲出一個個兒小水圈,小水圈們一圈一圈往外蕩去,很快就被后面來的`小水圈淹沒了。

        春雨還可以幫助人們洗走塵埃,它走過的地方,空氣是那么新鮮,輕柔的細(xì)雨帶給了人類許許多多的希望,春雨把大地沖洗得干干凈凈的一塵不染,也幫助了小草和小花們,把土壤給弄松,讓小草、小花們更容易從土里鉆出小苗來。

        雨后到處都是泥土的芬芳,百花吸吮露珠,小鳥展開雙翅愉快地鳴叫。萬物也在為春雨歌唱。青蛙樂歡了,在荷葉上拼命的“呱呱”的叫起來,魚兒樂歡了,在水中跳起歡樂的舞來,水中的水草也一擺一擺的,真像是在跳悅?cè)撕2菸!萬物好像都在歡迎春雨的到來。

        春雨啊!你是多么受人喜愛,你也是多么受萬物的歡迎啊,春雨,我們愛你!

      小學(xué)四年級作文 篇2

        今天,我來到植物園。我在自然界有很多朋友,其中我和樹的關(guān)系最密切。

        樹木可以保護(hù)生態(tài),美化環(huán)境。只有有樹的地方,才能讓人覺得郁郁蔥蔥,朝氣蓬勃。如果地球上沒有樹,一切都會變得光禿禿的,毫無生氣。樹木不僅可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。一片森林是天然制氧工廠,每棵樹都是制氧的'工程師。因為,在陽光的照射下,樹木可以產(chǎn)生光合作用,吸入二氧化碳,吐出氧氣。人們在大樹下休息和玩游戲,這可以增加他們的精神和保持健康。

        樹木也是保護(hù)土壤的勇士。樹木的根深深地扎根在土壤里,就像無數(shù)只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的時候,它們就像密不透風(fēng)的長城,不讓雨水沖走泥土。然而,有些人為了私利砍樹賺錢,導(dǎo)致雨水把土壤沖進(jìn)河里,河水泛濫,洪水泛濫。人民生命財產(chǎn)遭受損失。那么,樹木對我們來說有多重要。

        樹木也為國家建設(shè)提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹,可以在舒適的房間里看到樹,可以在生活的每個角落找到他的足跡…

        樹木可以讓人生活在健康的環(huán)境中,讓我們有一個快樂美麗的家。讓我們和樹木成為好朋友,愛護(hù)它們,保護(hù)它們!

      小學(xué)四年級作文 篇3

        以前我在老家居住時,樓下看自行車的叔叔養(yǎng)了一只叫“黑虎”的狗。我剛見到它時,這只狗簡直像一只小黑羊羔。

        一身烏黑的毛,可好看了。它對我特別親,我手上拿和東西才能被它趁我不注意時叼走。別擔(dān)心,它跟我開玩笑呢。這時候,它叼著東西在前面跑,我在后面追,開心極了。

        后來,我離開了老家。一年后,我又回到了老家。那天我剛走到樓門口,忽然,一只健壯的大狼狗跳了出來,嚇得我后退幾步。外婆看見,笑了說:“你不認(rèn)識‘黑虎’了?”“黑虎”!就是那個老趁我不注意時跟我開玩笑的“黑虎”嗎?我正入神地想,不防一個黑影子一竄,把我手里的書包搶走了。

        這下我認(rèn)出它來了。趕緊去追。就這樣,我倆又快樂地玩了起來。

        “黑虎”又頑皮又溫順,像個小孩子;可它對壞蛋好兇呢,簡直像個英勇的'戰(zhàn)士。

        記得有一次,有個賊來偷自行車,被正在站崗的“黑虎”

        發(fā)覺了。它立刻和賊展開了一場惡戰(zhàn)。最后是“黑虎”的叫聲驚醒了主人,主人逮住了賊。可“黑虎”也為此掛了“彩”——右前腿被賊用偷車的工具劃了一道很深的口子,我很心疼給它的前腿纏上了紗布。每天把紅燒肉、排骨、吃剩的骨頭(有時上面還帶一些肉)拿去喂它。它很勇敢,不哭不叫,只是“咔嚓咔嚓”地啃骨頭。黑虎吃完了飯,就舔舔我的手背和我玩,我摸摸它的頭和臉,從它臉上,我似乎看到了一種自豪的表情。

      小學(xué)四年級作文 篇4

        有一天,奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處,我看見了一只小鳥,我想偷偷地靠近它,沒想到我走近它身邊時,小鳥依然不動。咦!怎么啦,小鳥怎么不飛了?于是,我用手去抱它,只見它可憐地看著我,我仔細(xì)一看,原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈,是誰忍心下此毒手?!是獵人?是鷹隼?是野獸?還是……我趕緊回頭對奶奶說:“奶奶,我想把小鳥帶回家,好嗎?”奶奶說:“好的,先讓它陪你看病,然后我們帶著小鳥一起回家!

        回家后,在奶奶的幫助下,我細(xì)心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復(fù)著,但它那被驚嚇過度的心,好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它,默默地鼓勵它,并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時間的`細(xì)心照料,小鳥痊愈了,能夠飛起來了,而且有了歡快地表現(xiàn),還認(rèn)可了我這個朋友。雖然我不想它離開,但是我想讓它有自由。

        終于有一天,鳥兒和它的同伴離開了我,我很不舍,但是我知道,森林和藍(lán)天是它們的家,我在心底默默地為它們祝福!

        再見了,小鳥!去找你的爸爸媽媽吧!自由地飛吧!我會想你的!

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