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八年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
咦，照片上的那個小女孩是誰呀；怎么穿成這樣打扮的濃妝淡抹的呀，好有意思。
再仔細(xì)一看，哎、怎么是我呀。突然間想起小時候那個愛打扮的我了。記得在五歲那一年，我家里的人都因為有事出去了，把我自己留在家里一上午，因為那時年紀(jì)小，而且小女孩子嘛，總是喜歡漂亮，于是心里的那個‘小魔鬼’就在作怪，于是就有了一個點子---把自己打扮成一個‘小仙女’。于是行動就開始了。我先把媽媽的漂亮衣服全都找出來擺在床上，然后又去把媽媽的漂亮衣服也拿了出來，還有許多包包。
開始，我先對著鏡子一陣亂抹，先抹粉，抹了一層又一層然后又開始畫眼影，上眼皮畫紫色，下面畫橙色......終于經(jīng)過一番打扮連不打扮完畢。又去把一件裙子換上去，呀，怎么真么長，唉沒辦法只好提著。然后又傳了媽媽的長腿襪，先套一只腳，哎還是真長......又把一雙高跟鞋穿在腳上，在屋里走來走去，一走就會發(fā)出‘嘎、嘎、嘎、嘎’的聲音�？粗@一身的打扮心里美滋滋的在鏡子前左扭右扭，連上早已樂得像一朵花一樣了。
心里高興的想要飛到天上了，我于是便在屋里跳起舞來，剛一抬腳差一點把我給摔倒，不過這沒關(guān)系，他改變不了我的好心情。于是有跳起舞來了，又跳了幾步，腳上的`高跟鞋踩了一下裙邊一下可摔倒了。就在這時爸爸和媽媽正好同時出現(xiàn)在屋里，看到這一幕，他們驚到呆在那里。不過很快他們又恢復(fù)了過來，開始捧腹大笑，就在他們笑的時候，我便失聲大哭了起來，我也不知道是為何，也許是太痛了；也許是看到他們笑自己......他們看到我在哭，頓時不知所措趕緊過來給我擦淚，就在給我擦淚時，又拿來一面鏡子，我一看，嚇了我一大跳，臉上畫的妝全都花了。在那一刻看到自己真丑。爸爸媽媽再問問這個問問那個，還有些嘲笑我。
這件事雖然過去很久了，但是卻一直在我心里生長著，永遠(yuǎn)也拔不去的。想著那時的我，真糗。
八年級作文 篇2
您是照亮我生命的一縷陽光，生活中常常散發(fā)出您的光芒。
是您，在我最初的生命中，給我最溫暖的微笑；是您，在我蹣跚學(xué)步時，教我不要怕跌倒；是您，耐心的糾正我寫的錯別字；是您，在我傷痛時，溫柔的把我摟在懷里；是您，在我茫然四顧時，告訴我遠(yuǎn)方有希望在對我招手。
您的'愛博大精深，純潔無私，如冬日里的一縷陽光，永遠(yuǎn)照亮著我。仍然記得，夜深人靜時，您在臺燈下，飛針走線，縫補著我弄破的衣服，依稀可見，您原本細(xì)嫩的雙手因操勞家務(wù)而變得日益粗糙，看到您瘦削的背影，一陣酸楚頓時涌上心頭。媽媽啊，在我人生的旅途中，您用溫柔細(xì)語為我保駕護(hù)航，年年春夏秋冬走過，您依然好似一縷陽光，拂照著我的心。
您是炎炎烈日的一縷清風(fēng)，您是寒冷季節(jié)的溫暖陽光，您是漫漫黑夜的璀璨明星，您是凄風(fēng)苦雨中的一把傘。一路走來，因為有您，我不再寂寞、不再無助！有您，是我今生最大的幸福！
八年級作文 篇3
我見過許許多多的手，有的手粗大有力，有的是手柔軟細(xì)膩，有的手稚嫩靈巧�？晌矣∠笞钌畹膮s是媽 媽那雙布滿老繭的、勤勞的手。
記憶中，媽 媽的手是那么的美麗。早晨，那雙手拍著我的肩膀叫我起床，催促我快點穿衣服，幫我扎上俏皮可愛的馬尾辮，端來美味可口的早餐……待我吃完早餐，就幫我拎上書包，送我去學(xué)校。
晚上，等我回家，這雙手便做出豐盛的美味佳肴供我品嘗，等我吃完，這雙手就收拾碗筷。我要幫忙，這雙手總是搖了又搖。
我哭了，這雙手替我拭去眼淚；我摔倒了，這雙手幫我撫平傷痛；考試考砸了，這雙手摸著我的頭，鼓勵著我繼續(xù)努力；表現(xiàn)不好了，這雙手總是高高舉起，又輕輕落下。多么慈愛的一雙手�。�
如今，這雙昔日美麗的'雙手已變得衰老，記錄了歲月的滄桑。真是一雙勤勞、慈愛的手啊！
我愛媽 媽的手。
【教師評語】：文章真實自然，感情真摯動人，深刻地體現(xiàn)了母愛的偉大，同時也表達(dá)了小作者對母親的愛。
八年級作文 篇4
喜歡聽雨，聽那些透明的精靈演繹亙古不變而驚心動魄的曲調(diào)，如同飛揚的山泉所激起的純潔夢想。
喜歡聽雨，聽雨滴落在花瓣上的丁冬聲，仿佛雛燕初振翅膀；聽雨滴滑過草葉的滴答聲，一片灑脫悠然的詩情。
坐在窗前，聽雨輕輕吟唱，忽然想起那個有絕世姿容和才華的女子在瀟湘館中對雨低吟“不知風(fēng)雨幾時休，已教淚灑窗紗濕”的凄婉，她一定讀懂了雨聲，一定超越世俗，追尋為世俗所不容的一份真情吧！
雨洋洋灑灑，洗滌著世間的塵埃，用它透明的淚漂白凡世間的骯臟，用寬宏的胸懷包容錯誤，原諒愚蠢；雨潔凈而單純，潔凈的在天地間旋轉(zhuǎn)，單純地在世間飄灑。
真正的聽雨者，聽懂的不僅僅是雨聲的純潔，還要聽懂雨聲的善良；“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
用心聽雨，并不是一件容易的.事，它需要寧靜寬廣的心境，淡泊名利的心態(tài)，還有笑對人生的勇氣。
在美麗的雨季，坐在窗前聽雨，讓思緒與雨聲，共惆悵……
八年級作文 篇5
那些迷惘路口有你陪我流淚的夏天。
——題記
十個春夏秋冬的冷暖甘苦，愛釋何如，揮不去的是你含笑的面龐，忘不了的是你眼眸里盛滿的陽光。
當(dāng)流水緩緩劃開簾幕，指尖輕觸，似是時光無痕，聆聽感觸，竟是銘心刻骨。盡管每一秒都在飛速逝去，一幕幕回憶卻如許靜謐不曾沾染半點風(fēng)塵。皆應(yīng)是你。
而如今你卻身處遠(yuǎn)方。
還記得嗎？小學(xué)曾和一個異常頑皮的男生坐過同桌，一日我們因一些雞毛蒜皮的小事起了爭吵，一怒之下他推翻了我剛擰開準(zhǔn)備給鋼筆灌墨的墨水瓶。頃刻間，深藍(lán)色的墨水貪婪地席卷了我的課本，在上面開出了一朵又一朵妖艷的花兒。一股濃重的墨氣撲面而來，我奪眶而出的濕熱液體不甘示弱，加入了深藍(lán)色的行列，慘無人道地侵蝕著我視如生命的課本。
你聞聲趕來，望著狼狽不堪的我和一桌的凄慘，臉色變得很難看，拿起一旁的水杯向他潑去，杯內(nèi)晶瑩剔透的水柱被打碎了寧靜，傾瀉而出，友好地親吻著他的臉頰以及全身上下。
后來面對老師的'責(zé)備你一言不發(fā)，面對我的滿心愧疚微笑像春風(fēng)一樣拂滿你的面龐，你道：“誰敢欺負(fù)你我饒不了他，天塌下來我扛�！�
可如今我們卻身隔萬里。
還記得嗎？初中時一次期中考試失利讓原本自信滿滿、神采飛揚的我跌落谷底。你坐在一臉失落的我的身旁，一言不發(fā)。良久的靜寂中輕輕響起一陣歌聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”輕柔的嗓音，搭合上你含笑的目光，化無聲安慰于有聲輕歌。歌中無限的希望以及你眼眸里燦爛的呃陽光驅(qū)趕盡了冷寂的陰霾。
我整裝待發(fā)，駕舟起航，任憑八面來風(fēng)，無所畏懼。因為有你在。
可如今你卻杳無音訊。
在這個敏感年齡的多變情緒中，再多的委屈和不滿，在與你清澈的目光相遇之后也會風(fēng)消云散。再多的失意和憤怒，在聽到你明凈的嗓音之后也會化為烏有。
你伴了我十年。十年情長，你陪我看遍美好、溫暖與感動。十年情深，你伴我學(xué)會放下，去尋更美麗的風(fēng)景。十年情厚，我們苦樂共享，無話不談。
只要陽光還在，怕什么陰霾。只要春天還在，怕什么凋敗。只要你還在，我的世界就會春暖花開，怕什么孤單。
盼你歸來喲，我親愛的姑娘。
八年級作文 篇6
要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)胡老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑�！柏M有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的'大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《想家的時候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿�，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學(xué)門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡老師的課了，而他在寫作上對我的指導(dǎo)更用心了。
胡老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的�？墒锹�，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
胡老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽光的微笑。
八年級作文 篇7
秋雨漸涼，人心卻暖！—題記
常聽到有人抱怨世態(tài)炎涼，人心冷漠。但其實，這個世界并沒有你想象的那么糟糕。人生，總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動。
那一日傍晚，穿著雨披騎著單車的我，冒著滂沱大雨騎行在回家的路上。忽的，車身顛簸起來，也許是路面坑洼所致吧，我沒有在意�？墒擒嚿眍嶔び訌娏�，我趕緊下車查看，是車胎癟了！我的腦中一片空白，第一次遇到這種情況，竟有些不知所措。在雨中愣了一會兒，我唯一想到的就是打電話給媽媽�？墒请娫捘�，向誰借啊？身邊過往的路人行色匆匆。當(dāng)一位撐著黑傘的叔叔走近我時，我鼓起勇氣向他求助：“叔叔，能借您的手機用一下嗎？我的車胎……”話未說完，就見那頂黑傘消失在雨幕中，或許是雨太大，我聲音太小了，抑或是叔叔希望早點到家，少受點暴雨的侵襲吧。
轉(zhuǎn)過頭來，看著繁華的白田路邊上林立的`店鋪，我想哪家店鋪的老板愿意幫我這個不知哪兒來的毛頭小子呢？要不我推著車回去吧？可是推車步行回家不得一個鐘頭��！不行，我還是要借電話。抬眼間，欣喜地發(fā)現(xiàn)右手邊一家燈火通明的銀行，架下車子三步并作兩步走近銀行大門，好失望，原來一塵不染的透明玻璃門已經(jīng)鎖上了，工作人員都在半人高的柜臺里面忙碌著。
銀行隔壁有一家叫“國泰”的藥房，我硬著頭皮，懷著一絲希望走進(jìn)藥房，藥房特有的冰涼和中藥的氣味撲面而來，我不禁打了一個寒顫。忐忑地站到柜臺前，對里面的阿姨請求道：“阿姨，我能借您的手機用一下嗎？”
“可以啊，但是你得告訴我你要電話干嘛呀！”阿姨微笑地看著我。
“我的自行車壞了，我家離得遠(yuǎn)，我想給我媽打電話，讓她來接我�！�
“噢，好的！好的！號碼多少呀，我?guī)湍銚芴��！蔽议L吁一口氣，心里默默念叨，阿姨真好！等打完電話，阿姨又熱情地招呼我：“你坐會兒吧！”我坐在靠收銀臺邊上的小辦公桌旁，想寫一會兒作業(yè)，但是又有點不好意思。阿姨似乎看出了我的心思：“你寫一會兒作業(yè)吧，也不能耽誤時間是不是！”邊說邊走出柜臺，把辦公桌上的資料歸攏起來，騰多一些桌面給我。焦急的等待中，媽媽找到了藥房，一番感謝之后，匆忙回家。到了家才想起，在慌亂之中，忘了將雨披帶回來，一定是落在藥房外面旁人的電動車上了。
第二天中午放學(xué)，我抱著試試看的心理，又去藥房問問。誰知剛一進(jìn)門，依然是那位漂亮的阿姨，從柜臺底下拿出一件疊得整齊的紅雨披：“喏，來找這個的吧！我估計是你的，幫你留著呢！”我接過雨披，滿心歡喜的跟阿姨道謝告別，樂顛顛地走出溢滿暖暖中藥味的藥房。
雨滴輕輕落下，在水塘處濺起朵朵水花。這場雨，洗凈了土地，洗美了小橋，洗翠了白田路邊上的每一棵綠植，卻洗不涼我內(nèi)心深處的濃濃暖意！
八年級作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”。每當(dāng)聽到這首歌，我就會由衷的想對媽媽感激地說：“我愛您！”靦腆的我不好意思當(dāng)面向您傾訴，我就用筆寫出我一直深藏在心底的話。
這幾年是誰認(rèn)真而細(xì)心地照料著我，當(dāng)然是您—媽媽；當(dāng)我貪婪的吮吸您的乳汁，您任勞任怨；當(dāng)您夜里不斷為我掖被，當(dāng)您為我的功課細(xì)心輔導(dǎo)，當(dāng)您為我取得的一絲進(jìn)步而喜悅，我知道我的成長傾注著您辛勤的汗水。
記得有一次，我夜里發(fā)燒到40℃，您急得像熱鍋上的`螞蟻，連夜送我到人民醫(yī)院。到第二天早晨，當(dāng)我從香甜的夢里醒來，媽媽撫摸著我的頭高興的說：“高燒終于退了”。媽媽一夜未眠，望著媽媽布滿血絲的眼睛，滾燙的淚水從我的眼睛里奪眶而出。
以前對媽媽的嘮叨有些厭煩，現(xiàn)在我覺得媽媽的嘮叨是深深的愛�；叵雼寢尀榱俗屛姨砑路鴩Z叨時，無非是怕我著涼生病；回想媽媽看我沉迷電腦而嘮叨時，無非是怕我影響學(xué)業(yè)；回想媽媽嘮叨的每件事情，無一不是對我深深的愛！當(dāng)我明白這一切，我變了，變得愛聽媽媽的嘮叨，因為我知道“嘮叨等于母愛”。
不知不覺中，我的個子快趕上媽媽了。我相信，明天的我將變得更自信、更懂事更陽光！用爸爸的話說：我已經(jīng)從一個不懂事的小男孩變成家里第二個男子漢了！
八年級作文 篇9
有人說，夏天的標(biāo)簽是炎熱，冬天的標(biāo)簽的寒冷。夏天與冬天之所以對立，是因為炎熱與寒冷是對立的。的確，但炎熱與寒冷也可以說是相生相伴的，如果沒有了其中的一方，那我們的世界會變成什么樣子呢，那應(yīng)該是難以想象的吧。
夏天，到處都充斥著熱，那熱似乎是要把整個世界都融化掉，要把這個世界變成一個火爐。在炎熱中，知了不停地叫著，樹葉不停的綠著，花兒不停地開著。因為人們厭惡著炎熱，連帶著也厭惡這夏天。但人們卻也在喜歡這夏天，喜歡夏天里的生機勃勃，綠意盎然，那連帶著也喜歡炎熱。因為人們深知，有了炎熱，才有了這夏天。
冬天，到處充斥著冷，雪在不停的`下著，不停的飄著。知了不叫了，樹葉不綠了，花兒不開了。似乎冬天使世界陷入了冰冷，毫無生機。因為人們厭惡著寒冷，連帶著也厭惡著冬天。但人們卻也在喜歡著冬天，因為冬天營造了一幅無比絕美的景象，那連帶著也喜歡寒冷。因為人們深知，有了寒冷，才有這冬天。
夏天和冬天一樣，都被人們喜歡且厭惡著。正如炎熱和寒冷，都被人們喜歡且厭惡著。炎熱和寒冷，這兩個看似極端的景象，卻其實也是擁有許多的相同點。
所以，炎熱，寒冷，其實都一樣。
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