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游三年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
周日早上，我從媽媽的大聲叫喊中驚醒：“快起來(lái)，快起來(lái)，刷牙洗臉，我們要到四O五公園去玩�！蔽乙还锹蹬榔稹１绿嵊卸喔吲d了。以最快的速度做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。
媽媽和我步行來(lái)到開(kāi)往四O五的車站，等呀等，終于坐上了車。一路風(fēng)景真美。路邊的樹(shù)木挺立，像一個(gè)個(gè)整齊的士兵。
進(jìn)入市區(qū)，高樓林立，車輛穿梭，讓人目不暇接。公園真美！
花壇里的`花有藍(lán)色的、白色的、黃色的、紅色的.....那些花像仙女在風(fēng)中跳舞�；▔赃呥�有些老奶奶在唱歌，其中一位奶奶拉手風(fēng)琴。那些奶奶聲音那么響亮，那么高亢，恐怕媽媽也唱不上去。
花壇旁邊有池塘，池塘里的小魚(yú)可多了呢！大大小小的，有些小魚(yú)顏色不一樣，有黃、紅、白、青。
我從石橋上走過(guò)，看到了一座涼亭，里面有許多大人。
我給小魚(yú)喂了一點(diǎn)小鍋巴，他們搶著吃。媽媽說(shuō)：“小魚(yú)不能吃的太多，否則會(huì)脹壞的�！蔽彝Ｖ刮剐◆~(yú)。
下午要回家了，我依依不舍的離開(kāi)。
下次學(xué)校放假了，我還要去四O五公園玩。
游三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面亮堂堂的，突然我想起今天是我們學(xué)校組織的春游日。于是我馬上穿好衣服起床，刷好牙，吃好早飯，趕緊去學(xué)校。
我到校后，我與小組的其他六個(gè)同學(xué)先碰了個(gè)頭，然后在老師的帶領(lǐng)下坐上了旅游大巴出發(fā)前往《家家樂(lè)夢(mèng)幻樂(lè)園》。
過(guò)了30分鐘后，我們終于到了目的地。我們通過(guò)門口的樓梯往下，一眼就看到了攀巖館和軌道車。來(lái)到樓梯盡頭，發(fā)現(xiàn)了冰雪世界。
雖然我們沒(méi)有進(jìn)入冰雪世界游玩，但是我們吃到了美味可口的冰激凌。接著我們來(lái)到了黑暗乘椅影院，我們雙手拿著槍對(duì)著大屏幕上面的壞機(jī)器人射擊，最終我們打敗了他們。
看完了精彩的互動(dòng)電影，我們接著來(lái)到了數(shù)字海洋球館，館里到處是密密麻麻的藍(lán)白小球，仿佛進(jìn)入真正的'海洋世界。我們?cè)谶@里利用小小的海洋球，打敗了海盜僵尸等怪物，以及營(yíng)救了可愛(ài)的小松鼠。
離開(kāi)了數(shù)字海洋球館，緊接著來(lái)到了攀巖館。我沒(méi)有參加二樓的大型攀巖項(xiàng)目，僅僅在一樓玩了一些關(guān)于攀巖的小項(xiàng)目。
我們來(lái)到勇敢迷宮，在迷宮外面我們看到了一幅幅相同夜空?qǐng)D畫(huà)以及許多鏡子，由這些道具組成了一個(gè)龐大的迷宮。我進(jìn)入了迷宮后，感覺(jué)完全找不到出去的路，陰森恐怖的木乃伊使我感到恐懼害怕。最后還是通過(guò)迷宮的工作人員的指示，終于走了出來(lái)。
我們結(jié)束了上午的游樂(lè)項(xiàng)目后，大伙拿出了各種小吃攤在地上，開(kāi)始了我們的野營(yíng)活動(dòng)。我們享受著美味可口的食物，分享著自己的快樂(lè)經(jīng)歷。
下午我們?nèi)ネ媪俗ネ嫱�、�?dòng)感乘椅影院、軌道車和夢(mèng)幻雨林。直到老師們讓我們準(zhǔn)備回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了春游結(jié)束的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快啊！眨眼間我們就度過(guò)了一個(gè)精彩快樂(lè)一天。
游三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)熾熱的下午，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的‘長(zhǎng)龍’經(jīng)過(guò)了河邊上的馬路，這是在干什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！這是我們東方紅學(xué)校的小記者去圖書(shū)館參觀，就讓我來(lái)向你們介紹介紹吧！
來(lái)到圖書(shū)館門前，一座氣派的鎮(zhèn)湘樓映入眼簾，（整個(gè)圖書(shū)館也就是鎮(zhèn)湘樓），這里面一共有六層，（帶負(fù)一樓），我們就來(lái)到了一樓，上了電梯，就到了二樓，二流是一個(gè)圖書(shū)館借閱處，一進(jìn)去，我就看到了一個(gè)放了很多書(shū)的高高的柜子，但是那些書(shū)都不能看，只是充當(dāng)于一個(gè)擺設(shè)品。緊接著，我便看到了去第二層的樓梯，右邊有許多的放電腦的座位，左邊是一些書(shū)籍，一看文學(xué)類眾多。在大廳的中間，有一個(gè)圓形的看書(shū)的地方；第一樓的第二層，幾乎只有下面那一層的.一半，但是里面大桌子很大。
接下來(lái)我們到了負(fù)一樓，群眾文化活動(dòng)中心及少兒圖書(shū)館，里面有一些兒童玩耍和看書(shū)的地方，玩耍處還有很多高科技，小孩子們多很喜歡吧！再往右邊看，有許多用長(zhǎng)方體軟凳拼成了微彎的馬蹄形狀。前面有一個(gè)大屏幕，繼續(xù)往右看，也有一些放電腦的桌子，不過(guò)，不要一去圖書(shū)館就來(lái)玩電腦哦！玩多了會(huì)對(duì)眼睛有傷害。電腦桌前面有三個(gè)搖籃，還放上了枕頭，如果累了也可以到這休息。再看前面，就是我們小孩子看書(shū)的地方了，我們可以在書(shū)中自由的翱翔，享受著書(shū)中的知識(shí)。
今天我的介紹就到這里，如果還想知道其他樓層的用處的話，就去圖書(shū)館看看吧！
游三年級(jí)作文 篇4
在我的腦海中，有許許多多印象深刻的事情，如果讓我說(shuō)印象最深刻的事情，我一定會(huì)說(shuō)：“學(xué)游泳�！�
記得有一次，在暑假的一天里，媽媽帶我和弟弟一起去游泳館學(xué)游泳。一進(jìn)門，一陣?yán)錃庥鎿鋪?lái)，涼爽極了。我來(lái)到游泳池，只見(jiàn)許許多多技術(shù)非凡的人正在水里自由自在地游來(lái)游去，像快活的.小魚(yú)。我羨慕極了，我央求媽媽讓我學(xué)游泳，媽媽說(shuō)：“可以，但是做一件事要有始有終，遇到困難不能半途而廢，知道嗎？”“知道了�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始練習(xí)了。首先教練教我們憋氣，我急匆匆地學(xué)著教練的樣子也沉到了水里面。一開(kāi)始，我喝了好幾口水，嗆得比吃苦藥還難受，眼淚都快流下來(lái)了，但聽(tīng)教練說(shuō)：“憋氣的時(shí)候要先吸一口氣，沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸，直到憋不住了，再上來(lái)�！本毩�(xí)了好幾次，我終于能在水里憋十幾秒了。教練看了看我，說(shuō)：“不錯(cuò)。”我的心里比吃了蜜還要甜。接著，教練又教我們蛙泳，我憋足了氣，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向邊劃，雖然姿勢(shì)是對(duì)了，但還是嗆了口水，我難受極了，喉嚨像被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的。本想放棄，可媽媽好像看穿了工的心似的，對(duì)我說(shuō)：“遇到一點(diǎn)小挫折，就想打退堂鼓！這是不對(duì)的！其實(shí)你游得很棒，如果你堅(jiān)持下去，會(huì)游得更好！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，高興得合不攏嘴。
這次，我不僅感受到了做一件事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，還體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡恼嬲x。
游三年級(jí)作文 篇5
星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘有趣的畫(huà)鼻子’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有游戲玩，高興得一蹦三尺高。
老師先宣布游戲規(guī)則：上臺(tái)玩游戲的同學(xué)先用布蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，接著拿著粉筆走上講臺(tái)，然后幫黑板上的人臉畫(huà)上鼻子。誰(shuí)的鼻子畫(huà)在最恰當(dāng)?shù)奈恢茫l(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是茂珍，只見(jiàn)他先用布蒙住眼睛，接著在原地轉(zhuǎn)三圈，他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，然后，摸索著走到講臺(tái)上，畫(huà)上了鼻子，可是鼻子畫(huà)歪了，小女孩變成了丑八怪。臺(tái)下的同學(xué)大笑起來(lái)。第二個(gè)上臺(tái)的'是東子，他在原地轉(zhuǎn)三圈，走上講臺(tái)，一下子把鼻子畫(huà)上去，可是鼻子被他畫(huà)到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在說(shuō)：“你怎么把我的鼻子畫(huà)到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個(gè)上去的是花丘，她只差一點(diǎn)點(diǎn)就畫(huà)對(duì)了，真為她感到可惜。第四個(gè)上臺(tái)的是獨(dú)曼，她把鼻子畫(huà)到了眼睛上，同學(xué)們有的笑得停不下來(lái)，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，畫(huà)鼻子游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。畫(huà)鼻子游戲可真有趣！
游三年級(jí)作文 篇6
放假了，爸爸媽媽帶我去南山公園游玩。
一來(lái)到南山公園，首先映入眼簾的是一座古香古色的大門，門上有兩只用石頭雕成的龍，他們互相纏繞著，嘴里吐出美麗的水花，真是栩栩如生。大門正中“南山公園”幾個(gè)金色的大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路走向公園深處，路旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層，樹(shù)下開(kāi)著各色的鮮花像五顏六色的寶石，點(diǎn)綴在綠草叢中，花叢中不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶在嬉戲，蜜蜂嗡嗡地歌唱，蝴蝶翩翩起舞，給公園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
再往里走就到了動(dòng)物區(qū)，這里的`動(dòng)物真多呀！有“百獸之王”的老虎，有笨手笨腳的大狗熊，有可愛(ài)的梅花鹿，還有正在開(kāi)屏的孔雀……其中我最喜歡猴子了，這里的猴子有趣極了，有的相互抓癢癢，有的掛在媽媽的脖子上，讓媽媽帶它在石頭上跳來(lái)跳去，還有的猴子把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“看我會(huì)金雞獨(dú)立�！弊詈笪覀冞�看到了精彩的海獅表演，只見(jiàn)它們?cè)谟?xùn)練師的指揮下，一會(huì)兒套圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒還躍出水面，小海獅的精彩表演贏得了游客的一陣陣喝彩聲。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了南山公園。
游三年級(jí)作文 篇7
今天，組織學(xué)生到公園。我七點(diǎn)就起床了，迫不及待想立刻出發(fā)。我收拾好背包，換好鞋子，一路興奮地跑到了。不一會(huì)兒，坐上車出發(fā)了。
到了海洋公園，經(jīng)過(guò)一座“城堡”。我們很快下了車，走進(jìn)海洋公園的大廳，來(lái)到海館，我好像置身于神秘的海底世界中。所有都被眼前的景色吸引住了，我們看見(jiàn)了好多魚(yú)，有中華鱘、王子、藍(lán)吊······不過(guò)，這里人山人海，我狠難才能仔細(xì)看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小魚(yú)。只見(jiàn)一個(gè)大屏幕，上面寫“揮一揮手，看會(huì)出現(xiàn)什么?”們揮了一下手，屏幕上出現(xiàn)了好多漂亮的魚(yú)。那里就是神秘的.海底世界呀！我們穿過(guò)一條玻璃隧道，下面還是電梯呢！我們還看見(jiàn)了“美人魚(yú)傳說(shuō)”，美人魚(yú)在水中跳著優(yōu)美的舞蹈。
整整三個(gè)小時(shí)，我游完了海洋公園。在里，我領(lǐng)略了那神秘的海底世界。久久不想離開(kāi)，海洋公園真是一個(gè)賞心悅目的世界。
游三年級(jí)作文 篇8
今天老師帶我們?nèi)ゴ河�，在車上的時(shí)候我多么希望能早點(diǎn)到啊。終于到了那里。那里有很多的橘子樹(shù)，綠綠的葉子。中間有許多白色的橘子花，聞起來(lái)香香的'，就象一瓶瓶的香水潑在空氣中，感覺(jué)很舒服。
老師帶我們來(lái)到了一個(gè)房間里，里面有很多名人的塑像。老師告訴我們，他們都是一些為了保衛(wèi)我們國(guó)家而犧牲自己的生命的人，我們都要尊重他們，而且要學(xué)習(xí)他們的精神。
老師帶我們又來(lái)到了另一個(gè)房間里，那里有很多的水果，有西瓜，草莓，葡萄，枇杷，橘子等等，老師告訴我們這些都是我們黃巖的水果。特別多的是橘子，管理員把橘子排成我們國(guó)家的地圖，黃澄澄的真漂亮。
今天的春游我們玩得很開(kāi)心，還了解了很多的知識(shí)，真有意思
游三年級(jí)作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一陣陣悅耳的歌聲伴著春風(fēng)在空中飄蕩，一隊(duì)黃衣藍(lán)褲的小學(xué)生背著包兒，蹦蹦跳跳，手牽著手走在小路上，向著春天的田野前進(jìn)……
路旁，綠草萋萋。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花便長(zhǎng)在這綠草之上。“這不是油菜花，而是遍地的金子�！笔前�，老師所言，形象生動(dòng)�？茨菨M眼的黃色，在春陽(yáng)的照耀下閃著金色的光芒，不是金子是什么呢？這片金色的花海，以青山綠水作背景，以粉墻黛瓦作背景，顯示出大自然勃勃的`生機(jī)。我被這令人無(wú)法抗拒的美景迷住了，情不自禁地走進(jìn)了花海中……
仔細(xì)看這油菜花，其實(shí)是一個(gè)個(gè)由多朵小花攢成的“花球”，那一朵朵小花精致小巧，好似一只只尚未成年的黃蝴蝶，怪不得古人有詩(shī)句贊嘆：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
沐浴著溫暖的春陽(yáng)，小伙伴們到達(dá)了目的地，一潭碧水映入眼簾。在燦爛的陽(yáng)光上，水面閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起一圈圈漣漪，好似飽經(jīng)滄桑的老人的面容，布滿皺紋但又慈祥平易。河邊，一棵郁郁蔥蔥的樟樹(shù)傍水而立，剛換新葉的樹(shù)枝，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“照鏡自賞”。樹(shù)下一排紅葉石楠，仿若一個(gè)個(gè)燃燒的火球，映紅了河水，映紅了我們的臉頰。
我們團(tuán)團(tuán)而坐，唱的唱，舞的舞，折的折，寫的寫�；盍κ愕耐瑢W(xué)們?cè)谝黄饸g樂(lè)、一起分享著喜悅。草地上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的紫云英，它們藏在綠草中，好像是一個(gè)個(gè)紫色的小精靈。它們可食用，可入藥，可作肥料，可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
時(shí)光飛逝，夜幕降臨，我們放飛了手中的紙鶴，讓快樂(lè)在春風(fēng)里飄蕩，飛翔……
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