- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的八年級(jí)作文（范例10篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。
一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。
一片詩(shī)詞，纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的一片詩(shī)情到碧霄。
一方凈土，沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人渲染出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀(guān)。
藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史，因你留下了空白，才會(huì)有了青冢空留，遐思不斷。
而今，當(dāng)我們輕輕地撩起“空白”這神奇的面紗時(shí)，終見(jiàn)了你明麗如初的身影屹立在晚風(fēng)中，猶如一道絢麗的風(fēng)景。
庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂，燭光沉默在你憂(yōu)愁密布的臉上，凝滯不開(kāi)，猶如《雨巷》中撐著雨傘，結(jié)著像丁香一樣憂(yōu)傷的愁結(jié)的女孩。
和親的隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了，載著你的思念、你的'眷顧，駛向了遠(yuǎn)方。
留下了空白，沒(méi)人知曉你的選擇，也沒(méi)有人知道你的付出，你給后人留下了只是無(wú)盡的遐思。
沒(méi)人知曉，你淡妝素面地走來(lái)，一句“我去!”讓多少官員如負(fù)重釋地笑了，讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語(yǔ)。
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡的沉思，落在了那片青冢，云無(wú)語(yǔ)，草也沉默;落在了那片空白，讓人憶起了你，用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑，用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土，那一方空靈，那一方空白，那一道風(fēng)景。
留了一點(diǎn)空白，才會(huì)使我們的思想自由地飛翔。
留了一點(diǎn)空白，才會(huì)使生活因空白而色彩斑瀾。
八年級(jí)作文 篇2
記憶之水承載著悠悠月船航行在日子的河中，
記憶之風(fēng)吹拂著悠悠月船蕩漾在歲月的湖中。
搖著月船的咿呀木槳，激起一片清涼的浪花。
三四十年之前，興凱湖農(nóng)場(chǎng)處于建場(chǎng)初期，三十幾個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)，都有學(xué)校，低矮的茅草房像古老而純潔的童話(huà)，偷偷裝滿(mǎn)了孩子們童真的幻想和甜而脆的書(shū)聲，以及那些現(xiàn)在想來(lái)讓人啼笑皆非的故事。
教室的窗子是用塑料布釘?shù)�，秋冬之時(shí)，白毛風(fēng)的老妖婆鼓起兩腮的時(shí)候，塑料布被吹得像破鼓皮一樣呼嗒呼嗒的響，而從窗子縫隙中鉆進(jìn)的'寒風(fēng)，發(fā)出魔鬼一樣的怪叫，讓人毛骨悚然。冬天天黑得早，四點(diǎn)鐘已經(jīng)黑透，老師縮成一團(tuán)，在爐邊給幾個(gè)沒(méi)被家長(zhǎng)接走的孩子講著狼外婆把小淘氣包的手指頭當(dāng)胡蘿卜吃的故事，而十五歲還讀二年的嘎子，（就是我們班現(xiàn)在的淘氣包二鍋頭的老叔），把一張花花臉兒緊貼在教室唯一的一塊兒玻璃上，小鼻子被擠壓得扁扁的，比平時(shí)大了一圈。
第二天早上十五歲的孩子頭嘎子突然出了個(gè)壞主意，幾腳把火墻踢倒了，讓全班同學(xué)快活了一上午，因?yàn)槔蠋熞藁饓�，可能是世間真有輪回之說(shuō)，前幾天二鍋頭學(xué)他老叔的英雄豪氣，在家院子里練習(xí)祖?zhèn)鳘?dú)門(mén)武術(shù)郭家腿，飛腳落地時(shí)，居然一根筷子粗的鋼筋由腳心穿入，從腳背刺出，他的叫聲把鄰居家的小豬都嚇毛了。
月船的咿呀木槳激起一片浪花，記憶打開(kāi)了日子的請(qǐng)柬。
現(xiàn)在的學(xué)校，彩色水泥磚把平展展的操場(chǎng)裝飾起來(lái)，八個(gè)長(zhǎng)方形花圃中串兒紅的花瓣燃燒成一片紅霞，像七仙女不小心將紅色的手帕遺失在芬芳校園中。
五層教學(xué)樓拔地而起，明亮的窗子里飛出甜美的歌聲或是朗朗的書(shū)聲。
月亮悠悠承載著北大荒開(kāi)發(fā)建設(shè)的億噸糧萬(wàn)噸汗千噸詩(shī)百?lài)崪I，
悠悠月船書(shū)寫(xiě)著興凱湖繼往開(kāi)來(lái)的億噸詩(shī)萬(wàn)噸詞千噸歌百?lài)嵸x。
八年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)炎熱美麗的夏天，也愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的冬天，但我更愛(ài)別有一番風(fēng)韻的秋天。
秋天是美麗的'。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)，沒(méi)有夏天的活力，沒(méi)有冬天的詩(shī)意，可是它卻像一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，沒(méi)有華麗的外表但卻很有內(nèi)涵。
秋天最美的是落葉。看！那金黃色的落葉在風(fēng)的催促下離開(kāi)樹(shù)枝，飛舞著落下來(lái)。這時(shí)，當(dāng)你從樹(shù)下走過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)紛紛落到你身上，仿佛置身在金色的海洋，讓你流連忘返。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋風(fēng)是那么溫柔地環(huán)繞在你的周?chē)�，撫摸著你的面頰，為你送來(lái)陣陣涼爽，此時(shí)一股無(wú)名的舒服涌上胸腔。秋天不僅風(fēng)溫柔，而且朝陽(yáng)也十分溫順。早晨，迎著初升的太陽(yáng)走在上學(xué)的路上。太陽(yáng)染得大地一片紅，人們也像是披上了紅紗。但這時(shí)太陽(yáng)一點(diǎn)也不刺眼。恰似一位少女十分溫柔。
秋天是收獲的季節(jié)。聽(tīng)！鐮刀在咔咔砍動(dòng)，小麥、高粱在沙沙作響，農(nóng)民響起歡樂(lè)的笑聲。這一切都像是一首十分動(dòng)聽(tīng)的勞動(dòng)之歌。是�。趧�(dòng)是快樂(lè)的，只有勞動(dòng)才有收獲。
看��！這就是秋天，我偏愛(ài)的秋天！
八年級(jí)作文 篇4
街道的拐角處突然出現(xiàn)了一個(gè)乞丐。
乞丐托著蹣跚的步子緩慢而吃力地在墻邊坐下。只見(jiàn)乞丐那雜草般的臟發(fā)下是一張枯稿般的臉。聳拉著的眼皮微微閉著。干裂的嘴唇一張一翕著。一件破爛的衣服緊緊地裹在骨架上。整個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一團(tuán)破布。
“噔——噔——”伴著高跟鞋的踏地聲，遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)時(shí)髦女郎。乞丐聽(tīng)有人走來(lái)。微微張開(kāi)沉重的眼皮。干瘦的手無(wú)力地向前伸著：“給我一點(diǎn)吃的吧……”“走開(kāi)啦！討厭！”女郎瞟了一眼乞丐，臉上露出鄙夷的神情。接著又像來(lái)時(shí)一般，頭也不回地消失在街頭。只留下一串咒罵聲。乞丐木然地望著遠(yuǎn)去的女郎，無(wú)力地嘆了一口氣。
終于，又有人來(lái)了。在一串口哨聲中。乞丐的面……。前出現(xiàn)了一個(gè)戴著蛤蟆鏡，叨著一根香煙的小伙子。乞丐微微抬起頭，無(wú)力的手再次提起，嘴唇輕微地蠕動(dòng)著：“可憐可憐我吧……”“哼！哪來(lái)的癩蛤蟆竟敢擋老子的`路……”小伙子說(shuō)著殘酷地抬起腿踢了乞丐一腳�！鞍 痹谝魂嚤P(pán)腸絞肚的痙痛中。乞丐昏了過(guò)去……
當(dāng)乞丐醒來(lái)時(shí)，城市的夜生活早已開(kāi)始�！百u(mài)包子嘍——又香滑的包子嘍——”一陣吆喝聲穿過(guò)嘈雜的馬路隱隱約約傳來(lái)。乞丐無(wú)神的眼瞥了一眼對(duì)面的馬路，舌頭輕輕舔了一下嘴唇，眼中流露出渴望。只見(jiàn)他吃力用手撐在地面試圖站起。這時(shí)一陣痛楚涌上心頭，“嘭——”地一聲，他癱在地上，乞丐沒(méi)有放棄。再次努力。這次他成功了，他顫顫巍巍地站起身，咬著牙將身子挪到對(duì)面的馬路�！百u(mài)包子嘍——”賣(mài)包小販吆喝著。乞丐走到攤子邊，使勁地聞了一下。又深深地咽了口水。趁小販不留神，乞丐迅速地抓起兩個(gè)包子，邊跑邊锘狼吞虎咽。小販見(jiàn)了，馬上追上乞丐，重重地將乞丐摔在地上。
“叫你吃白食！看老子今天不廢了你……”小販兇神惡煞般地掄起鐵拳就是一陣猛打，乞丐疼得倒在地上直打滾。刀絞般的疼痛包圍了他，這時(shí)周?chē)鷩弦蝗礋狒[的人，他們?cè)谧h論著，麻木的臉上竟掛著一串笑容。他們?cè)诔靶ζ蜇�，乞丐絕望地閉上雙眼，心被復(fù)雜的感情交織著，纏繞著，一行混濁的老淚滾了出來(lái)。
“哼！今天算你走運(yùn)，下次再讓我看到你，小心你的腿……”小販罵罵咧咧地?fù)P袖而去。人群也隨之散去，只留下奄奄一息的乞丐。
第二天清早，兩位清潔工發(fā)現(xiàn)墻角邊坐著一個(gè)人：亂蓬蓬的頭發(fā)下一雙呆滯的眼睛直直地踏著前方，一串混濁的淚水凍成霜掛在臉上，碎布般地衣服隨風(fēng)搖拽……
八年級(jí)作文 篇5
父母喜歡侍弄花草，陽(yáng)臺(tái)上便是一片綠色。綠油油的萬(wàn)年青，高高的白蘭花，彎彎的牽�；ǎ鸺t的杜鵑……每年都是一輪接著一輪地開(kāi)，像事先約定好了似的，每天必有至少一種花開(kāi)。
今日學(xué)習(xí)有些累了，便走上陽(yáng)臺(tái)看看綠色。我彎了彎酸痛的腰，無(wú)意間的一瞥，瞥見(jiàn)那白蘭花的葉子下一個(gè)瘦弱的身影，我撥開(kāi)葉片，在樹(shù)影斑駁間看到了一棵枇杷樹(shù)的幼苗。它只有四，五寸長(zhǎng)，最粗的地方也只如筆芯般細(xì)，若不是有白蘭花遮著，定是早被吹折了，好像比林妹妹還柔弱。枝兩側(cè)伸展著幾片小小的葉子，只有兩個(gè)指甲蓋大小，上面還覆了層細(xì)細(xì)的絨毛，上邊的幾片還帶有皺痕呢。
我怎么不記得種下過(guò)它呀我努力回想著：哦，對(duì)了，去年我在這兒吃過(guò)枇杷，就順手把核兒扔這里了，原來(lái)是那時(shí)“播種”的��！
我蹲下仔細(xì)觀(guān)察它生長(zhǎng)的`環(huán)境：上邊是高大的白蘭花樹(shù)，陽(yáng)光只在它的身上投下片片碎金，白蘭花雖幫它遮風(fēng)避雨，但也擋住了陽(yáng)光，和如此健壯的白蘭花搶奪養(yǎng)分想必也是不容易的。
如此糟糕的環(huán)境，想來(lái)是長(zhǎng)不成，可是它卻擠身在這個(gè)小小的空間里，努力向陽(yáng)光處伸展著枝葉，努力爭(zhēng)取自己的陽(yáng)光�？粗�，我仿佛看見(jiàn)了自己，雖然很平凡，也沒(méi)有什么高智商，但是我仍會(huì)努力進(jìn)取，努力尋找開(kāi)辟我的天地，雖然前面道路會(huì)坎坷，可能也會(huì)碰上迎面擋來(lái)的樹(shù)椏，但和那小苗一樣，我也不會(huì)輕易認(rèn)輸。
我默默地祝福著這小苗，轉(zhuǎn)身回到房間繼續(xù)“啃”書(shū)。
八年級(jí)作文 篇6
在那個(gè)一生坎坷多磨的俄國(guó)作家：奧斯特洛夫斯基的心中，雨或許是一種兇猛殘暴的東西――“……讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈些吧……”。但，或許正是這種思想，他才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，并創(chuàng)作出一本世人所爭(zhēng)相閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
雨有時(shí)的確很讓人恐慌――一場(chǎng)連下幾天的飄潑大雨，隨時(shí)可以引起一次洪水或者讓一個(gè)發(fā)達(dá)的城市中的公交、地鐵停運(yùn)，讓一座沿海城市幾日不得讓漁船出海，讓并不富裕的漁夫嘗到食不果腹的滋味……
當(dāng)然，任何事物都是雙刃劍。
古人曾經(jīng)曰過(guò)：春雨潤(rùn)如酥，春雨貴如油。當(dāng)久旱的農(nóng)田或是人跡罕至的沙漠，忽逢一場(chǎng)大雨，那些老家與瀕死的沙漠旅者定會(huì)覺(jué)得蒼天有眼，幸運(yùn)萬(wàn)分的。
……
在雨的'洗滌下，墻下不草，會(huì)抬起微笑的臉龐；枯萎的花朵也會(huì)抬起那好久不曾綻開(kāi)的美麗笑容；無(wú)精打采的老槐，更會(huì)閃爍出生命的喜悅，“打”開(kāi)那朵朵散發(fā)清香的白色”小傘“；而隔著溫柔恬靜的雨簾欣賞到的遠(yuǎn)山，更會(huì)體現(xiàn)出一種神奇的朦朧美……
八年級(jí)作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)心的說(shuō)是心得，不如說(shuō)是對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢討。首先我要向我的教練員說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲腋杏X(jué)我讓您失望了，您對(duì)我的期望值一直很高，但是我卻沒(méi)有跑出令您滿(mǎn)意的成績(jī)。您曾經(jīng)多次找我談話(huà)，每一次的談話(huà)都會(huì)影響我好一段時(shí)間，讓我奔向目標(biāo)前進(jìn)，我不怕被人說(shuō)我自大，高傲。我可以堅(jiān)決的說(shuō)：我的目標(biāo)就是第一，雖然我的能力有限，但是我會(huì)用我有限的能力，創(chuàng)造出我無(wú)限的成績(jī)。記得在我剛參加校隊(duì)的時(shí)候，我的成績(jī)一直處處不如高浩博，但是在我的勤奮努力下好多項(xiàng)目我已經(jīng)超越了他，已經(jīng)超越了自我。但是我卻因?yàn)槌搅怂潘蓪?duì)自己的要求，從而導(dǎo)致我經(jīng)常不經(jīng)心的犯一些小錯(cuò)誤。也因?yàn)閷?duì)自己的放縱，導(dǎo)致我的.成績(jī)倒退了好多。在比賽前的一個(gè)月里，我經(jīng)教練員的批準(zhǔn)來(lái)到二中進(jìn)行高中化的訓(xùn)練，一開(kāi)始我挺認(rèn)真的也挺拼。但是后來(lái)我漸漸的學(xué)會(huì)了偷懶，總是不好好的訓(xùn)練。但是二中的教練，對(duì)我特別的嚴(yán)。總會(huì)時(shí)不時(shí)的督促著我，不讓我放棄，讓我堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持，修正著我的跑步姿勢(shì)。就是這樣我對(duì)教練產(chǎn)生了依賴(lài)性。教練在時(shí)，就會(huì)好好訓(xùn)練，教練不在時(shí)就又變成一堆爛泥，可練可不練。我感覺(jué)二中教練很看好我。在和別的教練員談話(huà)時(shí)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)談到我，說(shuō)我怎么怎么樣。我在旁邊聽(tīng)得也是美滋滋的。就這樣一個(gè)月過(guò)去了，我迎來(lái)了春季縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得我可以取得一個(gè)令教練員令我自己滿(mǎn)意的成績(jī)。隨著一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。這成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，我差點(diǎn)連名次都沒(méi)占上。
晚上我回家后想了一晚上，為什么，為什么。為什么我的成績(jī)這么差，想了好長(zhǎng)時(shí)間，我得出一個(gè)答案，我驕傲了，我這段時(shí)間放松了對(duì)自己的要求了。我辜負(fù)了教練員對(duì)我的肯定。我辜負(fù)了教練員對(duì)我的信任。那晚很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)，我一遍一遍的檢討著自己，問(wèn)自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真訓(xùn)練，為什么不再堅(jiān)持一下��！想著想著，我掉下了淚水，也許這淚水代表著不甘心，也許代表著對(duì)教練的歉意。臨沂市大型運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，本來(lái)我想教練不可能讓我參加了，可今天我才得知教練要讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。教練為什么要讓我參加，我的成績(jī)那么的差，不應(yīng)該讓我參加的呀！是因?yàn)橄朐诮o我一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)榻叹殯](méi)有對(duì)我失去信心，還是因?yàn)閯e的。唉！不想了，我決定好好的利用這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，取得一個(gè)好成績(jī)。從而讓教練對(duì)我重拾信任。我在這里給老師做出承諾。1我要好好的參加訓(xùn)練，做足賽前的準(zhǔn)備，賽出一個(gè)令您滿(mǎn)意的成績(jī)。2在努力努力，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。3爭(zhēng)取改掉壞習(xí)慣。請(qǐng)教練相信我，我一定會(huì)做到的。
八年級(jí)作文 篇8
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的十字路口迷茫，而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氳的空氣。倏地，身后傳來(lái)圣經(jīng)般的指引，陡然回首，那便是家風(fēng)家規(guī)的吟唱。
我行在路上，家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分，銘記家規(guī)，那“寬厚待人，與人為善，天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩(shī)行，字里行間跳躍著點(diǎn)點(diǎn)春光，若夢(mèng)想是收獲的.果實(shí)，那么家規(guī)便是疏忽時(shí)驚醒睡夢(mèng)的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊，與我脈脈相望，但卻是我成長(zhǎng)的燈塔，為我起航。
當(dāng)我無(wú)聊空閑時(shí)，“讀書(shū)識(shí)禮，修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海；當(dāng)我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心；當(dāng)我松懈時(shí)，“勤學(xué)苦練，勇攀高峰”便擊碎我的幻想。
我曾期盼一條向陽(yáng)路，讓我緊跟太陽(yáng)的腳步，沐浴陽(yáng)光的洗禮，那是多么的美好！然而我卻發(fā)現(xiàn)，如何我都無(wú)法走行到盡頭，回頭又是曾經(jīng)的路口，只是多了一塊標(biāo)牌：“心若向陽(yáng)，我便向陽(yáng)�！笔前。娜粝蜿�(yáng)，我便向陽(yáng)，夢(mèng)境中的幻想終將破碎，而心中的信念卻會(huì)永恒的存在，只要銘記家規(guī)。
行家規(guī)，促成長(zhǎng)。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨，但卻能教會(huì)我在風(fēng)雨中佇立，即使不能讓我成功，但能讓我在失敗中永不言棄。長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng):
圍繞“行家規(guī)，促成長(zhǎng)”的主題，寫(xiě)出家規(guī)伴隨著“我”成長(zhǎng)，給“我”以指引。行文流暢自然，個(gè)性飛揚(yáng)；語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練，耐人尋味。
八年級(jí)作文 篇9
天空陰沉沉的，雷聲隆隆的響遍整個(gè)天野，似乎是寂寞在輕叩天空的大門(mén)，無(wú)邊的黑暗化成雨灑落在人間大地。
窗外下著雨，周?chē)撬浪愕撵o，這個(gè)世界上，似乎除了雨已經(jīng)被有什麼了，這只是小雨，而它們的聲音在我耳邊卻是那樣清晰，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)被他們滴中的小蟲(chóng)發(fā)發(fā)出那呻吟的鳴叫……
不久，天晴了，陽(yáng)光透過(guò)云層鋪撒在了大地上，剛才的寂寞，也早已隨風(fēng)兒飛去。被雨水沖洗過(guò)的綠葉，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀顯得格外美麗，他們反射的葉光照進(jìn)了我的心里，清楚了寂寞在我心里留下的`污痕，并留下了一絲光明，使我的心房永不黑暗，它隨我的血液流遍全身。
告別寂寞，讓它在人生的旅途中消失，它揮手而去，靜靜的走向另一個(gè)世界，它帶走了孤獨(dú)，留下了一片歡聲笑語(yǔ)……
而我，還是像從前一樣，一個(gè)人，坐在書(shū)桌前，顯得很孤獨(dú)，但心中卻充滿(mǎn)了歡樂(lè)，周?chē)辉偈悄欠N靜，那是一陣陣的笑聲，雨停了大家都高興得在庭院中玩耍，讓陽(yáng)光灑在身上，去品嘗濕漉漉的綠葉散發(fā)出的清香，去忘掉寂寞，走向歡樂(lè)和希望。
八年級(jí)作文 篇10
誠(chéng)信，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)里其中必須做到的，也是合格公民必須做到的，而我有一次就對(duì)不起這兩個(gè)字。
記得一年前，當(dāng)時(shí)我正在和小伙伴在小區(qū)里玩耍，玩著玩著就餓極了，于是我向其中的一個(gè)小伙伴陳佳豪借了五元錢(qián)。我當(dāng)時(shí)向他承諾下一個(gè)星期肯定要還錢(qián)，到了那天時(shí)，他問(wèn)我：“帶沒(méi)帶那五元錢(qián)。”我回答道：“忘帶了，下一個(gè)星期一定會(huì)帶來(lái)�！彼徚宋也⒏嬖V我：“不要忘記了�！笨晌以傧轮苓�是沒(méi)有帶來(lái)那五元錢(qián)，他一次一次催促，我都沒(méi)有把那五元錢(qián)還給他，他忍無(wú)可忍了，于是上我家來(lái)找我，要我把錢(qián)還給他，我才把錢(qián)還給他。因?yàn)檫@件事情我們兩個(gè)的友誼也破裂了一段時(shí)間。在此我要向他道歉，因?yàn)槲易鋈说牟徽\(chéng)信，才導(dǎo)致事情成為那個(gè)樣子。
這使我想到如果從小做人就不誠(chéng)信，那么長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)是一個(gè)只為了賺錢(qián)而不擇手段去出售劣質(zhì)產(chǎn)品的商家嗎？或者和別人談好生意卻不按時(shí)交貨的人嗎？也或者是去公司上班，老板布置任務(wù)一催再催給你布置任務(wù)不交，上班遲到的人。我曾經(jīng)也在書(shū)本上看見(jiàn)過(guò)一家企業(yè)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量不合格被下令全部召回，當(dāng)時(shí)有一個(gè)員工問(wèn)老板：“不是還有一些質(zhì)量好的產(chǎn)品嗎？為什么還要下令全部召回呢？”老板回答：“就一個(gè)質(zhì)量不好的產(chǎn)品就會(huì)影響公司的誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信那么誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信我們呢？”我曾經(jīng)還在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，一家溫州的皮鞋由于一雙產(chǎn)品的.質(zhì)量不好，名聲流傳了出去，沒(méi)有人愿意相信它，用了二十多年時(shí)間才恢復(fù)了信譽(yù)。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的生活中是多么的重要�。�
從今以后，我發(fā)誓一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-09
八年級(jí)作文05-09
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11