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實用的八年級作文【精品3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
眾里尋它千百度,驀然回首,那花卻在山寺清幽處。
美好的事物總是短暫的,我苦苦追尋短暫中的永恒,在夏天尋找春天的腳步,卻仍是一臉的茫然。山下已過了四月,百花凋零,綠肥紅瘦,高掛在天空的是紅的孤獨,墜落在人間的是綠的得意。當(dāng)花兒一點點失去昔日的容顏,在風(fēng)中獨享寂寞,破碎的花瓣在風(fēng)中一點點衰弱,直至最后一點生命的養(yǎng)分殆盡,茂盛的綠在夏日的慫恿下,猖狂在田野草際,濃妝艷抹的都是那濃濃的綠,沒有一點柔情的夏,讓我不安地躊躇,苦苦尋覓,哪怕是一點花的.生機,就像花兒對四季的忠誠,我執(zhí)著著我所執(zhí)著的。
然而總會有一些意想不到的事情。在山上,有一個叫大林寺的地方,有著一個桃花的天堂。我慕名而來,適逢桃花初綻,有情,有緣。這是一片開在夏天的桃花,姍姍來遲的他們,競相開放,爭妍斗艷,每一個枝頭,都掛著一個天使般的微笑,蕩漾著幸福,透露著美好,粉嫩的小臉,讓人心生愛憐。卻在這四月過后,還有這么一處世外桃源,卻在這紅塵人世,還有這么一處天上人間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片花的水域,泛著粉紅的漣漪,在微風(fēng)的輕撫下,每片花瓣似在翩翩起舞,慢慢走近,那粉紅愈加耀眼,而當(dāng)我置身于桃花林中,似乎將自己迷失在茫茫桃花林中,有一種被美好簇?fù)淼母杏X,把心放在花瓣上,是那般柔軟,愜意,抬頭,一片粉色的天空,沒有雜質(zhì),純粹的桃花的顏色,我只愿陶醉在這天空下,沉睡,飛翔還是那么一陣微風(fēng),吹落一片片桃花瓣,一陣欣喜,似一場花瓣雨輕盈地飄落,在空中輕歌曼舞,在空中閑庭信步,以各種姿勢演繹著生命的精彩。一片花瓣慢悠悠地飄落,在空中看著飄落的人生,落到我的手心,不經(jīng)意間,我的手里握住了春天。我的心中盈滿了春的幸福。
這里的桃花給了我太多的不可思議,就連小溪邊的小草也一派生意盎然的景象,春草初生綠中帶黃,如“嚴(yán)冬乍去,春光初至”。這樣一派美好的春景,竟在這大林寺中悄悄綻放,給了我一個驚喜,也給了自然一個驚喜。
此花只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。
我苦尋的那一處春色終于出現(xiàn)在我眼前,來得太突然,來得也太奇怪。人們常常為春去無處尋覓而遺憾萬分,哪知春轉(zhuǎn)入山中的大林寺來了。人們常常執(zhí)著于去追求什么,可能是存在的,可能是不存在的,可能找到,可能沒找到,可能悲傷,可能高興,無人知道。可能事物就是這樣,千變?nèi)f化,卻總是遵循規(guī)律,在該出現(xiàn)的時候出現(xiàn),在不該出現(xiàn)的時候消失。春天,本該屬于季節(jié)的前列,不應(yīng)強求,只需等待,不管是生命中的奇跡,還是來年的第二個春天,總會到來,請相信。
找到它——你心中的桃花——你心中的春。
八年級作文 篇2
周末午后,恰巧有陽光,溫和地射進屋來,我特地搬到小房間的陽臺上,沐浴著午后暖陽,愜意地寫作業(yè)。
時光仿佛慢了下來,生活節(jié)奏也漸緩,漸緩,仿佛旅者停駐腳步,享受自己的一方天地。
媽媽手捧紅色澆水壺,腳步輕盈,走進來給花澆水,陽光照射在她棕色的發(fā)梢上,愈顯金黃。我拿過她手中的澆水壺,搶著要澆水。
我蹲坐在地上,看著那一排可愛的小多肉植物,思量著該澆根還是葉。吸水的是根部,對,澆根!那就從寶石花開始澆吧!我果斷地把水一倒,“噗“的一聲,小部分溢到了陽臺上,還有的要么澆到葉子上,要么滲到了土里。
我滯了一剎那,只聽得有悄悄的聲響,說不清道不明的輕柔的聲響,就只一剎,像春蠶在咀嚼桑葉,像嫩芽破土的新生,像花兒在汲取水分——事實上也確實如此。只那一剎,仿佛呼吸也定格了,如夢如幻,浮躁的心,靜了;流動的時間,止了。
此刻,葉上的露珠晶瑩剔透,被露珠放大的葉片表面纖塵不染,而葉片似乎承受不了露珠的壓力,帶著透明的露珠,顫抖,接著又是一聲“滴答,噗!”水滴浸染到土里,而根宛若渴極了的孩子,吮吸著甘露,不夠,再汲取,還不夠!
興許這是花在悄然綻放的`聲音吧!你看那寶石花,側(cè)邊已長出來一根細(xì)細(xì)的分枝,頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠,花瓣厚厚的,井然有序地排列著,等待著下一批悄然綻放的生命。
仔細(xì)嗅嗅,空氣里滿是清香,不是牡丹、百合那種濃郁的香氣,而是新翻的泥土,春日的暖陽和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅,蓬勃的生機,是生活的歡欣與美好。
我提起水壺,繼續(xù)澆水。沐浴著午后的陽光,花從枝頭悄然綻放,寧靜也從我心底悄然生起。
八年級作文 篇3
你是我的一本書,閱讀你,就像閱讀人生的精華;學(xué)習(xí)你,好似學(xué)習(xí)生活的真諦。
——題記
當(dāng)我們還是一個懵懂的孩子,每每仰望星空,反復(fù)心中的疑惑,什么時候才能長大?就如流星一般劃過童年,便擁有無憂無慮的自由,豈不更好么?終于,當(dāng)我們合上《童年》,翻開《青春》,才開始漸漸明白成長并不僅僅意味著自由,而是酸甜苦辣皆有。
讀酸
我們面對面,呼吸著彼此的`呼吸,六年的時光濃縮成剪影,在我腦海中閃過。曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)在一起的我們,也只能在臨近畢業(yè)時默默流淚。教室里靜悄悄的,只有時鐘走過的聲息。
你緩緩地說:“以后,常聯(lián)系……”又哽咽了,我轉(zhuǎn)身走出教室,倚在走廊的墻壁上眺望窗外,紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽,長發(fā)在風(fēng)中飄蕩。校園逐漸安靜,一種離別的傷感涌上我的心頭,化為一幅永遠(yuǎn)的畫面,定格在我心中。
從書中,我讀到了酸,更讀懂了用時間去見證,用忘卻去撫平。
讀甜
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到同桌跑向我:“哇,你好厲害啊,得金獎了呢!”
我淡然一笑。此刻,所有的努力和汗水都化作心底的泉涌,那是一種欣喜,一種自豪,一種甜的滋味。
從書中,我讀到了甜,更讀懂了腳踏實地去追求,永遠(yuǎn)保持謙遜。
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