五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
身邊的每個人都是關愛我們的，但最愛我們的還是那最熟悉、最了解我們的爸媽。是媽媽給了我們生命，讓我們茁壯成長…所以今天，我鼓起勇氣，對媽媽說了句“我愛你”。
隨著年齡的增長，我已經是個13歲的六年級女生了。卻一直都沒有對媽媽說一句“我愛你”，有時候嘛，真覺得挺愧疚的！
小時候，嘴里一直都唱著：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了......”這首歌伴隨著我的童年，媽媽不勞辛苦的精心照顧了我十三年�；貞浿陼r的童真，不禁讓我想起了一件事。
媽媽很愛我，每一頓飽飯、一次照顧、家務事，都包含了媽媽對我濃濃的愛。在我三歲那年，因為不懂事再加上貪玩，于是從樓梯道口跌了下來，頓時敢斗一陣酸痛，血從口子了流出來，不一會兒，滿臉就全是血了。我嚇得“哇哇”直哭。當時媽媽可嚇壞了，連忙把我抱起，直奔往醫(yī)院，著急的把我交給醫(yī)生搶救，足足縫了10道，才把我的頭門治好�；氐郊乙院螅瑡寢尣粫r的安慰我，叫我不要怕。您為了我，早晨6點多就起床，做了一手好吃的飯菜喂我吃。
現(xiàn)在再想想以前發(fā)生過的.事情，真是感到難為情。明明媽媽為我們做了這么多。我們卻不知所錯。我們想要什么。她便把最好的東西留給我們；想吃什么，她便給我們做……而我們卻不懂得回報，只知道吞吐。
我抱著緊張的情懷來到媽媽的身邊，吞吞吐吐的說了：“媽媽。。我。。愛。。你”媽媽聽了，先是擺出疑惑的深情，然后笑了笑，摸著我的頭說：“哦，知道了！我也更愛你�。∧憬K于長大了。”剛聽完這句話，我便撲向媽媽的懷里，心里感覺十分的溫暖，更覺得甜蜜！
父母的愛是無私的，一句小小的“我愛你”就可以表達自己對他們心中的愛意，俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉！”也許這就是我給媽媽的答案。
五年級作文 篇2
3900年，人類已達到發(fā)展的最高級別，人類可以輕而易舉地將宇宙的一顆星球搬到宇宙外面去，將個人的面貌隨意改變�？梢宰�43億年以內消亡的動物和人起死回生……但是人類卻沒有時間，也沒有老師和外婆了，地球上的孩子個個都變成白發(fā)老人、白癡，人類也沒有了愛。于是，全世界最高首腦接見了世界上最精銳的宇宙探險部隊的船長。
“今天交給你們一個任務�！�
“什么任務？”
“給你們一個計劃叫‘大盜計劃’，就是讓你們到天球（注：一個星球的名字）去，把他們的時間、老師和外婆偷回來�！笔啄X停了停，又說，“還有，你們把我的兒子皮皮帶去吧！”
“這是干什么？”
“我的獨生子也幫你們去搶，反正這個計劃完不成，大家都要死！”首長留下了幾滴眼淚。
“請放心，我們一定會完成大盜計劃！”船長堅定地說，他接過皮皮，和大家走進了飛碟。
他們到達了天球，那是一個美麗的星球，上面的人快樂地生活著。飛碟在一塊荒涼的廢墟停了下來，休息一天，準備明天偷時間。
這時，調皮的皮皮偷偷地溜了出來。他遇到了天球上的小朋友咪咪和美美，她們將他留在家里，讓他大吃大喝了一天，因此，她們成了朋友。晚上，皮皮又悄悄地跑了回去，所以沒有人知道皮皮曾溜出去過。
休息了一天，船長要皮皮和探險隊去偷時間，皮皮被分到咪咪和美美居住的地區(qū)。皮皮將其他人的時間都偷了，可咪咪和美美的時間他不忍心偷，他只是警告她們：“你們要抓緊時間，要不會變成老太婆的！”
皮皮回到了飛碟，這些自然沒逃過船長神通的眼神。他將皮皮緊關在一間房子里，自己親自去偷咪咪和美美的時間。
這時，咪咪和美美正在玩，船長偷偷地藏在草叢里。他們的外婆來了，說：“咪咪，美美，快回去做功課！”咪咪和美美說：“不嘛，我們再玩一會！”船長把像釣魚桿的東西拿出來，輕輕地在空中一釣，喲，好像很重。船長使勁一挑，然后放進一個蛇皮袋里，那個袋子慢慢地鼓起來了。船長微微一笑，說：“真不錯，她們的時間給偷了100年，哈哈！”咪咪和美美發(fā)現(xiàn)自己快變成60歲的'老太婆了，“哇哇”地哭了起來。
皮皮聽說咪咪和美美的時間被偷了，心里很著急，于是，他用隱身術，偷偷地跑了出來。他把所有的時間偷了出來，背著袋子，朝咪咪和美美的家里飛奔起來。這時，船長發(fā)現(xiàn)皮皮去還時間了，就去追皮皮，可皮皮比船長跑得快多了，所以一下子把他甩掉了。
到了他們家，皮皮把時間袋一打開，所有的“孩子”都返老還童了，咪咪和美美又變成10歲的女孩了，他們高興的拉著皮皮的手又唱又跳。這時，船長追來了，抓起皮皮就走。咪咪趕緊去報警。
警察們動用了許多現(xiàn)代化的武器，終于把飛碟給攔截下來。天球上的警察善良，他們知道地球上沒有外婆和老師，立刻把機器人老師和外婆送來了。警察局長說：“你們收下這些機器人吧，老師精通各種知識，外婆最有親情。”皮皮抱住一個和咪咪和美美的外婆差不多的機器外婆說：“她是我的！”局長又說：“至于時間，只要你們節(jié)約時間，珍惜每一分每一秒就可以了！”
船長似信非信地點了點頭，說：“我們該走了�！�
“再見！”皮皮對咪咪和美美說。
“再見！”咪咪和美美含著眼淚說。
飛碟徐徐地升到了空中……皮皮在心里暗暗地說：“再見了，美麗的星球，再見了，善良的星球，再見了，充滿親情、友情的星球！”
五年級作文 篇3
一陣陣的涼風飄然，連天連夜的綿綿細雨，朦朧了千山萬水，彌漫在這里的空間，收攏了淡然清涼的秋韻。就在這不經意間，輪轉的季節(jié)跨越了花海絢麗的春天，蔥綠墨染的夏天，如憐的秋影便已映然在輕描淡寫的自然中；就在這匆匆時光中，這里的秋天，如約姍姍而至，又翩翩將那份美麗帶向深秋的悵然。
這里的秋天，淡藍的天空，幾朵白白的云兒在舞動。宛如風姿綽美的女子，帶著秋雨的著裝，纏纏呢喃的細語，清純淡雅間夾裹著一絲輕愁，翩翩起舞；又像英俊強悍的騎士，透清最純真的情感，帶來秋風的清涼，諧著如沙的回憶，冰潔著那以往的思念，揮灑而去。云兒與云近了，遠了，卻沒有那份預想的交集。天依然藍得透徹，清盈，恬靜，撫平了多愁善感的浮躁。
這里的秋天，裝飾凈化的草坪上，小草黯然生機，黃黃略帶幾絲綠意，在秋風撫摸中浮動。兩只狗狗在草間舞劇，一會兒，俯身面面相覷，叫聲陣陣；一會兒，跑左跑右，嬉戲追趕；一會兒，為席靜臥，親呢無間。在這茫然秋煞之間，也便增添了幾分喜歡。
這里的秋天，樹也收斂了枝葉的繁密，炫耀著金葉的迷人。冷的風，冷的雨，將景色中最美的顏色搭上了退場的舞臺。片片落葉如蝶飄飄飛舞，將深秋的色彩連同那難舍難離的情懷融入大地，更待生命的`再續(xù)。一朵潔白的小花，躲在樹下瑟瑟發(fā)抖，枝莖挺立在枝干上，不離不棄的相依固守著陽光帶來的快樂，也將快樂的溫度傳送給了依然開放的花朵，花暖了，花笑了。
這里的秋天，沒有豐收滿倉的喜悅。常常陪伴的是汽笛長鳴，車來車往，匆匆而來匆匆而去的人群，還有那大街小巷忽高忽低的叫賣。十字街頭，紅燈突然亮起的那一刻，車水馬龍嘎然而止，車隊自列整齊；騎士的摩托車上放著迪音和那漂亮的公主，更加引人注目；騎單車的男孩焦急望著紅燈，左右看看，匆忙的穿過斑馬線；熱心姑娘幫老奶奶拎著水果；一切都定格在這一瞬間。
這里的秋天，媽媽買來粉色毛衫，送上了溫暖和美麗；爸爸隨同去登山，迎朝陽，看紅葉，送上了快樂和幸福。
這里的秋天，依在記憶的最深處，不會變。
這里的秋天，撥奏著我的回憶，寫滿了我的情懷，托寄著我的相思。
五年級作文 篇4
唐代詩人杜牧曾經寫過這樣一句詩：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”傳說中的杏花村真的存在嗎？當然存在了。在這次十一長假的一天，在對古詩情節(jié)的幻想中，我踏進了杏花村古老的大門。
綠色的樹傘帶我走進了詩人們的長廊，這里記錄著無數(shù)被杏花村的美麗風景所吸引的.詩人簡介。微風輕輕拂過，我在長廊里慢慢地走著，看著墻上的詩人簡介；杜牧、李白等等大詩人生活的世界，浮現(xiàn)在我的腦海里：熱鬧的古代集市，一片雜噪聲中，大家各自交換物品；寬寬的河上，古橋上，人來人往；大詩人李白一邊飲酒，一邊吟誦著剛寫出的好詩……
在幻想中走出長廊，繞過水平如鏡的湖面，遠遠望見前面的山坡上有木頭搭起的沖關冒險設施，這可是我最喜歡的東西了。我立馬以最快的速度沖了過去。終于到了，大大的木牌上寫著“好漢嶺”三個大字，我興高采烈，闖過了這些關卡，我就是好漢啦！我沖到了最難的一關。這是一個很高的設施，叫做“云中漫步”，它很像一座大山，只不過山是用網做的，如果網子不密，一腳踩空就會掉下去。我開始爬這座“山”了，手腳并用，像只猴子似的向上爬，一下子，便爬到了“山”的半中腰。這太輕松了吧，根本不用花什么力氣，我心想。接著向上爬，坡度越來越陡了，有五十度的樣子。我回頭看看，沒想到已近爬了有四米高了！我的心劇烈地跳了起來，手和腳都開始發(fā)抖，萬一我掉下去怎么辦？我緊緊地抓住大網，要不要下去？不，不能下，爬不上你就不是好漢了�？墒俏艺娴暮芎ε卵�。兩種心理交換著，最終我還是決定努力爬上去，做一回好漢。我抓的緊緊地，慢慢地向上爬。終于，我到了高高的山頂了！高出看整個杏花村，猶如仙境一般：湖面上垂著枝枝楊柳，湖邊綠樹成蔭，鳥兒歡快地唱著歌兒。如果半途而廢，我會看到這么美麗的景色嗎……
這次旅行很快就結束了，這傳說中的杏花村是多么迷人，怪不得那么多詩人都來前往。而且，這里還讓我們知道了：不經過努力，就不會有回報。
五年級作文 篇5
我從小就性格靦腆，見到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長好了一些，但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開。
有一次，媽媽為我報了一個新的舞蹈班。第一節(jié)課時我就和媽媽鬧翻了：教室里全都是陌生的同學，我站在門邊怎么也不肯進去，我特別害怕別人議論自己，我感覺同學們看我的眼神像針一樣扎在我身上，扎的我渾身難受。媽媽生氣了，推我進去，我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了，臉色陰沉，眉頭緊皺，她將我按在椅子上，嚴肅地教訓我：“你已經長大了，總要獨立面對新環(huán)境��！”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了，拎起我的鞋子轉身就走，我光著腳追了過去�！斑M不進去？”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾：進去吧，我害怕同學用異樣的眼光看我，我不想成為他們議論的焦點；不進去吧，媽媽肯定會更生氣。思來想去我只好硬著頭皮走進舞蹈房。一進教室，我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學不一樣。我更別扭了，扭扭捏捏地走到隊列的最后面。我低著頭，盡量不看老師和身邊的同學……在忐忑不安中，我度過了漫長的一堂課。
回家路上，為了鼓勵我，媽媽講了許多自信自立的故事給我聽。我下定決心，下節(jié)課一定好好表現(xiàn)，我要做個自信的孩子！
第二次上課的時候，我站在教室門口，深吸一口氣對自己說：“加油！”然后自信地走進舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的.舞蹈旋律，我和同學們像小燕子一樣旋轉跳躍。老師向我投來贊許的目光，還夸獎我的舞蹈動作很標準。我像掉進蜜罐兒一樣，心里甜滋滋的。漸漸地，我喜歡上了我的新老師、新同學。
通過這件事兒，我成長了許多，也明白了一個道理：充滿自信、敢于嘗試才能取得成功！
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