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初三暑假作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初三暑假作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三暑假作文1
去年暑假，我和媽媽一起去惠州的姑媽家玩，惠州是一個(gè)盛產(chǎn)各種水果的海邊城市。有桂圓，荔枝，木瓜，紅龍果……好多的水果。其中我最喜歡我姑媽家種植的紅龍果。
我懷著愉快的心情和媽媽坐了去廣州的動(dòng)車。動(dòng)車飛馳在鐵軌上，看著窗外一閃而過(guò)的村莊，樹(shù)木和農(nóng)田，心里還想著；要是能在快些就好了。終于，經(jīng)過(guò)了七個(gè)小時(shí)的車程，來(lái)到了姑媽家。
一下車，我迫不及待的拉著姑媽要她帶我去果園。來(lái)到果園，我驚呆了，怎么這么一大片像蘆薈一樣的植物，一望無(wú)際看不到頭，我問(wèn)姑媽這就是紅龍果樹(shù)嗎？姑媽說(shuō)：“是的。”“怎么跟我想的完全不一樣，我以為它是像桃子，梨子一樣有樹(shù)干，有枝條和葉子，而眼前的這些東西，只有一些枝條長(zhǎng)在地里，有點(diǎn)像蘆薈，身上還有一些小刺，太奇怪了�！惫脣屨f(shuō)：“不是的，它一種草本植物，我們從臺(tái)灣引進(jìn)過(guò)來(lái)的。”我問(wèn)姑媽：“它怎么開(kāi)花？它的過(guò)果實(shí)長(zhǎng)在哪里了？”姑媽說(shuō)：“它的花和果實(shí)都長(zhǎng)在這個(gè)枝條上，它都是晚上開(kāi)花的，而且它的成熟期也很快，只有一個(gè)月左右。你來(lái)的正好，今晚就有一些要開(kāi)花。”我有的不相信的問(wèn)姑媽：“是真的嗎？”姑媽說(shuō)：“是的.，不相信晚上你看�！�
回到姑媽家吃過(guò)飯后，覺(jué)得時(shí)間怎么還是沒(méi)有走一樣，天還不黑，我坐在沙發(fā)上盼呀盼呀，不知不覺(jué)得打起了瞌睡，正在這時(shí)，姑媽在外面喊：“睿睿，睿睿，快來(lái)快來(lái)，紅龍果開(kāi)花了�！蔽乙幌伦泳蛷纳嘲l(fā)站起來(lái)，跟著姑媽到果園。果園在燈光照射下，猶如白晝，走到紅龍果樹(shù)旁邊，看到枝條上開(kāi)著一大朵一大朵淡黃色的花，園里的工人都拿著一把小刷子和一個(gè)碟子在花蕊上不停的刷。我好奇地問(wèn)姑媽：“他們?cè)诟陕�？”姑媽說(shuō)：“他們?cè)诮o紅龍果授粉。”我問(wèn)她：“為什么要這樣弄了。”姑媽說(shuō)：“因?yàn)榧t龍果是晚上開(kāi)花，而且開(kāi)花的時(shí)間只有短短的幾個(gè)小時(shí)，我們只能用人工幫助它們授粉。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，是懂非懂得說(shuō)：“那經(jīng)過(guò)授粉的花都會(huì)長(zhǎng)成果實(shí)嗎？”姑媽說(shuō)：“是啊。只要授粉成功，都會(huì)長(zhǎng)成果實(shí)。”哦，真的是不可思議，這個(gè)像蘆薈一樣的東西居然能結(jié)出又大又甜果實(shí)。在園里工人們的努力下，所有的花都完成了授粉。
我期待著紅龍果的果實(shí)成熟，我知道在它們成熟期間還給它們澆水，施肥，防蟲(chóng)等等好多過(guò)程。
這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，親眼看見(jiàn)紅龍果從開(kāi)花到成熟。大自然的植物有很多，它們都有不同的生長(zhǎng)過(guò)程，等我們?nèi)チ私猓グl(fā)現(xiàn)，去觀察。在以后的生活中還要多學(xué)習(xí)一科普知識(shí)。讓自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的小學(xué)生。
這真是一個(gè)愉快而又難忘的暑假，我很期待我的下一個(gè)暑假。
初三暑假作文2
今年暑假，我交到了一位好朋友，他的名字叫《蝴蝶故事》，是他帶領(lǐng)著我走進(jìn)了蝴蝶的世界。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，眼睛追隨著作者展現(xiàn)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的鏡頭，霎時(shí)間，我的整個(gè)世界都亮了！
以前，我對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“花叢中飛舞”“由毛毛蟲(chóng)蛻變”等文學(xué)描述中，在野外，也僅僅能看到從眼前一閃而過(guò)的蝴蝶。都說(shuō)蝴蝶漂亮，五彩斑斕，卻看不清它雙翅的花紋，對(duì)它的了解更是知之甚少。看過(guò)這本書(shū)，我對(duì)蝴蝶有了不一樣的印象。
你害怕模樣丑陋的毛毛蟲(chóng)嗎？你喜歡翩翩起舞的蝴蝶嗎？其實(shí)由“惹人厭”的毛毛蟲(chóng)，變成人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶，是由漂亮的卵，到模樣千奇百怪的幼蟲(chóng)，再經(jīng)歷一次一次的蛻皮，變成不吃不喝的.蛹，最終要經(jīng)歷“九九八十一難”，在蛻變中不斷成長(zhǎng)，才能羽化成蝶。這簡(jiǎn)直就像是在上演一場(chǎng)“丑小鴨變天鵝”的逆襲表演，讓人嘆為觀止。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上，我們都在上演著一場(chǎng)場(chǎng)“逆襲”。曾經(jīng)，我是一個(gè)躲在媽媽的羽翼保護(hù)下小男孩，風(fēng)吹不了，雨打不著。在衣食住行各方面都享受著媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，而自己也心安理得地享受著這份舒適。可是總有那么一天，我會(huì)長(zhǎng)大的，總有一天父母會(huì)衰老的，我需要獨(dú)自去面對(duì)風(fēng)雨，我需要足夠的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在此之前，我要在風(fēng)雨之中鍛煉我的翅膀，經(jīng)過(guò)蝴蝶破繭般的艱辛磨練，讓自己勇敢起來(lái)，強(qiáng)壯起來(lái)。記得那一天早晨,媽媽把我叫醒,我慢慢坐了起來(lái),感覺(jué)頭昏沉沉的。媽媽皺著眉說(shuō):“你發(fā)燒了，快起來(lái)!”我不以為然,只是想:“媽媽會(huì)不會(huì)和我一起去醫(yī)院呢?”當(dāng)我洗漱完后,媽媽告訴我得自己去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有感到吃驚,因?yàn)樽詮挠辛嗣妹?爸爸又在外地出差,我就一直很獨(dú)立。媽媽把錢交到我手里并交待好后，我便下樓出發(fā)了。媽媽一直看著我,直到我消失在她的視線內(nèi),再回去看還在熟睡當(dāng)中的妹妹。我熟練地登上了公交車來(lái)到了市第一人民醫(yī)院，獨(dú)自完成從掛號(hào)、排隊(duì)、看病、繳費(fèi)、拿藥及打點(diǎn)滴等一系列流程。雖然當(dāng)中少不免有些小障礙，但通過(guò)我的努力都一一化解了。我并沒(méi)有因?yàn)樯《兊么嗳�，相反，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，完成了由小男孩到男子漢的蛻變。
破繭而出，羽化成蝶！讓我們接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，在風(fēng)雨中鍛煉翅膀，豐滿羽毛！讓我們?nèi)ワw翔，去擁抱風(fēng)雨之后的藍(lán)天和彩虹。
初三暑假作文3
連著幾天陰沉沉，今天亦如是。
我家被不見(jiàn)邊際的樹(shù)擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，各種各樣的樹(shù)展現(xiàn)著各自的風(fēng)采，將最美的綠色呈現(xiàn)出來(lái)。在淡白色天空的襯托下，在附近菜園的范圍中，變成了夢(mèng)幻般的淡青色，恍若人間仙境。
大雨瀕臨之際，樹(shù)上的蟬“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，實(shí)在叫人心煩意亂。大雨的到來(lái)，蟬兒們仿佛受到了驚嚇，都默不作聲。甚至，我聽(tīng)的到有一些蟬被雨淋落的聲音。
終于，暑假的第一場(chǎng)大雨在雷聲的'伴隨下接踵而來(lái)。它不像春雨有著少女般的害羞情懷，也不像秋雨那樣枯燥無(wú)味，更不像冬雨般無(wú)情瘋狂，而是有著特殊的直爽豪放，自己的專屬味道。
我喜歡夏雨，最直接的原因是可以穿著單薄的衣服站在雨中而不用擔(dān)心是否會(huì)著涼。本想趁孤身一人在家，單獨(dú)在雨中享受那種獨(dú)特的感覺(jué)，不需要任何隔閡。但又想，即使是一個(gè)人，傻傻的站在雨中，不免有些做作和矯情�；蛟S配上一把傘，應(yīng)該不會(huì)抑制住我此時(shí)激昂的心情吧?
站在庭院，細(xì)細(xì)的用心享受雨水拍打雨傘與之發(fā)出的摩擦聲。也許更像一首曲子，一首很有旋律、很動(dòng)聽(tīng)的曲子。像一股甘泉，直接涌進(jìn)滄桑的心田，好甜!好舒服!我竟驚訝于這是雨滴拍打雨傘所產(chǎn)生的?
走累了，坐在屋檐下。這里雖是個(gè)可以擋雨的地方，卻管不了風(fēng)的肆意，不過(guò)這正是我想要的效果。記得那次電視里一個(gè)溫馨的情節(jié)：外面下著傾盆大雨，簡(jiǎn)陋的小木屋里的家人笑得是那樣開(kāi)心。從那以后我就決定，等我長(zhǎng)大了，哪天我也一定要搭一座一樣的小木屋，體會(huì)這種安全溫暖的喜悅。此時(shí)的我竟把頭伸出屋檐，面朝天，迎來(lái)幾滴寶珠，猛地伸回頭，嬉皮笑臉。這時(shí)候，我感覺(jué)我只是個(gè)孩子。心中那種期待小木屋的安全溫暖消失殆盡，也許是玩心太重的我這個(gè)不知天高地厚的毛丫頭一時(shí)的不屑吧!
雙手托腮，望向天空，一大片白中帶黑、黑中帶白地云從頭頂將要飄過(guò)。我知道它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫烏云。也是第一次發(fā)現(xiàn)它們的行蹤竟也如此之快，快到讓我能清楚的體會(huì)歲月滄桑和時(shí)間的流逝。一只燕子從我眼前飛走，仿佛要飛上那片烏云，雖然那是可望不可及，看它一點(diǎn)一點(diǎn)變小，變成一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失。我見(jiàn)過(guò)最宏觀的就是波瀾壯闊的大海，但這眼前的大烏云不亞于它，仿佛能吞噬萬(wàn)物。那只燕子帶著我的希望飛走了。倘若是昨天，我憧憬的一定是天上的七仙女，可現(xiàn)在我想的，是遠(yuǎn)在天涯的那位大哥哥，不知道你在工作繁忙之際，是否也看到這片烏云與這只燕子?
轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，雨天供你欣賞的，絕非只有雨，至少還有烏云。
初三暑假作文4
“時(shí)光如水，生命如歌�！睍r(shí)光如洪流，白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，又迎來(lái)了愉快的假日。大像想放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了學(xué)習(xí)的約束。我們?cè)谶@個(gè)年代里，苦與樂(lè)的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過(guò)，但我覺(jué)得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽馬上幫我報(bào)滿了興趣班，暑假期間沒(méi)有一天是不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂(lè)。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所聞所見(jiàn)。
當(dāng)然，我也不是一個(gè)只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒(méi)抹完一個(gè)房間就汗流浹背�，F(xiàn)在我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開(kāi)始我的第二項(xiàng)任務(wù)——整理書(shū)桌。首先，先把每一本書(shū)分類，把每個(gè)年級(jí)的'語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)都整齊地放在一起。把書(shū)桌上的課外書(shū)統(tǒng)一放在一個(gè)架子上，再把書(shū)桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個(gè)暑假，我過(guò)得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
“放暑假了！”同學(xué)們每一個(gè)人都是高高興興地歡呼。暑假里發(fā)生的每一件事都是那么快樂(lè)。暑假生活就像一本相冊(cè)，里面的每一件事都保存了我們的天真、浪漫、無(wú)知。讓我們迎來(lái)一個(gè)瘋狂的暑假吧！
有一天，媽媽帶我去姥姥家玩，到了以后，我把王坤、小二、豆豆這三個(gè)人叫出玩，經(jīng)過(guò)討論，我們最后決定玩捉迷藏。游戲規(guī)則是這樣的：
1、所有人都不能超過(guò)家門。
2、不能躲在數(shù)數(shù)的人的后邊，等數(shù)數(shù)的人數(shù)完之前不能摸門。
3、數(shù)數(shù)的人數(shù)的數(shù)必須在50―100以內(nèi)，不能多數(shù)，也不能少數(shù)。
4、不能嚇數(shù)數(shù)的人。
開(kāi)始玩捉迷藏了，我們決定用石頭剪刀布的方法來(lái)確定誰(shuí)是守門人。結(jié)果是我們當(dāng)中最小的豆豆輸了，“一、二、三……”我們立刻討論了計(jì)劃，就馬上散開(kāi)執(zhí)行作戰(zhàn)計(jì)劃。豆豆數(shù)完就立刻去找我們，我趁這個(gè)時(shí)候從大門后面跑了出來(lái)去摸門，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了，于是我和他在院子里跑來(lái)跑去，這時(shí)，王坤和小二瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑向門，豆豆發(fā)現(xiàn)了小二去攔小二，幸好小二跑的快，我們贏了。
��！暑假真快樂(lè)，真幸福，真是多姿多彩，我真想每天都是暑假，每天都這么快樂(lè)！
初三暑假作文5
我初三了，寫(xiě)下這句話，心情很沉重，快樂(lè)的生活少了，我的生活也越來(lái)越忙，老師為了我們明年中考取的好成績(jī)，暑假給我們開(kāi)始上課。雖然每天上下奔波，但是我們似乎很享受，其中也有很多歡樂(lè)。
今天我與阿璇來(lái)到學(xué)校，我們的教室在四樓，我們?cè)谥挥袃刹街b就可到達(dá)頂端時(shí)，突然不走了
“你先走，我累了�！蔽艺f(shuō)。
“你先走!”絲毫毫不退縮的說(shuō)。
“要不然就不走，誰(shuí)怕誰(shuí)?”
“好呀!”
“有本事退下去!”
說(shuō)著，我們真的從四樓退到了一樓，
“我們是不是神經(jīng)病?”
我們又上去，正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇，
“我還納悶，怎么那么久了，不見(jiàn)你們兩人的影?”聽(tīng)了我們的敘述，她“感嘆”道：“這是人才中的天才!”
“上樓風(fēng)波”隨著時(shí)間的推移過(guò)去了。
第二節(jié)課件，發(fā)生了一件搞笑的事，劉康跟李龍凱在“高速運(yùn)動(dòng)”(其實(shí)就是打鬧)中，李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過(guò)去“嘶……”劉康躲閃不及，衣服被撕了一個(gè)30cm左右的口子，我們?cè)谧?看了，都笑了，真是一對(duì)“活寶”。當(dāng)然，劉康的衣服光榮犧牲了。
無(wú)聊的物理課，班里同學(xué)聊天的時(shí)間到了，我“一本正經(jīng)”的對(duì)劉康說(shuō)：“我錯(cuò)了，我學(xué)了政治以后，我決定以后你欺負(fù)我，我絕對(duì)不會(huì)騙呂璇你說(shuō)她壞話的!”
“真的，我謝謝你八輩子祖宗!”劉康感激的說(shuō)。
“以后你欺負(fù)我，我直接告訴呂璇說(shuō)你欺負(fù)我。”說(shuō)完，那一片的人都笑了，我也笑了起來(lái)，之間劉康瞬間石化了。
“小鴿子!”劉康喊我旁邊的李龍凱，
“為什么叫他小鴿子?”阿璇“好奇寶寶”。
“有三點(diǎn)，第一：他很白，第二：他全身上下只有眼睛最好看，第三，忘了�！�
我們又討論鴿子了，高宇也來(lái)插話：“我怎么沒(méi)見(jiàn)到過(guò)‘鴿子’”
“哪都有養(yǎng)的?”
“哪都有養(yǎng)的�！蔽一卮鸬�。
“我說(shuō)的是動(dòng)物園動(dòng)物身上的跳騷!”
哈哈哈哈哈!一字之差。
“李龍凱的一世英名因?yàn)槟愕睦斫獾腻e(cuò)誤就這樣毀了!”阿璇一邊笑著，一邊看著在風(fēng)中石化的李龍凱總結(jié)到。
“這只能說(shuō)明中華文化博大精深!”我感嘆道!
“這是人外有人，天外有天，真能扯!”
“鈴鈴鈴……”動(dòng)人的下課鈴響起來(lái)了，我們放學(xué)回家……
坐在電腦前，寫(xiě)著今天發(fā)生的一切搞笑事，在勞累又繁重的學(xué)習(xí)生活中，有一股甘甜滋潤(rùn)著心田，我想：青春應(yīng)該就是這樣的吧，苦中有樂(lè)，拋開(kāi)了一切苦惱，總會(huì)有很多歡樂(lè)。我突然心中有了那么一絲頓悟：努力追求的快樂(lè)，不就在我身邊嗎?遇到這樣的快樂(lè)，可是千金難求的呀!
雖然每天上下奔波學(xué)習(xí)，沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間，但是快樂(lè)這味調(diào)劑加入了我們的生活，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活有了歡樂(lè)。
我的暑假生活多么快樂(lè)呀!
初三暑假作文6
周六，我跟隨老師前往無(wú)錫博物館，同行的還有各班學(xué)生。
我們先來(lái)到科技館。一進(jìn)大門，便被閃亮的燈光吸引了，原來(lái)是集成電路的展示。我們一邊聽(tīng)解說(shuō)員的講解，一邊環(huán)顧四周，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人模型的嘴唇在不停地顫抖，不禁嚇了一跳，對(duì)后面的人說(shuō)：“看！那人嘴巴一直在動(dòng)�！焙竺娴耐瑢W(xué)瞧去，也叫了一聲，這時(shí)解說(shuō)員走來(lái)，說(shuō)這個(gè)模型可以說(shuō)話，就是利用集成電路的原理。我禁不住“哇”了一聲，驚嘆于科技的發(fā)展。之后我們參觀了水下飛機(jī)模型，各種形狀的語(yǔ)音機(jī)器人等，但因?yàn)閮H花一個(gè)小時(shí)參觀五層樓，所以只是囫圇吞棗。
參觀完科技館后，便自由活動(dòng)。我一頭奔進(jìn)文藝館。剛踏入大門，便感覺(jué)到一種莊嚴(yán)與肅穆，當(dāng)然還有點(diǎn)冷颼颼的。映入眼簾的，是一個(gè)個(gè)泥塑。它們都在玻璃內(nèi)的紅毯上靜靜地睡著了，再配上并不明亮的柔和的燈光，讓人覺(jué)得仿佛穿越時(shí)間，走過(guò)它們的時(shí)代。在眾多泥塑中，我最感興趣的當(dāng)屬“蘇武牧羊”了，這個(gè)故事我在書(shū)中讀過(guò)，現(xiàn)在看到這個(gè)泥塑，仿佛回到了那個(gè)時(shí)代：在偏遠(yuǎn)的一個(gè)小島上，有一群公羊，放羊的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，他拄著一根早已脫毛的漢節(jié)，那根代表祖國(guó)的漢節(jié)。他半跪著，右手撫摸著白白的溫順的公羊，旁邊還有兩只公羊臥著，仿佛在為他感到難過(guò)，而他昂首凝望著那漢節(jié)上的幾縷紅纓，心里思念著祖國(guó)家鄉(xiāng)親人，是啊，他何時(shí)才能回到祖國(guó)呢？
“笛——”，一聲刺耳的警報(bào)拉回我的思緒，我有些奇怪，但還是繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)有各種主題的`泥塑，有大鬧野豬林的，八仙過(guò)海的，天仙配的，還有四大天王的，讓我眼花繚亂。轉(zhuǎn)個(gè)彎，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩，還穿著粗布衣，我跑過(guò)去，尋思道：怎么有穿這種衣服的人呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)泥人，可這也太逼真了吧。小孩旁邊有一扇門，我朝里瞧，是個(gè)老人在做小玩意，我想把頭湊近點(diǎn)看看，卻“笛——”的一聲，原來(lái)是發(fā)出警報(bào)了，我趕緊跑開(kāi)，接著又看見(jiàn)了一扇門，我忍不住瞧了瞧，里面只有幾張椅子，大概是民國(guó)時(shí)期的。接著，又看到了古人的衣服，鞋子首飾，而最讓我意外的是以前的鞋子，完全是布的，又薄又小，看著腳上的鞋，我竟覺(jué)得可笑：以前的三寸金蓮變成馬腳了。然而時(shí)間不多，我來(lái)不及與古物心靈溝通，就不得不集合離開(kāi)了。
下午，我們進(jìn)行了機(jī)器人制作，雖說(shuō)只是把零件裝好，，但我們還是費(fèi)了好大工夫。做好后，那份自豪溢于言表，我們更是玩的不亦樂(lè)乎。
雖說(shuō)只是短短一天時(shí)間的活動(dòng)，但卻使我大開(kāi)眼界，使我意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏。開(kāi)學(xué)就會(huì)有金鑰匙大賽的選拔了，看來(lái)我得抓緊時(shí)間，在剩下的一個(gè)月里多了解科普知識(shí)。
初三暑假作文7
暑期本是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)假，每每打打鬧鬧,歡歡笑笑便度過(guò)，但今年的暑假卻那么不同，那么的令人心碎，令人傷心，但在這心碎悲痛之中卻讓我看見(jiàn)人與人之間的溫情與感動(dòng)。
初三的我今年中考，考完后的我滿懷信心等待著考上心儀高中的消息，但就在成績(jī)出來(lái)的那天，我的心徹底碎了，496分，心里裝著成績(jī)，腦海中浮現(xiàn)著考前向父母做得保證(一定考上一中)，浮現(xiàn)著他們知道成績(jī)后的傷心，害怕面對(duì)他們失望的神情……一幕幕在我腦海中閃現(xiàn)，心中砰砰跳著，好亂，好累……
不知道是怎樣到家的，渾渾噩噩中，在媽媽期盼的神情中，我報(bào)出自己的成績(jī)，沒(méi)有等來(lái)意料中的打嗎，望著媽媽，出乎意料是一片溫情，她安慰著我，不停地說(shuō)著：“沒(méi)事，沒(méi)事，高考才是人生的關(guān)鍵，這一次失利沒(méi)什么……”我知道她也是傷心的，在她的眼角，我看見(jiàn)了晶瑩的液體，在她的眼窩，我看見(jiàn)一圈紅暈，我震驚著她的堅(jiān)強(qiáng),她的溫柔，同時(shí)感動(dòng)著她的溫情，那一夜，我們母女暢談了許多，那一夜，她給予我許多鼓勵(lì)，那一夜，我感受著母愛(ài)的偉大，那一夜，我感動(dòng)著她的堅(jiān)韌，感動(dòng)，源于她。
我家并非十分富裕，而面對(duì)著我的失利，父母要為我買賬，那便是要買上一中，我明白，要花幾萬(wàn)元，那錢對(duì)于我們也不算容易，便是在那樣的條件下，我來(lái)到舅舅家，舅舅是個(gè)地地道道的農(nóng)民，一輩子呆在鄉(xiāng)里，侍弄著他的兩畝魚(yú)塘三畝薄地。那日來(lái)時(shí)，天上的日頭還毒著，他就在魚(yú)塘之間的埂上穿梭著，看見(jiàn)我，便招呼我過(guò)去，疑惑著走過(guò)去，原來(lái)是他知道我喜歡吃瓜，烈日下，他不時(shí)彎腰摘著瓜，他知曉我的成績(jī)，他沒(méi)有多少文化，便用最樸實(shí)的'話語(yǔ)教育著我：“玩，玩，冒考上唄，還玩不玩，再不能玩……”一連串的話語(yǔ)，帶著方言的韻味，樸實(shí)但不乏溫暖，讓我倍受感動(dòng)。
看他摘瓜，便想起去年吃過(guò)他送來(lái)的黃瓤西瓜，便隨口問(wèn)了還有沒(méi)有，他說(shuō)不知道，因?yàn)槿ツ隂](méi)留種，我并沒(méi)放在心上，可在我回到家的第二天，便在下午2點(diǎn)左右，他帶著一個(gè)西瓜，來(lái)到我家，我知道，從他所住的鄉(xiāng)下到家開(kāi)汽車也要幾十分鐘，更何況他是擠公交車，日頭大的中午，沒(méi)有空調(diào)的公交車，人群擁擠，大汗淋漓，而只是送一個(gè)瓜，心里泛起感動(dòng)，看著瓜有些破損，明顯是刀痕，有些疑惑，他說(shuō)著：“在家切瓜，是黃瓤的，便送來(lái)�！彼┬χ�，樸實(shí)的話語(yǔ)，溫暖的笑容，感動(dòng)著我的心靈。感動(dòng)，源于他。
這個(gè)暑假，我迎來(lái)最傷心的時(shí)刻，這個(gè)暑假，我收獲最溫暖的感動(dòng)。感動(dòng)，源于這個(gè)暑假。
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