八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
原來，傷心是在雨中，落寞的抬頭凝望不斷哭著的天空，看著這些是是非非的人，不知有多少是真實的自己，躲在面具下生活著，扮演著自己的`角色。不論再怎么樣亦是能無邪的笑，那笑里包含了什么？友善亦邪惡？眼里的目光飄忽不定，在尋找著什么？那個熟悉而又陌生的背影，只是期盼過，欣喜過，失望過，無奈過，這一切的一切顯得好傻好傻的，仿若站在十字路口迷茫的不知該往哪里走，下一站是晴天或雨天？
我的痛是暫時的，但他反復的疼痛發(fā)作我怎能受的了？永不間歇的撞擊慢慢地吞噬著純真的心，已不再傻傻的相信童話�！巴捁适吕锿踝庸鞫嗝溃瑹o論世界變化永遠在一起，可不是所有故事的結局都完美，還是有很多悲劇在演。。是誰告訴我童話故事里都很美，可躺在王子懷里的公主真的很美�！毕嗑垭x散，破鏡重圓，王子公主相聚亦分離這是否又換來個悲劇。
八年級作文 篇2
如果不是你，或許我早已跌進那“萬丈深淵”。
——題記
從小就是一個陽光的孩子，不對的事情不會去做。但是，正因如此，我總是很被動。我需要一個驅使我的動力，我也需要一個目標。媽媽很了解我，她總是盡她所能的照顧著我，幫助著我，支持著我。但是，父親他不同。小時候，我總是“掛”在他身上，隨著年齡的增長，父親竟成了一個陌生而又威嚴的存在。
我愛音樂，我的父母也是。我以歌手為目標，翻唱著每一首我會的歌曲。母親成了我的忠實粉絲，父親甚至不知道這回事。我有些失望。后來，我為一首曲填了詞，寫了一首歌，父親還是不以為然，還留下一句好好學習。那一刻，我有種被潑了一頭冷水的`感覺。我疏遠了父親，心中原本屬于父親的位置，已多了一條“萬丈深淵”。我的目標一直很小，只是希望父親為我驕傲。
再后來，我的曲子人氣高漲，母親開心的直鼓掌。而我的一模成績也出來了。結果很理想。那一次，我在父親的神情中看到了欣慰，看到了喜悅。父親拍了拍我的頭，對沉默良久的我說“孩子，其實我一直為你驕傲!”我的淚“刷”的就下來了，心中的那道“萬丈深淵”出現了光明，一直找到“谷底”，溫暖著我。父親啊，你是否知道，這句話我等了多久?
我心中的那一道陽光一直都在，我也明白了不善言辭的父親對我的愛�，F在，那“萬丈深淵”早已化為烏有。因為，我知道。父親他一直為我驕傲。
是愛，填補了代溝。
八年級作文 篇3
道歉的力量可以改變世界，一次道歉是對自己的釋然，也是給予他人的安慰。
還記得那一個像往常一樣的下午，天空依舊那么美，風還是那么和煦，云霞在陽光的映照下就如一位羞澀的少女，面頰格外紅潤。
走出校門卻發(fā)現人群中那一個熟悉的身影不在，我開始焦急，我的腳掌在地上摩擦著。十分鐘過去后，校門口幾乎沒人了，今天，一向準時的父親是怎么了，怎么會……我重重地嘆了口氣，搖搖頭，踏上回家的路，突然幾滴雨像小精靈一般，飄落人間，我心里無助地喊著：父親都怪你，為什么不來接我？
大雨終是來臨了，雨聲仿佛是在嘲笑我的無助，第一次感覺回家的路太漫長……沖到家我早已成落湯雞，全身上下都濕淋淋的。
我一看見父親，瞪著眼如兇狠的老虎向父親咆哮道：“今天為什么不來接我，作業(yè)都濕了！”“我……”父親吞吞吐吐地說。“別解釋了，哼！”說完，我便回到臥室寫作業(yè)。
我坐在椅子上，心中還有一些莫名的欣喜�？赏蝗环块T打開了，父親端了杯熱水我走來，父親蒼白的臉，讓我有些不解，而且慣用左手的父親今天卻用右手，父親將水放到我眼前，嘴巴張著卻未擠出一個字。
他側過身，我突然看見一條條白繃帶就如小蛇一般纏繞在左臂上，隱約中還有些血印，他緩緩地仰著頭，閉上眼流下了淚水，堅強的父親竟流淚了！
后來，知道父親那天為接我趕路匆忙，無意中被路邊凸出的.釘子劃傷左臂。
第一次，我鼓起勇氣抱住父親：“對不起，我當時并不了解您，就向您大喊，能原諒我嗎？”父親身子一震，用雙手緊了緊我的背，再一次閉上眼，流下了淚。
我突然想起安徽高院在《亳州晚報》向蒙冤者道歉的事，我覺得我們應當勇敢地去面對錯誤，這是責任，更是一種擔當。道歉對于我來說是修養(yǎng)上的提高，心靈的凈化，靈魂的洗禮——向父親道歉的那天，我發(fā)現我長大了。
八年級作文 篇4
早早就聽媽媽說，今年我們計劃去印度尼西亞的巴厘島過春節(jié)。
巴厘島地處熱帶，一年四季都是夏天，常年氣溫在20—30度左右，所以到了那里我們都得穿夏裝，聽說那里有神奇的廟宇；清澈的海水；迷人的沙灘；精美的工藝品；還有許多美麗的傳說。時間過得真快，馬上就要出發(fā)了。我們收拾好行李，一切準備就緒，心里真的好期待哦！
終于在飛機上半睡半醒地熬過了6個小時，下飛機時才發(fā)現已經是早上七點多了。雖然大家都很累了，但是興致卻很高，上了大巴，我們先去蠟染廠參觀蠟染。在路上，我了解了很多巴厘島人們的風俗習慣：不能隨便去摸別人的頭；也不能對別人指指點點；更不能在別人坐著時，站在他的右手邊；而且在進入各種廟宇時必須要穿長袖長褲等等。我還知道我們的一元人民幣值他們的1000元當地幣呢！哈哈，只要我們帶一千元錢去換馬上就能成百萬富翁嘍！到了蠟染廠，正在蠟染的工人個個心靈手巧，在衣服上和手帕上畫出了荷花、山水、神獸等各種各樣的圖案。在去吃中飯的路上，我發(fā)現他們的房子都很矮，那是因為當地人深信椰子樹有椰子神，人的房子絕不能比椰子樹高，所以那里的房子都是四層以下。吃完飯，我們還遠眺了京打瑪尼山，這座山，素有巴厘島富士山之稱，是巴厘的印度教民的圣山，壯麗雄偉，令人折服！將近傍晚，我們到達娜灣度假酒店，這是一家五星級酒店，建在海邊，周圍是一個高爾夫球場，風景迷人。吃完晚飯，回房美美地睡了一覺。
第二天就是中國的大年三十，但當地可沒有過年的氣氛哦！早上9點，我們來到海中央的一個平臺上玩水上活動�！跋憬洞斌@險又刺激；“浮潛”新奇又有趣；“玻璃船”探索海底的奧秘，真是好玩極了。我們還去了沙灘，湛藍的海水一望無際，一波波兇猛的浪潮過后，我和小伙伴們迫不及待地撿了一個又一個漂亮的貝殼，真是滿載而歸��！第三天，我們來到了神秘又莊嚴的海神廟。在海神廟的崖洞里，流著一注小小的泉水，很多游客在這里虔誠地朝拜、祈禱。只見他們井然有序地排著隊，先用泉水洗臉洗手，洗完后，就莊重地向海神朝拜，并默默地許愿，然后旁邊兩位神廟的僧侶在游客的頭上滴了一滴水，又在他的額頭上沾了幾粒米，還在他的耳朵上插了一朵黃花的'小花，傳說米是供給神靈的食物，花是吉祥的象征。這真是一個與眾不同的朝拜活動，跟中國的習俗完全不同。第四天早上，我們逛了一些當地的免稅店，挑了許多特產，帶回國內送給親戚朋友作禮物。下午6點，我們帶著倦容，帶著禮物，帶著巴厘島美麗的記憶，踏上了返航的班機，送別我們的是巴厘島迷人的晚霞。
再見了，美麗的巴厘島！
八年級作文 篇5
好好的活動課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運動的人，雨中的故事更加動人。
雨中情
細密雨下，天藍色傘下，好友挽著胳膊開心的聊著，這雨似乎給她們添了無限樂趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開。那么開心，那么快樂，令人好生羨慕！快樂是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要張玉潔（我同桌）也來同我玩，就是不肯，不然，我們也可以在雨下漫步的，無限憤恨中……）
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時，就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿活力，讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動。被雨洗禮后的大樹兒十分有趣，仔細瞧瞧，發(fā)現了吧？它的一半樹干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹干更受樹葉兒的喜歡，以至樹葉兒都來保護它，讓它沒有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來，雨中的`一切都是那么可愛。
雨中的我
雨下，我孤零零的漫步著，（哼！張玉潔，你竟敢不下來陪我玩。）大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見我不躲在它，竟調皮的鉆進我的脖子里，一股涼意開始蔓延，我開心的笑笑，卻并沒理睬它，偶爾望見實驗大樓（初一學生的教學樓），很安靜的感覺，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著將目光投向籃球場，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語著，并向教學樓走去，漸漸的離開了雨。
尾聲
回到教室，準備下那些樂極生悲的奇妙心情時，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒有內面的高，走進教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著那一張張燦爛的笑臉，聽著一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋，或許，其實一直待在教室里也沒那么糟，只是呆在外面無拘無束，所以才感到快樂吧？
雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。
�。ɑ顒诱n：那是我們初二剛開的課，是每周一節(jié)，那一節(jié)課，全年級的人都可以做自己想做的事。那時學習內容難度增加，使我產生了厭學情緒，所以在文中會有那樣的感情流露。我剛進教室時，班里的一部分女生在接歌玩，所以會“歌聲陣陣”。）
八年級作文 篇6
你總是戴著一副老花鏡，絮絮叨叨個沒完，完全沒有別人家奶奶的溫柔與慈愛。在我的記憶中，你一直深深地抿著嘴，眼里透著洞察一切的銳氣，衣服也從不艷麗，如人一樣樸實無華。
曾當過老師的你對我要求極為嚴格，似乎從來未曾讓你滿意過。每當我滿心歡喜地把考的很好的卷子攤在你面前等待獎勵的時候，你把腰板挺得直直的瞟一眼卷子，有時則眉頭一皺，留給我的是一個不滿的背影，頂多也只是嘴角扯出一個薄薄的笑，不久就如水面漣漪，最終消失的無影無蹤。我直言不諱地說，奶奶，我不喜歡你，因為在暗處垂著頭的我，何時看到過你轉過身明媚如陽的笑？
固執(zhí)而幼稚的我從未領會到你對我的愛，直到那個暴雨驟然的黃昏，我才讀懂了你那沉默而深沉的'愛。 那天，空氣濕的能擰出水來，窗欞上早已年結了一層純白色的厚霧。豆大的雨點打在地上，圈出暗花朵朵。忘帶雨傘的我悶悶不樂地在學校過道里徘徊。過道里擠滿了同學，與這兒遙遙相對的是一個個焦急的家長。我不斷地乞求雨快點停下，因為我知道你一定不會來接我的�？烧斘抑槐б稽c希望再一次一一掃過那些家長的面孔時，我看到了你——撐著黑色大傘，伸長脖子著急地望向這邊，老花鏡也許因滴了水而變得模糊，使你竟沒有看見我，本來就少得頭發(fā)因為少許的水氣濕濕的貼在頭皮上，單色的衣褲，糾結的皺紋，把平時氣宇軒昂的你襯的如此干枯而瘦小。我頓時呆住了，過去的事竟一下子涌上心頭：你教會了我第一個拼音字母，第一個字，第一個單詞，第一個加減法；你總是在晴朗的午后領我去小區(qū)的后山坡，那一塊塊大石頭和綠綠的草坪一直存在我的記憶末尾。初春時，有著如藍寶石般澄明透澈的天空，我和你常常大手拉小手去樓下散步，我們走過蜂蝶流連的花叢，走過風塵仆仆的街道，走過綠樹遮天的小路，走過魚兒游曳的池塘我們微笑著走向遠方，那時的我梳著翹翹的羊角辮蝴蝶一般繞著你，我們呵呵的笑聲一直穿過片片明媚或憂傷的回憶碎片，把它鍛造成一串完美的風鈴懸在我記憶的窗戶上。
我揉了揉發(fā)紅的眼眶，向你使勁地招招手，然后如幾年前一樣笑著飛跑過去，濺出的水花像是一曲最美的歌，伴著我撲向那久違的歲月。你也笑了，不見了焦急的眼神，絞在一起的皺紋舒展開來，使整個臉像是雨中怒放的菊�！澳棠�！”我張揚地喊著，氣喘吁吁的停在你的面前，你驚喜得瞇起眼睛，望著我，是多久沒這么親熱地叫過你了嗎？是已經忘記了你微笑的容顏了嗎？我責怪自己。躲進了那把大大的黑傘里，就如對著人生落雨不知所措的孩子躲進了溫暖的避風港。你從包里拿出溫熱的純牛奶，笑瞇瞇地摟過我的肩，把我那沉重的書包自然地拽到你那不再挺直的背上。我把吸管插進牛奶盒里開始吸，那溫溫的牛奶飽含了你的愛，盡管它不止一次地被忽略過去。
你把傘拿走收起，是已經不下雨了嗎？對啊，陽光已經出來了，它撥開厚厚的云霧，艱難地照入塵世中，還瑩著露水的草葉一簇簇站在路邊，陽光在油綠的葉片上反射光暈。其實，我也是喜歡你的呵，喜歡你那夾雜銀絲的頭發(fā)，干癟的身材，枯枝般的手，還有那不易察覺的微笑。陽光暖暖地照在身上。
天已晴好！
八年級作文 篇7
春之神已經悄悄降臨大地，萬物復蘇，一切都又復生機。走出家門，楊樹已吐新綠，微風習習，蕩起綠色的波浪，讓我的心情一下子活躍起來。一陣清脆的叫聲響徹在耳邊，原來飛往南方過冬的小鳥已飛回來了。給這個遲來的春天增加了一些樂趣。而那一聲聲鳥鳴正是春天到來的訊號。
才走出家門不久，天空便飄起斜斜的雨絲，飄落到臉頰上絲絲涼意，似牛毛；似輕紗；似銀線。漫步在雨中，感受別樣的春景。公園里一樹樹的海棠，雪白的耀眼，火紅的艷麗，粉得嬌嫩。柳樹的枝條早已長滿了綠葉，垂在碧綠的會面上，映出纖細的倒影，小丘也穿上新衣，一片片的青色讓人視覺一新。雨絲飄落到嫩芽上，顯出一個個晶瑩的水珠，別有一番情調。
雨慢慢的消散，一個扎著羊角辮的小女孩手中拿著紙鳶，奔跑在草野上，紙鳶飛在碧藍的天幕中，像一只翱翔的鳥兒，自由自在，收回停留的目光，視線被月季上的'蝴蝶所吸引，一身素錦的白衣，黑色的花紋點綴的恰到好處，這是春天的精靈，也是大自然最美麗的精靈！翩遷著雙翅，悠然立足于花瓣上，美的攝人心魂。
雨后的公園顯得更加生機勃勃，空氣里摻雜則淡淡的草香和花香，令人神清氣爽。春天是生命的開始，讓我們在春天開始奮斗，不辜負這美好的春景吧！
八年級作文 篇8
冬天蘊藏著春的生機、夏的熱烈、秋的收獲，蘊藏著一年的不舍與留戀，更蘊藏著明年日出時的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚、銀裝素裹吸引著人們。
冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹上鳥兒的吟唱，同時也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的嚴寒好比蔓延無際的坎坷險阻，需要有人去面對、去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話“奇寒苦凍，鍛煉才成”，不正說明了這一點嗎？
冬天是純白的。它總是為這個世界帶來驚喜。當人們睜開朦朧的睡眼時，眼前變成一個銀白的世界，人們不禁會感嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！睅е@樣的驚喜，人們紛紛走出家門，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的`冬天所帶來的快樂呢？
冬天是有生機的。人們會說，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹的青翠，找不到任何生機，然而我認為“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊檫@個寒冷的季節(jié)增添了幾分獨特的色彩與生機。平原上，墻角里數以百計的梅花傲然挺立，迎風傲雪地在冬天里盛開，朱紅點點，充滿生機。
冬天，這是一個多么美好的季節(jié)呀！就讓我們像贊美春夏秋一樣，來大聲贊美冬天吧！
八年級作文 篇9
秋日的午后，陽光暖暖的，我悠閑地整理東西，一本舊相冊映入我的眼簾，相冊中有許多很久以前拍的照片，每一張照片都凝縮了一段記憶，或喜、或悲、或惆悵。
相冊中有張照片很特別，內容十分簡單：一位皮膚黝黑的老人和一個皮膚白皙的小女孩站在一起，他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時候和爺爺在葡萄樹前拍的照。
聽爺爺說，這些葡萄樹在我出生之前就已經種下了，它們是我的長輩呢！小時候，我住在爺爺奶奶家，爺爺經常帶我去看葡萄樹。身材嬌小的我仰頭望著那一棵棵葡萄樹，發(fā)現被綠葉包裹的它們是那么高大，感覺自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹一年四季的變換，看它從春天的嫩綠新芽，到夏天的幽幽綠海，到秋天的碩果累累，再到冬天的孤獨樹枝……
爺爺時常會給葡萄樹施肥，每次我都會搬一個小板凳，坐在葡萄樹的前面，看爺爺為葡萄樹施肥，不時跑過去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責怪我，他總是以爽朗的笑聲原諒我的調皮搗蛋，而我也會和爺爺一起笑，葡萄樹邊傳出陣陣笑聲。微風吹過，葡萄葉隨風舞動，發(fā)出好聽的聲音，仿佛是在和我們一起歡笑……
轉眼間，幾年過去了，我搬出了爺爺奶奶家，在城里讀書，回鄉(xiāng)下的次數也隨著年級的增高而變得越來越少，昔日葡萄樹林里的'快樂笑聲也只能無聲地保存在那張照片里，再也聽不到了。
今年夏天，我回鄉(xiāng)下過暑假，卻意外地發(fā)現昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹們都不見了！一問才知道，爺爺年歲漸長，照顧這些葡萄樹太辛苦了，所以只好砍掉了。雖說我很理解爺爺的做法，但是我依然感到有些惆悵。這惆悵不但是因為昔日里最好的伙伴連一聲招呼都沒打，就永遠地離我而去了，更是因為歲月為勤勞能干的爺爺刻上了風霜。而令我唯一欣慰的是，粗心的我沒有把這張滿載著童年美好回憶的照片給弄丟了。
照片上的情景已經深深印在我的腦海里，我會永遠記得這些曾經伴我度過幾個春秋的伙伴以及我的永遠不會再回來的童年！
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