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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,玉蘭花露出了笑顏,桃樹(shù)有了綠葉的陪襯,顯得更妖嬈,一陣風(fēng)吹來(lái),送來(lái)了陣陣 花香和泥土香,告別了整整一個(gè)隆冬,春天終于來(lái)到!
我吃完了早餐,想出去走走。不知不覺(jué),我走到了金鷹海景這座美麗的小區(qū),那兒充滿了生機(jī)的顏色,瞧 那池塘的水,像一面鏡子;耳畔響起小鳥(niǎo)的歡唱和潺潺流水聲;樹(shù)木也擺動(dòng)枝干歡迎,深呼吸,哇,空氣好好 !
走著走著,走到了這座小區(qū)的中心地帶——大水池,中央有座貫通兩岸的木橋,還有一個(gè)木制的亭子,我 興奮地跑向木橋,水流環(huán)繞著這亭子,儼然成了一條木船。還能依稀看見(jiàn)池底的鵝卵石。哈,猜我看見(jiàn)了什么 ?小蝌蚪和金魚(yú)!我立馬打算去捉,買了瓶礦泉水,把水倒掉,灌進(jìn)泉水,開(kāi)捉!我挽起袖子,我看準(zhǔn)一只又 大又壯的蝌蚪,可它太狡猾,吱溜一下從我的`手指縫兒溜出去,我又抓,它又溜,氣得我七竅生煙,用瓶子去 弄它,結(jié)果它進(jìn)到瓶子里去了!我又按照這種方法弄進(jìn)了幾只蝌蚪,不過(guò)再用這種方法蝌蚪會(huì)逃出去的。只好 又用手了。我現(xiàn)在學(xué)聰明了,抓住了竅門(mén):等蝌蚪浮出水面,在下面用手托住,向上,他就在你的掌握之中了 。不知不覺(jué),已有二十幾只了,我細(xì)細(xì)端詳起它們來(lái):它們大大的頭,細(xì)細(xì)的尾,有幾條已經(jīng)長(zhǎng)出了后腿,一 看找不到眼,實(shí)際上它的眼睛長(zhǎng)在額頭上,與它漆黑的身子混為一體。我喜滋滋地看著,忽地看見(jiàn)它的眼睛流 露出哀求和悲傷的神色,目光對(duì)視,我竟無(wú)地自容起來(lái),我想把它們放回水中,這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出兩只小精 靈,一只穿著黑色短裙,蝙蝠翅膀,儼然一個(gè)惡魔。另一個(gè)白色長(zhǎng)裙,當(dāng)然是天使。惡魔說(shuō):“聽(tīng)我說(shuō),這是 你自己抓的,就是你的了,拿回家去!碧焓狗瘩g:“你不能把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,小蝌蚪也有自己 的生命,況且它可以變成青蛙吃害蟲(chóng)!”“把它帶回家也不虧待它呀。”“如果把你捉到別的地方你高興? ”“你這叫誤人子弟!”“我看是你!”……我把精靈驅(qū)趕走了,我看看蝌蚪,把它們輕輕放入水中!靶◎ 蚪,回家吧。”小蝌蚪擺擺尾,想我做最后的告別,游向池心。
在回家的路上,我比剛抓到蝌蚪還開(kāi)心,聰明的你知道為什么嗎?
八年級(jí)作文 篇2
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在四季的懷抱里遨游,一年有四幅美麗的畫(huà),我要做一個(gè)小畫(huà)家把四季畫(huà)得更美麗。讓我們一起做一個(gè)小畫(huà)家,隨著四季的腳步,一起為它添色彩,讓它更美更動(dòng)人。
畫(huà)春天
來(lái)到春天的童話里,瞧!春姑娘正踏著輕盈盈的腳步來(lái)到我們的身邊,我為春天畫(huà)上小草,小草在陽(yáng)光的照耀下,伸呀伸懶腰,我又為春天畫(huà)上花朵,花兒在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,一朵接著一朵開(kāi)放,瞧!花兒仿佛也在在爭(zhēng)斗呢!一朵朵爭(zhēng)先恐后,驕傲的牡丹花居上頭正傲氣的說(shuō):“誰(shuí)能與我相提并論,那些無(wú)名小卒都閃到一邊去!蔽以贋榇禾飚(huà)上河流,聽(tīng)~水流“嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦”的聲音,仿佛一只美妙的交響曲。再為春天畫(huà)上一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù),瞧!生命力旺盛的它,就是春天的象征了。春天不就是到處是生機(jī)勃勃的景象嗎?樹(shù)兒都出來(lái)了還缺什么?就是缺了幾只鳥(niǎo)兒,輕輕一揮鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)上賣弄起它那清脆的歌喉,唱出一曲曲春天的贊歌。我們正初在一片春日的溫和里,在春天的童話里遨游。
畫(huà)夏天
送走了春姑娘迎來(lái)了夏女孩。在這炎熱的天氣里,人們有如熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我先為夏天畫(huà)上一些芬芳的花兒,瞧!惹得小蜜蜂們采呀采蜜忙。夏天里,人們最需要什么?毫無(wú)疑問(wèn)就是它--風(fēng)。我又為夏天畫(huà)上一縷縷風(fēng),在人們汗流浹背,沉重地喘氣著,風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物輕輕來(lái)到了,為人們送上一陣陣的風(fēng),人們情不自禁的站在那兒涼爽一下,直到人們滿面春風(fēng)的說(shuō):“好涼快啊!”風(fēng)兒才愿離去,再畫(huà)上蟬和樹(shù),只聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上“知---了。知---了”地叫著,而鳥(niǎo)兒呢?都懶懶地歇在樹(shù)上。似乎正在做著“豐收”的'夢(mèng)呢!再畫(huà)上一片遼闊無(wú)邊的大海,藍(lán)藍(lán)的海水,金色的陽(yáng)光,喔!多美的一幅畫(huà)呀!要是能沖向大海,自由自在地游來(lái)游去,那種感覺(jué),真是不能形容了,在海邊嬉戲,在海邊聆聽(tīng)大海的心聲,哦!那就是夏天最好的享受了,夏天仿佛是一杯美酒,充滿了陶醉之感,有誰(shuí)能不陶醉呢?
畫(huà)夏天
望著夏女孩離去的身影,回味著夏天的美景,我們又在不知不覺(jué)當(dāng)中迎來(lái)了這豐收的季節(jié),秋小姐在微笑著,為秋天畫(huà)上無(wú)邊的稻田,稻子成熟了,放眼望去,目之所及滿是令人心醉的金色,在陽(yáng)光照耀下,越發(fā)夜耀眼,仿佛田野里滿是一大片的黃金。瞧!農(nóng)民看到這滿田的秋色和豐收,樂(lè)得嘴都合不攏了,看著豐收的情景,誰(shuí)的心里不開(kāi)花呢?畫(huà)上一棵果實(shí)累累的樹(shù),卻把小猴子饞得把果兒偷走。再畫(huà)上一只只
“金蝴蝶”,瞧!它們正在半空中翩翩起舞,一會(huì)兒又為大地媽媽鋪上一層層金黃色的地毯,真是太淘氣了。秋小姐總會(huì)為人們帶來(lái)豐收的喜悅為小猴子帶來(lái)滿滿的果實(shí),秋小姐總是為我們帶來(lái)驚喜。
畫(huà)冬天
唉呀!令人毛骨悚然的冬爺爺又來(lái)到了,想到之前的春。夏。秋真懷念。在那溫和的日子里,我們多么歡樂(lè),然而走到了冬天,只有寒冷。為冬天畫(huà)上雪花,雪花飄呀飄,樂(lè)得我們又蹦又跳,樹(shù)兒披上了一層厚厚的銀裝,仿佛也在說(shuō):“真冷,要是能多穿一點(diǎn)該有多好呀!”雪兒為大地媽媽鋪上一層白毯,真美呀!冬天里,那滿天飛舞的雪花惹得孩子們?nèi)讨涑鰜?lái)與這雪花玩起來(lái)了,哦!原來(lái)冬天也有溫暖的氣息呀!冬爺爺悄悄來(lái)到,也會(huì)悄悄地離開(kāi),冬爺爺離開(kāi)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的驚喜。
春天里的小草出呀出了芽,夏天里的花兒開(kāi)呀開(kāi)得靚,秋天里的葉子吹呀吹得黃,冬天里的樹(shù)呀,披呀披銀裝,瞧!我們把四季畫(huà)得多美,畫(huà)四季,畫(huà)四季,讓我們畫(huà)出一個(gè)美麗新世界。
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)蔚藍(lán)的天空上那成群接隊(duì)的大雁漸漸增多,當(dāng)你在林間漫步時(shí),一片片枯黃的小葉子打著旋兒,無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí),秋天——一位讓大地充滿生機(jī)的愛(ài)心使者,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
如果,在秋雨綿綿的日子里,你來(lái)到了我們美麗的校園,那時(shí),你會(huì)感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園,一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里,顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺(tái)階,就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇,看,秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿,一粒粒晶瑩的.水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,打到我臉上,感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣,讓我心胸開(kāi)闊。
長(zhǎng)著一根根長(zhǎng)刺的劍蘭,讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片,如果不小心,被刺著會(huì)很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”,雖然上邊白色的花兒凋謝了,可我依然喜歡它,因?yàn)樗幸环N蒼勁之美。
秋雨依舊下著,我不舍離去,因?yàn)槲蚁矚g秋天,喜歡秋天如春天般奇特的美,更喜歡雨露中迷人的校園。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝,20天的寒假很快過(guò)去了,在這短暫而又快樂(lè)的假期中,有一件趣事,我一直無(wú)法忘懷,那就是和家人一起放孔明燈。
正月初四晚上,我們?cè)谕馄偶彝,我覺(jué)得無(wú)聊更提議道:“我們?nèi)シ趴酌鳠舭!”“好呀!”大家伙兒沒(méi)意見(jiàn),放孔明燈嘍!
我來(lái)到屋外,撕開(kāi)孔明燈的包裝袋,把孔明燈散開(kāi),往里鼓氣,好讓整個(gè)孔明燈鼓起來(lái)。我拿出一塊蠟塊,把它掛在孔明燈下面,好嘞!萬(wàn)事俱備,只欠點(diǎn)火!
我掏出打火機(jī),“咔嚓”一聲,火燃了起來(lái),可很快就被風(fēng)吹滅了。我走到墻后,再次嘗試,好了!火苗舔著蠟塊,過(guò)了好一會(huì)兒,蠟塊才被點(diǎn)著,閃爍著藍(lán)色的小火苗,接著,蠟塊的一角才燒了起來(lái),然后整塊蠟塊都著了起來(lái)。再看看其他人,嗨!只見(jiàn)他們有的灰頭土臉,連連咳嗽;有的手忙腳亂,不知如何是好;還有的`面帶微笑,似乎胸有成竹!最好的是我爸爸,他的孔明燈已經(jīng)鼓鼓囊囊,躍躍欲飛了。而我的仍然是癟癟的,毫無(wú)進(jìn)展。我向他請(qǐng)教,他說(shuō):“想讓孔明燈里充滿熱氣,就得把它扣在地上,這樣熱氣就不會(huì)溢出來(lái)了。”說(shuō)完,他輕輕把孔明燈往上一送,孔明燈就搖搖晃晃地飛上了天,不一會(huì)兒就成了夜幕上的一顆小星星。我如法炮制,嘿!真神了!很快,我的孔明燈內(nèi)便積滿了熱氣,輕輕飄動(dòng)著,有著一股直飛沖天的勁兒,我把它一提,手一松,它便搖搖晃晃地飛上了天空。隨后,大家的孔明燈也陸續(xù)升空,只見(jiàn)孔明燈或像喝醉了酒似的,東倒西歪,磕磕碰碰,好不容易才勉強(qiáng)升天;或如同漲紅了臉的大胖子,牛氣沖沖,乘著風(fēng)勢(shì)真沖夜空,一路順風(fēng)。只有一個(gè)例外,妹妹的孔明燈掛到了樹(shù)杈上,不一會(huì)兒,便“自焚而亡”了。
這時(shí),媽媽提議:“不如我們把幾個(gè)孔明燈綁在一起放,如何?”“行!試試看!”說(shuō)干就干,我找來(lái)雙面膠,把5個(gè)孔明燈粘在一起。大伙圍在一起,這個(gè)插蠟,那個(gè)點(diǎn)火,各司其職。“好,起!”隨著爸爸一聲令下“呼——”巨型孔明燈騰空而起?墒怯捎谟5個(gè)孔明燈,所以5個(gè)人使的力當(dāng)然不同,5個(gè)孔明燈的火力也不同,以至于,這5個(gè)孔明燈在升空時(shí),不一會(huì)兒飛速旋轉(zhuǎn)幾圈,一會(huì)兒上下不定,左右搖晃,一會(huì)兒頭重腳輕,有一次幾乎都豎了過(guò)來(lái)。這個(gè)“連體兒”的種種驚險(xiǎn)“表演”,讓我們都捏了一把汗,心提到了嗓子眼,有幾個(gè)人抬頭追趕著,生怕它落下來(lái)。漸漸地它越飛越高,夜空中,5個(gè)孔明燈如同一條蛟龍,時(shí)而張牙舞爪,時(shí)而大顯神威,蔚為壯觀。
在古代,孔明燈是傳遞情報(bào)的工具,而今天,它卻是人們心愿的載體。我望著越飛越高的孔明燈,心中默默地祈禱著、祝愿著……
八年級(jí)作文 篇5
姥姥年齡大了,開(kāi)始嘮叨,有事沒(méi)事就開(kāi)始說(shuō):什么應(yīng)該注意什么,什么應(yīng)該怎么做。往往我就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,一轉(zhuǎn)眼就忘在腦后了,從不往心里去。
有一次老家有事,姥姥便去了老家,當(dāng)時(shí)心里就一喜,想到終于沒(méi)有人來(lái)煩我了,終于得了一會(huì)清凈,別提多高興了。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就感覺(jué)這家不正常了,好像少了一些什么似的,我告訴我自己:“肯定是姥姥剛走了,我不太適應(yīng)過(guò)一會(huì)就好了!
沒(méi)有一會(huì)兒,姥姥走后不久就到了飯點(diǎn),做飯這點(diǎn)小事難不倒我,便親手下廚,準(zhǔn)備做菜。做飯時(shí),因?yàn)殡x鍋太近,所以被鍋里飛出的油星濺到了手上,起了一個(gè)大水泡,特別疼,這時(shí)我才想起姥姥教我的準(zhǔn)則之一:不要離油鍋太近!此時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始后悔。
放下油鍋,停下火,就發(fā)覺(jué),甚至早已發(fā)覺(jué)我離不開(kāi)姥姥和她的淳淳叮囑,但以后悔。
我從腦子里仔仔細(xì)細(xì)的翻出以前姥姥對(duì)我教導(dǎo)時(shí)的話,并把它仔仔細(xì)細(xì)的書(shū)寫(xiě)到一個(gè)精致的本子上,才發(fā)覺(jué)我早已后悔當(dāng)初為什么不仔細(xì)的聽(tīng)她講,甚至與她頂嘴,才發(fā)現(xiàn)姥姥說(shuō)的`那些話都是多年來(lái)她的經(jīng)歷與教訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)那是我不應(yīng)該忽略的叮囑。
過(guò)了幾天,姥姥回來(lái)了,她告訴我,她把那邊的事處理的很好,并問(wèn)我這兩天過(guò)得怎么樣,我說(shuō):“很好,一起都正常!鄙钏坪踝呱狭苏,沒(méi)有人會(huì)在意這個(gè)小插曲,而我卻記住了本早該記住的事——姥姥的叮囑是我不可忽略的!
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