（薦）四年級(jí)的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
說起來，我小時(shí)候的愛好實(shí)在有些特別——撿石頭。
每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆，就迫不及待地蹲下來，挨個(gè)兒“審視”，一塊塊石頭就“飛”入我的手中�？梢哉f，只要有石頭堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光兩個(gè)口袋塞得滿滿的，手里還經(jīng)常拿著幾塊無處可放的“寶石”。
當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我就獨(dú)自欣賞這些“寶石”，讓大腦插上想象的翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”：一塊呈貝殼狀，底面是平的，頂面有彎曲的紋理，和真貝殼沒什么兩樣，每次看見它，我的腦海便浮現(xiàn)出這樣的景象：蔚藍(lán)的大海邊，一個(gè)小貝殼被拋上沙灘，不知過了多少年，陸地下沉，�？菔癄�，貝殼成了化石。再后來，采礦工開采礦石，把它運(yùn)到工地，被我這個(gè)“石頭迷”給發(fā)現(xiàn)了……
另一塊是鳥蛋形，底面凹凸不平，像液體流動(dòng)。看見它我就會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的故事：一條毒蛇乘鳥媽媽不在家，鉆進(jìn)了鳥窩，本來想“美餐”一頓。這時(shí)鳥媽媽回來了，啄瞎了它的.眼睛，趕走了它�？墒窃诓分�，一顆鳥蛋從樹上落了下來，鳥媽媽在這顆蛋的上空盤旋、哀鳴……
雖然這都是我的“胡思亂想”，但我卻覺得其樂無窮，他們?yōu)槲規(guī)ё吡思拍�，帶來了歡笑！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過時(shí)發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項(xiàng)愛好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書。
我愛看書。作者那時(shí)而如春風(fēng)拂面，時(shí)而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書里，我能忘記一切煩惱和憂傷，心隨著作者那變化萬千的.文字一起冒險(xiǎn)。讀一本書就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我不肯醒來。
記得有一次，我在學(xué)校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來。在書里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險(xiǎn)，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié)，我還會(huì)“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān)，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我，得到了快樂的心情。難過在不知不覺已無影無蹤。
“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動(dòng)力；“秘密花園”是一位知心的朋友，可以對(duì)它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書，你的“秘密花園”是什么呢？
四年級(jí)的作文 篇3
清早，老爸把一切東西準(zhǔn)備妥當(dāng)，去燒烤嘍！
微風(fēng)徐徐地吹著，格外興奮的我像只小鳥一樣，一路蹦蹦跳跳。
填上時(shí)間的空隙，我們幾個(gè)小孩呼啦一下直奔沙灘，光著腳踩著金燦燦，軟綿綿的沙子，讓一浪又一浪的海水，拍打著我們的小腳丫，別提多愜意了！
九點(diǎn)半后，一位婆婆提碳來生火。我們把鍋用錫紙包嚴(yán)實(shí)。刷了一層薄薄的油，放上彎腰的大蝦，飽滿的板粟，成串的玉米和會(huì)爬的螃蟹……媽媽在躺得五花八門、橫七豎八的食物上撒上胡椒。我也不落后，左手翻動(dòng)羊肉串兒，右手翻動(dòng)一條魚。張牙舞爪的'要數(shù)那只螃蟹，不停地打轉(zhuǎn)，好像在找逃生之路。突然冒出來的煙直往我身上撲，熏得我的眼睛不停地生產(chǎn)“晶豆豆”。我躲著煙，用刷子在翻了面的食物上涂了一層油，頓時(shí)一陣香味撲鼻襲來。
瞧，一眨眼蝦換成了喜氣洋洋的紅衣服，玉米金燦燦的身上長(zhǎng)滿了黑斑，魚兒串串變成了“金條”，板粟這個(gè)胖小子，已在裂嘴偷笑了，羊肉串也不該示弱地渾身冒油。我津津有味地品嘗著，惹得旁邊爸爸一桌口水直流。
藍(lán)天、大海、沙灘如詩如畫，而美食則如海浪一般一波又一波挑逗著我的舌尖！
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