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六年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
媽媽像珍珠般的露水,我就像在陽光雨露下的一棵小草;媽媽像浩瀚無垠的大海,我就像海底的小動物;媽媽像潺潺流水的溪,我就像一條快活的小魚;媽媽像枝繁葉茂的.大樹,我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉;媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,我就像是站在傘下的小姑娘,總之,媽媽給了我生命,給了我愛,給了我力量,為我做得太多了!
說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑,叫《游子吟》?/p>
游子吟
慈母手中線,
游子身上衣。
臨行密密縫,
意恐遲遲歸。
誰言寸草心,
報(bào)得三春暉。
慈母雙手不停飛針,為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草,怎能報(bào)答春天地溫暖陽光呢是。∧赣H是多么偉大,純樸!
每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會覺得母愛是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來的
媽媽,我要對您說:我愛您,謝謝您!因?yàn)槭悄鷱奈叶麻_始,就教育我要光明正大,心中有他人,也是您從我記事開始,就告訴我怎樣做是做錯(cuò)了,怎樣做是做對了,教我辨明是非。這一切,都使我的心靈健康成長。
六年級作文300字 篇2
在我成長的過程中,有過許許多多的“第一次”:第一次參加比賽,第一次坐火車,第一次洗衣服,第一次煮飯,第一次養(yǎng)小動物……一個(gè)個(gè)的“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長的道路上。
那一次,學(xué)校組織我們參加“希望杯”奧數(shù)比賽。我一時(shí)興起就報(bào)了名。本來是抱著試一下的念想?yún)⒓颖荣惖模墒强荚嚹翘煳疫是很緊張,心砰砰直跳,手心里面都是汗。
進(jìn)了考場以后,越發(fā)緊張,緊張得快要窒息了。我不斷的'安慰自己:放松一點(diǎn),把它當(dāng)做平常考試就好了,沒必要這么緊張,加油,你行的!
考試開始了,我努力克服自己的緊張感。拿到試卷了,我仔細(xì)分析題目,弄清題型,悉心解答每一個(gè)題目。時(shí)間慢慢的流逝,很快,我答完了所有的題目。我心想:得檢查,不檢查還是不行的。于是,我慢慢的檢查,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
考試結(jié)束了,我長舒一口氣,還是挺簡單的嘛!呵呵!
過了幾天后,成績下來了,我成功晉級,下次可以去參加縣級的考試?yán)病?/p>
我相信,只要我用心,一定可以再次考出一個(gè)好成績的!
六年級作文300字 篇3
每當(dāng)老師快要報(bào)成績的時(shí)候,有的同學(xué)眉飛色舞;而有的同學(xué)好像在說:你們等著,該我大顯身手的時(shí)候了;有的愁眉苦臉,好像有一場災(zāi)難快要降臨;有的雙目緊閉,祈求有一個(gè)好運(yùn),取得好成績。
老師念成績了,一個(gè)一個(gè)念。念到我的時(shí)候嚇我一大跳,拿到考卷的同學(xué),有的驚喜,有的仿佛在預(yù)料之中,有的發(fā)呆。酸甜苦辣,各有各的滋味,我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷,我仔細(xì)的`看了一下,真是又喜又悔。喜的是我最擔(dān)心得題竟然做對了,悔的是不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。
試卷就像一面鏡子,反映出我平常學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和不足。以后上課時(shí),我要更加努力聽講,多做作業(yè),加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。我想做到這幾點(diǎn),語文的基本功就一定會扎實(shí),成績就當(dāng)然會好了。
這次考試使我找到了不足,明確了方向,樹立了信心。我想,這也是老師和家長的希望所在吧!
六年級作文300字 篇4
又到寒假了,我們天天盼望著下雪,這樣就可以堆雪人游戲、打雪仗了。終于下雪了,我們高興地跳了起來。第二天,我們幾個(gè)好朋友相約去大操場玩。
到了操場,一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我們決定先堆雪人游戲玩,再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì),第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人游戲,第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快,雪人的身子和圓圓的腦袋做好了,可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵,再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛,又捏了一個(gè)長長的雪棒,粘在雪人頭上做鼻子,還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā),就差兩只胳膊了,用什么做呢?文文提議用笤帚做,可是哪里有呢?于是幾個(gè)人看護(hù)雪人,另幾個(gè)人回家去找,一會兒,笤帚找來了,雪人終于做好了,我們都拍手叫好,圍著雪人又蹦又跳,堆過雪人后,我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位,每人都趕快做了很多小雪球,小明一聲喊:“開始!”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣,有?被雪球打到臉上,有的被打到身上,有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩,但我們一點(diǎn)也不怕冷,高興地手舞足蹈。不知不覺,爸媽下班時(shí)間到了,該回家吃飯了,我們戀戀不舍的回家了,相約吃完飯后下午再玩。
六年級作文300字 篇5
課余的時(shí)候,大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí),在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。
每星期天,我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時(shí),我總是想:我一定要超過他們?晌沂莿倓傞_始學(xué),除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。
過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點(diǎn)兒都不含糊,著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí),我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是,我更堅(jiān)定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的.是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
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