五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“五一”勞動節(jié)放假期間，我和媽媽、冰冰、冰冰的媽媽等幾個人一起去張家界游玩，其中有一天我覺得非常難忘。
那天早上，我們很早就起了床，以最快的速度準(zhǔn)備好了出門要帶的物品，很快吃完早飯就出發(fā)了。
我們要游覽的是黃石寨。先在景區(qū)大門刷了卡，走到一塊寫有“黃石寨”石碑的山路前，就開始登山了。
嗬，人可真多��！這一群，那一群，我們幾個也就是人數(shù)最少的一群了。彎彎曲曲的山路上鋪著清涼的石板，向上看去仿佛有數(shù)不清的臺階，太陽穿過濃密的古樹灑下點點陽光，時寬時窄的山澗嘩嘩地唱著歌，好一片世外桃源！
我和冰冰都愛爬高上低，我們邊走邊唱，一會兒從石欄上走，一會兒又拉著樹專走長滿草的地方，像小猴子似的.。
可是走了一半就有點累了，出了一身汗，坐在石凳上休息。這時天下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)的、密密的、柔柔的、清清的，帶著大自然原始的清香，灑落在頭發(fā)上、臉上、衣服上，也灑落進(jìn)我的心里。
過了一會兒，雨停了，我們都養(yǎng)足精神了，一個勁兒地往上爬，到了半山腰，看到有幾個土家姑娘擺的租借服裝攤，我們就租了幾件服裝，穿上一看還真有點像“土家阿妹”，坐在石板地上、站在古樹下，一口氣照了十幾張，別有情趣。
終于爬到山頂了，來到了“摘星閣”，只見四周云海茫茫，遠(yuǎn)處的清山、巖石忽隱忽現(xiàn)，仿佛置身仙境，使我不由得想起李白的“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人�！笨墒翘ь^仰望，天空還是那麼高遠(yuǎn)，那麼遙不可及，難怪自古就有“天有九重”的說法。
我們順著原路下山，只見不少游人坐著“轎子”，轎夫們扛著轎子健步如飛，比我們走得快多了。雖然媽媽告訴我，這是他們的工作，可是看著他們因常年負(fù)重而突出的骨骼，看著他們的背影，心里還是覺得有些心酸，我想如果他們生活很好的話，肯定不會干這麼辛苦的工作吧！
這一天的游歷真讓我難忘�。�
五年級作文 篇2
這天上午，晴空萬里，學(xué)校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。
操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的.商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
當(dāng)我來到“班級店鋪”時，看到同學(xué)們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴(kuò)音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機(jī)會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”
過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過來，又賣出了不少物品。
幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……
五年級作文 篇3
每個人心中都有一個五彩斑斕的夢想，我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家。也許這個夢想微不足道，但是我會用自己的行動來證明，這個時代需要真正意義的環(huán)保學(xué)家。
我的家鄉(xiāng)——綿陽是四川西北部一座美麗的科技城，她位于山青水秀、鳥語花香的涪江河旁邊。我家附近有一條小河叫平政河。平政河的河水直奔美麗的涪江河，而現(xiàn)在的平政河，河水也快干涸，僅有的少量水也變得黑黑的`，還時不時發(fā)出難聞的氣味，讓路過的行人都捂住鼻子匆匆而行。放眼望去，河面上廢紙、易拉罐等許多漂浮物隨處可見。每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就特別難受：我怎能在這樣的環(huán)境中長大？難道大人們就不懂得環(huán)保的重要性嗎？日久天長，一顆小小的種子在我的心中萌芽了：我要想當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家。
上學(xué)期，我從電視新聞上了解到:祖國首都——北京也受到了霧霾天氣的影響，一個月中竟有25天空氣重度污染，人們出門都要戴著口罩。暑假中，四川、重慶等地連降暴雨，導(dǎo)致洪水暴漲，淹沒了很多莊稼和房屋；沖毀了橋梁，人車墜河事故屢屢發(fā)生；就連5.12北川地震遺址也被淹沒在洪水之中達(dá)6米之深；有些人還慘死在洪水、泥石流中……大自然對我們的懲罰竟如此殘酷！現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境是多么值得我們每個人關(guān)注和深思啊！想到這里，我的夢想變得愈發(fā)清晰。
思前想后，環(huán)境污染的因素數(shù)不勝數(shù)，最主要的就是人們無休止地亂砍濫伐，森林遭到破壞，風(fēng)沙四處飛揚(yáng)；城市里汽車排放的尾氣、工業(yè)廢氣所造成的大氣污染以及各類工地的土石方、渣土運輸和拆遷企業(yè)造成的揚(yáng)塵污染，讓空氣不再清新；人們非法捕獵、經(jīng)營、倒賣、食用野生動物的現(xiàn)象屢禁不止造成物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，生物鏈遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境也隨之惡化，就連草原也面臨嚴(yán)重退化、沙化和堿化……可憐的人們啊，鳥兒渴望潔凈的天空，你難道不渴望一個綠色的家園嗎？想到這，我的夢想變得愈發(fā)堅定。
我要當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家，環(huán)保從我做起，從身邊做起。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器，它可以把空氣中的廢氣吸收起來，凈化成清新空氣；可以放一些樹種進(jìn)去，它便立刻給大地培植很多樹苗；可以把可回收的垃圾變?yōu)樵偕茉�；還可以給花草樹木澆水、施肥、松土等。不過，光有這樣的機(jī)器還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，環(huán)境愛護(hù)需要人人都覺悟并行動起來。我還要義務(wù)開辦講座，到小區(qū)、社區(qū)、市區(qū)以及郊區(qū)和偏遠(yuǎn)的山村，到全國各地大江南北巡回演講，讓人們從思想上徹底覺醒。我相信，只要我們共同奮斗，那藍(lán)天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家般的春天就會重返人間。
現(xiàn)在，我要為這個夢想努力學(xué)習(xí)，更希望全中國人乃至全世界的人們都跟我一樣有著同樣的夢想。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗�！辈徽摮蓴�，我都感到十分快樂！
五年級作文 篇4
我的假期是豐富多彩的，但這一天卻是揪心的。
記得那天臺風(fēng)襲擊杭城，整個杭州都放假一天，可是，爸爸、媽媽因為工作特殊，卻依舊要去上班，家里只剩下我一個人。
早晨我醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都已經(jīng)走了。我懶洋洋地起來，看了看鬧鐘，已經(jīng)9：30了，我趕緊洗漱完畢，三口兩口把鍋里的面吃了，就開始看書了。
忽然，我聽見了“嗚嗚”的`聲音，那聲音凄厲冗長，嚇得我汗毛都豎起來了，我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，聲音又沒了，幻覺？我又拿起書來看，“嗚嗚”這次聲音更清晰，我覺得門窗都為之撼動，我瞪大了眼睛，警惕地看著四周——死一樣地寂靜，當(dāng)我瞟向窗口時，我發(fā)現(xiàn)外面樹影狂亂地舞動，“嗚嗚”那怪聲越響樹葉擺得越厲害，原來是狂風(fēng)的聲音�。�
中午，媽媽回家陪我吃中飯，吃完，她對我說：“卓倬，我今天要加班，可能要晚一些回來，你如果餓了，就自己先吃吧！”說完，便轉(zhuǎn)身離開了。望著媽媽急匆匆的身影，我開始安慰自己：反正我每天都在家里待著，頂多多上一個小時，也沒什么大不了。我收拾好碗筷，就在沙發(fā)上睡了個午覺。醒來后，我不免有些寂寞，偌大的房子里只有我一個人，我的心就像這房子一樣空蕩。我無聊地更換頻道，新聞播出的畫面里臺風(fēng)肆虐吹倒了樹木，刮翻了簡易房，城市里到處是積水……我不安地走向陽臺，發(fā)現(xiàn)陽臺上的竹子早已被吹得亂七八糟，我心中越發(fā)的不安，我不停地看手表。
不知過了多久“咚咚咚”熟悉的敲門聲響了，我飛一般地跑去，噢！爸爸終于回來了。安全感和喜悅感頓時涌上心頭。
這一天的心情，可真是跌宕起伏。
五年級作文 篇5
我崇拜名人、偉人 ，但是在我看到這個題目后，我急切地想把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——嚴(yán)老師。有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
記得我剛進(jìn)嚴(yán)老師班的時候，我的成績是屬于中上游的。可是不管我再怎么努力，也只能是班上前二十名。嚴(yán)老師看到我的學(xué)習(xí)成績后，不僅一直不斷地鼓勵我，有時還為我講解難題，只要她一有空，就會給我出題，讓我復(fù)習(xí)。有時放學(xué)后她還要幫我不惜課程，讓我把一天學(xué)的.知識消化。由于我的腦子不太靈活，有時一道題目要講幾遍才完全領(lǐng)會，可是嚴(yán)老師從來不會厭煩，總是不厭其煩地給我講解。就這樣，在嚴(yán)老師的幫助下，我的成績雖然不是名列前茅，但也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。 像這樣的事情還有很多，嚴(yán)老師就像是一位神仙，每當(dāng)我有困難的時候，嚴(yán)老師總會來到我的身邊，幫我度過難關(guān)。 一次，我們班進(jìn)行了一次小測驗，成績出來后，看著考卷上那一個個紅叉叉，我傷心極了。此后幾天，我一直悶悶不樂。嚴(yán)老師看見后，把我叫到辦公室，問我怎么不開心。我一五一十地把原因說出來，嚴(yán)老師聽了，語重心長地對我說：一次的失敗，并不能代表你以后一直會失敗，只有你不斷地努力，不懈地去奮斗，你才有機(jī)會成功。聽了嚴(yán)老師的一番話后，我如釋重負(fù)地走出辦公室。嚴(yán)老師說得對，我要不斷地往前進(jìn)……
嚴(yán)老師不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；她不是雕塑家，卻塑造著一批批青年的靈魂……
雖然嚴(yán)老師已經(jīng)不教我了，但是她對我的嚴(yán)格要求，并且以身作則的形象將永遠(yuǎn)留在我的心底。我只能對嚴(yán)老師這樣說：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我心田的春雨，您對我的諄諄教誨，我將永遠(yuǎn)留在心里，我將永遠(yuǎn)感激您。
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