五年級(jí)作文【匯編8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“對(duì)3”
“我出對(duì)5”
“我棄權(quán)”
這是在干什么呢？哦，原來(lái)是前程他們課間在打牌呀！
最近幾天，一陣狂風(fēng)把阿貍吹進(jìn)了我們班。班級(jí)里阿貍的東西隨處可見(jiàn)：阿貍的包、阿貍的書(shū)、阿貍的畫(huà)冊(cè)；跟著來(lái)的還有一大堆阿貍的卡片，下課后，還隨時(shí)可以聽(tīng)到關(guān)于阿貍的.故事。在這么多阿貍的卡片游戲里，我覺(jué)得最好玩還是算24 點(diǎn)了。
一下課，我就拉著郭金暢算24點(diǎn)。一開(kāi)始，我們出的牌是“5、5、2、1、”。我還沒(méi)算好，郭金暢就一拍桌子說(shuō)“算好了！”
我一聽(tīng)，大吃一驚，跳起來(lái)說(shuō)：“你算好了？”
只見(jiàn)她胸有成竹地將一張“5”拿了起來(lái)放在另一張“5”上，說(shuō)“5*5=25,2-1=1,25-1=……”
我脫口而出：“24”.
她得意洋洋地說(shuō):“怎么樣，服了吧！”
我漫不經(jīng)心地說(shuō):“這局算我失誤，下一局我一定贏你！”可心里卻在暗暗地佩服她：“郭金暢真厲害，我得全力應(yīng)戰(zhàn)了！”
下一盤(pán)，我們出的牌是“5、8、8、8”。這可怎么算��！我們都陷入了沉思。我把所有可以算成24的公式都想了一遍，可都算不出來(lái)。
突然，我眼前一亮，大聲叫道：“我終于算好了！5*8=40、8+8=16、40-16=24！”
我們剛準(zhǔn)備下一局，上課鈴響了，我們只好上課去了。
在算24點(diǎn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)思考。這個(gè)收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
課間活動(dòng)，真是多姿多彩！
五年級(jí)作文 篇2
白晝里，當(dāng)太陽(yáng)在天空中高高掛起，幾片奇形怪狀的白云在悠然飄浮著，我們悄悄地來(lái)到這云屋之中，玩起了捉迷藏。在陽(yáng)光的掩飾下，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了我們，餓了就咬幾口棉花糖般的白云，渴了就喝幾口果汁般的雨水。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，我就跟在它后面，跑向另一個(gè)城市。有時(shí)我也會(huì)去彩虹橋上滑滑梯，玩的不亦樂(lè)乎。而且在天上，我什么都能看見(jiàn)，不管哪兒發(fā)生什么事件我都知道，也總喜歡去湊湊熱鬧??就這樣，白天不知不覺(jué)地流逝了，接下來(lái)，我的“工作”也開(kāi)始了。
黑夜里，當(dāng)柔和的月光灑向大地上時(shí)，一切都靜下來(lái)了，我回到了屬于我的'位子上，欣賞著夜晚那與眾不同的>景色，為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明，并將美夢(mèng)送到每個(gè)角落，讓每個(gè)生物進(jìn)入甜甜的夢(mèng)境。當(dāng)我們?cè)谟钪嬷斜寂軙r(shí)，有人會(huì)認(rèn)為那是流星，許了愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，其實(shí)我們每一顆星星都是一顆許愿石，為大家實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然，如果碰上下雨下雪的天氣，或是累了時(shí)，我就會(huì)在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方�？傊�，在正常情況下，當(dāng)我工作完成后有幾天時(shí)間我也要去別的星球。 假如我是一顆星，我愿
五年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只卷毛狗，它除了鼻子和嘴巴以外全身都是金黃色的，它一身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛和一個(gè)喜愛(ài)搖晃的尾巴，它很可愛(ài)，不是嗎？
它很調(diào)皮，每次看到陌生人就把頭一歪、肚子朝上、四腳朝天尾巴放松——裝死；見(jiàn)到熟人就發(fā)“人來(lái)瘋”又蹦又跳、搖頭晃腦、神龍擺尾，神出鬼沒(méi)、在客人的腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不頭暈，像有地心引力一樣。我睡覺(jué)的'時(shí)候它總是“嗷、嗷……”幾聲總把我從美夢(mèng)中喚醒，讓人睡不著覺(jué)，而它卻不以為然依舊我行我素，我想它都可以去參加“中國(guó)好聲音了”，哦，不、不、不，應(yīng)該是狗狗好聲音，它就是我家臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的疾風(fēng)犬。媽媽回去正要換拖鞋，可是不見(jiàn)了，找了老半天終于在“狗狗之家”找到了，原來(lái)疾風(fēng)犬拿去當(dāng)被子睡覺(jué)了。
它總是喜歡亂跑，也喜歡打架，又一次疾風(fēng)犬不見(jiàn)了，我立馬去它經(jīng)常出入的“武斗場(chǎng)”看看，果不出所料它正在那里和別人家的狗狗“練武”呢，可是它根本不是人家的對(duì)手，力氣沒(méi)人家的大，但是它的速度比人家快，人家“一推”它一閃那狗就爬下了，幾個(gè)回合下來(lái)它卻取得了最后的勝利。
你說(shuō)我家的疾風(fēng)犬是不是又可愛(ài)又調(diào)皮呢？
五年級(jí)作文 篇4
今天下午，我得到了一個(gè)好消息——表弟即將駕到！此時(shí)此刻，我喜出望外，多么希望表弟突然出現(xiàn)在我的面前！
時(shí)間過(guò)得真慢��！我和爸爸還有小表弟一起去車站迎接表弟。快三點(diǎn)半了，一輛淺藍(lán)色的大客車終于行駛到我們的面前。啊，是表弟！表弟的大眼睛透過(guò)玻璃窗瞅見(jiàn)了我們，我們也看見(jiàn)了他。車停下來(lái)了，我和小表弟飛快地跑過(guò)去搶著幫他提行李包，互相地打量著對(duì)方。快回家吧！我有好多話想和表弟說(shuō)呢？
你考了多少分？我和表弟不約而同地問(wèn)對(duì)方學(xué)習(xí)成績(jī)，然后都笑了。這糖可好吃了！一進(jìn)家門，表弟就迫不及待地從行李包內(nèi)掏出一袋花花綠綠的`糖果。媽媽端來(lái)了一盤(pán)切好的西瓜，可是我們只顧大聲地說(shuō)笑，完全顧不上吃東西了。小表弟高興地圍著我們跑來(lái)跑去，嚷嚷著要和我們?nèi)ネ饷嫱�！我則興奮地領(lǐng)著表弟參觀我養(yǎng)的小烏龜、我收集的河卵石，拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)
真希望表弟能在我家多呆一段時(shí)間，陪我一起玩耍！
五年級(jí)作文 篇5
在我的印象里和父母一起坐公交車去鄭州的次數(shù)不計(jì)其數(shù)。可是有一次的坐車經(jīng)歷使我為父母喝彩。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我與父母一起去鄭州玩了一整天，直到傍晚我們一家才去車站坐車回家。我記得當(dāng)時(shí)的人有些多，而我又玩了一天，不想再擠了，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我累了�！眿寢尞�(dāng)時(shí)隨口應(yīng)了句：“那我抱你�！闭f(shuō)完便把我抱了起來(lái)，當(dāng)我們一家終于找到了座位坐了下來(lái)，我已經(jīng)昏昏欲睡了。一路上并沒(méi)有太大的.顛簸。當(dāng)我馬上要與周公下棋的時(shí)候，一個(gè)剎車，將我的睡意趕得一干二凈，隨即便是開(kāi)門的聲音，從門外上了一對(duì)老夫婦，而車上早就沒(méi)有空位了。那對(duì)老夫婦只好互相攙扶著，一個(gè)急剎，就可以使他們摔倒。這時(shí)，我的爸爸媽媽站起來(lái)說(shuō)：“大叔，大媽你們坐吧�！本o接著爸爸就把我給抱了起來(lái)，我說(shuō)：“為什么要給他們讓座位呀，我們又不認(rèn)識(shí)�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)：“尊老愛(ài)幼使我們的傳統(tǒng)美德，如果等我們老了的時(shí)候，也來(lái)坐公交車，也會(huì)有人給我們讓座。”媽媽聽(tīng)罷也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家時(shí)已是夜晚，我仔細(xì)回想了爸爸的話，覺(jué)得很有道理。直到現(xiàn)在，我還是經(jīng)常和爸爸媽媽一起做尊老愛(ài)幼的好事。
爸爸媽媽，女兒為你們喝彩！我為有你們這樣的父母而驕傲！
五年級(jí)作文 篇6
艤舟亭又名東坡公園，是常州市內(nèi)一座世外桃園。它三面環(huán)水，廣濟(jì)橋?qū)|西兩個(gè)小島連結(jié)為曲徑通幽的江南園林。北宋大文豪蘇東坡在此泊船，安度晚年。
濃濃秋意中，尋訪東坡足跡。陣陣寒風(fēng)，片片秋葉，青石板的小路伸向遠(yuǎn)方，參天的大樹(shù)，嶙峋的怪石，剛勁的竹林，處處浸潤(rùn)著古色古香。樹(shù)叢掩映間，一尊巨型的雕像映入眼簾，“東坡先生！”我驚呼道。疾步上前，只見(jiàn)他身披長(zhǎng)袍，右手拄拐，左手拂須，雙目凝神眺望遠(yuǎn)方。江對(duì)面便是他停舟上岸的地方，我似乎聽(tīng)到了他內(nèi)心的'獨(dú)白：“獨(dú)裴回而不兮，眷此邦之多君子�！痹瓉�(lái)，東坡先生是割舍不下知己之情。繞行至半月島最西角，又與東坡先生不期而遇。他席地而坐，對(duì)酒當(dāng)歌，許是中秋，憶及家人，低聲吟誦：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！惫侨夥蛛x，唯有祝福最珍貴。
沿著古運(yùn)河邊步行，便是新增的景點(diǎn)——蘇子墻。那或方，或圓，或凸，或平的山石上刻滿了詩(shī)詞。好一場(chǎng)文化盛宴！有的選錄東坡的千古名句，有的題著文人墨客懷蘇、仰蘇的詩(shī)文，還有一代明君乾隆的真跡墨寶……在層層藤蔓的遮掩下，抹上了一層神秘的色彩。這是古人的足跡，這是歷史的痕跡，更是寶貴的遺產(chǎn)。
隨后，又訪了龍亭，香泉井，洗硯池，東坡書(shū)院……庭院深深，桂子飄香，大片大片的梧葉迎來(lái)了濃濃的暮色，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火為園子蒙上一層薄薄的面紗，隱約中，一位長(zhǎng)袍老人向我走來(lái)……
五年級(jí)作文 篇7
靠著墻，一邊捧著杯子喝水，一邊靜靜的看著雨。
雨，時(shí)大時(shí)小。它不像風(fēng)一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。也不像霧一樣愛(ài)玩惡作劇。雨，用它溫和的態(tài)度贏得了我的喜愛(ài)。當(dāng)然，也有個(gè)別的雨是我不喜歡的。我不喜歡暴風(fēng)雨，因?yàn)樗哂袣缧�；我不喜歡陣雨，因?yàn)樗惋L(fēng)一樣喜歡來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我喜歡小雨，它很溫和，很安靜；我喜歡中雨。它的聲音不大不小，速度不快不慢；我喜歡大雨，它打在房瓦上的聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，能伴我如夢(mèng)。
雨，時(shí)好時(shí)壞。它不像臺(tái)風(fēng)一樣絕對(duì)擁有毀滅性，也不像陰天一樣給人舒適的感覺(jué)。雨，用它獨(dú)特的個(gè)性贏得了我的喜愛(ài)。當(dāng)然，雨也是有好壞之分的`。我喜歡看到什么都用本子記起來(lái)，可那雨偏偏下了起來(lái)，本子和身上全都濕了。這是雨壞的地方。我晚上總是失眠，怎么著都睡不好。雨，在這時(shí)候下了起來(lái)。滴答，滴答清脆動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著這個(gè)聲音，我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
兒時(shí)的我，總喜歡在雨中跑來(lái)跑去，我還以為這是仙女派下來(lái)陪我玩的小精靈。現(xiàn)在的我，已經(jīng)過(guò)了那蒙昧的時(shí)期。
下雨時(shí)，我總喜歡靠著墻，一邊捧著杯子喝水，一邊靜靜的看著雨
五年級(jí)作文 篇8
今天放學(xué)后，我坐在回家的公交車，正悠然自得地看著車外的美景。忽然，我眼前出現(xiàn)一個(gè)景象：有一位老奶奶上了公交車，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，躬著腰，還拄著拐杖，艱難的走上了車。
這時(shí)，我想：我是一名少先隊(duì)員，老師教育我們，要尊老愛(ài)幼，孟子不是有一句格言嗎？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，想到這里，我立即站起來(lái)，走到老奶奶身邊，攙扶著她，一步一步走向座位。老奶奶坐到座位上后，臉上立刻露出了燦爛的笑容，拉著我的手，親切地問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？幾歲了？在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？”我回答：“奶奶，我叫紅領(lǐng)巾，今年九歲了，在民主路小學(xué)上學(xué)�！�
老奶奶又笑了，這次她笑得是那么的甜，那么的蜜，多么的燦爛，多么的和藹可親，仿佛是陽(yáng)光照耀下的美麗鮮花，又像那慈祥的月亮婆婆，照顧著每一顆正在閃爍的`小星星。啊，不僅母愛(ài)偉大，所有愛(ài)著我的人，他們的愛(ài)都是偉大、無(wú)限的，就像一片片無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)葉。
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