四年級(jí)的作文（優(yōu)秀10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是女生節(jié)，這是個(gè)脫胎自婦女節(jié)的節(jié)日，是屬于每個(gè)女孩子的萌節(jié)。
在這一天，大家會(huì)互相送玫瑰表達(dá)祝福哦，不要想歪，是純潔的友誼。這個(gè)玫瑰可不是花店里的那種，是自己親手折的紙質(zhì)玫瑰哦。這樣的玫瑰不但色彩斑斕，還可以長(zhǎng)久保存下來(lái)，代表友誼的天長(zhǎng)地久。但是鑒于紙質(zhì)玫瑰的折法不容易學(xué)，而且折疊費(fèi)時(shí)，并不是所有人都會(huì)的，沒(méi)關(guān)系，有手藝又有愛(ài)心的我們會(huì)幫助大家的。雖說(shuō)玫瑰是紙質(zhì)的，沒(méi)有花點(diǎn)里的來(lái)的金貴，但是正所謂“千里送鵝毛——禮輕情意重”！想想有言到，前世五百次回眸換今生一次擦肩而過(guò)，那我們能成為好朋友的今天，差不多就是上輩子扭斷脖子攢下來(lái)的緣分吧。
關(guān)于女生節(jié)的緣起，大概是因?yàn)橛辛藘和?jié)，有了婦女節(jié)，但是處在中間年齡的.女孩子們沒(méi)有自己的節(jié)日呢，于是就創(chuàng)辦了女生節(jié)吧。
在女孩子的萌節(jié)這天，用小小的玫瑰，送去我們真誠(chéng)的祝福，保留我們心中純潔的友誼，何樂(lè)而不為呢？
四年級(jí)的作文 篇2
父母為了給予我們最優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件和最大程度的幸福感，通常都會(huì)給給我們一些零花錢。那么我們應(yīng)該如何合理使用這些零花錢、把每一元錢都用在刀刃上呢？讓大家看看我是怎么做的'吧！
前幾天，我的黑水筆芯沒(méi)水了。放學(xué)后用自己的零花錢買了一根筆，時(shí)間不久就又用完了，想再買一根新的，但舍不得花自己零用錢，怎么辦？我突發(fā)奇想：如果買一根筆芯，筆桿不就可以重復(fù)使用了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，以前買整根筆不就是亂花錢嗎？如果這樣算下來(lái)一年、六年、十年。我將節(jié)約很多很多的零花錢！何樂(lè)而不為呢？
每周五放學(xué)以后，因?yàn)橐獏⒓幼闱蛴?xùn)練的緣故，我都習(xí)慣性地在學(xué)校門口對(duì)面買些零食吃。有一次，我恰巧身上沒(méi)帶錢，直到踢球結(jié)束才聽(tīng)見(jiàn)肚子咕咕叫。一次無(wú)意的疏忽沒(méi)帶零花錢，竟慢慢養(yǎng)成了我另一種節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽告訴我：“在家吃飯既營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生又節(jié)約零花錢，把父母給的零花錢慢慢積攢起來(lái)，買一些學(xué)習(xí)用具也很好啊。”
以上就是我使用零花錢的小妙招，同學(xué)們也可以試試！合理使用零花錢，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級(jí)的作文 篇3
創(chuàng)新精神指的是要具有能夠運(yùn)用各方面知識(shí)、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的觀點(diǎn)的思維和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，還包括創(chuàng)新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今，人類一直在自己的文明方面不停的進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，不知有多少前輩付出了他們的心血，把這個(gè)世界創(chuàng)造的這么先進(jìn)和美好，從古至今，人類發(fā)生了多么大的變化，隨著社會(huì)的發(fā)展，從古代的油燈，到逐漸發(fā)明電燈、電話、電腦、手機(jī)、汽車、飛機(jī)等等高科技產(chǎn)品，給人類生活帶來(lái)了諸多的方便，讓我們享受到了科技帶來(lái)的無(wú)限便利，但同時(shí)也有不好的發(fā)明，比如從古代的冷兵器時(shí)代，到現(xiàn)代的熱武器時(shí)代，人類為了自己的'私欲，創(chuàng)造了這些本不該有的玩意兒，給人類也帶來(lái)了諸多的傷害，從此可以看出，人類應(yīng)該有選擇性的進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新。
談到選擇性的發(fā)展創(chuàng)新，我想講一下我們引以為自豪的人類發(fā)明，那就是飛行器，說(shuō)到飛行器，有兩個(gè)人，不得不說(shuō)，可能大家都知道，那就是美國(guó)的萊特兄弟，萊特兄弟本來(lái)是做自行車生意的，他們也了解自行車、馬車、蒸汽車的速度，有些時(shí)候這些載具的速度還不夠快，他們想，空中那么大的空間如果可以利用，人類出行該有多方便啊，萊特兄弟思維很開(kāi)闊、靈活，他們決定制造空中的交通工具，兄弟倆一邊開(kāi)自行車店賺錢，一邊還要學(xué)習(xí)研究航空知識(shí)，觀察天上飛鳥(niǎo)飛行的方式，反反復(fù)復(fù)的設(shè)計(jì)飛行器圖紙，經(jīng)過(guò)了三年多的日日夜夜的研究實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新，終于，在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風(fēng)力做動(dòng)力的滑翔型飛機(jī)，成功飛行了32米，在空中滑翔了12秒，他們的壯舉給人類發(fā)展空間飛行器奠定了良好的基礎(chǔ)和信心，隨著社會(huì)的工業(yè)發(fā)展，世界的航空產(chǎn)業(yè)發(fā)生了巨大的變化，人類根據(jù)萊特兄弟的發(fā)明創(chuàng)新方式，造出了更多的飛行器產(chǎn)品以供各行業(yè)使用，給人類帶來(lái)了極大的方便，這就是完美的創(chuàng)新。
我們是學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，更是世界的未來(lái)，為了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好，我們應(yīng)該在校園打好我們的知識(shí)基礎(chǔ)，向偉大的科學(xué)家、創(chuàng)造者等前輩學(xué)習(xí)，用知識(shí)和智慧努力創(chuàng)新，為我們美好的社會(huì)文明發(fā)展做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開(kāi)著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無(wú)暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫(xiě)著"好好學(xué)習(xí)，天天向上"八個(gè)大字。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的'踢足球。
穿過(guò)走廊，就是四年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹(shù)，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪。再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹(shù)，桃樹(shù)還有蘋(píng)果樹(shù)，春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋(píng)果樹(shù)就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)。到了夏天桃樹(shù)結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉，秋天蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，梨樹(shù)上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話來(lái)。
我們的學(xué)校漂亮吧你們一定要來(lái)我們學(xué)�？纯催希�
四年級(jí)的作文 篇5
愉快的暑假生活已經(jīng)開(kāi)始，我和媽媽計(jì)劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個(gè)“校村結(jié)對(duì)，雙堂雙進(jìn)”教育活動(dòng)。早上，媽媽就帶我一路問(wèn)著路到了乾西鄉(xiāng)湖頭村文化禮堂。
我們?cè)谖幕Y堂小廣場(chǎng)集合后，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那里有一個(gè)農(nóng)耕文化區(qū)，里面陳列這很多的木制品，有風(fēng)車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過(guò)了一會(huì)，張大伯讓我們?cè)谏泼乐v堂集合，給我們講解了一些農(nóng)耕工具。比如站桶，張大伯說(shuō)以前的大人干活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒(méi)有時(shí)間照顧小孩，站桶就是拿來(lái)給小寶寶站的，然后站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶里就冬暖夏涼了，我想這簡(jiǎn)直就是古代版的空調(diào)啊，古代的`勞動(dòng)人民可真有智慧！
在張伯伯的介紹下，我還認(rèn)識(shí)了田耙、扁擔(dān)、籮筐、擔(dān)柱……讓我漲了好多知識(shí)啊，認(rèn)識(shí)了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來(lái)張大伯又帶我們參觀了書(shū)畫(huà)室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來(lái)，墻面兩側(cè)掛滿了書(shū)畫(huà)作品�？�，沈伯伯正在認(rèn)真地練字呢，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。
隨后，我們又游覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風(fēng)景真美�。∵@次活動(dòng)讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是太有意義了！
社會(huì)是一所大學(xué)校，能學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西。
四年級(jí)的作文 篇6
一天早晨，風(fēng)和日麗，天氣晴朗。小兔吃完早飯覺(jué)得無(wú)事可干，就跑去找他的好朋友小貓玩。小貓正在學(xué)習(xí)捉老鼠，沒(méi)工夫陪小兔去玩，對(duì)小兔說(shuō)了一聲：“喂！小兔大家都在忙呢，你也回家做作業(yè)吧！”小兔頭也不回的走了。接著，小兔又去找小狗玩，可是小狗正在看門，不能走。小兔垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家了，這他突然想起來(lái)了，還有小鴨呢！小兔又跑去找小鴨玩，真沒(méi)想到，小鴨竟然在捉魚(yú)。小兔看了，沒(méi)辦法只好回家了。這時(shí)，兔媽媽叫小兔一起去挖胡蘿卜，小兔只好不情愿地扛著鏟子，跨上籃子和兔媽媽一起出門了。
終于走到目的地了，小兔看周圍綠草鮮嫩，又有許多美麗的花兒，小兔便把工具放下，跑到一旁去玩了。兔媽媽挖了一會(huì)兒，很累了，變向小兔招招手說(shuō)：“小兔快來(lái)幫幫我！”可是小兔卻理也不理。等兔媽媽說(shuō)完三遍之后，小兔才不耐煩地說(shuō)：“時(shí)間還早著呢，今天挖不完，明天還可以再挖的嘛！”說(shuō)完他便玩起了倒立，只見(jiàn)他手撐著地，繞著腳，豎著尾巴，還一邊對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽你看呀，我學(xué)會(huì)倒立了！”兔媽媽聽(tīng)了很生氣“你這孩子，真不懂事！不勞而獲是行不通的，你現(xiàn)在不勞動(dòng)，待會(huì)兒你會(huì)后悔的。”
下午，太陽(yáng)暖暖的照射在大地上。這時(shí)候小兔玩累了，他躺在軟綿綿的.草地上休息。草地太柔軟、舒適了，小兔躺在草地上睡著了。
傍晚，兔媽媽把挖好的胡蘿卜裝好，去叫醒小兔了。小兔慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)兔媽媽的籃子里裝滿了胡蘿卜，而自己的籃子里卻是空空如也。兔媽媽皺著眉頭，對(duì)小兔說(shuō)：“今天你沒(méi)有挖到胡蘿卜，那你就沒(méi)得吃！”
在回家的路上，小兔后悔了，心想：唉，都怪我當(dāng)時(shí)偷了一下懶，要是當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話，也就不會(huì)這樣了。小兔終于明白了，一份勞動(dòng)，一分收獲，不勞動(dòng)就不會(huì)有收獲。
四年級(jí)的作文 篇7
一天下午，我在人民路上走著時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)帥哥。只見(jiàn)他身穿一件深藍(lán)色的西裝，系著一條紅色的領(lǐng)帶，烏黑光亮的黑皮鞋在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，從這兒走到那兒，仿佛一陣風(fēng)，顯得格外瀟灑，讓我看后十分羨慕。
只見(jiàn)帥哥從商店里買了一根冰棍，然后撕開(kāi)袋子津津有味地吃了起來(lái)。他在一個(gè)離垃圾桶十分近的地方丟棄了手中的袋子。明明只有幾步的距離，這個(gè)帥哥居然對(duì)垃圾桶視而不見(jiàn)，這樣的行為令人十分生氣，也與他光亮的外表很不符！
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位盲人老爺爺，他身穿樸素的灰衣服，頭戴一頂小黑帽，手拿著拐杖和香蕉皮，用手中的拐杖點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，仿佛在尋找著什么。忽然，“鐺”的一聲，他碰到了垃圾桶，隨手把香蕉皮丟到、垃圾桶里。接著他又往前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子，是之前的那個(gè)帥哥扔下的。老爺爺彎下腰來(lái)，拿起包裝袋往回走，再次將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
往前面看了看，那帥哥依然瀟灑地吃著冰棍，對(duì)他身后發(fā)生的'一切置若罔聞，揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去。
我們的社會(huì)需要的，不是那個(gè)只顧自己衣著華麗，不顧環(huán)境整潔的帥哥，而是像盲人老爺爺一樣熱情服務(wù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
在我心里，那位老爺爺不是真正的盲人，那個(gè)帥哥才是一個(gè)道德盲人。中國(guó)被人們稱為“文明古國(guó)”，可如果所有人都像帥哥一樣，那還算得上是文明之國(guó)嗎？有時(shí)，宣傳還不如身教！請(qǐng)大家共同行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)的作文 篇8
在一次假日，爸爸媽媽帶我去西溪濕地欣賞風(fēng)景。
我們?cè)跇?shù)林中漫無(wú)邊際地走著，發(fā)現(xiàn)在一小片草坪周圍站了一大群人，我也擠了進(jìn)去。好不容易才擠到了里面，我朝草坪望去。啊，有三只可愛(ài)的松鼠！噢，不，是五只！它們毛茸茸的，長(zhǎng)著一條蓬松的大尾巴，一雙琥珀般明亮的大眼睛怯生生地東張西望，似乎在尋找可口的食物。
突然，其中一只松鼠好像發(fā)現(xiàn)了什么，飛快地跑過(guò)去，那速度真讓我出乎意料。只見(jiàn)它從茂盛的`青草叢中叼出一塊餅干。我以為它要在地上吃，沒(méi)想到它把餅干抱到樹(shù)上，用后足固定自己的身體，不從垂直的樹(shù)干上掉下去，前足則用來(lái)固定食物，然后露出長(zhǎng)長(zhǎng)的門牙，從上往下削著吃�？吹饺绱斯殴值某苑ǎ液�(jiǎn)直驚呆了。
吃完了食物，它朝我們望了一眼，便爬到樹(shù)上去了。它從一棵白樺樹(shù)跳到一棵樟樹(shù)上，動(dòng)作是那么敏捷，當(dāng)我們都抬頭看它的時(shí)候，它又跳下來(lái)，不知跑到哪兒去了。
就這樣，松鼠沒(méi)有回來(lái)，我看不到它了，難免有點(diǎn)掃興。這時(shí)，一部手機(jī)放到了我跟前，原來(lái)，媽媽已經(jīng)把松鼠拍下來(lái)了，太好了，沒(méi)事兒我就可以經(jīng)常看松鼠了。
四年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)五彩繽紛的童年，同學(xué)們，我來(lái)告訴你們，有一個(gè)美麗的童年，就像一只彩蝶。但是我想要……
我多想變成一朵小花，靜靜地來(lái)到草地里，盡情地吸收著清新的空氣，去沐浴大自然的燦爛陽(yáng)光。四季的每一次到來(lái)都會(huì)給我打招呼。那美麗的景色，是我永遠(yuǎn)都享受不夠的……
我多想變成一滴水，去為眾人服務(wù)，用我那稚嫩的“淚水”去澆灌那干枯的農(nóng)田，用我那美麗的琴聲去海底旅游，那樣我慢慢地飛著、游著、快樂(lè)著，為人們貢獻(xiàn)。
我多想變成一只美麗的蝴蝶，去盡情地飛，盡情地玩，沒(méi)有什么事，沒(méi)有讓我不開(kāi)心的，去為花兒傳粉，去點(diǎn)飾著好玩的大自然。我沐浴著，我開(kāi)心地去……
我多想變成一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由的飛翔，使藍(lán)天姑娘看見(jiàn)我的強(qiáng)大，我拍打著我那美麗的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮，我快樂(lè)地活著……
我多想變成一朵紅云，飄呀飄呀，來(lái)到了五星紅旗的“媽媽”身上，“媽媽”抱著我，吻著我，還慈祥地對(duì)我笑著，五星紅旗“媽媽”的偉大和祥和，讓我永遠(yuǎn)難忘。
我多想變成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，穿著整齊的服裝，戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐，慢慢地，慢慢地來(lái)到了首都北京，我盡情地玩耍。那時(shí)候祖國(guó)母親笑了，笑得那么慈祥，那么燦爛。與此同時(shí)，我也笑了，像一朵朵美麗可愛(ài)并且沐浴水晶色陽(yáng)光的花朵。那笑聲，在我的心中回蕩，永遠(yuǎn)漾起那白色的波浪。我盡情地回憶著……
我多想變成……
四年級(jí)的作文 篇10
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我問(wèn)過(guò)媽媽，“媽媽，“老師”是個(gè)什么樣子的呢？是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的，帶著大黑框眼鏡，說(shuō)話時(shí)很讓人害怕的樣子呢？”因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)媽媽的老師，很讓人感到害怕，媽媽說(shuō)，當(dāng)然不是了，媽媽的老師是個(gè)非常好的老師，那是媽媽的啟蒙老師，曾給予媽媽許多的關(guān)懷，媽媽在上學(xué)時(shí)從沒(méi)有感到孤獨(dú)；我在想我的老師會(huì)是什么樣子的呢？
開(kāi)學(xué)第一天媽媽送我到教室門口，忽然，一道亮光劃過(guò)，我覺(jué)得眼前一亮，窗外的陽(yáng)光照在講臺(tái)上，一個(gè)天使微笑著向我走來(lái)，；她，不胖不瘦，高高的個(gè)子，帶著金色的`眼鏡，這就是我的老師、班主任——尹麗君。
您站在講臺(tái)上自我介紹，哇！您的一顰一笑，都那么真誠(chéng)，尹老師是教我們語(yǔ)文的，您知識(shí)淵博，語(yǔ)言妙趣橫生，好崇拜您呀！您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣，幽默且無(wú)拘束。此時(shí)我突然有個(gè)想法，等我長(zhǎng)大了希望能成為——-“您”，我的尹老師。
其實(shí)我也有讓老師頭痛的時(shí)候，二年級(jí)時(shí)因?yàn)樯险n我和同桌說(shuō)了悄悄話，您會(huì)很失望；三年級(jí)時(shí)因?yàn)橄胪祽�，值日時(shí)不想值日；背誦課文時(shí)想偷懶，連續(xù)兩天沒(méi)背誦，您很生氣；您常說(shuō)“今日事今日畢”要養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣；您希望我們長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�，平日里我們的小小�?dòng)作，您都會(huì)原諒我們，您希望我們從自我做起，要有自制能力，現(xiàn)在我明白要讓自已做一個(gè)有責(zé)任心的人，只看自已不去比較別人，您說(shuō)過(guò)的每句話，我都深深地記在腦海里，沒(méi)有忘記過(guò)。
老師會(huì)開(kāi)心，老師也會(huì)生氣；老師會(huì)頑皮，老師也會(huì)累；老師會(huì)生病，老師也會(huì)很辛苦；在課堂上您妙語(yǔ)連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引導(dǎo)我們步入文學(xué)海洋；課下對(duì)我們提出奇怪地問(wèn)題，您都能精妙的解答，無(wú)所不知。您生病時(shí)也會(huì)給堅(jiān)持給我們上課，看著您辛苦的樣子我好難過(guò)，但是不知道怎么安慰您；有時(shí)男同學(xué)調(diào)皮，讓您頭痛時(shí)，真希望自已快快長(zhǎng)大，能替老師管管那些男同學(xué)。
尹老師像太陽(yáng)，照耀著我們班的每一個(gè)學(xué)生，使我們?nèi)f丈光芒；尹老師似明月，能為我們指引航海的方向，讓我們知途迷返；尹老師像蠟燭，燃燒自已，卻為我們的前途點(diǎn)亮；媽媽說(shuō)，尹老師這一生都在為學(xué)生付出，她把她畢生所學(xué)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生；她真的很愛(ài)很愛(ài)我們。
我愛(ài)我的尹老師，也愛(ài)我們四年級(jí)三班的集體。
20xx年我們榮升為四年級(jí)小學(xué)生了，開(kāi)始了新的旅程，開(kāi)始我們嶄新的一頁(yè)，我們會(huì)和您一起努力，構(gòu)畫(huà)一幅桃李滿天下的美麗圖畫(huà)。
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