四年級(jí)作文9篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
有一種人，他就像一座巍峨的高山一樣，總是屹立在云邊之上；有一種人，她就像石頭一般堅(jiān)固；有一種人；他就像一座不倒的墻。那個(gè)人，就是我們都有的爸爸。爸爸就是這樣的，一個(gè)高傲不屈，我表面對(duì)我們不怎么關(guān)心，但是心底里，確無(wú)比的疼愛(ài)我們。做就像我的爸爸一樣，他就是那樣的表里不一。
我的爸爸，平常很好關(guān)照我，每次我一傷心，感到委屈或者遇到困難的時(shí)候，第一出現(xiàn)的人永遠(yuǎn)都是我的媽媽。很多時(shí)候我在想，我的爸爸到底愛(ài)不愛(ài)我？為什么他從來(lái)不看我一眼，每次我傷心或者難過(guò)的'時(shí)候，他都不會(huì)出現(xiàn)在我的身旁。我甚至荒謬的想著，我不是爸爸親生的。
每一次這樣想，我的心里都會(huì)感到無(wú)比的難過(guò)。為什么爸爸不關(guān)愛(ài)我呢？但有一天，我和爸爸一起回家，那個(gè)時(shí)候，地上特別滑，我一沒(méi)注意，于是整個(gè)人都摔倒在了泥地上。于是我整個(gè)人都沾滿(mǎn)了污垢，我看看自己，早已經(jīng)臟得不像話(huà)了，還感受到膝蓋傳來(lái)的疼痛。
一時(shí)間，我沒(méi)忍住疼痛，便哭了起來(lái)。爸爸看了我一眼，他的目光很冷，冷得就像一把鋒利的劍，狠狠的插進(jìn)我的心臟里。我聽(tīng)到爸爸嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，“自己站起來(lái)。”我聽(tīng)到之后，但是擦了擦眼淚，心中感到無(wú)比的痛恨。當(dāng)我站起來(lái)之后，爸爸卻把我的褲腳拉起來(lái)，他看了看我的傷口。
之后爸爸便從包里拿出一點(diǎn)藥膏，然后擦在了我的傷口上，我清清楚楚的聽(tīng)到爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“等著我大了，摔一下就哭，你這樣以后怎么在社會(huì)上立足？”我聽(tīng)了之后頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我突然體會(huì)到了父親的嚴(yán)厲和高大。爸爸說(shuō)的話(huà)，讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，我也知道了，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我再也沒(méi)有厭惡爸爸了。
四年級(jí)作文 篇2
日暈大家一定少見(jiàn)，但我竟幸運(yùn)地與它有個(gè)約會(huì)！
中午，我彈好鋼琴，習(xí)慣驅(qū)使我扭扭脖子，不經(jīng)意地望向天空。呀！一個(gè)“彩虹圈”突然映入我的眼簾。太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)一個(gè)以太陽(yáng)為中心、內(nèi)紅外紫的彩色光環(huán)。我跳上爸爸的車(chē)就大喊：“爸爸快看，彩虹圈來(lái)啦！”爸爸把頭伸出窗外，驚訝地說(shuō)：“喲，可不是嗎！”
這時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)。我望向“彩虹圈”，它像一個(gè)天使光環(huán)。這時(shí)再看太陽(yáng)，會(huì)覺(jué)得太陽(yáng)更加光明了，樹(shù)蔭變小了，鳥(niǎo)兒的影子卻濃了。太陽(yáng)似乎很高興，因?yàn)椤按鳌鄙狭颂焓构猸h(huán)，開(kāi)始大放光彩。爸爸把頭縮回來(lái)，說(shuō)：“那叫日暈�！薄叭諘�？難道太陽(yáng)被自己熱暈了嗎？”我很不解�！叭諘炇枪庾饔茫炜罩械�.冰晶把陽(yáng)光折射、反射形成了日暈，有時(shí)旁邊會(huì)出現(xiàn)光點(diǎn)……”這時(shí)，只要看見(jiàn)的人，無(wú)一不向太陽(yáng)望去，緊接著，人們各自掏出拍照工具，把這神奇的景觀定格于此刻，霎時(shí)“咔擦”聲一片。
仔細(xì)觀察著日暈，那些光點(diǎn)像小精靈，它們飛舞著，跳躍著，似乎在跳神秘的舞蹈�！啊恼髡资侵形绻物L(fēng)，代表轉(zhuǎn)陰、雨，月暈也是如此�！�
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲，我最后一次望向日暈，“小精靈”像被嚇跑了，光環(huán)也暗淡下來(lái)。爸爸的車(chē)已馳騁于大道，可我還在想日暈?zāi)�！可小冰晶猶如一位害羞的姑娘，一會(huì)兒功夫，日暈消失了。
四年級(jí)作文 篇3
孤獨(dú)，是一個(gè)青春時(shí)期的流行病，與其說(shuō)是“流行病”，不如說(shuō)它是一個(gè)凈化心靈的好東西。
孤獨(dú)，空虛，寂寞：這些被少男少女重新定義排列，并再次組合的詞，已經(jīng)多見(jiàn)少怪。有人總是批判孤獨(dú)，說(shuō)它不正常。其實(shí)正是這些不正常，才推進(jìn)了人類(lèi)大方向的進(jìn)步。
每個(gè)人，都肯定孤獨(dú)過(guò)。它是常見(jiàn)的，每個(gè)人都發(fā)生過(guò)。這個(gè)時(shí)期，我認(rèn)為是一個(gè)黃金時(shí)期，我的靈感，就是在這段時(shí)期中爆發(fā)的。
孤獨(dú)和熱鬧，天生就是相對(duì)的。繁華與孤寂，就在這一刻上演。這是兩股強(qiáng)大洪流，迷茫的人常常會(huì)被它卷走，跟隨大眾流，不讓自己被拋棄；而他們則自以為是，認(rèn)為自己很好。但是，這終究是一場(chǎng)逃避，逃累了，就該選擇孤獨(dú)了。
孤獨(dú)是一個(gè)安樂(lè)窩，每當(dāng)我們傷心或厭世時(shí)，就會(huì)躲進(jìn)它的'懷抱，希望得到溫暖，它也如我們所愿。我們以為是孤獨(dú)帶來(lái)的歡樂(lè)，其實(shí)在不知不覺(jué)中，我們也溫暖了它。
孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。孤獨(dú)對(duì)我而言，就像是一場(chǎng)精彩絕倫的戲劇。我可以觀賞，觀賞我的思想如何出現(xiàn)對(duì)立面，再看著它們是怎樣“重歸于好”。也可以看著那一群人“搞笑”的動(dòng)作：努力想融合在大團(tuán)隊(duì)，而費(fèi)勁的去接別人的話(huà)；為了讓別人注意到自己，而創(chuàng)造出一個(gè)有關(guān)自己的大新聞，一傳十，十傳百，最后連自己忘了那是真是假；或是想讓別人認(rèn)為自己怎樣怎樣，而戴上一個(gè)假面具。我左邊的在跳舞，右邊的再說(shuō)話(huà)，前面的在唱歌，后面的再議論我，當(dāng)中也有幾個(gè)哭泣的、打架的。我并不認(rèn)為他們?cè)鯓�，只是覺(jué)得他們吵鬧。
人類(lèi)很有意思，他們創(chuàng)造出許多形容自己的詞，卻只承認(rèn)歌頌他們的，把剩余的詞統(tǒng)一安排，統(tǒng)一拋棄。孤獨(dú)也是其中的一類(lèi)。有些人贊美，有些人厭惡，不過(guò)這不影響我對(duì)它的熱愛(ài)�？倳�(huì)有一些詞，是會(huì)招大部分人的厭惡，而我把它們視若珍寶，不想給別人的。孤獨(dú)正是我最?lèi)?ài)的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，孤獨(dú)是我想贊美的。所有人認(rèn)為孤獨(dú)只有自己。其實(shí)，孤獨(dú)是我精神與肉體的交流，是由自己的眾多思想交流而成的。它也是一個(gè)多向交流。所以，孤獨(dú)有時(shí)并不“孤獨(dú)”。
四年級(jí)作文 篇4
雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。
戰(zhàn)斗開(kāi)始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“隊(duì)”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“子彈”身為隊(duì)長(zhǎng)的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，一看就知道是一支特訓(xùn)過(guò)的精英隊(duì)。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來(lái)不及了，我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見(jiàn)隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽(tīng)見(jiàn)吶喊聲以及驚嚇聲。
被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的'問(wèn)題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢(shì)，我軍處于下方，是劣勢(shì)。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的“子彈”很充足。
我找來(lái)兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支隊(duì)的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來(lái)了信號(hào)。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論紛紛，有的說(shuō)怎么還出擊；有的說(shuō)根本贏不了；有的說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里賣(mài)的又是什么藥，盡管大家各有各的說(shuō)法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語(yǔ)聲把樹(shù)上的雪末兒都震落下來(lái)了，新一局的雪仗又開(kāi)始了！
四年級(jí)作文 篇5
又是一年要過(guò)去了，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)。
今年，非常的冷，但圣誕節(jié)的歡樂(lè)給我們帶來(lái)了溫暖，圣誕樹(shù)的顏色已不僅是綠色，還有紅的、黃的、藍(lán)的…因?yàn)闃?shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了各種各樣的小玩意。
忽然，響起了鐘聲！鐘聲!鐘聲!圣誕的鐘聲!生命的鐘聲!光華射!歌聲傳!萬(wàn)民的信息!大喜的信息!夜睜開(kāi)了眼睛!星星喜悅地閃爍著!月亮搖擺著身姿!大地沖破了積雪的捆綁!他——圣誕老人來(lái)了！
他下了雪橇，走到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的愿望清單呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)，我沒(méi)有寫(xiě)愿望清單，我不知道你會(huì)來(lái)到這兒，并且站在我的面前，我真不敢相信這是真的，這是一個(gè)奇跡�！蔽液貌蝗菀椎恼f(shuō)完這些話(huà)，我以為他要轉(zhuǎn)身走了，可是并沒(méi)有和我所想的一樣。他蹲下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你可以現(xiàn)在寫(xiě)，一點(diǎn)也不遲。”我沒(méi)有想到他會(huì)對(duì)我說(shuō)這些話(huà)。
我回到了房間，拿來(lái)一支筆，開(kāi)始寫(xiě)愿望清單。到底寫(xiě)什么呢？我心里想。我苦思冥想了一陣，終于有了滿(mǎn)意的答案，我把它寫(xiě)了下來(lái)，交到了他的.手里。
他對(duì)我微微一笑，轉(zhuǎn)身去禮物包里挑了幾件精美的小禮品，對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)你的要求�！庇谑牵研《Y品遞到了我的手上，便上了雪橇，飛向了天空深處…
你知道我寫(xiě)的是什么嗎？?jī)?nèi)容是這樣的。
祝你圣誕快樂(lè)，我并不想要什么禮物，我只希望你能來(lái)看望我們，我希望我們明年還能再見(jiàn)！謝謝！
我望著天空，心里想著，我們明年再見(jiàn)，圣誕老人。
圣誕節(jié)快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇6
知道嗎？眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有眼睛，生活是多么困難，說(shuō)到這，就想到了盲人，沒(méi)錯(cuò)，今天老師就要我們玩了一次盲人游戲。
首先我得踩著兩個(gè)板凳過(guò)去，再繞后面的桌子走一圈，回來(lái)時(shí)再繞板凳走一圈，不要以為簡(jiǎn)單，其時(shí)做的時(shí)候還要蒙住眼睛。一開(kāi)始，我?guī)蛣e人蒙得緊緊的，免得他們看得見(jiàn)。可是后來(lái)到我了，有人把我的眼睛蒙著，我分不清東西南北，四周黑乎乎的一片。
我接到膠帶后，就趕緊往前走，突然，一個(gè)東西堵住了我，我想，那就是橋吧！第一次，我只邁上一只腳就掉了下來(lái)，我用手拍了拍胸口，繼續(xù)來(lái)，第二次，我上去了，正準(zhǔn)備走的時(shí)候沒(méi)站穩(wěn)，又掉了下來(lái)，怎么辦？我心里又氣又急，真想把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)。最后，我終于邁著最沉重的`步伐踏上了那一座最難走的“橋”，那是多么的不容易�。�
我一厘米一厘米地向前挪，板凳在搖搖晃晃，而且搖得也越來(lái)越厲害，這時(shí)，我真的感覺(jué)到心跳了，你聽(tīng)“咚、咚、咚”前進(jìn)不行，后退也不行，我該怎么辦？這時(shí)，一只溫暖的手向我伸來(lái)，我死死地抓住了他，就像抓住了救命稻草一樣，不肯放手。這樣跌跌撞撞地過(guò)了橋。要是盲人，他沒(méi)有一只溫暖的手來(lái)幫助他，他們是多么困難，說(shuō)不定還會(huì)摔一跤。我繼續(xù)在黑暗中摸索著，摸到一個(gè)硬硬的東西，那應(yīng)該是桌子，我繞它轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)時(shí)，我真不知從哪個(gè)方向起步，忽然又有一只手把我拉了過(guò)去，幫了我一把。
終于完成了一次非常任務(wù)，我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾。心里不禁佩服起盲人來(lái)，他們所做的每一件哪怕在我們看來(lái)最最簡(jiǎn)單的事情—吃飯、走路……也是他們付出極大努力才能做到的，而我們這些擁有光明的人又有什么理由不好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛呢？
四年級(jí)作文 篇7
愿意幫你的人，不是欠你什么，而是他心里有對(duì)你愛(ài)。
——題記
當(dāng)你心存愛(ài)，恐懼會(huì)消失，內(nèi)心也會(huì)感到豐裕富足。
暮春的晌午，天空靜藍(lán)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢打在蔥綠的草叢，清風(fēng)流淌，吹得河水蕩漾起一臉皺紋。
有對(duì)父子引起我的關(guān)注。父親身材高大，著一身時(shí)髦的休閑裝，手提卡通包，肩挎保溫杯，隨時(shí)準(zhǔn)備為兒子服務(wù)。兒子約三四歲，胖墩墩的。長(zhǎng)著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛。紅撲撲的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容，似盛開(kāi)的雛菊。
“小胖墩”悠閑地騎著兒童三輪車(chē)。踩踏前行，車(chē)輪顛簸，引得他“咯咯”直笑。父親緊隨其后，觀察著兒子每個(gè)細(xì)微動(dòng)作，生怕有閃失。
“寶貝，別在鵝卵石上騎，容易摔倒�！�
“不嘛�！眱鹤尤涡缘恼f(shuō)。父親無(wú)奈搖頭，“慢點(diǎn)。”話(huà)畢，父親繼續(xù)當(dāng)他愛(ài)的守護(hù)者。
倏忽間，車(chē)后輪被顛起，一個(gè)不穩(wěn)，側(cè)翻倒在路旁。兒子趴倒在地，只聽(tīng)“哇…”一聲，肝腸寸斷的哭聲傳來(lái)。淚宛若斷線(xiàn)珍珠，滑過(guò)面頰。“爸爸抱……”兒子星眸帶著哭腔。父親在摔倒一瞬，跨到車(chē)前、蹲下，放下背包，查看傷勢(shì)。在細(xì)微觀察后，確認(rèn)無(wú)礙，用鼓勵(lì)的眼神注視著兒子，“寶貝，自己站起來(lái)才是男子漢。”在鼓勵(lì)下，兒子自己站起。
父親給兒子一個(gè)愛(ài)的擁抱，親吻他掛滿(mǎn)淚痕的.小臉。兒子摟住父親，破涕為笑。
俄國(guó)作家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè)�！备赣H細(xì)小的提醒、鼓勵(lì)的眼神和溫暖的擁抱，看似細(xì)微，但能使人感到無(wú)聲的愛(ài)。
愛(ài)似春風(fēng)和煦，喚醒堤岸沉睡柳絮；愛(ài)是閃爍群星，照亮黑暗中的眼睛。
四年級(jí)作文 篇8
飛雪迎春到，踏雪尋梅，猶有花枝俏，只把春來(lái)報(bào)，淡淡的，綿潤(rùn)的春雪，奏響春的旋律，她喚醒了梅花谷里悄然怒放的梅花�，F(xiàn)在正是踏青賞梅的最佳季節(jié)，那里的美景美不勝收。
梅花山是著名的賞梅勝地，走進(jìn)梅花谷，朵朵綻放的梅花，一片片姹紫嫣紅的花瓣兒早已淹沒(méi)在花海之中。怒放的梅花清雅清香，一陣陣恬淡的香味襲來(lái)，沁人心脾，令人陶醉其中。品種繁多的梅花，在梅花谷開(kāi)得熱熱鬧鬧的。白色復(fù)瓣的“玉蝶”，花朵兒，你挨我，我挨你，潔如雪，晶瑩剔透，玲瓏有致的`花朵，真叫人喜愛(ài)，漫天飛舞的花瓣兒猶如精靈般落在萌芽的枝條上，地上。微風(fēng)吹拂，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的花瓣猶如在花谷中上下翻飛的一群群蝴蝶�！澳暇┘t”，花形，異常玲瓏剔透，色澤鮮艷無(wú)比，遠(yuǎn)看好像天邊的云霞，又猶如燃燒的一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰，把梅花谷點(diǎn)綴得絢麗多姿。令人嘖嘖稱(chēng)奇的是“復(fù)瓣跳枝”，一枝上開(kāi)著不同色彩的花朵，這些小花朵層層疊疊，錯(cuò)落有致地排列著，好像仙女的五彩衣。大自然的鬼斧神工造就獨(dú)特的魅力。
穿行在花谷中的人們，邊走邊看，邊看邊走，滿(mǎn)山的美景盡收眼底，朵朵梅花與張張笑臉，相映成趣。馨香濃郁的梅花谷，令游人流年忘返。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，聞著梅花淡淡的清香，暢想著梅花的精神，多暇意。
四年級(jí)作文 篇9
我叫蔣沅興，在大唐鎮(zhèn)小四三班讀書(shū)，今年11歲了，是個(gè)瘦得和猴子差不多的小男孩。我有一對(duì)小小的眼睛，但炯炯有神和淡淡的.眉毛。因?yàn)槲倚r(shí)侯貪玩，所以臉上有許多疤。我的頭小小，個(gè)子也矮矮的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的性格暴躁。只要?jiǎng)e人弄到我一下，我就會(huì)說(shuō)：''你干什么啊！''記得有一次我的朋友被別人打了，我連忙走過(guò)去說(shuō)：''你干什么打我朋友！''說(shuō)完，我和他打了起來(lái)。回到家里，我把這件見(jiàn)義勇為的事告訴了媽媽聽(tīng)，反而被媽媽罵了幾句：''你應(yīng)該和他成為好朋友，不該和他打架，更不應(yīng)該那么急躁。''我向媽媽道了歉，就出去玩了。
我的愛(ài)好有三種，第一是：看書(shū)。第二是：玩電腦。第三是：交朋友。其中我最喜歡看書(shū)。我現(xiàn)在看三十六計(jì)的書(shū)，里面有空城計(jì)；連環(huán)計(jì)；美人計(jì)，還有草船借箭；無(wú)中生有；上屋抽梯；金蟬脫殼等計(jì)。有一次我在書(shū)上看到了一個(gè)很幽默的笑話(huà)講給同學(xué)們聽(tīng)，逗得大家哈哈大笑。
這就是我，暴躁的我，矮小的我，你喜歡我嗎？喜歡得話(huà)，就來(lái)大唐鎮(zhèn)小四三班找我玩吧�。。�！
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