四年級作文通用【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
前些日子，我去外婆家小住，發(fā)現(xiàn)外婆家門前種著一棵辣椒。
這棵辣椒不過我半腰高，但長得很粗壯，枝干摸上去有點粗糙。辣椒主干上又長出了許多又細又長的枝叉，像章魚靈巧的爪子。枝上長滿了葉子，尖尖的，綠綠的，像一塊無瑕的翡翠。萬綠叢中也有幾片枯黃的蜷成彎的葉子，快要掉到地上似的。透過密密的枝葉，幾朵辣椒花盛開在枝上�；▋菏前椎�，白得像即將來臨的冬季的雪。它們低垂著腦袋，似乎在凝神傾聽著什么。
過了幾天，有的花凋謝了，結出青色的小辣椒。起初小辣椒只有指甲蓋大，留著紫色的'“長胡子”。隨著時間的流逝，小辣椒變得一天比一天大，“胡子”卻一天比一天少。又過了些日子，“胡子”不見了，小辣椒也長成了青里透紅的大辣椒，胖乎乎的，好像一個穿著軍裝的少年，臉上泛著一絲紅光。辣椒成熟了，外婆陸陸續(xù)續(xù)把它們摘下來，炒在菜里，真香！
當我準備離開外婆家時，最后看了一眼辣椒：瞧，它就像一個送行的孩子，手里捧滿了青紅的“禮物”，仿佛在說：“下個秋天再來看我吧！”
四年級作文 篇2
一個陽光明媚的星期三，我們迎來了這周最后一節(jié)體育課。我心情激動得不要不要的：過完這節(jié)課，我這周就只剩跑操這道坎啦！再忍忍吧！誰知，“好戲”才剛剛開始！
本來這堂課我們要測五十米和男生的引體向上的'。不巧，兩個項目都有班級占著位置。老師變了主意，將男生帶去跑圈，并且都是同時起跑。我有些疑惑，不知老師又要耍什么花樣，但也沒有多想。
一起跑，我們女生就在草地上歡呼，看起了熱鬧，還一直注意著誰是第一名。我暗喜：幸虧老師沒有讓女生跑！當男生們跑了三圈紛紛停下。此時我才恍然大悟，面色如土，心中狂喊：天要亡我！果不其然，噩耗傳來：女生測八百米！
哨聲一響，我毫無策略，跟著別人就是一陣瘋跑。好了，后果擺在我眼前了。當別人還可以不停奔跑時，我已經累得快要趴下。此時，差距就出來了。
我放棄了，走一陣子，跑一陣子的，還不停喘著粗氣。最后，我無奈地選擇了跑操的方式，一二一二地為自己打著節(jié)拍。心想：跑了總比不跑好嘛！到最后，狼狽不堪地取得了女生中的十一名，真是一個“非常好”的成績！當然，如果我不告訴你我們班只有十三個女生跑，你會以為我是“女漢子”。
從此，八百米成了我的心理陰影。直到現(xiàn)在，我的腳還疼著呢！
八百米，別以為我怕了你，我在此處“亡”，一定會從此處“活”過來。
四年級作文 篇3
精彩萬分的踩氣球比賽就要開始了！你瞧，大伙兒正全神貫注地為心愛的氣球“鼓勁”，不一會兒，大伙兒的氣球已經吹得脹鼓鼓的。接著，大伙腳上各綁一個大氣球，便紛紛上場了。
比賽開始了！只見女同學輕裝上陣，如一只只快活的小兔，一會兒跳到這，一會兒蹦到那，躲避對方的攻擊，不時還向對方發(fā)起進攻。“叭！叭！叭！”犧牲的氣球發(fā)出的叫聲與場下的加油喝彩聲連成一片，猶如一支快樂的曲子。兩個氣球都陣亡的同學紛紛下場。比賽進入了高潮，機靈的女同學即要防止自家戰(zhàn)士陣亡，又要對別人發(fā)起進攻，真是難啊。最后剩下三名女同學了，只見她們左躲右閃，只要有戰(zhàn)機便毫不猶豫地向對方發(fā)起猛攻�！鞍取钡囊宦暎幻瑢W下場了，場上的兩名同學你爭我斗，久久不分勝負�！鞍�！”隨著氣球的'殘叫，輸贏定了，陳紅同學獲勝了！
隨著女同學組比賽的結束，男同學組的比賽也開始了！我?guī)е鴥擅麘?zhàn)士出擊了。我首戰(zhàn)告捷，踩毀馬明唯一的氣球。馬明垂頭喪氣地下了場。沖�。∥蚁蛲跣|發(fā)起猛烈的攻擊，敵我雙方各犧牲一名勇士�！鞍取钡木揄�，王小東成了光桿兒司令了。我左躲右閃，躲過不少同學的攻擊，并從中擊敗兩個對手。
忽然，“叭”的一聲，從后面追來的王明，打死了我心愛的戰(zhàn)士。我還沒回過神來，就成了光桿司令，淘汰出局了。真可惜，我不能參加比賽了。陣陣加油聲從場下同學口中傳出，與氣球的慘叫聲合成一支“比賽進行曲”。比賽進入了高潮，不少同學也下場了，只見他們垂頭喪氣，猶如一只只斗敗的公雞。場上只剩下兩位同學，他們你爭我斗，毫不相讓，王明明飛起一腳，踩死了王小東的氣球，獲得了勝利。
這游戲真好玩，要是再讓我玩一次，我肯定“義不容辭”。
四年級作文 篇4
我喜歡春季的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春季的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春季的雨是調皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的前面，吹出幾個小泡泡。
咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數也數不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春季的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春季的精靈們和我玩耍。
春季的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······
春季的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春季的雨是乳汁，是它哺育了大地。
雨停了，空氣像濾過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的`水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春季的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。
啊，春雨是最美的！
四年級作文 篇5
那天，我不經意間從網上看到了一個毛絨絨的小家伙，黑白相間的毛，寶石般的兩只很有神的眼睛，這不由的讓我生起了好生之情，從此以后，我的腦海里便一直浮現(xiàn)出它的身影 ……
于是，我就去了花鳥師場，再想親眼去看看它，當我真正看到現(xiàn)實中的它，不因為什么，也許是價錢的原因吧！因此我悄悄地離開了……晚上，我躺在床上，搌轉反側，我曾多次閉上眼睛想讓自己能早點進入夢鄉(xiāng)，無論我怎么去做，可還是不能睡著，眼前的一切都是它，好象我的整個人都已經不在屬于我了，而是屬于它！可我還是沒有勇氣……第二天，我終于忍不住了，再次踏入了那扇大門，再次見到了它，可我還是猶豫不決地選擇了退縮，我真的.做不到！
這件事過去了很久，對于對它的想念之情也隨著時間的推移而漸漸淡忘，或許是因為我跟它有緣吧，那一日我又再一次的夢見了它，這又鉤起我對它的想念……
于是就有了第三次的經歷，我見到了它，這次我再也不會在顧及到價錢了，義無返顧地買下了它，哦！不，是接受了一個去照顧它的任務！我想這個決定肯定是對的，只要有付出，就一定會有回報，我堅信！
我為它安置了一個溫暖，舒適的小空間，它也非常地喜歡，這使我非常的安慰，我還為它取了一個很好聽的名字：小鬧 ……
四年級作文 篇6
“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”我常常會這樣描繪她。微微向上揚的眼角，細長的睫毛，還有著古風氣息的眼里，閃爍著對知識的渴望。
字寫得好，作文寫得唯妙唯俏，知識更是掌握得根深蒂固，這是多少女生夢寐以求的事情？可她仍然很謙虛，總能找出自己的`不足，并且努力去改正。她在學校里文文靜靜，時常一個人在座位上寫作業(yè)看書，跟瘋鬧根本挨不上邊。她時時刻刻遵守紀律，老師的規(guī)矩，命令，一定會認真做好，完成。但是在放學后，又脫掉了淑女的外殼，變得活潑，大方，甚至很瘋狂。
她對這兩種風格切換自如，有時一個不小心，就變成了一個你不認識的“陳佳姿”。
她不太擅長說話，面對老師，同學，時不時有些羞澀。若要她獨自去面對一個老師或家長，她絕對會緊張，如果有一個表現(xiàn)自己的機會，她不一定會去爭取，她寧愿做一個觀賞者，一個用筆尖說話的人。
我和她之間，也經歷過不少風雨。我們容易因一件小事而起爭執(zhí)，也是因為一件小事，而鬧起了不小的風波。但是生活往往比小說更精彩，經過了挫折之后，風雨之后，總會有彩虹。那條建立在我倆之間的彩虹，也是因為爭執(zhí)而變得更絢麗，永恒。我傷心，煩惱時，她會想盡辦法安慰我，鼓勵我，有困難時，又總在我的身旁，同甘共苦。我們的友誼，在六年的風霜里，輾轉成歌。
她已在我的時光里，投下抹不去的回憶，我也一直堅信，就算她是只小鳥，也一定會飛的很高很高。在若干年后，我們一定能在這春暖花開的時光里再次重聚。
四年級作文 篇7
在河中心的小島上有一棵椰子樹，樹上結滿了又大又圓的.椰子。
小狗望著那些大的椰子，心想：雖然我會游泳，可是不會爬樹，有什么用呢?
小猴也常常望著那些大的椰子，心想：雖然我會爬樹，可是不會游泳該怎么辦呢?于是，小狗和小猴商量著，一起去島上摘椰子，咱們平均分，怎么樣。
小狗讓小猴騎在自己的背上，然后向小島游去。不一會，就到了小島，來到了那棵椰子樹下，小猴三下兩下就爬上了那棵又高又大的椰子樹。然后對小狗說：“準備好了，一定要接住，我開始往下扔了，”樹下的小狗回答說：“知道了，扔吧!”
一個又一個的大椰子被小猴摘了下來，小狗一個又一個地接著，連聲說：“夠了夠了�！毙『锫犃肆⒓赐Ｗ∈郑诛w快地從椰子樹上下來，和小狗共同分享又大又圓的椰子。
它們一邊吃一邊笑，開心得不得了。吃完后，它們也快成又大又圓的椰子了
四年級作文 篇8
不老不少的年齡，不胖不瘦的身材，不大不小的眼睛，不長不短的頭發(fā)……這，就是我的”不媽”。你看連外貌都有這么多“不”，說話時就更多啦！
早上”不媽”總是一個箭步沖進我的房間，一下掀開我的被子，對尚未清醒的我嘮叨著說：“不要拖拉，在學校不要瘋，上課不要開小差，不要不懂裝懂……”。晚上回家”不媽”拉住我的肩，點著我的額頭，吐沫橫飛地講“做作業(yè)不要抄答案，不要著急看課外書，不要心不在焉，不要想別的事……”。偶爾吃個水果，”不媽”也一刻停不下來，她硬把我的頭抬起來，嚷道“”不要邊吃邊看書，不要胡思亂想，不要把壞的.吃下去……”�！安粙尅币巡活櫸业母惺�，自己陶醉于“不”中。
我曾暗地里掐指估算過，一年到頭聽”不媽”說“不”的時間，比我睡覺的時間還要長！況且她還不準別人在她講話時候做別的事，否則她會像復讀機一樣，一邊點著手指又一邊再講一遍。哎！
雖然我的”不媽”“不”字不離口，很愛嘮叨，但她的話像一聲聲警鐘，時刻提醒著我，這也是我擁有一個”不媽”的好處吧！
家有”不媽”，有甜也有辣。
四年級作文 篇9
盼望著，盼望著，一陣秋風吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的'寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風吹過，百花凋謝�？墒�，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農民的歡笑聲，風兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
四年級作文 篇10
我長著典型的瓜子臉，偏黃的膚色，一雙炯炯有神的.大眼睛，一只稍微翹起的鼻子，兩只耳垂扁平的耳朵。嘴里有著兩排潔白的牙齒。這就是我，12歲的陳海軒。
我很淘氣，但是學習不差，在班級里名列前茅。我脾氣也很不好，所以差點鬧出事來。
記得上次，我和四班的人打籃球。只見王煜太飛身奔向球門，用力一投，沒進，被我方馬梓彧搶到，馬梓彧把球扔給我，我用勁奮力一投，結果勁用大了，球飛出了場地。我方垂頭喪氣，而四班卻歡呼雀躍。只見王煜太沖我走來，擺出了看不起的架勢。我忍著一肚子的怒火開始打第二場球。我從湯天航手里接過球，又投了一球，進了。王煜太又走過，我說：“怎樣？”不就是進了個球嗎，我一只手就能把你打敗。敢不敢打賭，你一球不進？“賭就賭�！蔽艺f。
十分鐘過去了，球扔在我手中。終于，我投了出去，進了，進了！我大步中來，道：“這回呢”“切，有啥了不起�！薄澳恪蔽胰虩o可忍，棄球而去。從此，我就和四班就沒玩過球。
這就是脾氣暴躁的我。
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