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四年級優(yōu)秀作文精華【10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
外面淅淅瀝瀝地下著小雨，透過窗戶可以看見樓下一把把花傘在緩緩移動。雖然天公不作美，但是我的心情卻是倍兒好，因為老媽讓我寫完英語作業(yè)就能去玩會兒了。
寫著英語作業(yè)，可我的心卻在那場游戲上。姐姐見我一副癡呆樣，笑罵了一句：“身在曹營心在漢�！蔽一亓嘶厣�，想專心寫作業(yè)，可是卻又分心�？粗帜浮癒”，我愣是想成了滑梯，看著字母“E”，我想成了迷宮，看著字母“O”，我又想旋轉(zhuǎn)木馬……我好不容易又回到了現(xiàn)實生活中，又想著一會兒寫完作業(yè)要去找誰玩，心又飛到了“童話城堡”。我終于寫完了作業(yè)，又捧著課本亂讀一氣，然后爭分奪秒地穿上大衣，腳踏“風(fēng)火輪”沖出了門，關(guān)上門還聽見老媽在屋里罵我。我三格三格地跳下樓梯，飛奔出單元門，就去找小伙伴們玩去了。
在那寶貴的時間里，我都玩瘋了：頭發(fā)已經(jīng)散開，衣服扣也胡亂扣著，鞋帶開了也沒有系，臉都跑得紅撲撲的。我一直在外面瘋玩，根本沒有考慮過時間，直到媽媽派姐姐來找我，才依依不舍得與小伙伴們告別。
回到家，媽媽又把我一頓臭罵：“你看你，一個小姑娘還那么貪玩，玩成什么樣了？你看你姐，從不大吵大鬧，愛看書，還學(xué)習(xí)好……”姐姐聽了，也急忙擺出了一副“好好學(xué)生”的'模樣。我滿臉黑線，鄙夷地看向了“好好學(xué)生”……
第二天，我上英語班，聽寫因為沒背錯了一大堆，又被老師罵了一頓。
哎，因為貪玩我老被罵，還經(jīng)常影響我的學(xué)習(xí)。
看著暗灰的天空，我暗暗定下目標(biāo)：以后一定不貪玩了，甩掉這個毛病。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我是一盆某某，很多人問某某是什么？這個嘛，就聽我描述，你們來猜吧。友情提示，我是一種常綠草本植物，會開出小小的白花。
我呀，根莖肥厚，不能埋入土中太深，不然會死掉的！在一些辦公室、家里等地方都可以看到我的身影。我的綠葉又細又長，水分就是靠葉脈傳到我的'每一個地方，葉子正面的手感和反面的手感是不一樣的，正面有點毛茸茸的，干一點，反面卻很光滑。
我對環(huán)境、陽光和水分要求不高，四五天澆一次水就好了，文竹可就不一樣了，對環(huán)境要求很高，就像它是貴族似的，我和它比起來就像是平民！
怎么樣你們到猜了嗎？沒錯，我就是吊蘭，又名垂盆草，折鶴蘭。我再來給你們講個故事吧！
小蜘蛛和螞蟻、蝸牛等動物，都是我的鄰居。在一天早晨，八九點鐘的時候，他們來到我家，向我說：“生日快樂！”我這才反應(yīng)過來，原來今天我過生日。我感動地說：“謝謝你們還記得我生日，我自己都不記得了�！庇谑俏屹I了蛋糕到家中，和他們一起吃。
這時小主人家來了幾位小朋友，把它們?nèi)慷紘樑芰�。那幾位小朋友使勁兒地拉我、拽我。我大喊：“別拉了，別拉了！”一個小女孩兒勸住他們，他們都不拉了，小女孩兒摸著我的葉片說：“這葉片好光滑呀！多可愛。”她把臉貼到我的葉片上，我搖著腦袋，滿臉享受的表情。
我喜歡人類，人類也喜歡我，能為人類服務(wù)，我非常自豪。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
已經(jīng)過去一周多了，寒假總結(jié)也該上交了
一學(xué)期下來進步還是有滴，有付出，有收獲，有喜悅，有淚水。
這次期末考試成績一般，相對于去年我的心態(tài)好了很多，丫頭更是相當(dāng)?shù)牡�。英語88。5，最高分97，5。丫頭得意的告訴我們，英語老師說了這次試卷有點難，考85分以上的都算優(yōu)秀。好吧，算你優(yōu)秀。數(shù)學(xué)91，丫頭又告訴我們，自己進步了，數(shù)學(xué)老師說了，她考90分以上就給獎勵。果真數(shù)學(xué)老師給獎勵了一個小本子。好吧，你真的進步了，值得表揚，不過數(shù)學(xué)老師也告訴我了，90分一下的就5個人，語文94。5，算是正常發(fā)揮�？茖W(xué)免考，品德100分。獲得"創(chuàng)造'娃娃獎狀一張。 新學(xué)校，新的班級。與同學(xué)打成一片是我們最大的'欣慰。老師的鼓勵，老師的關(guān)心是我們最深的感動。
一學(xué)期以來丫頭能夠積極參與班級活動，能夠幫助班集體做事，能夠按時的完成老師作業(yè)。值得表揚。學(xué)校開展了愛心義賣活動，丫頭是小小營業(yè)員，把自己的玩具，學(xué)習(xí)用品低價賣給需要的同學(xué)，能把得到的零花錢主動捐獻出去，值得表揚。學(xué)校組織了一次秋游活動，丫頭和同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下游玩了浦口珍珠泉。 丫頭參加了建鄴區(qū)少兒古箏大賽，獲得了三等獎獎狀一張，值得鼓勵。丫頭參加了學(xué)校的冬季運動會，雖然短跑是倒數(shù)第一，但仍為參與感到高興。班級里語文早讀課時，丫頭能夠認真的站在講臺上帶讀，謝謝老師的信任。幾每周一次的值日班長丫頭也能夠盡心盡力的做好，值得表揚。每周五的班會課上，丫頭是個小小指揮員，我想丫頭肯定也會努力的做好。丫頭參加的是學(xué)�？鞓分苋⒄Z社團，能夠和組員認真練習(xí)口語，值得表揚。學(xué)校的作業(yè)展上，丫頭的作業(yè)認真書寫工整，并且獲得獎狀一張，值得表揚！
學(xué)期中丫頭在周一的升旗儀式上，作為小小禮儀領(lǐng)著校長給獲獎班級頒獎，替丫頭高興。 一學(xué)期過去了，最最開心的是孩子健康快樂成長！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
陽春三月，我來到公園散步。
一進公園，放眼四望，見公園里棵棵綠柳都吐出了嫩綠的芽；小草偷偷地鉆出了地面；一條條柳枝隨著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞；松柏在春風(fēng)中顯得格外有精神；迎春花綻開了笑臉，向人們展示著她的美麗。
我沿著湖邊散步，湖面在陽光的照射下波光粼粼，幾只小船在湖面慢慢滑過，不留一點痕跡。船槳激起的一道道微波，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。船行駛在如綠玻璃的湖面，綠草在水底探出頭，像是在問：“你下來嗎？”不時飛著幾只艷麗的'鳥兒，看到食物，像箭一樣飛出去，叼起魚兒，向遠處飛走了，歡樂的叫聲響徹云霄。
湖里有許多小魚在嬉戲玩耍，有的在悄悄地吐泡泡，有的在快活地游來游去。多么自在��！魚鱗在陽光下閃爍著銀白色的光，像鑲嵌在身上的鉆石。
落日的余暉染紅了整個公園，迎春花合上了笑臉，小鳥為人們歡送，柳樹揮舞著雙手。夜晚的燈光照亮了泰安城，公園顯得多么的美麗，能不讓人喜歡嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在我很小的時候，爸爸從外地游玩回來，帶給我一個由許多青綠色的珠子串成的手鐲，起先我以為它只是一個手鐲，便把它放在手心里隨意玩弄著，后來媽媽告訴我，這是夜明珠。于是我就把它放在一個精致的小盒子里，把它當(dāng)作自己最心愛的寶貝。
夜明珠是在黑暗里能發(fā)光的珍珠。我好奇地打量著手中的夜明珠。它真能在黑暗中發(fā)光嗎？我迫不及待地把夜明珠塞進被子里，頭也跟著鉆進去。哇，真漂亮！夜明珠發(fā)出青綠色的光芒，既幽暗，又有點耀眼。好看歸好看，可它為什么會發(fā)光，這是一個值得探究的問題。
幾個星期后，我懷著好奇的心情又一次從盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？難道它壞掉了？我很著急，抓起夜明珠，一口氣跑到陽臺，對著陽光看了看，既沒有裂縫，又沒有一些不正常的地方。這時，媽媽在喊我，我隨手將夜明珠放在窗臺上。轉(zhuǎn)身走進房間，走了幾步，我又回頭看了看，陽光照了進來，照在窗臺上，照在夜明珠上。這究竟是怎么回事？我的腦子不停地思索著答案。
后來，好奇心驅(qū)使我一次又一次觀察夜明珠。從中，我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：當(dāng)我從小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一點也不亮；當(dāng)我從盒子里拿出它之后，在外面放一會，它又放射出亮光。這又是怎么回事？一連串問號纏繞在我腦海里。
我冥思苦想了好半天，終于得出結(jié)論：夜明珠之所以在黑暗中發(fā)光，是因為它吸收了外界的光，在黑暗的`地方將這些光反射出來。為什么夜明珠有時不放光呢？是因為它先前就在黑暗里，吸收不到光，自然也就不放光了。為了證實我的結(jié)論，我又做了一次實驗。結(jié)果證明，我的想法是正確的。啊！我發(fā)現(xiàn)了夜明珠的奧秘了！
這完全是我獨立思考的結(jié)果，我感到很高興。同時，它也告訴我：遇事要勤思考，善動腦。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
為了讓我們學(xué)到科技知識，星期六，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。
早上7：30我們到學(xué)校乘坐大巴車就出發(fā)了。過了很長時間，終于到了科技館。進了科技館，我們來到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識學(xué)：善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為“半導(dǎo)體”。例如：人的身體就是導(dǎo)體。被電到時，不能直接用手去拉他，而是要借助一些絕緣體的工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下，我們接著往里走�？吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子里。我很好奇，只聽講解員姐姐說：“讓我們來體驗一下“怒發(fā)沖冠”的感覺。好，我們倒數(shù)5個數(shù)，5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆：科技真神奇呀！
接著，馮老師又帶著我們來到了水母展區(qū)。聽，一位講解員正在介紹水母的'功效：“別小看水母，科學(xué)研究表明，海月水母運動的頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似，當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時，腦電波會逐漸接近阿爾法波，人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)�！甭犃诉@些，我真佩服小小的水母。
我們又來到二樓，玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上，有一位操作人員按了一下開始按鈕，我就漸漸開始升高，但我卻沒有絲毫的疼痛感，反而覺得癢癢的，很舒服。
參觀結(jié)束了，我想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我生活在一個快樂的大家庭中，家中成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我。
我的奶奶是一個“嘮叨王”。她長著一個圓臉，小小的鼻子，大大的眼睛，留著頭短發(fā)。她性格外向，經(jīng)常和小區(qū)里的老年朋友跳舞。她還經(jīng)常說這說那，一會兒提醒我多喝水，一會兒讓我多穿衣服。
我的爺爺是一個名副其實的`“修理工”，他那方方正正的臉上長著一個大鼻子，小眼睛，滿臉皺紋。有一次，我家的浴霸壞了，結(jié)果被爺爺輕松地搞定了。當(dāng)然，大到電視機，小到我的玩具，我那巧手爺爺都能修好。
我的媽媽是一個“吃貨”。她身體苗條，長著一張瓜子臉，有雙一笑就會瞇起來的眼睛。她很喜歡吃，是一名吃貨，她喜歡一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。但媽媽也愛打羽毛球，所以再怎么吃，也沒影響她的身材。
我的爸爸是一個“機智豆”，他那遺傳爺爺?shù)囊粡垏帜�，帶著一副方眼鏡，顯得知識淵博。的確，凡是我有不會的奧數(shù)題，他都會耐心地教我，直到把我教會。
我嘛，不用介紹，大家都知道，嘿嘿！
這就是我的家人，那可愛可親的家人，我生活在一個幸福、溫馨的大家庭中。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
20xx年5月 12日下午2點28分，汶川一場突如其來的8.0級大地震，造成數(shù)萬人傷亡。
這是一次誰都沒有預(yù)料到的自然災(zāi)害。在這次地震中，有許多許多感人的故事。地震把很多所學(xué)校震塌了。其中，一所中學(xué)全校700人都被壓在了石瓦下，經(jīng)消防官兵救援，697人成功救出。那三名學(xué)生和吳老師被壓倒了最深處。半個小時過去了，一個小時過去了，終于又救出了一名學(xué)生。其他兩人和老師還沒有下落，消防人員繼續(xù)搜索著。一個半小時過去了，在人們盡心竭力地搜救中，最后兩名學(xué)生救了出來。當(dāng)人們詢問吳老師在哪兒時，孩子們哭了！原來，在危急關(guān)頭，老師把兩名學(xué)生壓在身下，自己卻被房頂?shù)粝碌拇u砸死了。在這時，兩名學(xué)生哭著在石瓦之間插了幾根香，來紀(jì)念這位一心為他人著想的吳老師。
今天，在一所倒塌房屋下，發(fā)現(xiàn)了一個剛出生幾個月大的嬰兒，接著找，又發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒，最后，人們發(fā)現(xiàn)了早已停止呼吸的母親。母親用自己的`身體換來了兩個新生兒的生命。人們在最后一刻發(fā)現(xiàn)了一個手機，上面寫著這樣一句話：“親愛的寶貝兒，如果你活著，媽媽告訴你：我愛你！”這時，在場的人們都痛哭流涕！
是啊！這是難忘的一刻，也是人們永遠也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什么是愛！我深深地感動，捐出了自己僅有的七十元，雖然錢不多，但其中也蘊含著我的愛心和一份心意！希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日重建家園。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會騎自行車，而我卻不會，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會騎自行車。
一天我對媽媽說：“我想學(xué)騎自行車！”媽媽說：“這好辦！”說完便走進了陽臺。不一會兒媽媽說：“好了！”只見，一輛擦洗得干干凈凈的'自行車出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去�？蓜傋先�，就聽見“啊咚”的一聲，我跟著車子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車。我其實摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒有安慰我，緊接著說道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說了這句話，其實我還是放不下心來，但我依然坐上了自行車，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車，還一邊對我說加油。
媽媽扶的是自行車，并沒有扶我，于是不一會，我整個人都向左邊側(cè)了過去，直接把自行車壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我，也沒有扶自行車，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會騎自行車了！我會騎自行車了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會騎自行車了，心里還是很高興的！
四年級優(yōu)秀作文 篇10
鄉(xiāng)村是一個很美的地方，這里的小房屋雖然不是很華麗，但是比那高樓大廈的樓房還要有家的感覺。
鄉(xiāng)村的空氣很清晰，特別是早晨，為什么鄉(xiāng)村的空氣比城市的還要好？因為城市車輛多，人也多，走路或開車都有一點悶，工廠也多等。城市的孩子都很愛玩電子游戲，玩這些對眼睛、學(xué)習(xí)都不好，鄉(xiāng)村的孩子有些家庭不是很富有，就努力學(xué)習(xí)，無聊就出去和小伙伴一起玩耍，對身體好，也不影響學(xué)習(xí)。
鄉(xiāng)村人有些都會養(yǎng)幾只雞和鴨子，養(yǎng)來吃，養(yǎng)來下蛋，那雞蛋可好吃了，它很營養(yǎng)。鄉(xiāng)下人家都要種稻谷，等豐收的時候，稻谷可漂亮了，它經(jīng)常換衣服，它的衣服是綠色的，也有黃色的。等成熟了，人們就去田里，收稻谷。
鄉(xiāng)下人家每天都要起早去工作，公雞還沒叫人們起床，人們都早起晚歸的'，真辛苦，小孩也要早起去上學(xué)校。
鄉(xiāng)下人家對服飾的顏色、質(zhì)地、款式、做工等也都變得講究。有些人家，會在房前種一些花或樹，鄉(xiāng)村小孩有時會去田里幫忙，或在家里做家務(wù)活。有些人家家里會有一些黃牛，有空時就戴上草帽，扛著鋤頭，牽著黃牛，在河附近走，便唱起歌來。
夕陽落下后，村子里各家各戶的人在忙著準(zhǔn)備晚飯，炊煙裊裊升起，整個村子便籠罩在軟柔的煙霧中。這時，村子里不時傳來小動物的叫聲，更顯示出鄉(xiāng)村生活的安謐和閑適。野草的紛紛，還有各家各戶飄出飯菜的清香，飄蕩在空中，沁人心脾。
鄉(xiāng)村真美，鄉(xiāng)村像一幅畫，像一首詩，像一支歌，鄉(xiāng)村生活真讓我流連忘返。
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