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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-06-03 10:01:36 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        陶醉于煙火綻放的美麗,逝去煙火深陷的寂寞。

        像故鄉(xiāng)的那些日子,孤獨(dú)的人守著他們的城門(mén),夕陽(yáng)暈紅了水塘的雙頰,青山綠水守候著那故鄉(xiāng)。天空的浮云守候著斷線(xiàn)的風(fēng)箏。

        小時(shí)候的故鄉(xiāng)的'天一直都很低,壓得仿佛觸手可及,那些浮云裝點(diǎn)過(guò)的心事,只因那寂寞的白椅,與那一群閃爍著流連的星星,與那樹(shù)影上凋零的葉片,開(kāi)始不分晝夜,像一朵安靜的花在綻放,撿走了花中的秘密,卻開(kāi)始尋找遺失的花瓣的語(yǔ)言。那個(gè)白衣少女被風(fēng)吹拂的側(cè)臉不免透露出被風(fēng)帶走的思念。

        小時(shí)候,大人們把板凳端出來(lái)談笑風(fēng)生時(shí),我就會(huì)從梯子上爬到第二層,第二層很低,沿著天窗爬上去,坐在屋檐上,就像一個(gè)寂寞的孩子,去數(shù)星星,卻無(wú)法釋?xiě)鸦貞浀男墓_(kāi)始?xì)埪,風(fēng)華散盡葬送幾絲米利都人世繁華,只留天空浮云一角獨(dú)守照人孤影,那星就如雙瞳剪水,那似曾相識(shí)的憔悴一笑,照的池塘里的流水托起片片殘紅。凝望那默然的背影,舊景重現(xiàn),那一片舊時(shí)的天空依舊屬于我的,就如擁有了全世界。

        黑夜有星的伴隨,就像一滴清純的淚暈化在湖泊的天空里,將時(shí)光里的塵土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像夢(mèng)里的一樣。

        在故鄉(xiāng)的小時(shí)候,那屋檐頂,那黑夜,那星,那浮云都曾陪伴我。如今一直都在

      八年級(jí)作文 篇2

        梅花開(kāi)在那單薄的枝頭,一片玫紅滑落我的指尖,一股清香肆意在心房,我仿佛看見(jiàn)了那把鎖我已久的石鎖,無(wú)法解開(kāi)的梅花情結(jié)。

        ——題記

        去年冬天,梅花沒(méi)有開(kāi)。院子里冷清得很,老叔來(lái)過(guò)我家,把那棵梅花樹(shù)給搬去了。院子里空蕩蕩的,很不是滋味。我央求著把那棵梅花樹(shù)留下,結(jié)果,我只拿到了一截殘枝。我弄弄那枝干,顏色還是好得很,但已無(wú)法種活了。

        我哭著把這截殘枝種入了泥土里,雖然我知道,這是無(wú)濟(jì)于事的。

        而后就是開(kāi)學(xué)了,每天學(xué)習(xí),做作業(yè),又讀又背。

        當(dāng)我再次去注意那截殘枝的時(shí)候,已是又一假期的來(lái)臨了。我再次看見(jiàn)這截殘枝時(shí),我著實(shí)嚇了一跳,它已經(jīng)大了許多了,就像我家的電風(fēng)扇那么長(zhǎng),那么高。我的確很震撼,根據(jù)我的推論,它是注定要死去的?墒侨缃瘢拈L(zhǎng)勢(shì)好得很!我弄弄那梅花樹(shù),挺直得很!

        于是,我又驚又喜地把這事兒告訴了太婆,她臉上很平靜,又顯得很快樂(lè)。太婆告訴我,梅花永遠(yuǎn)不會(huì)老死的。我立即提出了質(zhì)疑,根據(jù)生物學(xué)的結(jié)論,根據(jù)著名人物的實(shí)踐與推理,根據(jù)……那時(shí),我有力地取得了勝利,心里很是高興。

        幾個(gè)月后,太婆死了。她是在梅花落下的`季節(jié)里走的,太婆這輩子,最?lèi)?ài)那院里的梅花。

        后來(lái),媽媽告訴我,那截殘枝是太婆種活的。我望望那棵梅花樹(shù),仿佛明白了許多,我開(kāi)始后悔對(duì)太婆說(shuō)梅花也會(huì)老死的話(huà),畢竟她最?lèi)?ài)梅花……

        再后來(lái),我燒了一封信給太婆,我知道她不識(shí)字,但是梅花會(huì)告訴她的。

        信里好像這樣寫(xiě)過(guò)一句話(huà):太婆,梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)老死,因?yàn)橛形唤K生愛(ài)梅花的姑娘,將靈魂贈(zèng)予給了梅花,當(dāng)每年冬天來(lái)臨,梅花都會(huì)笑!

      八年級(jí)作文 篇3

        望著父親,他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

        這樣的排比句不宜用在寫(xiě)親情的作文的開(kāi)頭,可以直接從以下寫(xiě)起。

        兒時(shí)的我,是父親的跟班。那時(shí)的我,特別好動(dòng),一刻也閑不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔,甚至有那么一點(diǎn)矮,一點(diǎn)胖,但是卻挺得直直的,充滿(mǎn)自信與力量。仰望著父親的背影,現(xiàn)時(shí)覺(jué)得變幻充滿(mǎn)安全感,覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了,也有父親能夠?yàn)槲铱钢。心中不覺(jué)涌起一股自信,連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。

        家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè),換了一本又一本。在父親身后充滿(mǎn)自信的我,在瘋了幾年中后也漸漸地離開(kāi)了父親的身邊,結(jié)交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上,卻忘了父親。

        抬眼一看,發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子,卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝,永遠(yuǎn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí),讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí),那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

        是啊,我在長(zhǎng)大,父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了,鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康,他的一切為我換來(lái)了今天我的一切,卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有了一些叛逆,讓兩代人多了一些代溝,很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親在默默地為我們辛勞著,他的背影略顯孤獨(dú),也許他并不期待什么,看著我的成長(zhǎng),不善言辭的他感到安慰,這就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做了多少呢?哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà),可總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

        再次仰望父親,我知道,父親對(duì)我的付出,對(duì)我的愛(ài),值得我用一生去仰望,去回報(bào),在我的心中,父親的身影有著令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。

        父親,我心中永遠(yuǎn)的高度。

      八年級(jí)作文 篇4

        “吶,你知道五月天嗎?”

        “哦,就是那個(gè)樂(lè)隊(duì)吧?怎么,你喜歡?”

        “不是吧你!他們的歌可是大多老年人的最?lèi)?ài)!”

        “你胡說(shuō)!”我堅(jiān)信,因?yàn)槲抑馈N抑,因(yàn)槲业那啻壕褪撬麄兣愕摹?/p>

        “你就像天使一樣給我給我依賴(lài)給我力量“——《天使》五月天

        主唱阿信低沉柔和的聲音從MP3里飄入耳朵,低喃著我最想對(duì)他說(shuō)的話(huà)。我不禁輕輕跟著哼唱起來(lái)。我自認(rèn)有副不錯(cuò)的嗓子,于是小心翼翼地練習(xí)起他們的每一首歌。不知怎地,見(jiàn)多識(shí)廣、參加過(guò)不盡大型比賽的我,竟在無(wú)人的房間里,因?qū)W習(xí)偶像的.歌而緊張出一身冷汗!聆聽(tīng)。用心的聆聽(tīng)。一個(gè)個(gè)音符地勾勒,一個(gè)個(gè)字地描繪。半個(gè)月后,我跑到母親房間里,自豪又緊張地要展示成果。一曲終,母親仍一臉淡定,評(píng)價(jià)與之前每首歌都一樣:“哎呦,不錯(cuò)嘛,繼續(xù)加油!比缓罄^續(xù)盯著電視里的主持人——目不轉(zhuǎn)睛。我不甘心!我堅(jiān)信他們,五月天是與別人是不同的!所有人都應(yīng)與我一般這么想!問(wèn)題出在哪里?不會(huì)是偶像的,那么一定是我的問(wèn)題!于是我更努力地練習(xí),學(xué)阿信作曲,學(xué)阿信寫(xiě)詞,學(xué)阿信唱歌。為了更好地演繹,我甚至“染指”13年來(lái)從未敢窺探的樂(lè)器界——幾張撥片,一只調(diào)音器,一個(gè)變調(diào)夾,一把吉他。

        每夜琴聲不斷。

        “我再也不要再也不要委屈自己一秒”——《離開(kāi)地球表面》五月天

        如此瘋狂的練習(xí),任誰(shuí)都會(huì)看不下去。最先“暴走”的是母親:“吵死了!你睡不睡覺(jué)!”說(shuō)著她瞪我一眼,用力地奪去我的吉他,惡狠狠地裝進(jìn)吉他盒。我一聲也不敢吱,生怕她一個(gè)激動(dòng)把我的吉他給砸了!“看什么看!快睡覺(jué)!”門(mén)被“嘭”地帶上。

        一夜無(wú)語(yǔ)。這也許是我于母親之間最危險(xiǎn)的爭(zhēng)吵,卻又是最安靜的爭(zhēng)吵。從哪天以后,我仍我行我素,母親也每天打擊我以讓我放棄,無(wú)奈我只好把每天的練習(xí)變成兩天一次,三天一次,一周一次,一個(gè)月一次……最后我的腦海只剩下一個(gè)念頭“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!”

        “我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕我自己投降”——《倔強(qiáng)》五月天

        決裂后,母親倒是漸漸妥協(xié)了,不再反對(duì)。按弦的左手指端的繭已經(jīng)換了好幾代,熱情也在一天天地被一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。手指輕輕的掃一次弦,驚訝地發(fā)現(xiàn)聲音在房子里回蕩的聲音大得驚人。想想母親每日的辛苦,我這才感到自己有多么自私,對(duì)五月天的愛(ài)似乎也沒(méi)有那么熱烈了。忽然覺(jué)得自己的努力有些好笑,看五月天演唱會(huì)的想法還太早,而他們又怎么可能找我這個(gè)小家伙來(lái)加入?夢(mèng)想幻滅,卻仍然溫暖。

        “這一刻獨(dú)自望著星空從前的從前從沒(méi)變過(guò)”——《星空》五月天

        一個(gè)星期后從學(xué);氐郊依铮吹侥赣H正仔細(xì)地擦拭著那把吉他:“哎,姑娘那么喜歡你,我有什么法子呢?”她還是那溫柔的樣子,似乎之前所有的怒氣都不過(guò)是偽裝。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼神撞上我的。相視一笑,一切都在不言中。

        從此,我不再癡迷于五月天,而是如小橋流水,細(xì)水長(zhǎng)流。

      八年級(jí)作文 篇5

        寬容是什么?寬容是家人之間的諒解,朋友之間的原諒,是人與人交往中的不計(jì)較。寬容是一種良好的心態(tài),寬容的人會(huì)原諒別人的過(guò)錯(cuò),不計(jì)較生活中小小的摩擦。

        但是,寬容就意味著凡事不管善惡對(duì)錯(cuò),都處處忍讓?zhuān)率氯萑虇幔?/p>

        寬容是有原則的,我曾看過(guò)這樣一篇文章,一個(gè)女大學(xué)生在乘車(chē)途中,看見(jiàn)上來(lái)了一名抱著小孩的婦女,便主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給她,自己站到一旁。誰(shuí)知那名婦女竟然連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō),更過(guò)分的是還對(duì)著這名大學(xué)生呼來(lái)喚去,一會(huì)把她包里的什么什么給她,一會(huì)又把她包里的什么什么遞她,女大學(xué)生沒(méi)說(shuō)什么,在人很擁擠的情況下給她遞東西。那名婦女還在一旁說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生怎么怎么臭美,素質(zhì)怎么怎么不高,女大學(xué)生滿(mǎn)肚子的'委屈,回到家里在日記中寫(xiě)道:凡事都應(yīng)該寬容,但是應(yīng)該給寬容加個(gè)限度,寬容過(guò)了度就成了縱容。

        寬容他人是好事,但是也應(yīng)該判斷是不是應(yīng)該寬容,應(yīng)該如何寬容。

        寬容是給他人一次機(jī)會(huì),也給自己一次機(jī)會(huì),允許他人犯錯(cuò),也允許自己犯錯(cuò),給他人和自己一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

        寬容不是縱容,不是要事事忍讓?zhuān)膊皇堑美聿火埲,一點(diǎn)小事都斤斤計(jì)較。而是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò),給他人一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。

        學(xué)會(huì)寬容的人朋友多,人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解他人,諒解他人。誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候,現(xiàn)在寬容他人,等于將來(lái)寬容自己,給自己留一條后路。

        教師點(diǎn)評(píng):作者運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論述了寬容的好處,而且還告訴我們要給寬容加個(gè)限度,只有把握好了這個(gè)尺度,人與人才會(huì)更加和諧,世界才會(huì)更加美好。

      八年級(jí)作文 篇6

        “。 薄耙t到了,哎呀,媽?zhuān)汶s不叫我,我不是跟你說(shuō)了嗎?今天我要作值日。 

        “我怎么知道你,自己的事情沒(méi)計(jì)劃好!你不吃早飯了嗎?”

        “不吃了,都遲到了,還吃什么啊?”

        當(dāng)我匆匆忙忙的趕到學(xué)校時(shí),上課鈴已經(jīng)響起。望著同學(xué)們的目光,我臉紅通通的,羞愧的底下了頭,整節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)……

        中午,回到家時(shí),我對(duì)母親埋怨到:"媽?zhuān)缟夏汶s不叫我?我都遲到了,同學(xué)都在看我呢。你女兒遲到了,你很高興是吧?真是的,真不知道你一天在干什么?""哦。"媽媽只說(shuō)了一個(gè)字,便又去忙我的午飯了。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她這樣匆忙的做飯。不知為何,從不過(guò)問(wèn)我學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)裉炀箚?wèn)起我在學(xué)校里的情況,我很驚訝的說(shuō):"還好。"吃過(guò)飯后,母親到我房間把我的'衣服拿去洗。我正作在沙發(fā)上看電視。

        下午,到學(xué)校時(shí),我忘了拿要交到學(xué)校的錢(qián)。我正準(zhǔn)備回家拿時(shí),突然聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字,然后說(shuō):"你媽媽來(lái)了。你出來(lái)一下。"哦。"我走出教室,媽媽手里拿著錢(qián)站在外面說(shuō):"你真粗心。錢(qián)都忘了拿。"我把錢(qián)交給班主任后,媽媽便和班主任在外面說(shuō)話(huà)。我很擔(dān)憂(yōu),因?yàn)榻诳嫉臄?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不理想,還沒(méi)敢給家長(zhǎng)看呢,我想,回家肯定死定了。

        放學(xué)后,我計(jì)謀著該怎樣應(yīng)付媽媽將給我提出的問(wèn)題。正在此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我的聲音,我本能的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到媽媽滿(mǎn)臉笑容的說(shuō);"哎呀!你走路怎么這么快呀!我們?nèi)コ匈I(mǎi)點(diǎn)東西吧!""好呀!"路上,我問(wèn)媽媽今天老師說(shuō)什么了,我看著媽媽。過(guò)了許久,她緩緩的說(shuō):"你最近表現(xiàn)很好,讓你繼續(xù)努力,不要驕傲,就這些了!"

        回到家后,我對(duì)母親表現(xiàn)的異常孝順,因?yàn)閶寢寣?duì)我的錯(cuò)誤給予了饒恕。

        那年期末考試,我以全班第4名的好成績(jī)回報(bào)了母親,每當(dāng)家里有人做客使,母親總是自豪的向外人炫耀自己的女兒。而此時(shí),心里最幸福的是我,我為自己有這樣一個(gè)母親感到驕傲。

        是母親的寬容和鼓勵(lì)讓我得到豐碩收獲。母親的愛(ài)就象陽(yáng)光一樣,無(wú)私的照耀到我們心靈的每個(gè)深處。

      八年級(jí)作文 篇7

        在這個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界,稍不小心,就會(huì)跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的,惟有從容的心境。

        從容,是生命洗盡鉛華的質(zhì)樸,是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容,可以保持心靈的純潔,避開(kāi)名利的糾纏。

        從容,是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡然;是“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的灑脫;是“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心”的幽靜;是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的豁達(dá)……從容如同春日的溪水,夏日的清風(fēng),令人愉悅。

        從容者豁達(dá)。成,風(fēng)采猶然,江山依舊,坐看浮華萬(wàn)千;敗,揚(yáng)鞭策馬,不墜其志,依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然,這樣的胸懷,來(lái)自對(duì)萬(wàn)物皆空的徹悟,來(lái)自淡泊名利的心境。

        從容者堅(jiān)韌。大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,我自笑看潮漲潮落;拋棄苦難的包袱與往日的'舊夢(mèng),重新踏上征程,擁抱明天的陽(yáng)光。

        從容者灑脫。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴;平淡看待得失,寵辱不驚;身處繁華而不張狂,居于窘困而不落魄。

        梁實(shí)秋先生曾說(shuō)“寂寞是一種清福”,而我要說(shuō)“從容是一種清!。因?yàn)閺娜,才能結(jié)廬在人境,心遠(yuǎn)地自偏;才能淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn);才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗;才能做到富貴不yin,貧賤不移,威武不屈,從而活得充實(shí),活得隨性。

        韶華易逝,春光難留。人生短暫,何必讓世俗羈絆我們的心靈,整日忙于錢(qián)與權(quán),名與利?何不尋回最初的天真,尋回內(nèi)心的從容?

        從現(xiàn)在開(kāi)始,嘗試放慢腳步,欣賞每天的太陽(yáng);嘗試在努力過(guò)后仍一無(wú)所獲時(shí),對(duì)自己微笑;嘗試享受生活的每一刻,從容面對(duì)世事人生。

      八年級(jí)作文 篇8

        每個(gè)人都有微笑,有時(shí)如春風(fēng)和煦,有時(shí)如一縷陽(yáng)光,有時(shí)如一絲清泉,有時(shí)……我想每個(gè)人都有微笑的時(shí)候。

        微微一笑很傾城,當(dāng)人們緬懷微笑時(shí),連空氣都仿佛帶著甜味。當(dāng)服務(wù)員緬懷微笑時(shí),給人一種平易近人的氣質(zhì),讓人覺(jué)得特別有禮貌。微笑,代表一個(gè)人的修養(yǎng),隨時(shí)隨地的.帶著微笑。給人一種親切,自信,的感覺(jué)。微笑就是這么強(qiáng)大,那么神奇,獨(dú)特,讓人捉摸不透,致使人們都微笑面對(duì)一切。對(duì)于微笑待人,是十分的正確,都是讓人得到快樂(lè)。微笑,似那雪中的陽(yáng)光,使人微笑的發(fā)自?xún)?nèi)心,微笑,如那烈火驕陽(yáng),致使人們微笑待人。微笑,雖很簡(jiǎn)單,但長(zhǎng)久堅(jiān)持是一件很困難的事,微微一笑很傾城。

        微微一笑很傾城。如果每個(gè)人微笑面對(duì)困難,那么他便是一個(gè)認(rèn)真的人,老師的一句鼓勵(lì),一次微笑,促使著我們努力克服困難,微笑,可以改變自己的觀念,促使自己進(jìn)步,受到挫折,微笑面對(duì),受到表?yè)P(yáng),謙虛莫傲。微笑,如那萬(wàn)物復(fù)蘇,回春大地一派生機(jī)勃勃的景象。微笑促使人進(jìn)步,一句肯定和表?yè)P(yáng),并用微笑回笑。是對(duì)表?yè)P(yáng)的謙虛,應(yīng)以微笑為首,不怕困難,只能以微笑面對(duì)。陌生人的微笑,一笑能夠暖人心寒。微微一笑很傾城。

        微微一笑很傾城。工作上有困難,微笑面對(duì),笑出輝煌人生。一次微笑,都是得花費(fèi)無(wú)數(shù)汗水,所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”你今天所換來(lái)的成就,都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和灑了無(wú)數(shù)滴汗水。微笑,面對(duì)困難,不畏懼困難,不要放棄,只要肯下功夫,一切能成功,所有困難,如果你想克服便拿出真本事和努力,微笑,如一盞明燈,照亮前行路,路還在繼續(xù)微笑,綻放青春,為了人生,努力面對(duì)困難,微笑,努力吧,為了自己,可以付出汗水和時(shí)間,微微一笑很傾城。

        微微一笑很傾城,微笑如導(dǎo)航,指引方向,微笑如冬天里的一縷暖陽(yáng),微笑本是如此。

      八年級(jí)作文 篇9

        今天我讓爸媽幫我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,那溜冰鞋可好看了,我馬上自學(xué)去了,過(guò)了三天我就學(xué)會(huì)了,還滑得很快呢!可是,我就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎,所以,他們都笑我,說(shuō)我很笨,我把我叫作"木腦袋"。我非常不甘心,決定一定要把轉(zhuǎn)彎學(xué)會(huì)。

        三天之后,我在公園里玩輪滑,見(jiàn)一個(gè)人的轉(zhuǎn)彎技巧非常的好,我便讓那個(gè)人教了我一下,那個(gè)人也非常得熱心。他讓我先看這他是怎么轉(zhuǎn)彎的.,他做動(dòng)作的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,先用一只腳點(diǎn)在了地上,然后,另一只腳在地上話(huà)出了一個(gè)半圓,這樣,他就輕輕松松地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。我看了以后,這他的樣子來(lái)了一次。第一次我摔了一個(gè)跟斗,后來(lái),又經(jīng)過(guò)了我的幾次嘗試,我終于就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。那個(gè)人滑了過(guò)來(lái),他對(duì)我說(shuō):"你看,你這不是轉(zhuǎn)得很好嗎?"我笑了一笑。于是,他又說(shuō):"你是這方面的料啊,學(xué)轉(zhuǎn)彎這么快。"我驚訝地問(wèn):"真的嗎?":"恩。"我高興得跳了起來(lái)。

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