小學五年級作文8篇[熱]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

　　生活就像是在過獨木橋 ，只有走的穩(wěn)穩(wěn)當當才不會掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有著啟示的寶箱，告訴了人們道理；生活就像是一本書，人人都可以做它的作者……總之，生活就是這樣，由自己來決定。

　　記得在三年級那年，我參加了一個英語比賽。在第一輪比賽的時候，我本以為在舞臺上沒有什么，結果，到我上臺講故事的時候，那幾百雙眼睛瞪著我，我身上出了冷汗，頓時，腦袋里邊就像是被水沖了一樣，剛剛想好的英語句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對話比較好，撐住了腰，進入了下一輪決賽。

　　終于到了第二輪比賽。經過了第一輪的.教訓后，我特意在家里多讀了一些單詞，因此，我對這場比賽極有信心。輪到了我，“可惡，我怎么抽到了這個單詞！”我不停地抱怨著，這個單詞我連讀都不會讀，更何況組織語言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。

　　通過這次教訓，讓我聯想到了一篇短文：一個院子里有個木桶，當晚，這個木桶被暴風雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌滿了水。果然，暴風雨沒有把這個木桶吹跑。我覺得我就像是那個木桶，水則是知識。只有自己多積累一些知識，才能使自己走得更穩(wěn)，更長。

小學五年級作文 篇2

　　有很多同學，去過鄉(xiāng)下，我也去過，我也很喜歡鄉(xiāng)下，你們一定很奇怪我為什么喜歡鄉(xiāng)下？我可以說出100個理由：

　　①鄉(xiāng)下的空氣很新鮮

　　②鄉(xiāng)下的景色很美，有金黃的油菜花。

　�、弁砩�，可以在鄉(xiāng)下的院子里，傾身著蟬的叫，邊乘涼。

　　……

　　這個星期天我就要去外婆家…，我一大早就起來去買些水果、肉、蔬菜什么的帶去鄉(xiāng)下，在路上，媽媽慢悠悠的開著車，弄的我不停催促她，還不停得問：“到外婆家了嗎？”大約過了一個小時，到了，我一下車就去找外婆旁邊一家的小女孩玩，她叫做妞妞，我們玩躲貓貓，我閉上眼數20秒，去捉了。

　　唉，捉這個小家伙真是毫不費力，瞧！這會兒，她正躲在門后呢？我捉了她，她很不服氣，讓我和她比賽，采蓮藕，采蓮藕怎么玩？“先把鞋和襪子脫了，在水里找看誰找的多�！蔽衣犃�，飛快的跳下河，哇！水里的.水真是冰冷刺骨，我打了個哆嗦，我最先找到了個大的，又接連找到了許多不大不小的。

　　不一會兒，就收獲了很多，我們開心極了，結果是我采了12個，她采了15個，她贏了。

　　我輸的心服口服，真是的，她一個8歲的小女孩采的比我多，真是人不可貌相呀！

小學五年級作文 篇3

　　打開抽屜，映入眼簾的，是一條小木船�？粗�這條小木船，我的眼睛漸漸濕潤了。

　　我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運，我和他在同一個班上學。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，在上面使勁地踩完，頭也不回的走了。

　　當天晚上，我寫完作業(yè)，開始后悔了。我趴在書桌上想：今天我是不是太過分了，或許陳明并不是故意的呢?可是無論怎么說，他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結晶啊!可是就算是這樣，我踩壞了它的木船，他會不會從此不跟我做朋友了呢?

　　那天晚上，我?guī)е鴱碗s的心理上床睡覺�？稍诖采�，我翻來覆去，總是睡不著覺，直到10點鐘，我才勉強進入夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我聽到全班同學都在罵我：“你這個小氣鬼，陳明又不是故意的，你有什么資格來踩陳明的.木船啊!”“就是，就是。你太小氣了，我們大家以后都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道�！安�，不——!”我大叫一聲�！昂簦�呼!原來是一場夢啊!”我一看表：十點半。我思考一會，認為我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。

　　小木船終于做完了，我一看鐘，12點了，我也要睡覺了。愿明天陳明和我還是好朋友。

　　第二天，我早早的到了校，校園里一陣陣桂花香誘惑著我�？晌也⒉贿M去。因為，我——在等一個人。十分鐘過去了，人越來越多，可始終不見他的身影，快上課了，難道，他今天不來了嗎?正當我準備回班級時，一陣熟悉的聲音像一只無形的手，拉住了我的雙腳。這聲音，難道是……我急忙轉身�？匆婈惷髟诓贿h處的紅綠燈，在向我招手，我紅著臉，走了過去，一邊低著頭，一邊閉著眼，大聲說：“昨天的事真是對不起，這是我昨晚做的小木船�！闭f完，我把小木船從口袋了拿出來。他什么話也沒說，也從口袋里拿出了一只小木船，遞給我。我和陳明在這一瞬間，昨天的“陰云”全都驅散了。

　　我們都朝對方笑了一下，“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽，二話不說，一起奔向教室。

　　當天早上，我和陳明雖然遲到了，但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣，無堅不摧。

小學五年級作文 篇4

　　平平的爸爸喜歡抽煙，經常可以見他坐在沙發(fā)上噴云吐霧。

　　老師在課堂上講了抽煙的害處以后，平平非常擔心爸爸，就想著一定要勸他把煙戒了。

　　平平回到家先和媽媽一說，媽媽很贊成。她又怕爸爸不聽，于是就商量出一個好辦法。

　　這天晚上剛吃完飯，爸爸就像往常一樣，拿了份報紙，然后順手抽出一支煙。正要點時，媽媽開口了：“抽煙有什么好？以后不能再抽了�！�

　　“飯后一支煙，賽過活神仙。”

　　“不行，抽煙害處太大�！眿寢屨f完就把煙奪了過去。

　　這時平平說話了：“媽媽，你就讓爸爸抽吧，我們老師今天說了，抽煙至少有三個‘好處’的�！闭f完就把媽媽手里的煙拿了過來，遞給了爸爸。

　　“你看平平多懂事，”爸爸非常高興，一邊點煙一邊問：“平平，抽煙有哪三大好處��？”

　　“第一，小偷不敢到抽煙人的家里偷東西；第二，抽煙的人永遠年輕；第三，抽煙可以增進家里人之間的感情�！�

　　“好，”爸爸振奮地說：“你說說看，為什么有這三大好處？看你媽媽還要不要我戒煙�！�

　　平平忍住笑，說道：“第一，抽煙損害健康，使抽煙的人每天咳嗽，晚上小偷以為他沒睡著，所以不敢去偷�！�

　　媽媽大笑，爸爸頓時傻了眼，吞吞吐吐地問：“那……那第二呢？”

　　平平繼續(xù)說：“第二，每抽一支煙要少活5分鐘，抽煙的人壽命不長，當然也就永遠年輕了；還有第三，抽煙把有毒的`東西也傳給了家里的人，家里人和他一起生病，這不就增進全家人的感情了嗎？”

　　平平講后，媽媽已經笑彎了腰。

　　爸爸沉默了幾分鐘，用力把煙一滅，說：“原來你們商量好要勸我戒煙呀？好了，我聽你們的，以后再也不抽煙了�！�

小學五年級作文 篇5

　　上帝是宇宙的主宰，他們想干什么就干什么。今天，我就當了30分鐘上帝。我頭上戴著金色的皇冠，身后長著一對翅膀，手上拿著小棒，興奮萬分。

　　可我真倒霉呀，剛坐在椅子上還沒有喝杯茶得功夫，天上出現了一張紙和一支筆，緊接著告訴我地球三十秒后將會滅亡，但我是上帝，有權利讓6個人和自己生存下去。于是，我在紙上寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我最要好的朋友高鳴振。我又看見我的老師王老師哭得在地上抱成了一團，還真可憐，并且我想她講課特別幽默，就救她一命吧，于是我把她的名字也寫上去。

　　可是不幸接連不斷，首先空氣稀薄，不夠7個人所呼吸，必須把名單上的六個人去掉一人，可這輕輕一劃，這個人將和我永別了。我狠狠心，眼睛一閉，把王老師劃去了，對不起哦，王老師，我心中很難過。王老師消失了。我們六個人在一小塊土地上生存著，可現在水源又不足了，還要從名單中劃掉一個人，我無奈之下，把我唯一的的好朋友高鳴振的名字給劃去了，高鳴振也消失了。然而，災難沒有停止，食物又不夠了，這可慘了，我很悲傷，把我奶奶的名字劃掉了，我的心在默默地流淚。最不幸的事發(fā)生了，地球就剩十秒鐘將會全部毀滅，幸好火星人接到了我的求救及時趕到，可飛船就剩三個空位了，可現在還剩四個人，這時我極度傷心，淚如泉涌，我把平時最疼愛我的爸爸的名字給劃去了，地球受到了滅頂之災。

　　最后王老師的`聲音出現了，真是虛驚一場，原來王老師在對我們做心理小測試。我終于明白了世界上最難過的事情是親人們一個一個地離開，學習并不困難。朋友，珍愛你的親人吧！只要每天看見親人的笑臉才是最幸福的！

小學五年級作文 篇6

　　Jack and May

　　I have two good friends. They are Jack and May. He is ten. He has short hair. He is 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two years older than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jack is heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.

小學五年級作文 篇7

　　我喜歡的小動物很多很多，有可愛的小白兔，調皮的小花貓，漂亮的小金魚，美麗的孔雀，頑皮的小猴子。其中，我最喜歡的就是小金魚了。

　　周末的清晨，陽光明媚，我和爸爸媽媽到公園的.小河邊散步，看見遠處的河面上飄著幾片綠瑩瑩的樹葉，樹葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透。在樹葉周圍，一群紅彤彤的東西映在水面，圍著樹葉轉，我十分好奇，于是走近一看，“啊，原來是一群小金魚，好可愛呀！”我禁不住大叫起來，小金魚看到我，像害羞的小姑娘似的躲了起來，與我玩起了捉迷藏，時而游到水底，時而又游到水面上。我在那里靜靜的等待著。過了一會兒，小金魚們游到了水面，這次，它們并沒有游走，而是在那里搖頭擺尾，吐著小水泡，好像在和我打招呼，要和我成為好朋友。從那時起，我就喜歡上了小金魚！

　　回到家后，我讓媽媽給我買了一個魚缸，并親自和媽媽到市場去買了好多小金魚放在魚缸里喂養(yǎng)。這時候，我才發(fā)現，小金魚漂亮極了，形狀各異、五顏六色，有白色、紅色、灰色、金色……

　　我買了三條小金魚，一條全身都是橘紅色的，很可愛，我給它取名叫“乖乖”，一條上身是紅色，其余部分全是銀白色，我給它取名叫“樂樂”，一條全身都是熒光色的，我給它取名叫“瑩瑩”。

　　我養(yǎng)的小金魚主要是吃魚飼料的，而且一條魚每次只能吃兩、三粒，如果喂多了，就會被脹死；如果很久不喂就會被餓死。小金魚對水也很講究，如果長期不更換水，小金魚會因為糞便污染和水的氧氣少而死掉。于是，我按規(guī)定時間完成我的任務—給小金魚喂食物、換水、清理糞便。這樣小金魚就不會死，會歡樂地活下去。

　　人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個特點：淘氣、可愛、生命力強。

　　有一次，我去看我的金魚怎么樣了，忽然發(fā)現“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進水里，此時它一動不動。我以為“乖乖”死了，準備把它丟掉，忽然，我發(fā)現它動了一下，接著又動了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動，它們就來個“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我。

　　我喜歡小金魚，更喜歡我家的小金魚；小金魚漂亮，我家的小金魚更漂亮！

小學五年級作文 篇8

　　我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的呢，是可愛的金魚。

　　我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。

　　我很喜歡看金魚搶魚食，我拿著一粒魚食，嘴里倒數著：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的`身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。

　　吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚為什么要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好��！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當成了死去的那條魚，又快樂起來了。

　　這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。

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