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八年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我猶她的名字喚作中國(guó)，我此生的寄托，橫行萬里，不忘心歸。錦繡江山因她堆砌歷五千年往生成今繁華。我愛她，似幼犢戀母，花木共生。
夢(mèng)里我不過一介布衣書生，夏商周秦漢是她初衷不改；三國(guó)東西晉南北是她剛?cè)岵⒓妫惶扑卧髑迨撬L(fēng)韻猶存。書生十年苦寒窗，打磨了盡唐詩宋詞，唐時(shí)的她，宋時(shí)的她，鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)，獨(dú)獨(dú)不是書生的她。
她坐好河山，行不知倦，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
她在萬里長(zhǎng)城，東至鴨綠江浩蕩渾成的宏觀城墻；頌講了古時(shí)勞動(dòng)人民堅(jiān)信寒苦及孟姜女的泣血之歌；望透了桀驁帝王一令筑長(zhǎng)城渾然天成的滿腔豪情，獨(dú)倚高危觀長(zhǎng)城，莫看河山氣磅礴，她俯首用以十指數(shù)遍觸摸長(zhǎng)城由千萬頑石砌成堅(jiān)固墻身，閉眸冥思似乎又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了古時(shí)戰(zhàn)火紛紛，長(zhǎng)城之上十里翻滾如云的裊裊狼煙，側(cè)耳聆聽遠(yuǎn)山陸兵碉堡傳來蔓延在空氣中層層回蕩空靈飄渺的號(hào)角。古場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙四溢，長(zhǎng)城亦是守衛(wèi)之城，自亦是征戰(zhàn)之城，如唐時(shí)詩人李益所賦詞�！皾h家今上郡，秦塞古長(zhǎng)城。有日云長(zhǎng)慘，無風(fēng)沙自驚。當(dāng)今圣天子，不戰(zhàn)四夷平�！睍谀情L(zhǎng)城之上，走進(jìn)散入歷史迷霧的長(zhǎng)城，天下之大唯不忘那日長(zhǎng)城之處此壯景，祖國(guó)歸宿之心如此之情深，書生伸出手欲要抓住她的寬袖，已然無影。
她在江南姑蘇，何似蘇州安置處，花堂欄下月明中，千年古城像是翻開沉重的歷史畫卷，塵埃頓起。她隱進(jìn)了那如煙隨散濃墨丹青精心下筆勾勒的柔情似水的水墨畫，粲然一笑脆生生入了書生的心，她撐一把小巧油紙傘，踩著初春第一場(chǎng)春雨滴滴答答走在青石鋪滿的羊腸小道，江南式沿河古屋坐落湖畔，家家靠水，曲徑通幽，再尋之小路深入，亭臺(tái)水榭，飛檐流閣，逶迤曲折，湖柳繞堤襯印下泛濫的青光點(diǎn)點(diǎn)，，漸入佳境，霎時(shí)明了所謂的樓閣宜佳客，詩人任性隨性創(chuàng)作甚是歡暢，她獨(dú)坐茶樓觀景聽雨。稍吟上一曲，聽那戲臺(tái)當(dāng)場(chǎng)旦角百唱不厭的千古經(jīng)典《竇娥冤》，綿綿細(xì)語咿呀，直鉆人心。如此，古色古香的江南便被精雕細(xì)畫勾勒出來。
她在西子湖畔，泛著一葉輕舟搖曳伸手撥弄舟下清漣耀波的澄澈湖水，湖上清風(fēng)拂得柔情，垂柳依依晴空瀲滟，恰似正應(yīng)極了蘇東坡那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”書生在那林蔭遍地隨影的水上涼亭遠(yuǎn)觀，看她游至蘇提春曉，跨虹橋看雨后長(zhǎng)空彩虹飛架，湖山沐暉，如入仙境；游至曲院風(fēng)荷，輕嗅小荷嫩葉淡淡清香，觀蓮體會(huì)所謂出淤泥而不染，濯清漣而不妖；游至平湖秋月，良辰美景，舉杯邀月娥，吾欲鼓琴?gòu)�；游至南屏晚鐘，聽凈慈寺�(lián)荛_沉寂的鐘鳴，飄渺空靈，若即若離。四季美景如春，好比人間仙境。
書生每每轉(zhuǎn)首欲尋覓她的影子，了然沒了蹤跡，沒了音訊，她不在任何地方，不在任何時(shí)間，她是活在了書生的心里了，她便是那書生日夜輾轉(zhuǎn)難眠心系心念之地，天下之大，莫忘了歸宿，莫忘了祖國(guó)。
她素手采擷了星辰劃過無光的`天際，她歸隱了河山堙沒了時(shí)代，她在光陰輪回
變遷中，曾蛻變，曾衰弱，曾重創(chuàng)，曾自立，曾自強(qiáng)，風(fēng)霜何須他人曉，只望希冀在今朝。
我愛她，愛她一騎萬里秀麗無邊的社稷江山，愛她承載萬民諄諄善誘的一脈柔情，愛她上下五千年孕育華夏民族的慈母情深，愛她朝朝暮暮時(shí)代扭轉(zhuǎn)的煥然一新。
“她”是中國(guó)。
我的中國(guó)，書生的中國(guó)，華夏民族的中國(guó)，炎黃子孫的中國(guó)。
杜牧有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蓖醪g有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！倍鴷�，而我，縱然只有一顆熾誠(chéng)的赤子之心.
誠(chéng)然，我愛我的祖國(guó)！
八年級(jí)作文 篇2
人，會(huì)喜極而泣，也會(huì)悲痛而哭；電視劇里常說，一個(gè)神仙不知道淚是什么東西，都會(huì)莫名的去探求他，可是神仙真的是無淚的嗎？朋友常說，每個(gè)女孩都是無淚天使，是為了自己所愛的人才成為普通人，可是每個(gè)女孩真的都是無淚天使嗎？
我，一個(gè)平凡的女生，從一出生的哇哇大哭，到現(xiàn)在的偷偷抽泣。我從來沒停止過哭泣，開心不開心全寫在淚上。
淚水，在我的世界很平凡，同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣，討厭我的淚水，或許你會(huì)問我，因?yàn)闇I水而被人討厭，那我會(huì)不會(huì)也因此討厭淚水？我不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己表達(dá)感情的方式，而我選擇用淚水來寫我的世界。
或許你認(rèn)為，哭有什么用？它能解決什么問題？我可以很肯定的告訴你，它沒用，任何用都沒有，它也不能解決任何的問題，但是，它卻能告訴你一個(gè)人的心情，它能“說出”一個(gè)人不敢表露出來的感情。
世界上的男生永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣，因?yàn)樗麄冇X得那是懦弱的`表現(xiàn)，他們覺得那是女生愚蠢的行為�？墒�，當(dāng)他們真遇到不愉快時(shí)，憋著淚水不哭泣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來釋放是多么的幸福�。�
其實(shí)，哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體！
八年級(jí)作文 篇3
今天和爸爸出去吃飯，那里的飯真難吃，所以我只喝了幾口湯，就和姐姐坐在了旁邊。姐姐買了幾本新書，坐在旁邊看，我也沒事干，就跟著看也沒看懂。
我老是要和姐姐玩，姐姐沒辦法只好和我玩。姐姐把手指伸進(jìn)旁邊的茶水里，那里泡的是茉莉茶很香，也只有茶好喝了。我看著姐姐的作為很迷糊，我問姐姐為什么，隨手也學(xué)著姐姐把手指伸進(jìn)了茶水中，姐姐問，你感覺到了什么?我說很涼。姐姐說還有呢?我把手拿了出來聞了聞，說，很香。姐姐說是啊這就是茉莉。我看見了手上的水珠，那如水晶般美麗，真漂亮，我指給姐姐看，她問我，你看那水滴像什么?我說像水晶。她問我你看你的手，你好好想想，你能想到什么?我看了很久說，就是像水晶嘛~~~姐姐搖了搖頭說，不止吧?你看，那手上的水珠是不是像個(gè)放大鏡?你仔細(xì)看你的指紋?是不是放大了許多?我低頭仔細(xì)一看，的確是啊，我開心極了，不停的點(diǎn)頭。姐姐又笑了笑說，是啊，你再把手伸進(jìn)水里試試看，是不是有種手指被一種冰涼的東西給包裹住了?我再次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”。我笑了，姐姐也笑了。
之后我又發(fā)現(xiàn)了那茶水的.表面，你看它似易碎的玻璃，一層膜似的，用手一碰就碎了，真好玩。
姐姐，你是個(gè)愛觀察的人，因?yàn)槟銗蹖懽鳎闶莻�(gè)未來的作家，今天我和你用一滴水的聯(lián)想，結(jié)束了漫長(zhǎng)的晚餐，我也像你說的用心觀察了，比你多發(fā)現(xiàn)了一樣，我也開始愛觀察了，我就是未來的小作家，這種感覺真奇妙。
八年級(jí)作文 篇4
“冰凍三尺，非一日之寒�！敝灰闹羞�帶著信念，還帶著希望，那么你一定要相信“繩鋸木斷，水滴石穿。”總有一天，你會(huì)走到成功的彼岸。
孟子道，信念是一種至大至剛的浩然之氣：黑格爾認(rèn)為，信念是一種理性的思維形態(tài)；鄭秀芳說，信念是驅(qū)散絕望之云的藥劑。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，大禹治水。西西弗不停地向山頂推動(dòng)巨石，普羅米修斯盜取天火造福人類。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話，是人類信念的原始寫照！
司馬遷忍辱負(fù)重，李冰父子櫛風(fēng)沐雨，布魯諾堅(jiān)持真理，居里夫人獻(xiàn)身于科學(xué)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，敘述著人類信念的傳承！
過去，我對(duì)信念懵懵懂懂，總是以為信念不過如希望，只要希望還在，信念便在。如黑暗中的亮光，只要還能看得到，便是擁有，直到遇到了“暴風(fēng)雨”，我才明白，我還需要更多的信念，不僅僅只是希望而已。微風(fēng)拂面，站在巍峨的山峰之頂，我突然有種“一覽眾山小”的感覺。遠(yuǎn)處，望著那若隱若現(xiàn)的迎客松，連綿起伏的山巒，四周青蔥的松柏，心中不禁感慨萬千。
回想起剛才的路程，我突然有一種前所未有的成就感，如今，腳上還能感覺到那隱隱傳來的麻，臉上那擋不住的熱。
晶瑩的汗珠從額上泌出，順著臉頰，慢慢地滑落，腳上像有千斤重的沙袋，艱難地邁著每一步，“真是的，沒事給自己找什么麻煩，自找苦吃的笨蛋，妹妹他們估計(jì)早就乘著纜車到山頂了，指不定�！贝艘豢跉猓曳鲋峭钩龅膸r石，又向前邁了一步，“累死了，指不定我在這埋頭向上爬，他們?cè)谟崎e地賞風(fēng)景，飲奶茶，吃零食！”越想我就越后悔，越生氣，越抱怨。要不是因?yàn)樽约禾摌s希望表現(xiàn)一番，又怎么會(huì)落到如此地步呢？不怨天，只怨人。
坐在那塊巨大的巖石上，想休息一會(huì)兒，來來往往的登山者們無不賣力地登著，有的繼續(xù)前行消失在我的`目光里，有的卻堅(jiān)持不住調(diào)頭回去了。只不過一瞬間，他們便走了不同的路，只因信念不同而已。靜下心來，突然發(fā)現(xiàn)這兒也是個(gè)觀賞的好地方，舉目四望，山上松柏成群。天都峰似的一堵巍峨的飛墻，直聳入青天，天脊與天際相接，云霧環(huán)繞著山腰，為它披上了一件飄逸的衣裳，奇山異峰，奇松怪石，讓我不禁想起：“秧秧斯干，幽幽南山”的那一抹美麗！山頂?shù)木吧�，又是如何一般的風(fēng)景呢？突然我內(nèi)心充滿了好奇，感到全身充滿活力，我一定要親眼去看看，我默默地想。
現(xiàn)在，站在了這座山的最高峰，突然覺得自己似乎踏進(jìn)了仙界，看著那美麗的景色，滿足感充實(shí)著我的心靈，我想好好享受這美麗，更想收獲那沿途永不言棄的信念！
現(xiàn)在，我對(duì)信念不再懵懂，我已開辟了一條新的“大陸”。原來，信念不僅僅是希望，更是一種追求！一種堅(jiān)持！一種領(lǐng)悟！
沿途的汗水，勞累，讓我更享受于這一份美麗，成就。因?yàn)槲覉?jiān)持，我才擁有了信念；因?yàn)槲覉?jiān)持，我才得到了這份美麗。
信念是鳥。它，在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了悅耳的歌，帶著那份愉快，執(zhí)著，沖破了那一片黑暗。
生活因?yàn)樾拍�，更加充�?shí)；人生因?yàn)樾拍睿涌鞓�；世界，因�(yàn)樾拍�，更加和諧。
有信念，才有真正的美麗！
八年級(jí)作文 篇5
Heelo，大家好，我就是故事的“主人公”——一只老鼠。信不信由你，我現(xiàn)在走在一只“貓”面前，可是，它卻不動(dòng)我一根毫毛。什么？還是不相信？那就聽我慢慢道來。
一個(gè)夜晚，已經(jīng)餓了五天五夜的我，決定冒著生命危險(xiǎn)，去對(duì)面一家“喂雞店”（是微機(jī)店，對(duì)不起，我餓的有一點(diǎn)吐字不清了）尋找食物。進(jìn)了店，我一看，店里面空蕩蕩的，只有一個(gè)方方的盒子。這時(shí)，屋里面走出了一個(gè)人，我趕緊躲了起來。只見他坐在一個(gè)方盒子前，按了一個(gè)鈕，那個(gè)長(zhǎng)著大嘴的盒子就亮了，里面出現(xiàn)了許多稀奇古怪的圖畫。
我正看著入迷，“撲通”，一個(gè)大籠子從天而降，把我從頭到腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地扣住了。我心里一驚：完了！我多姿多彩的生命就要畫上句號(hào)了。可那人卻沒有殺我，而是把一根電線插到了我的大腿后面，然后把我塞進(jìn)了一個(gè)小小的殼子里。我好難受��！可是他看也不看，直接把電線插到了一個(gè)方盒子后面。接著，一只大手抓住我，在桌子上來回移動(dòng)，還不時(shí)跟別人談話。
經(jīng)過一段日子，我知道了不少東西：這個(gè)盒子叫“電腦”；我現(xiàn)在叫“鼠標(biāo)”；而且我知道我的“仇人”是“啤酒蓋子”（比爾蓋茨）；要不是他發(fā)明了“溫酒吧”（win98），我也不會(huì)是現(xiàn)在的這一個(gè)樣子。有人來寫文章是我最期盼的'事——一切都讓“鍵盤大哥”包了，我就“放假”咯！最痛苦的大概就是打游戲了，一會(huì)兒“星際”，一會(huì)兒“紅警”，一萬二就是倆三個(gè)小時(shí)，累的我腰酸背痛。而且結(jié)束的時(shí)候最難受——人們贏了要揍我開心，輸了要扁我出氣，我好幾次就要散架了。下面就是精彩部分了，大家可要洗耳恭聽喲！
一天，我真在專心致志地工作，突然，一個(gè)人拿來了一只“貓”（調(diào)制解調(diào)器）。天哪！我什么時(shí)候離“貓”這么近過呀！我十個(gè)魂嚇跑了九個(gè)。我閉著眼睛，準(zhǔn)備等死，可是等了好久也沒有感覺到“貓”要吃我。我睜眼一看，這只“貓”方頭方腦，沒手沒腳，連牙都沒有，怎么吃我？這下我可神氣了，又是做鬼臉又是扮怪相。而“貓”呢？他寸步難行，別說是吃我，連走都成了問題！我們“老鼠”家族，誰享受過這種VIP待遇？盡管這一只“貓”給我增加了許多任務(wù)，可是在一只“貓”面前神氣洋洋的走來走去，這一種感覺真棒！
最后，我想說另外一件事。就在剛才，我終于連夜寫完了我的“大”作——《未來的鼠標(biāo)暢想》：我悠閑地坐在電腦旁，操縱著一個(gè)人做的“鼠標(biāo)”……
八年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人只有有了夢(mèng)想。他才會(huì)有拼搏的動(dòng)力。夢(mèng)想是一個(gè)美麗而又遙不可及的詞語。他讓多少人為了他不懈努力，她讓多少人為了它勇敢前行，努力追夢(mèng)只為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
為了實(shí)現(xiàn)航行海上征服大海的夢(mèng)想，郭川付出了生命的代價(jià)，但是我相信郭川一定是滿足的，為了實(shí)現(xiàn)讓新中國(guó)有原子彈的夢(mèng)想，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹榇松砘及┌Y，但他不悔。為了實(shí)現(xiàn)讓新中國(guó)偉大復(fù)興的愿望，多少中國(guó)好男兒血灑戰(zhàn)場(chǎng)，但他們不怕夢(mèng)想讓人生的深度得以延伸，讓人生的價(jià)值得以提升。
雷鋒走了，但雷鋒精神卻世代相傳，雷鋒在日記中寫到，：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！彼陨碜鲃t全心全意為人民。把僅有的22年奉獻(xiàn)給人民，他的生命雖然短暫，但它卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。時(shí)至今日雷鋒精神也始終煥發(fā)光芒，激勵(lì)著一代又一代的人們無私奉獻(xiàn)。郭川不畏艱險(xiǎn)，勇敢追夢(mèng)的精神，也會(huì)激勵(lì)一代又一代的人們?nèi)ビ赂易穳?mèng)。
“大衣哥”朱志文那個(gè)普普通通的農(nóng)民，即使生活再困苦，數(shù)年來都堅(jiān)守著自己的`音樂夢(mèng)，在舞臺(tái)上身穿軍大衣雙腿發(fā)抖，卻以動(dòng)聽的歌喉打動(dòng)聽眾，令大家拍案叫絕，驚嘆不已。正如郭川在世人不解的眼神中，堅(jiān)持自己的理想，橫渡大海，即使以生命作為代價(jià)也認(rèn)為是值得的。
夢(mèng)想是生命的一片樂土，每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)利，也許我們的夢(mèng)想很渺小，也許我們的夢(mèng)想很平凡，也許我們的夢(mèng)想很偉大，但我們都并不輕易放棄，我想郭川在生命的最后一刻，內(nèi)心一定是滿足的。
也許并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，但我相信努力就一定會(huì)有收獲，在逐夢(mèng)的路上我相信每個(gè)人都會(huì)收獲滿滿，生命因追逐夢(mèng)想而精彩。
八年級(jí)作文 篇7
天空中白云為我們遮陽；柳樹為我們帶來了一絲絲涼意；小草從地下探出小腦袋，為我們打招呼……這是一個(gè)多么美好的季節(jié)，在這里也發(fā)生了許多美好的記憶，就一起走進(jìn)這美好的記憶吧！
記得那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這讓我很是不愿意。我們都認(rèn)為不參加就沒意義了，就爆了個(gè)項(xiàng)目。我和她是班里最好的朋友，無論在什么地方，在什么時(shí)候，都能看見我倆在一起的情景。我們倆個(gè)一起練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，一起為對(duì)方加油助威，那是一個(gè)多么美好的場(chǎng)景啊！如今的我們雖已不再一起學(xué)習(xí)了，但是我們的感情依舊不差于以往。
體育課上的我們一起在操場(chǎng)上嬉戲，很多人曾問過我們，你倆怎么就那么好？我們是異口同聲回答的這個(gè)問題，說出來的答案是一致的。我們心連著心，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開，我們?cè)黄鹕蠈W(xué)、放學(xué)，一起出去玩兒……這讓我深深地感覺到了：有朋友的感覺，真好！我們的這種感覺，誰也體會(huì)不到。
記得那是一年炎熱的夏季，我一不小心把腳扭傷了，這讓我很不方便，連上樓、下樓都費(fèi)勁兒。一切事情都是同學(xué)們幫我做的，有的.給我拿東西；有的扶我上、下樓：有的給我占座……這讓我感受到了：關(guān)愛的感覺，真好！她們對(duì)我的這種愛是勝過于別人。
記得那是一個(gè)涼爽的秋天，我下樓太著急了，一下子從四蹬的樓梯上摔了下來，還摔了不好弄的地方——尾骨，戰(zhàn)斗站不起來。幸好這是雙休日，口袋里裝著手機(jī)，顧不上自己了，立刻給她打了電話，讓她幫我把早已下去玩兒的狗帶上來，這才給媽媽打了電話。媽媽開會(huì)呢，這可糟了，爸爸幸好那天在家，剛要出門檢查，就跑了回來。等著的過程中，奶奶給我從醫(yī)院里叫了幾位醫(yī)生來到了我們家。由于奶奶是醫(yī)院骨科主治醫(yī)生，現(xiàn)在已經(jīng)快七十了。奶奶告訴我沒什么大事，就是骨頭有點(diǎn)兒突起，養(yǎng)幾天就好了。在家休養(yǎng)的時(shí)候，有很多同學(xué)都來為我補(bǔ)課、講解所學(xué)的知識(shí)。這讓我深深地感受到了：同學(xué)的感覺，真好！
天中的白云依舊為我們遮陽；柳枝依舊為我們帶來涼意；小草依舊為我們打招呼……那感覺，真好！
八年級(jí)作文 篇8
風(fēng)迎面吹來，在耳邊呼嘯，奔跑的步伐，為風(fēng)聲伴奏。燦爛的陽光撒在他臉上，他，在前方領(lǐng)跑。
他是我們的班主任，個(gè)頭不高，十分瘦弱，臉上布滿了時(shí)間的刻痕，顴骨高高突起，鼻梁上架著一副鍍金眼鏡，雙眸燦燦地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我們能輕松追上，卻從不超越。是從初一開始晨跑的吧，那是在進(jìn)校后舉行的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我們班得了倒數(shù)第一，他雖泰然處之（因?yàn)榻Y(jié)果在預(yù)料之中），卻仍有不甘，決定帶我們每日晨跑，鍛煉身體。除雨天外，從未中斷。這其實(shí)也是對(duì)心智的磨練呵！起初，不少老師對(duì)他的這一舉動(dòng)難以理解，這一方法有效嗎？同學(xué)們也有埋怨：別的班都在讀書，我們卻在跑步，成績(jī)?cè)趺锤蒙�？沒有人回答。但漸漸地，一個(gè)班一個(gè)班地漸漸加入了晨跑，這便是最好的認(rèn)可吧。當(dāng)質(zhì)疑一天天變成效仿，人多了，心也齊了。我們班晨跑時(shí)的紀(jì)律那是無人能及的，除去堅(jiān)定的步伐一次次叩擊地面，所過之處，一時(shí)間寂然無聲。
還是初一，我們剛?cè)雽W(xué)，為了讓住校生們快速適應(yīng)獨(dú)立的生活，他是那樣細(xì)致，給我們安排寢室，每個(gè)房間他都來檢查過，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_管理自己的學(xué)習(xí)和生活，就連書本、物品的擺放，他都十分注意。若是雜亂無章，或許還會(huì)免不了受幾句責(zé)備，乖乖地收拾好才算了結(jié)。我們倒也無話可說，只靜靜地聽著教誨，銘記在心便是。
他的課也是風(fēng)趣，一堂課下來，硬是憋不住開懷大笑幾回。他的語言詼諧幽默、平實(shí)質(zhì)樸，操著一口流暢而不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，其中夾雜著些許地方口音。他總是將一道道看似枯燥乏味的幾何題或計(jì)算題講出新意，讓我們更容易理解和接受。
他為這個(gè)班級(jí)已經(jīng)努力了近兩年，卓有成效。我們的體育成績(jī)從原先的最后一名向前提升了幾個(gè)名次，在最近的.足球賽中也已闖進(jìn)八強(qiáng)，位居中游；我們也早已學(xué)會(huì)了生活自理、學(xué)習(xí)自主；我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，優(yōu)生率長(zhǎng)居年級(jí)首位，其余班級(jí)望塵莫及。兩年來，但凡年級(jí)要承擔(dān)公開課，上課的老師便會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)名要我們班，那是因?yàn)樗麑?duì)我們實(shí)行的是松散式管理，同學(xué)們的思維十分的活躍。為了提高我們的寫作興趣，他還把我們每個(gè)人的得意之作收集起來，編了一本班級(jí)作文集。在他的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在有更多的同學(xué)發(fā)表了，寫作愈發(fā)積極。不僅如此，他還要求我們參加了班級(jí)合唱，讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫桨l(fā)展。
他依然在前方領(lǐng)跑著，奔跑的步伐仍舊堅(jiān)定，我們緊跟著。陽光下他不也是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)跑者嗎？我們跟得更緊了。
八年級(jí)作文 篇9
我初中的一位同學(xué)，因?yàn)樾招�，所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個(gè)自戀狂，同時(shí)又是一個(gè)追求上進(jìn)的好學(xué)生。老形今年15歲，方方正正的臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，身材高大，四肢發(fā)達(dá)。
一天早自習(xí)后，同桌朝老形望了一眼，老形得意洋洋，又用手往外擺動(dòng)做不屑狀：“看什么看？沒見過帥哥啊？”聽到這一句后，男生集體對(duì)老形痛批。
老形更加得意了，因?yàn)樗麍?jiān)信：真理往往掌握在少數(shù)人手中。
老形很少贊揚(yáng)別人，可有一次在同桌學(xué)沉思者擺酷時(shí)，老形卻很配合地說：“哇！真帥啊！”
同桌十分驚奇，問老形何出此言。
老形笑著說：“快趕上我的二分之一啦！能不帥嗎？”
老形很愛學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不是遙遙領(lǐng)先，可是也位居上游。他總是很認(rèn)真地學(xué)，希望自己考取華師一附中理科實(shí)驗(yàn)班。老形相信一分耕耘一分收獲，所以很努力。上課老形很少主動(dòng)發(fā)言，可他是不鳴則已一鳴驚人。
有一次上語文課，老師突然問：“愚公移山到底有沒有壞處？”
臺(tái)下鴉雀無聲，正在大家不知所措時(shí)，老形舉起了手。
老師讓他回答。
老形站起來，說：“我認(rèn)為有壞處。由于綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)吸入二氧化碳放出氧氣，如果愚公要移山的話，山上的植物就會(huì)被破壞，這樣空氣中的二氧化碳就會(huì)增多。二氧化碳一多，氣溫就會(huì)升高，冰山也會(huì)隨之融化，從而海平面上升，海水會(huì)淹沒大片土地，沿海居民將無家可歸�！�
老形回答完，如潮的掌聲充滿了整個(gè)教室。
老形勤奮努力，偶爾也會(huì)遇到不會(huì)做的題目。
當(dāng)他碰到不會(huì)做的題目在苦思冥想時(shí)，其他人就會(huì)抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)損他�！巴�！天才也有不會(huì)做的題目？”“稀奇稀奇！”“古怪古怪！”“這不是真的吧！”這時(shí)老形準(zhǔn)會(huì)慢條斯理地說：“我才想出100種解題方法，正在想第101種方法�！�
周圍一片寂靜。
我不得不承認(rèn)老形是個(gè)奇特的人。
老形在街上碰見同學(xué)時(shí)，總要問他們?nèi)ジ墒裁�。知道他們是去買書或買衣服時(shí)，老形總會(huì)這樣說：“唉，又是省長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，沒辦法，跑不了。我就不和你們一起去了。”
老形十分喜歡唱歌，課間十分鐘，他總是要舉辦一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。盡管聽眾只有少得可憐的幾個(gè)人，可他還是堅(jiān)持不懈地唱下去，到后來僅有的幾個(gè)聽眾實(shí)在不想讓耳朵再受折磨，便溜之大吉。這時(shí)候，老形便會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“美歌喉常有，而欣賞者不常有。”最后，老形干脆停辦演唱會(huì)，天天追問同學(xué)買沒買他出的新專輯，當(dāng)?shù)玫降拇鸢溉恰胺瘛焙�，老形便唉聲嘆氣道：“可惜呀，班里的`人普遍不具備最基本的欣賞水平�！庇谑抢闲谓�(jīng)常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。
這就是老形，一個(gè)天真開朗活潑向上的老形！
編輯點(diǎn)評(píng)：
抓住特點(diǎn)，刻畫人物，彰顯性格。有點(diǎn)自戀、愛耍酷、常搞怪，說話夸張，甚至不著邊際——這就是“老形”，正是這些看似荒唐可笑的言行舉止，實(shí)則卻詼諧有趣，給大家?guī)砹艘环N喜劇效果，在緊張的學(xué)習(xí)生活之中，能讓人輕松快樂，也給班上帶來了生動(dòng)活潑的氣氛。習(xí)作刻畫了一個(gè)追求上進(jìn)、幽默風(fēng)趣、活潑開朗的中學(xué)生形象。
八年級(jí)作文 篇10
一天晚上，我正預(yù)習(xí)第四課——《天上偷來的火種》�！爸嫠挂舱媸堑�，怎么可以這么狠毒呢？”我看到普羅米修斯受罰時(shí)，抱怨道。一看時(shí)鐘，呀，九點(diǎn)了，該睡覺了！于是我顧不上看結(jié)局，就睡覺去了。
暈暈沉沉睜開眼，天怎么亮了？咦，抽屜怎么開了？從里面出來了一只哆啦B夢(mèng)？我還沒反應(yīng)過來，哆啦B夢(mèng)就開口了：“我在日本聽到你對(duì)宙斯的不滿，所以就托夢(mèng)來幫你。你吃下這個(gè)膠囊后就會(huì)飛�！焙秒x奇哦，日本這么遠(yuǎn)，哆啦B夢(mèng)順風(fēng)兒��？而且創(chuàng)網(wǎng)那說哆啦A（B）夢(mèng)不會(huì)說中文��！管不了這么多了，我吃了膠囊，飛進(jìn)了書里。
現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了，再過不久太陽就下山了，人們都愁眉苦臉的。還好我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，哈哈，你們的救星來啦！“咔嚓”，沒油了？不是吧！早知道帶火柴了！我垂頭喪氣地飛上了天，打算去找普羅米修斯，讓他別去偷火種，我回家換個(gè)打火機(jī)先。可飛著飛著，我突然聽見“嘩”一聲，“人類的第一堆篝火”點(diǎn)燃了。不是吧！這么快？沒辦法，我只好掉頭飛向天宮。干什么？向宙斯求情唄！
我剛著陸，就看到宙斯暴跳如雷地對(duì)我吼道：“赫淮斯！你馬上去把普羅米修斯鎖在高加索山上！”什么？我是火神？于是我莫名其妙的飛了下去。由于本人一向非常欽佩普羅米修斯，于是我想幫他。我悄悄對(duì)他說：“只要你在宙斯面前承認(rèn)錯(cuò)誤，我一定請(qǐng)神王饒恕你�！笨墒撬麛嗟木芙^了。我只好郁悶地把他押到高加索山上。
哎，看來我還是不能改變故事的結(jié)局啊！我扒開時(shí)光隧道的門，打算飛回去。咦，我怎么又飛到宙斯面前了？一定是時(shí)間混亂了！只聽見宙斯對(duì)我說：“赫拉克勒斯，我給你一個(gè)贖罪的.機(jī)會(huì)，你去經(jīng)歷十二種災(zāi)難，我就饒了你�！焙绽死账褂质钦l啊？我又有什么罪啊？無奈，我又去經(jīng)歷十二種災(zāi)難，還好我不知道為什么力大無窮，災(zāi)難都被一一瓦解了。
一天，我飛過高加索山，看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。唉，都是我害的。于是，我挽弓搭箭，射死了鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈，放了他。普羅米修斯感激的對(duì)我說：“謝謝！”我順口答道：“不客氣，這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的！”（好像說錯(cuò)話了）正當(dāng)普羅米修斯百思不得其解時(shí)，我扒開時(shí)空隧道——溜了。
一覺醒來，我趕緊去翻書去看故事的結(jié)果。暈，那個(gè)放走普羅米修斯的大力神不就是我嗎！
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