八年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
這天的天氣是晴朗的，我的心情也和天氣一樣晴空萬里，因為我就要為一年級的小同學佩戴紅領巾，迎接他們?nèi)腙犂玻?/p>
操場上的各個中隊排得整整齊齊，像一支風塵仆仆的軍隊。一年級的小朋友臉上都洋溢著即將入隊的喜悅，但他們也都十分莊重，站姿是筆直的。我們這些老隊員也有些意外，因為第一次可以為小朋友們佩戴紅領巾；老隊員也十分自豪，為了給小同學們樹立榜樣形象，把腰桿挺得像松樹一樣。
“全體同學，向右轉！”我們看著徐徐升起的國旗迎風招展，陽光柔和地灑在上面，仿佛在為一年級的小同學祝賀！橫幅上的`八個大字“翔宇鸞娃，志存高遠”在陽光下熠熠生輝。國旗下是幾千只高舉著的、行著隊禮的、帶著未來與夢想的小手！“下面我宣布，成立中隊有一（1）班、一（2）班……一（18）班。下面，由老隊員代表為成立中隊的輔導員老師佩戴紅領巾！”一條條鮮艷的紅領巾，捧在手上，看似輕飄飄，可代表的都是成為一名少先隊員所要擔起的責任。報效祖國、報效人民的責任精神，都濃縮在了一條看似輕盈的紅領巾里。“請為左側同學佩戴紅領巾�！币粋�六年級同學為兩個一年級小同學佩戴紅領巾，我左側的，是一個臉蛋圓圓的小姑娘。我捧過老師發(fā)下來的紅領巾，莊重地為她戴上，再繞個彎，打結……再想想我小時候，也是一個大姐姐，為我戴上漂亮的紅領巾，打了一個漂亮的結……現(xiàn)在我也成一個大姐姐了，再為小同學戴紅領巾。想到這里，我情不自禁地說：“恭喜你成為了一名光榮的少先隊員！”她先是感到有點不可思議，隨后又露出了喜悅的笑容，好像也在祝賀自己�！靶玛爢T向老隊員行禮，表示感謝！”她胖嘟嘟的小手高舉過頭頂，畢竟才剛成為小學生，能做對真不容易�！袄详爢T回禮！”我聽到口令，也鄭重地行了一個標準的少先隊禮。
接下來是全體同學呼號，那嘹亮、堅定的“時刻準備”聲，沖破了云霄，久久回蕩在天空中。可是我總感覺，激蕩在天空中的，不只是有聲音，更有一種堅定的信念和少先隊員不畏懼、不放棄的精神！這種精神，鑄就在了天空里，鑄就在了紅領巾里，鑄就在了我們所有人的心里。
八年級作文 篇2
漆黑的夜，只聽見北風的呼嘯和自己的腳步聲。忽然，腳步卷過一陣“刷拉刷拉”的聲音，我頭發(fā)直豎，心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的`美工刀，嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”，加快了腳步，心里直報怨：爸爸怎么了，偏偏今天不來接我？
昨天晚上爸爸告訴我，說以后放學不在接我了，因為我長大了，不能總讓父母呵護著，應該獨自飛翔了。我還以為他是說說罷了，誰料竟是真的！爸爸也真是，明知我膽小，連打雷都要蒙上被子，卻讓我守著份洋罪！學校離家四五里路，路又難走，我一個人萬一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。
爸爸一直很疼我。升初中后，學校離家遠，放學晚到八點鐘，爸爸每天要到學校接我。記得有一次大雨滂沱，爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分溫暖和安全，而如今我卻要做“獨行俠”了。
很高興，一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯，爸爸回來了，見我撅著嘴一聲不吭的生悶氣，依然像往常一樣微笑著問我：“在學校表現(xiàn)怎么樣？上課老師提問了沒有？我打斷他的話說：“你怎么不去接我？一路上魂都嚇掉了！”爸爸人笑著說：“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎？咋又變卦了？再說你也長大了，該能照顧自己了！”我啞然了，無奈而又不耐煩得說：“好吧！”
從此以后，爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼，不再害怕走夜路了�？晌野l(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來了，他到底干什么去了呢？后來，一個偶然的機會我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來，爸爸仍像以前一樣每天去接我，只是不再和我一起走，而是在后面緊緊地跟著！
我明白了爸爸的心意！
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛如夜里的明燈，照亮著我前進的路；是三春陽光，永遠溫暖著我們的心。
八年級作文 篇3
在我不長的人生經(jīng)歷中有著一段純潔、美好的友情—那就是和鄭璐瑤的友誼。
認識她還是在幼兒園里。一開始我和她并不認識，還是在游戲的時候，偶然相遇。我們先做簡單的自我介紹，不久便開始玩起來了。后來，我們才知道我倆是同一個班的，便把對方都列為最好的朋友。
三年后，我們一起上了同一個學校，在同一個班里。上學后不久，我們因為性格不合常常無端爭吵起來。一次，我一氣之下竟提出了“絕交”，但提出后，我馬上后悔了。她聽了之后，十分傷心，沒有說什么，一個人默默離開了。
那天晚上，我想了好久，終于想通了在第二天要對她說：對不起，那些都是氣話不是真的。
因為第二天要向她道歉，所以我早早的來到了學校。一開始，我一直在等她，后來因為我要收作業(yè)就忘了這件事。當我猛地想起這件事，準備起身去她的'座位時，偶然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我的座位前了。“昨天的事，是我不對，對不起�！彼f道�！安�，昨天提出‘絕交’的是我，所以該我說對不起。”在幾聲對不起中，原本已走到盡頭的友情又回來了
三年級，她奉父母之命轉學了。當我知道這個消息時異常傷心，因為做了這么長時間的朋友居然就這么散了。當她回學校交作業(yè)的時候，我和她聊了好久。我倆都好傷心，但我和她的友情卻更加堅定了，那是用我們的心在慢慢交織著。轉眼又過去兩年多了，我們并沒有因為不在一起而疏遠，因為我們的心是彼此相通的。
和朋友的友誼不需要像彩虹那樣絢爛多彩和華麗無比，只要向陳釀的古酒那么醇香便足夠了。更像西伯利亞的蝶那樣，經(jīng)過了一次次寒流的侵襲，依然那么頑強、美麗。
八年級作文 篇4
生活是一幅潑墨山水畫，無須濃墨重彩，不須五彩繽紛，其美，其妙，其意境，皆隱藏在“墨色山水”中。
書海泛舟
愜意的午后，小心撐起一葉扁舟，遨游書海。看“秦王掃六合，虎視何雄哉�！庇^高祖斬蛇起義，項羽平定八方，楚漢爭繼天下。讀孔明智算華容，子龍單騎救主，三國鼎立而存。后又三馬并曹，建立西晉，隋唐盛世，英雄輩出。華夏五千年文化，盡藏書中。坐觀王侯之成敗，笑談將相之勇謀，何其樂哉。捧起一篇篇詩詞，體會對酒當歌，人生幾何的豪邁。品味“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的悲壯。跟著作者欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。解讀“大夢誰先覺，春堂我自知”的灑脫……喜怒哀樂，悲歡離合，作者雖已遠逝，情感卻躍然紙上，細細品味，此樂何極。
音樂.人生
戴上耳機，遠離塵世喧囂，獨自一人漫步在音樂的過度。聽一聽“劍出鞘，恩怨了，誰笑。我只求今朝擁你入懷抱。紅塵客棧風似刀，驟雨落宿命敲�！钡募で�。聞一聞“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道”的稻香鄉(xiāng)村氣息。品一品“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里�！钡臏嫔�。每一首歌曲，每一次傾聽，都是一次思想的旅行。
品茶香.知茶趣
“爺爺泡的'茶有種味道叫做家，陸羽泡的茶是一幅潑墨的山水畫……”燒開一壺水，灑下一包茶葉，任其在水中翻滾，旋轉，展開自己嬌嫩的身姿，舞蹈著，將水染綠了，將自己的芳香獻給了水。端起茶杯，和爸爸相對而坐，吹起一絲幽芳，親抿一口�？酀牟杷诳谥幸稽c一點，化作那獨特的甘甜。恰似豐收后的喜悅，又像隆冬后的春天，苦盡甘來。人生亦是如此。和爸爸談天，論地，思考人生。人身沉浸在茶香中，靈魂卻早已飄出九霄云外，悠然而自得，飄飄而欲仙。
生活就是一次郊外踏青，三五好友，一同上路。一路上賞盡生活之美，看遍春意盎然。無須濃墨重彩，更不須五彩繽紛，其美，其秒，其意境，借隱藏在一片春綠之中。
八年級作文 篇5
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
我已踏進了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個人認為，人一生的時光是有限的'，時光不等人，因為這是我初中生涯的剛開始一段時光，我不會放過從我身邊中的每一份時光，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學習生活定個目標。
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自我的目標，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有十分之膽識，始可做十分之事業(yè)”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將成熟的我們，更就應好好珍惜這段寶貴的時光充實自我，把自我的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
八年級作文 篇6
不知從何時起，我開始喜歡往口袋里塞東西。不管它是什么，只是一個勁地往口袋里塞。似乎口袋里東西越多，我就越開心。后來，我有了手機，于是就把它裝進口袋。這讓我覺得把時間裝進了口袋（以為我只把手機當做手表用）。這樣的日子持續(xù)了三年，直到有一天，手機丟了……
那一天一場突如其來的大雨擋住了我回家的步伐。我沒有帶傘，卻又必須回去，思忖再三，我決定冒雨跑回去。到家之后我才發(fā)現(xiàn)，由于上衣口袋太淺，導致手機丟了。母親并沒有責備我，只是要我在上學路上再仔細找一找，然后就沒再說話。其實我們都知道手機是找不回來的，只是我們都喜歡往好的方面想罷了。
我還是沿著那條路找了一遍，可是根本看不到那我熟悉的影子。離學校越近，我的心就越沉重。盡管結果在預料之中，可強烈的失落感還是輕而易舉地把我包圍了。找不到手機，我很沮喪，也很失落，不過并沒有哭，還和朋友一起沒心沒肺地笑。不是我不在乎，只是我害怕，所以用笑聲掩蓋內(nèi)心的恐慌。
是的，我在害怕。當我習慣性地將手伸進口袋時，我就會莫名地驚慌�？诖湛盏�，牽引著心，心也變得空空的。手機沒了，時間也好象離我而去……
那段日子真的很空洞，我完全不知道自己是怎么過來的。沒有時間的概念，心也不再有充實的感覺。手機的丟失是原來就沒安全感的我徹底崩潰了。難過不是因為可惜，而是因為心里的那份空虛。在那里沒有愛情，沒有友情，就連親情也少得可以忽略不計，我甚至開始懷疑那里到底有沒有愛。如果連愛都沒有，那還有什么呢？那種空虛的感覺令我窒息！我曾經(jīng)想用別的東西去代替，可又想不出有什么合適的。
雨，一直地下，不曾停過，可它總會有停的一天。就象黑夜，哪怕再長，也會有黎明來將它驅(qū)趕。
玉是最了解我的。她知道口袋就象我的心，口袋充實，心也就覺得充實；口袋空了，心也就跟著空了。
現(xiàn)在我的.口袋又象以往一樣充實了，甚至更充實。與以往不同的是，那里裝的不再是手機，而是七彩巧克力豆。那是玉送的。我永遠不會忘記她送巧克力是說的那些話……
“靈，我知道口袋就象你的心，它不能空著，但手機已經(jīng)找不回來了。既然如此，那就往口袋里塞巧克力豆吧！從今以后，口袋是你的心，我就是你口袋里的巧克力豆。讓我來充實你的口袋吧！”
八年級作文 篇7
看世間花開花落，云卷云舒，匆匆中走過十幾載，留給我們不僅是記憶的歷史和風景的美好，還有世間的真情、苦楚和歡樂。
忙忙碌碌又一載，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨過來。驀然回首，時間的流逝是那么地不等人。沉淀在我們記憶深處就只有永久的回憶。
我們生活中有那么多美好的事情，不能讓生活中的辛苦、勞累和生活中的不快所埋沒，我們要學會珍藏。
在一次次的挫折中，一次次的困難中，甚至一次次的絕望中，打開記憶的寶庫，美好的事情盡涌你眼前那是何等的美妙，又是何等的美好。
珍藏需要智慧。人的一生只有那摩短短幾十載，僅是曇花一現(xiàn)。我們應怎樣珍惜？
蕭伯納有句名言“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結果他也變成那只豬那片田”一語道出人類的缺點。我們有時太讓生活所勞累，殊不知生活才是最大快樂。結果我們的心只有勞累。我們負擔的'不是外界的壓力，而是自己的那顆心。
“心靜則人靜，心閑則人閑”遇到痛楚的是要善于化解，善于輕化。人生其實就應像猴子搬包谷一樣一次次拾又一次次清零，過慮后就只剩一顆純真美好的心。
生活中我們應學習一下陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見南山”的心態(tài)。這樣最終美好的生活和快樂會想你打開你夢寐的大門。
生活就是這樣，我們應學會珍藏。珍藏，是一種美好，是美妙人生開始。
其實珍藏美好也是一種人生境界。
八年級作文 篇8
今天我覺得是一個特別高興得日子，因為要去秋游啦！
今天的目的地是臨江事件基地。我們坐上了大巴車，一路上見到了溫州的一處處風景：美麗的山，美麗的湖………
在不知不覺中，我們就到了臨江實踐基地，下了大巴車后，一位老師就先帶領我們到了實踐基地里，并告訴我們，這一天一共有四節(jié)課，上午兩節(jié)課在這里上，下午兩節(jié)課是在農(nóng)莊上。在這里的兩節(jié)課，一節(jié)是做麥餅，一節(jié)是做花瓶。老師還讓我們先參觀20分鐘，我把每個房間都參觀了一遍：我先來到了第一個房間，那個房間里擺放著各種各樣文學作品和家具，農(nóng)具，琳瑯滿目，有些我只在古裝劇里見過呢！我們首先是做賣餅，做麥餅之前一定要把手洗干凈。
一位阿婆來教我們做，我們都按照阿婆的步驟一步一步來做：第一步，先把面團搟成面餅，我費了“九牛二虎之力”才把面團搟成又圓又好看的面餅，第二步，把面餅里放上梅菜餡，阿婆給我了一大把梅菜餡，第三步，把放了餡的面餅搟成“包子”，可是因為餡有點多，所以我在“包包子”的時候把“包子”包成了“餃子”，最后一步就是包面餅放在電爐里蒸熟啦！大約十五分鐘后，香氣撲鼻的`面餅出爐啦！我拿著自己做的香噴噴的面餅，心里甜滋滋！
到做花瓶的時候啦！老師把我們分成六人一小組，并發(fā)給我們每組兩捆細麻繩，一瓶膠水，一把剪刀。做花瓶就是麻繩做成圖案貼上去，我做了一朵花的圖形。
下午兩節(jié)課一節(jié)是農(nóng)莊課，一節(jié)是拓展課。在上完農(nóng)莊課后我們每個帶回了一株綠蘿。拓展課里有很多好玩的項目，如：過獨木橋，走浮萍，水上滑梯……
我非常喜歡這次秋游，希望下次有機會再來！
八年級作文 篇9
Hello! My name is cao yu xin. I'm ten. I have a very happy family.
知道這是什么意思嗎？
告訴你吧：你好，我的名字叫曹羽馨，我十歲了，我有一個幸福而快樂的家。
我們家是充滿色彩的。我當然是溫馨的粉紅色，媽媽是活力的紫色，爸爸則是幽默的綠色。
為什么說我是粉紅色呢？因為我喜歡粉紅色，我的名字中也有溫馨的馨嘛，而且我買衣服、頭飾、畫圖時都愛挑粉紅的，連我的`書房顏色都是粉紅的呢！
媽媽呢，對紫色總是情有獨鐘，在外面她很沉著，可是在家里她就不一樣了，總是活力四射，就說我每晚練琴吧，她總是跟著我的琴聲翩翩起舞，有時她滑稽的舞姿總惹得我哈哈大笑。
我的爸爸有一張又白又方的臉，特別富有表情，高興時，撇撇嘴扮個鬼臉，都能害得我笑得捧著肚子從床上滾到地上。他卻一本正經(jīng)地對我說：“別笑啦，笑一笑，十年少，你再這樣笑，要回到媽媽肚子里了�！卑职值挠哪屛腋械较楹�，每當我遇到困難，想起爸爸，眼前就象出現(xiàn)了一片綠色的大草原，令我信心倍增。
這就是我充滿色彩的家！
我們的家是富有樂感的。輕快的、中音域、低沉的音，常在我家中飄動。
每當我取得好成績、拿到各種各樣的榮譽證書時，我們家就會奏起輕快的音符，就象媽媽常讓我彈得《我和春天有個約會》，清新、舒心。
而當我犯了錯誤，或是被老師批評時，媽媽的聲音便明顯壓抑了很多，嘮嘮叨叨的問個沒完，還反反復復要我保證下次再不犯同樣的錯誤，哎，就象我常彈的《痛苦的心》，讓人心緒煩躁不安。
就象鋼琴上的低音區(qū)不常用一樣，我們家的低音也難得響起，這只有在我身體不舒服時才會有，每當這時，爸爸媽媽總是緊鎖眉頭，焦急地圍著我轉，就象《秘密的庭院》一樣，低沉、憂慮，我知道，這是爸爸媽媽對我的全身心的愛。
和諧的交響樂讓我們家充滿了溫馨與歡樂。
這就是我“五音健全”的家！
我還是水果家庭中的一家之主呢！我是桃子馨馨，媽媽是葡萄瑜瑜，爸爸是西瓜國國，可不是會叫的蟈蟈喲！
我愛我家！
我愛我家美麗的色彩、獨特的音樂、香甜的水果……
我愛我充滿詩情畫意的家！
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