四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
自從我聽(tīng)說(shuō)杭州有個(gè)“天空之城”——國(guó)大后，就老纏著媽媽去一趟。今天，我終于如愿以償了。
一進(jìn)門，一陣涼涼的空氣迎面而來(lái)，我緊緊地閉上了眼睛。當(dāng)張開(kāi)來(lái)時(shí)，我情不自禁地贊嘆道：“�。‰娪袄锏奶炜罩窃趺磸奶於盗�？”一盞盞霓虹燈像迎賓一樣，向我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”一盆盆植物強(qiáng)壯挺拔，好像守護(hù)國(guó)大的衛(wèi)兵。國(guó)大的中央有一朵紅色的奇異之花，美麗又優(yōu)雅，還有一盞盞小燈圍繞著她。它們好似一顆顆閃亮的星星，裝點(diǎn)著奇異之花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)美麗的公主被星星圍繞著，好看極了！
國(guó)大共有12樓，每一層都有不一樣的美食、商店和游樂(lè)場(chǎng)。各個(gè)店鋪都像一個(gè)個(gè)小姑娘，被人們打扮得別具一格，五彩繽紛，漂亮至極！
我最喜歡國(guó)大里的玩具店了，那里的玩具可多了，我眼睛都裝不下了。有男生的變形金剛、陀螺、小汽車、大炮……，有女生的洋娃娃、小公主裙、貼紙……我最愛(ài)不釋手的是那只小雞。小雞黃黃的，軟軟的，兩只黑黑的小眼睛可愛(ài)極了。小雞有自己的'小家，是個(gè)小小的，溫馨的家。家里有窩、浴缸、廁所、小碗。當(dāng)小雞做一件事時(shí)，比如睡覺(jué)，它的旁邊就會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，已經(jīng)八點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊�。我真舍不得丟下可愛(ài)的小雞，真想讓它跟我一起回家。看我戀戀不舍的樣子，媽媽給我買了一只小雞。我告別了其它玩具們，帶著小雞開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
再見(jiàn)，國(guó)大！再見(jiàn)，最美的“天空之城”！期待再次相約！
四年級(jí)的作文 篇2
祖母的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)村莊，非常美麗。
奶奶的房子有一個(gè)大院子，院子的布局與北京的.院子相似。院子里有一棵大柿子樹(shù)，每年的柿子又大又紅。
在院子旁邊，有一個(gè)綠色的菜田。蔬菜田周圍的籬笆是用竹子做的。柵欄上有一簇幸福的金銀花。每次經(jīng)過(guò)時(shí)，您都能聞到。陣陣花香。與菜園里的紅色西紅柿，紫色茄子，鮮綠色黃瓜和淺綠色白菜搭配，菜園就像一個(gè)小小的色彩繽紛的花園。
在院子后面，有一個(gè)大豬圈，里面有一只母豬和三只小豬。三只小豬在吼叫，追著我在那頭大母豬周圍。它真可愛(ài)。 。
祖母院子前有一條小河，幾只鴨子在清澈的水面上快樂(lè)地嬉戲。我從祖母那里聽(tīng)說(shuō)，他們很小的時(shí)候，每天都在河邊玩耍，有時(shí)抓魚，有時(shí)抓蟹。奶奶還說(shuō)她很怕熱，所以她在熱的時(shí)候跳入水中，有時(shí)把自己藏在水中讓成年人到處尋找。
沿著小河，您到達(dá)了麥田的邊緣。綿延波濤的麥田像大海一樣綿延不絕。整個(gè)麥田似乎都覆蓋著廣闊的黃綠色地毯，在陽(yáng)光下顯得格外刺眼。
我喜歡祖母的家鄉(xiāng)以及那里的山脈和河流。
四年級(jí)的作文 篇3
我跟老師在一起的時(shí)間很多很多，當(dāng)然也發(fā)生了很多的事：開(kāi)心的事、難過(guò)的事、可悲的事……其中，最值得回憶的是上體育課。
“叮鈴鈴……”上課鈴一響，我們便回到教室準(zhǔn)備等老師來(lái)玩游戲。老師剛踏進(jìn)教室，我們就問(wèn)：“老師，你要讓我們玩什么游戲”。莊老師不慌不忙地說(shuō)：“玩老鷹捉小雞。我來(lái)扮演老鷹，穆毅來(lái)扮演母雞�！蔽覀儺惪谕暤暮暗溃骸昂谩！�
游戲開(kāi)始了。莊老師向左跑來(lái)，“穆毅媽媽”趕緊拿出防護(hù)盾擋住。可是，由于這些小雞太多了，大家跟不上速度，所以莊老師捉住了“周炎小雞”�！爸苎仔‰u”叫到：“嘰嘰嘰——救命呀！”我們大家十分憤怒，就讓穆毅媽媽來(lái)救他。莊老師又撲過(guò)來(lái)了！“穆毅媽媽”手忙腳亂，趕緊拿起防護(hù)盾，擋住了莊老師。幸好“穆毅媽媽”手疾眼快，把“周炎小雞”救出來(lái)了。莊老師不甘示弱，拿出她的.飛毛腿，一下子就把“宜芳小雞”、“少旺小雞”、“何曼小雞”、“吳苛小雞”抓住了。“穆毅媽媽”怒氣沖天，他拿出了他的看家本領(lǐng)——無(wú)敵快影腳，迅速地把四只小雞救了出來(lái)。莊老師見(jiàn)我們團(tuán)結(jié)互助，只好投降�！耙�！”我們勝利了。
同學(xué)們，這件是十分有趣，如果你也想加入我們的小雞隊(duì)，就到小雞廣場(chǎng)來(lái)找我們啊，我們的門牌是123，記住哦！
四年級(jí)的作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我爸爸。
我的爸爸身材魁梧，個(gè)子高高的，戴著眼鏡。我的爸爸很胖，肚皮圓的就像一個(gè)大西瓜，我的好朋友見(jiàn)到他就叫他西瓜伯伯。
大家是不是覺(jué)得，我爸爸是個(gè)像大將軍那樣的角色？其實(shí)剛好相反，我的爸爸喜歡看書，我倒覺(jué)得我爸爸是個(gè)充滿書生氣息的文人。如果他不認(rèn)識(shí)你可能會(huì)在你面前表現(xiàn)的有點(diǎn)正經(jīng)。
你可能不信，我可是有證據(jù)的。有一次我作業(yè)不會(huì)寫，我打算去問(wèn)他，客我看到爸爸正在看書，為了不打擾他，我悄悄地站在一邊，只見(jiàn)我爸爸一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又表現(xiàn)得非常憂傷。忽然，我爸爸眼里閃著異樣的`光，似乎在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵。一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸他越看越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他想喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才停下來(lái)，對(duì)著書上的圖畫癡癡的笑，然后輕輕地吁了口氣，鏡子走向廚房。我說(shuō)：“爸爸，你還沒(méi)有給我講題呢？”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？
這就是我最敬佩的爸爸，他告訴我，如果你想吧事情做好，就應(yīng)該全神貫注。
四年級(jí)的作文 篇5
“哇，好大的魚��！”咦，是誰(shuí)發(fā)出的歡呼聲？原來(lái)，是我們釣的魚上鉤了。
周末，我和表弟、堂弟、姑丈四個(gè)人一起去爸爸的魚塘釣魚。姑丈告訴我們，魚塘里有上萬(wàn)條魚，可到魚塘后，只看見(jiàn)一片汪汪的池水，一條魚也看不見(jiàn)。我想，魚應(yīng)該藏在水里吧。姑丈開(kāi)始準(zhǔn)備工具了，他這里搗鼓一會(huì)，那里搗鼓一會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)小孩的.眼晴隨著他轉(zhuǎn)，眼睛都轉(zhuǎn)暈了，姑丈才準(zhǔn)備好。
開(kāi)始釣魚了，我們頓時(shí)來(lái)了精神。只見(jiàn)姑丈把魚餌掛在魚鉤上，堂弟問(wèn)：“為什么要放這個(gè)東西？”我告訴他：“這是魚餌，如果沒(méi)有魚餌，那不就成‘姜太公釣魚，愿者上釣’了嗎？”堂弟一臉狐疑。姑丈一手拿著魚線，一手拿著魚竿，奮力把魚線一拋，魚線在空中劃出一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在水中。魚線上的浮漂慢慢的立了起來(lái)，我們目不轉(zhuǎn)晴地看著浮漂，生怕一不小心，魚就會(huì)逃走一樣。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去了，我開(kāi)始不耐煩了，著急地問(wèn)：“魚什么時(shí)候才能上鉤��？”話音未落，離浮漂不遠(yuǎn)的水面上皺起了一道波紋�！澳抢镉恤~，那里，在那里！”我們?nèi)齻�(gè)人激動(dòng)得跳了起來(lái)�！皣u，小聲點(diǎn)，要不然魚就跑了�！甭�(tīng)姑丈這么說(shuō)，我們嚇得大氣都不敢出，死死地盯著浮漂。突然，浮漂猛地往下一沉，我們激動(dòng)地齊聲喊到：“拉線！快拉線！”姑丈用力把魚竿往上一拉。哇！好大的魚��！太幸運(yùn)了，姑丈拋出第一竿就釣到了一條大魚！
可是，接下來(lái)就沒(méi)那么順利了，我們往水里撒了一些魚料，招引來(lái)了一群小魚，但浮漂再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。當(dāng)我們把魚線拉上來(lái)看時(shí)，魚餌早被小魚吃了，連渣都不剩，這些小魚太機(jī)靈了。
整整一個(gè)上午我們只釣到了一條大魚和一條小魚。雖然只有這么一點(diǎn)收獲，但是卻讓我體驗(yàn)了不一樣的生活，收獲了快樂(lè)，好開(kāi)心�。�
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