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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-05-29 08:18:08 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文10篇[集合]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文10篇[集合]

      四年級(jí)的作文 篇1

        我要感謝朋友。為什么呢?原因有很多很多……

        第一,有朋友不寂寞。有時(shí),我會(huì)很寂寞,這時(shí),朋友就會(huì)走過來,拍拍肩膀:“一起玩吧!”我就會(huì)再也不孤單了,我們一起學(xué)習(xí),互相請(qǐng)教;我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。我們一起游玩,開心玩樂;我們一起游玩,開開心心。你說,有了朋友,誰還獨(dú)自一人?

        第二,有朋友互幫助。如果,我有一大堆作業(yè)要抱,朋友就會(huì)說:“我來幫你吧!”我就會(huì)快快完成任務(wù)了。如果朋友沒帶水彩筆,我就會(huì)對(duì)她說:“我借你用吧!”這樣,人人都會(huì)方便一些了,你說呢?

        第三,有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好,我可以教她,我的數(shù)學(xué)太差,她就可以教我,互相學(xué)習(xí)也可以讓人進(jìn)步啊!你有你的長(zhǎng)處我有我的長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí)一下,成績(jī)也會(huì)一起上升的.!對(duì)不對(duì)?

        第四,快樂一起享。我呢?有一個(gè)快樂,如果給朋友說了,她也會(huì)為我快樂?鞓放c人分享會(huì)變成兩倍!有好東西,一定要給朋友一起分享,這樣,大家都會(huì)快樂啦!是不?

        第五,傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒,就該給朋友說一說。傷心與人分享后會(huì)減半。為朋友說一說自己為什么傷心,讓她聽后給你一起說說有希望的話語,傷心立刻會(huì)減半!難道不是嗎?

        有了朋友,有這么多快樂,我在此感謝我所有的朋友,因?yàn)樗,帶給我了許多快樂!

      四年級(jí)的作文 篇2

        外婆家在一個(gè)美麗的小山村,那里的山很奇怪,村前的山高高凸起,村后的山慢慢凹下去,媽媽告訴我那是山谷。我最喜歡去山谷玩,那里的景色很迷人!

        春天來了,漫山遍野的茶花開了,有紅的、白的、粉的,一叢叢一簇簇,散發(fā)出淡淡的芳香。有的花兒早已開了,像一把小傘,有的半開半放,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的還是花骨朵呢!春風(fēng)一吹,糖梨花、苦刺花被吹醒了,青松尖、龍爪菜長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。這時(shí),外婆就帶著我們?nèi)ド焦壤锊梢安,回來就為我們做一頓豐盛的晚餐!去到山谷中,我和爸爸還看到許多奇形怪狀的樹木,我趕緊叫爸爸幫我照像,留下這美好的回憶。

        夏天,山谷里的.樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,知了在樹上不停地叫著,順著潺潺的溪流,我們來這里摘楊梅,看著樹上掛滿一個(gè)個(gè)紫紅紫紅的小楊梅,我饞得直流口水,馬上像只小猴子爬上大樹,風(fēng)一吹,嚇得我抱著大樹不敢動(dòng),妹妹看了,笑我是個(gè)“膽小鬼”。如果下了幾場(chǎng)雨,山上的菌子就迫不及待地冒出了小腦袋,青頭菌、牛肝菌、黃老人、干巴菌等各種山珍海味,都是大山賜給我們最好的禮物!

        秋天到了,樹上的葉子黃了,風(fēng)兒一吹,就像一只只黃蝴蝶從樹上飛落下來。地上鋪滿了黃葉,踩在上面,發(fā)出“吱吱吱”的響聲,好像在唱秋天的歌。

        冬爺爺來了,樹上的葉子落光了,這時(shí)的樹木就像一件件神奇的工藝品。下雪了,整個(gè)山谷白茫茫的,偶爾有幾只小動(dòng)物留下了他們美麗的腳印。

        山谷一年四季景色迷人,我愛美麗的山谷!

      四年級(jí)的作文 篇3

        我家門前有一棵大柳樹,柳樹上有一個(gè)鳥窩,窩里住著兩只可愛的小麻雀。它們每天早晨都“嘰嘰”地叫著外出尋找食物,而傍晚時(shí),又會(huì)“嘰嘰”地在枝頭歌唱。

        可是,有一天早晨,我發(fā)現(xiàn)麻雀沒有外出尋食,而傍晚時(shí)又沒有在枝頭“唱歌”。第二天一早,我便爬到樹上探了個(gè)究竟,原來啊,有一只麻雀下蛋了,這會(huì)兒,兩只麻雀正在窩里孵蛋呢!我不想打擾它們,便輕輕地滑下了樹。過了幾天,我聽見樹上有許多麻雀的叫聲,就忍不住又爬上樹去看了一下,原來蛋已經(jīng)被大鳥孵成小鳥了。剛出生的小鳥很可愛,但是唯一美中不足的是它們的.身上還掛著血絲。我本準(zhǔn)備捉一只小鳥回去玩玩,可是我一松手就從樹上掉了下來,唉!真是害“人”終害己啊。從此我再也沒有捉小鳥的念頭了。又過了一個(gè)月,小鳥們已經(jīng)會(huì)飛了,我每天都可以看到它們那活潑的身影。

        隨著小麻雀?jìng)冎饾u地長(zhǎng)大,麻雀窩容不下這么多的麻雀了。于是我便和爸爸商量做一個(gè)既大又寬敞的木頭窩給它們住。說動(dòng)手就丟動(dòng),我和爸爸找來幾塊木板,釘成足可以容下十幾只麻雀的窩,然后我們又找了許多干草鋪在了窩里,最后我們將鳥窩掛在了樹上。

        從此以后,它們?cè)谖覀冏龅母C里繁衍生息,每天早晨,又“嘰嘰”地外出尋食,傍晚“嘰嘰”地歌唱,還和我們?nèi)页闪撕门笥选?/p>

      四年級(jí)的作文 篇4

        大家好!我是一臺(tái)來自20xx年的電腦。我叫手鏈電腦。

        我十分輕便,小巧玲瓏能像手鏈一樣戴在手上,可以直接和我對(duì)話,也不用電源利用太陽能充電,顯示屏就像一個(gè)小鏡片掛在上面,鍵盤則變成了一個(gè)個(gè)帶有英文字母的小珠子,鼠標(biāo)變成了一個(gè)連接在手鏈上的鈴鐺。大家一定想知道主機(jī)箱是什么樣子的,現(xiàn)在我就來告訴大家,主機(jī)箱及是連接整個(gè)手鏈的繩子。怎么樣?我夠漂亮!夠炫的吧! 我不僅美觀,而且攜帶方便。帶上我就可以邊走路邊聽歌、看電影、玩游戲,還可以自然自語的輸入文章。甚至還可以在上班的途中隨時(shí)隨地的瀏覽網(wǎng)上新聞,收發(fā)郵件。 我不僅攜帶方便,而且比一般的電腦用途還要多。如果你在路上使用我的話,大家一定會(huì)擔(dān)心要是被車撞了怎么辦?現(xiàn)在我可以明確的告訴你,當(dāng)車輛向你靠近時(shí)我就會(huì)發(fā)出警告,讓你躲開車。我還可以隨時(shí)隨地的報(bào)告你的體溫、血壓等數(shù)據(jù)。當(dāng)你的身體出現(xiàn)了什么不正常的情況,我就會(huì)發(fā)出警告提醒你去就醫(yī)。我不僅可以監(jiān)控你自己的身體,還可以為醫(yī)院的病人監(jiān)控。如果醫(yī)院有了我就可以24小時(shí)監(jiān)控病人的`情況,并隨時(shí)報(bào)告醫(yī)生有關(guān)病人的數(shù)據(jù)。我還能在你生命危急的時(shí)候,與你的家人取得聯(lián)系,并撥打120讓你及時(shí)得救。還可以吧,關(guān)鍵的時(shí)候還能成為你的小救星呢!怎么樣?夠厲害的吧,但千萬別以為這就是我的看家本領(lǐng),這只是小事一樁而已,更厲害的還沒出場(chǎng)呢!我還可以隨時(shí)監(jiān)控你家的情況,如果你家進(jìn)了小偷,我就會(huì)發(fā)出警告并撥打110,防止你家被盜。讀到這里大家一定會(huì)質(zhì)疑,防止被盜在家里按個(gè)監(jiān)控不也行嗎?的確,但是如果家里進(jìn)了小偷肯定會(huì)看一看有沒有監(jiān)控,要是有的話,就會(huì)打碎,是你連接不上。而我呢,可不僅僅那么簡(jiǎn)單,我利用了無線電裝置監(jiān)控,而且攝像頭和燈的樣子一樣,即使小偷來了,也不會(huì)有所察覺。

        朋友們,相信我一定能和你們?nèi)跒橐惑w,成為一種時(shí)尚,使你們的生活更加豐富多彩。

      四年級(jí)的作文 篇5

        春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落大地,織起了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

        雨霧彌漫,雨珠兒串成一大珠簾,如煙如云地籠罩了一切?鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤,想用尾巴剪斷雨簾......

        雨滴兒像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面上泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

        春雨綿綿,灑在梧桐樹的葉子上,沙沙沙,想少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉。

        小水珠飄在桃花那胭脂的花瓣上,滾動(dòng)著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的.珍珠。

        嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,滲進(jìn)了肥沃的泥土里。

        麥苗兒伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,像翡翠那樣綠得發(fā)亮;小草蘇醒了,鉆出地皮兒......

        嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人們心坎上,一位老農(nóng)站在雨里,臉上皺紋笑開了花,仿佛在說:"春雨貴如油"

        哦,春雨!你是春天忠誠的使者。你跟隨著春姑娘來到大地,大地便生機(jī)勃勃,散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香,沁人心脾。

        春雨淅淅瀝瀝......我愿化作春雨,去滋潤(rùn)祖國的大地。

      四年級(jí)的作文 篇6

        大年三十晚上,也就是我們通常所說的除夕夜。這天我和爸爸媽媽、叔叔一家以及爺爺奶奶像往年一樣吃了一頓特別有意義年夜飯,這頓飯我們吃地開開心心,熱熱鬧鬧的,構(gòu)成了一幅歡樂祥和的景象。 這一頓飯是由爸爸和二叔親手燒的,因?yàn)槎逑矚g吃辛辣的菜,所以有些菜吃起來會(huì)有點(diǎn)辛辣的感覺,不過有些菜加點(diǎn)辣味道也很不錯(cuò)的,而爸爸燒的菜更合我們的口味,因?yàn)榘职譄牟擞欣钡摹⒁灿胁焕钡摹⒂形⒗钡、有中辣的、還有非常辣的',真是好吃極了!其中還有我們很喜歡吃的菜,比如:青菜燒牛肉、大蒜燒牛肚、青菜豆腐湯、茶干炒肉絲、涼拌小黃瓜、炒小青瓜······這些菜光聽起來就能讓我和小弟弟口水像小溪一樣流個(gè)不停。

        吃飯了,大人之間喝著酒啊吃著菜,他們喝的是白酒和爸爸自己釀造的葡萄酒,而我和小弟弟呢,喝的是甜甜的奶茶,席間爸爸和二叔讓大家端起酒杯,然后開心的說:“祝全家在新年里健康快樂,工作順利,心想事成,特別是祝福兩位老人家福如東海,壽比南山,也祝小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步!”說完我們一起干杯,在這期間我和小弟弟又分別給外公外婆打了電話,在電話里我們也祝福外公外婆健康長(zhǎng)壽,就這樣我們吃了一頓開開心心,熱熱鬧鬧的年夜飯,這頓飯非常豐盛,充滿著歡樂祥和!從這頓飯讓我感覺到了爸爸媽媽和叔叔阿姨對(duì)爺爺奶奶以及我們的愛!長(zhǎng)大以后我也要學(xué)習(xí)他們給全家一個(gè)充滿著溫馨和愛心的大家庭!

      四年級(jí)的作文 篇7

        別看xx胖乎乎的樣子,其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn),只是你沒看出來。

        說起看書,那肯定有她的份,她的書柜上擺滿了各種各樣的書,有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……xx如果得到一本十分好看的書,她會(huì)全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

        xx在家里可乖了,她能幫媽媽做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。xx會(huì)做的家務(wù)可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

        要說xx的特長(zhǎng),那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫,她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了

        她畫的國畫,有各種花類,有食物,還有各種農(nóng)作物。

        xx還很樂于助人,有的同學(xué)題目做不出,請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo),她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事,就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。

        xx是個(gè)快樂的人,她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過,但

        有時(shí)十分生氣或十分難過時(shí),就會(huì)找個(gè)人訴苦,這樣心里會(huì)好受一些。

        xx是個(gè)活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂的.身影。她活潑,所以她可愛;她愛笑,所以她美麗。

        xx勇敢、誠實(shí),她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛的人,一個(gè)快樂的人,一個(gè)沒有煩惱的人……

      四年級(jí)的作文 篇8

        天氣很悶,剛剛還是晴天萬里,轉(zhuǎn)眼間,烏云就從四面八方聚攏來了,燕子飛低了,勤勞的小螞蟻又開始忙碌起來了。貪玩的小朋友也跑回家了生怕被淋個(gè)落湯雞。突然一聲雷響,嘩嘩下起了大雨,就如千萬個(gè)小傘兵一樣,雨落在房頂上順著屋檐留下來,就如同那光澤透亮的水晶項(xiàng)鏈。斷了的水珠就如那高貴的鉆石,啊美麗極了!水珠落在地上就如蜻蜓點(diǎn)水,可愛極了!看!樹和小草還在大口,大口喝著雨水!花兒,在那歡快的歌唱!

        過了一會(huì)兒,雨停了,太陽出來了,小傘兵不見。突然天邊出現(xiàn)了一道彩虹,好似一個(gè)七彩橋,彩虹上還圍繞了一朵朵白云,仿佛彩虹姑娘騰云駕霧炫耀自己的美麗。太美了!我剛把它畫下來,可是他來去匆匆,瞬間即逝,仿佛在跟我玩做迷藏。雨后的萬物都充滿著勃勃生機(jī),樹和草都被雨水沖的`那么新鮮,綠的發(fā)亮,花兒被雨水把泥土沖掉了,顯得是那么新鮮。房屋被雨水沖的一塵不染,泥濘的道路仿佛抹了一層潤(rùn)滑油。草叢又冒出了一個(gè)個(gè)小蘑菇,它們?cè)诮o小昆蟲擋雨呢!

        啊!我是多么喜歡雨的這種柔和!千言萬語,我無法表達(dá)雨的這種美麗。雨我深深的被你所陶醉著。

      四年級(jí)的作文 篇9

        智慧校園可不是現(xiàn)在的校園,這里的校園充滿著發(fā)達(dá)的科技。

        未來的校園為什么叫智慧校園呢?這里充滿了科學(xué)家的無限智慧。

        記得某一星期天,我重返校園,校園里走出來了一個(gè)人,原來是我小學(xué)時(shí)代的好朋友-飛機(jī)。我們倆初次見面非常高興,在我們的談話當(dāng)中,我才知道他是這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師和研制教具的科技人員。

        他帶著我來參觀智慧校園,先來到了寬闊的操場(chǎng)上,操場(chǎng)地面已經(jīng)種上了人工草,還能隱隱約約看到草兒隨風(fēng)飄動(dòng)。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機(jī)指著操場(chǎng)周圍各種體育器材一一向我介紹,現(xiàn)在小學(xué)生的活動(dòng)比咱們那時(shí)好活動(dòng)那豐富多樣。他還偷偷告訴我,保安已經(jīng)變成了多功能機(jī)器人,上下樓梯的也變成了上一次電梯,不知不覺我們已經(jīng)走到了校園中間的教學(xué)樓。

        這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒!

        走進(jìn)樓內(nèi),玻璃光地面,五彩有意義墻壁,美觀又大氣!他還向我介紹說,這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦教學(xué),每個(gè)小學(xué)生都有一臺(tái)電腦,F(xiàn)在的教室很寬敞,大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機(jī)!好吧!那老師能看的`過來么?他哈哈哈大笑說:“我們現(xiàn)在的老師有五個(gè)腦袋,五張嘴,十只眼睛。十個(gè)耳朵!北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽了他的話,我才恍然大悟,教學(xué)機(jī)器人啊,真先進(jìn)。還告訴我走廊里監(jiān)控也變換成隱身的線。

        緊接著他又拉著我跑到了科技館,只見一個(gè)個(gè)不太清楚的東西,是一小間展覽室內(nèi)陳列著小發(fā)明,真是應(yīng)有盡有!

        挨著呢,還有充滿著智慧的自動(dòng)圖書館。什么你想不到書說不定這里都會(huì)有的。課余時(shí)間多來看看書,來充實(shí)自己。

        我聞到了校園充滿著神器魔法,有智慧的氣息。。。。你來你來你來

      四年級(jí)的作文 篇10

        愛是無窮的:愛是無盡的;愛是溫馨的;愛是溫暖的;愛是美麗的.;愛是璀璨的;愛是迷人的;愛使魅力無窮的;愛是催人淚下[注: 催:催促,促使。形容事跡十分感人,使人不禁流下眼淚。]的……

        那時(shí)我還在上六年級(jí),天氣是多么得寒冷,寒風(fēng)是多么得,我冒著寒風(fēng)來到了學(xué)校,我是第一個(gè)到的。老師只見我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著,等我有氣無力[注: 形容說話聲音微弱,作事精神不振。也形容體弱無力。]地準(zhǔn)備完物品,同學(xué)們都到齊了,老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師就把我送到家;氐郊覌寢岏R上跑到我身邊,嘴里叫著:“孩子!你怎么發(fā)燒了?”我有氣無力地說:”我沒事,只要躺一會(huì)就行了!薄澳窃趺葱心?不行我得給你量量體溫!” 說著,媽媽走出了臥室,然后從消毒室拿來了體溫計(jì),還對(duì)我說:“你量量體溫吧!好讓媽媽知道你的現(xiàn)在的狀況啊!”說著,媽媽把體溫表塞進(jìn)我的腋下。

        過了五分鐘,媽媽拿出體溫表,一看,“啊,怎么會(huì)是這樣啊39度?是真的嗎?”媽媽有點(diǎn)不敢相信,但是這是事實(shí)阿!媽媽馬上幫我打了一杯熱水,再一口一口得喂我,我哭了,淚水與熱水融合到了一起。喝完后,媽媽帶著我冒著刺骨的寒風(fēng)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了些藥。之后,我們相依的走了。

        看了這個(gè)節(jié)目,我很贊同那位主持人的話,那位主持人的話讓人覺悟了很多道理:人要學(xué)會(huì)有志氣,要學(xué)會(huì)有情感,要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)覺悟,要珍惜現(xiàn)在。

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