高三道德作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高三道德作文，希望對大家有所幫助。
高三道德作文1
越是力爭建立一個“道法自然”的和諧社會，道德與法制的矛盾愈是激烈。于是，許多人緊握“道德”的筆桿做一些自認為很有道德的事情，卻往往落入法制的網(wǎng)。今天，我要講，別總拿首先當干糧，卻不把法律當回事。
材料中非常明顯，藥劑師是極無道德可言，甚至是反道德而行，在面對要死亡的人有余力而不幫，著實讓人咬牙切齒。海英茨別無他法，為愛妻而選擇最極端的方式解決－偷。結果卻是害了自己誤了妻子。有人也許會認為這就是社會的一大弊病。為何允許如此無道德之人生存卻要把如此可憐的人置于死地？
確實，這是如今社會屢爭不休的議題�？墒牵艺J為，任何道德都必需是立于法制的基礎上。法制―――是在考慮過道德而后在眾目睽睽之下提出的，是絕對符合大眾的，否則也無法形成一個國家，一個地區(qū)的法制。也許很多人不滿于如此無道德之人為何沒有觸及法網(wǎng)，這是道德之上法律的問題，是領導人應該考慮的問題。而作為普通百姓卻冒觸及法網(wǎng) 之險而把這種無道德行為暴露出來，是得不償失之計策。
作為普通平民，對于社會為缺乏道德的行為呼走奔號是完全可以理解的，但是，要反對此種行為的方法有千萬，為何偏偏要選擇最為極端的'做法呢？試想：若每個人都因不服于他的無道德行為，而自行解決，或殺或打，那這個社會還需法制干什么？那這不都亂套了嗎？那還從何而談道德呢？
社會上有因黑商家的欺騙而自行砸毀其店的行為，有高舉道德之旗自行推毀他人報廢汽車的行為。這些都與材料類似是高舉道德旗胡作非為的。對于這種行為，我們其實是否能考慮把自己的悲憤化為智慧，把這種行為在法制之外解決可好，好比說，我們是否能換用其他辦法，例如上網(wǎng)發(fā)微博而讓更多人贊同自己的觀點，然后一起把這種行為暴露于社會之下讓其備受遣責。
總之，不要老拿道德當干糧，反而誤了自己。要知道這是一個國家下法制，而不是個的道德問題。
高三道德作文2
道德常常能彌補智慧的缺陷，而智慧卻往往遠不能填補道德的缺陷。
每個人心中都有一顆道德的星，當天空昏暗的時候，只要每個人都讓自己的星閃閃放亮，那黑夜也能像天明�？涩F(xiàn)在，星星變得越來越少，越來越暗，道德變成了“稀罕品”，人們開始變得冷漠、麻木。
庫申說過：“道德美包含兩個互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛�！比绻麤]有了道德，那人類就會變成黑白不分、沒有愛的“木頭人”，社會將會變得十分可怕，很難說社會能否繼續(xù)發(fā)展下去。我們不必像超人一樣去拯救世界，我們只需拯救自己正在慢慢沉淪的心，讓自己變成一個有愛的人，去感染其他道德生病的人。
老人勇救落水婦人要求上報紙，眾人紛紛質(zhì)疑批評的同時，何不反思一下自己呢?當老人見義勇為的時候，你又在哪里呢?自己只能做語言上的巨人么?
老人的做法在我看來，并非炒作自己，他只想用自己的行動喚醒人們生病的道德，在他的面前，我們都是行動的矮子。我們不該批評他，也沒資格去批評。我們該覺醒了，我們也要勇救落水的道德。
君子以道德輕重人，小人以勢輕重。——胡宏
“板凳媽媽”許月華，十三歲失去了雙腿，卻以殘缺之身做了138個孤兒的媽媽，一坐就是37年。難以想象，一個失去雙腿的姑娘，是用如何堅強的毅力重新站起來的，又是以怎樣無私的愛養(yǎng)育了138個孩子。他就像苦難中開放的向日葵，面向太陽，頑強綻放。
他用慈愛感動了千萬人，融化了多少冰冷的心，他的身上閃爍著人性最偉大的光輝。
“最美媽媽”吳菊萍，用雙手舉起了一朵生命之花，締造了生命的'奇跡。他舉起的不僅是一個鮮活的生命，還有人類的道德。他是正義的使者，愛的女神。它帶給我們奇跡，帶給我們無數(shù)感動。
道德，你還好么?當我認為你已傷痕累累，無力站起的時候，你又是那么的幸運，擁有那么多支持你的人：有助人為樂，滿腔熱血的“雷鋒傳人”郭明義;高原上的“并蒂雪蓮”胡忠、謝曉軍夫婦;大愛無疆的阿里木……
中華民族自古以來就是有強烈榮辱感的民族，古有程門立雪、孔融讓梨、張英讓地……今人不能背棄祖先的美德。
道德是最美的花，最燦爛的陽光，最甘甜的泉水。
讓我們伸出雙手給道德一個擁抱，給愛一個機會。
高三道德作文3
美好的品德，就像綿綿細雨，滋潤著人們的心田;美好的品德，就像涓涓細流，傳遞著人間的美好。
汪雨歌，一個農(nóng)村女孩。她文靜，她溫順，她穩(wěn)重，她善良。她們家一貧如洗，但她從來沒有悲哀，因為她有自己的財富——那就是她不畏艱苦，自力更生的精神!
汪姐姐的爸爸死了，媽媽也改嫁了，每當她看到別人與父母一起時她會不由不主地傷心。她和爺爺奶奶相依為命。爺爺常年在外打工，奶奶用她那柔弱的肩膀，扛起日月，扛起家庭，扛起黃土地上的耕耘。
一天夜晚，天下起了傾盆大雨，低小簡陋的茅草屋，經(jīng)不住這猛如烈虎的大雨，到處漏水。她們這里補，那里修，房子仍然在微微顫動。汪姐姐急中生智，和奶奶一起躲進了糧倉，才得以求生。在那電光火石的一瞬間，房子塌了，成了一片廢墟。糧倉外，雨，還在無情地下著……
雨歌，雨歌，不就是在風雨中堅強地唱歌嗎?汪姐姐沒有被生活的重擔壓垮，更沒有向困苦屈服。她每天樂觀地生活，認真勤奮地學習。她在家里乖巧聽話，搶著幫奶奶做家務;她熱心地幫助村里的孤寡老人;她積極主動地為村里做事。
一個炎熱的夏天，汪姐姐和她奶奶做完事回到家里，奶奶忽然暈倒了。她大喊救命，用自己瘦弱的身體把奶奶扶到床上，然后把自己積攢的留著慶祝爺爺回歸買酒的`錢到村里請了醫(yī)生，奶奶被及時救好了。事后人人都夸她是個有愛心的好孩子。
聽了汪雨歌姐姐的演講后，我深受感動。我覺得自己十分地幸運，因為我有父母的慈愛，有健全的身體，還有很好的生活條件。我可以快快樂樂地去上學，去玩耍，沒有汪姐姐那些生活壓力。我最幸運的是我有一個快樂的童年。我要向汪姐姐學習，她的肩上擔負著沉重的責任，但她總是一笑就過去了，仿佛一下子就扔掉了所有的煩惱。她不畏艱苦，也從不向厄運低頭。她總是用樂觀的心態(tài)，用勤勞的雙手去打造，去改變，所以她的生活雖然清貧但卻是充滿陽光的。
喝下被陽光曬過的茶，心里也就有了陽光的味道;用愛為別人撐起一把愛心傘，在別人需要幫助時，給他們伸出溫暖的雙手，風雨就不會侵襲那些無助的生命。讓我們一起攜手讓世界充滿人們歡樂的笑聲吧!(指導老師：周浪芹)
高三道德作文4
我認為有道德就是有愛心、有社會公德，比如說：要尊重別人、要尊老愛幼、要有正義感……
清明放假媽媽帶我去青島的時候，在公交車上，我和媽媽看到了一位老奶奶上了車找不到座位，并且老奶奶就站在我面前，媽媽給我使了個眼色，我點了點頭，站起來，扶著老奶奶，讓老奶奶坐到我的座位上，老奶奶對我說：“你真是個好孩子�！眿寢屢部湮矣卸Y貌。我聽了老奶奶和媽媽說的話，心里比吃了蜜糖還要甜一百倍。
前幾天我上學的時候總是看見一位婆婆在垃圾箱里辛苦的撿著垃圾，因為媽媽經(jīng)常讓我下樓扔垃圾，我也經(jīng)常和這位婆婆說話，所以我跟這位婆婆認識的很快，并且越來越熟悉;我從和婆婆的談話中得知這位婆婆姓王，生活非常貧困，她現(xiàn)在就是靠撿垃圾來維持生活的。我知道這個情況后很同情這位婆婆，回到家我就和爸爸媽媽商量怎樣幫助她，媽媽第一個發(fā)表了意見：“不如我們給她點錢吧?”“不能這樣，這樣老婆婆會覺得我們看不起她”我反駁道;爸爸說：“我們多找點廢品給她吧”我們都同意了這個決定。
我們把垃圾了分成了兩類：紙殼、廢紙、礦泉水瓶放在一起給婆婆;那些不能回收的'垃圾、果皮、塑料袋等單獨放在一起，直接扔到垃圾箱里;這樣既幫助了老婆婆又給垃圾分了類，真是一舉兩得。
記得2008年5月12日的汶川大地震，剛發(fā)生的時候我覺得地震并不怎么可怕，可是我一看到電視上的慘狀我馬上驚呆了。地震災區(qū)房屋倒塌，到處都能聽見失去親人的孩子和大人的哭泣聲。第二天老師說讓同學們給地震災區(qū)的小朋友捐款，我們班的同學也看到了電視上災區(qū)的慘況，所以紛紛拿出自己的零花錢來捐款。我們班有的捐了10元，有的捐了50元，有的捐了100元，我也從自己的零花錢里拿出100元捐了;我們的同學還有捐書的、捐衣服的，雖然我們捐的錢不多，但也表示了我們的愛心，希望災區(qū)的小朋友早日重建家園，回到學校。
像這樣的事在我身邊還有很多，比如：有的同學不辜負家長和老師對他所付出的心血，用優(yōu)異的成績來回報;有的人用干家務活的方式來報答父母的養(yǎng)育之恩。
總而言之，有道德就是有愛心、有社會公德，只要我們都做有道德的人，世界就會變得更加美好!
高三道德作文5
"人之初，性本善，性相近，習相遠……"一群孩子，席地而坐，青煙裊裊，誦聲清脆。
凌晨四點半，城市早已被人們所喚醒，車喇叭聲，人聲打成一片。
疾步走在路上，看到的每一個人，或喜或怒，或靜或笑，卻都有著一份急躁，腳下步履匆匆，駛向既定的地方。
自然，我，也有我要去的地方。
僅屬于夜的風在我耳旁輕輕的吹著，手機在口袋里振動著提醒，五點了，上班要遲到了。
"篤篤"，竹竿敲地的聲音。抬頭，是一位老人，一位瞎了雙眼的老人。只一個人，他走在路上，拖著背，步履蹣跚。"哎呦"，一輛停在盲道上的自行車將老人撞倒在地。竹竿從老人的手中蹦出，他趴在地上，伸著枯木般的手在第上摸索著那竹竿。
"碰瓷的吧。""誰說不是呢。"……
周圍的人議論著，卻沒有人幫老人拾起竹竿，沒有人將老人扶起，更沒有人去關心這孤身一人的老人。
趕緊走吧，上班要遲到了，誰知道他是不是碰瓷的。況且這與我毫不相識的老頭，他怎樣，于我何干。
頭也不回的走向前方，走向我上班的大樓，那個我認為重要的地方。
明明，我看見了那個瞎了雙眼的老人;明明，我看到了那老人掙扎卻站不起來;明明，我知道老人是那么痛;明明……
卻因為我有我以為重要的事，上班，賺錢，表現(xiàn)的好，升職，賺更多錢。而放棄了幫助老人，出賣了本該有的尊老的道德……
我是這個城市里的`所有人，這個城市里的所有人都像我。
大家總是做自己認為重要的事，認為最重要的事莫過于自己能過上高質(zhì)量的生活，卻從不曾想到他們早已將自己的根遺忘，將自己的道德變賣。"口袋鼓了，頭腦空了，倫理沒了。"
"老爺爺，您沒事吧，您要去哪兒，我扶您去吧。"一個孩子起身，扶起摔倒在地的老人，清脆的說道，拉著老人的手，消失在路的盡頭。
一聲車鳴在我耳旁響起，我猛然驚醒，老人仍舊躺在地上…
我望著，這夢會成真!
高三道德作文6
人生是物質(zhì)生活與精神生活相輔相成的統(tǒng)一過程。漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，并樹立科學的理想信念，是自身的精神生活各個方面統(tǒng)一起來，是內(nèi)心世界成為一個健康有序的系統(tǒng)，保持心靈的充實與安寧，避免內(nèi)心世界的空虛與迷茫，方能中流擊水到達光明的彼岸。道德作為人生影響的重要組成部分，他是引航的燈塔和遠航的風帆。可見道德在現(xiàn)如今中華民族偉大復興的新形式下是多么的重要，那作為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，道德修養(yǎng)又是怎樣的呢，接下來就讓我們一起來探討一下這個問題吧。
從道德品質(zhì)現(xiàn)狀來看，就如當下吧我們之間也存在著不可否認的問題。比如：①文明禮貌觀念的流失，見到師長同學道聲好，我想大多數(shù)同學都能做到吧，但對于上課認真聽講又有多少人能真正做到呢，手機是不離手的，這一點有些同學以及我自己都有這一感受吧。認真聽講也是對老師的一種尊重，所以以后上課，把手機蘭人一下吧。②時間觀念淡薄，對于上課我想大家都會按時到的，假如不考勤不計較學分，說不定呢我當中就連我也許都會偷一下懶的`，大家別笑，這是一個嚴肅的問題。③集體榮譽感不強，說起集體，范圍可就大了，小到一個組到大一個國家。九零后八零后的青年朋友，尤其是我們這些青年大學生中又有幾人能將自己努力奮斗與班級的甚至與國家聯(lián)系起來呢，我們的確沒有大學生應當具備的集體榮譽感和民族責任感。④心理負面心頭多，由于時代的發(fā)展變遷非主流的影響滲透下，九零后青年一代表現(xiàn)出時代人的浮躁心態(tài)，不關人的冷漠心態(tài)，對立人的叛逆心態(tài)，多余人的悲觀心態(tài)。而心態(tài)又決定著人的狀態(tài)，反叛暴力犯罪等問題也在我們這一代當中顯得越發(fā)的嚴重。到了這大家是不是認為我肯定會說八零九零一代為道德滑坡的一代。那就錯了，對我們是有一些問題，不過那只能說我們道德上有一些缺失而已，但對于道德重構以及塑造我們?nèi)杂行判囊簿邆溥@能力，注意點我們不用置疑。
那好的方面我就不說了，我指出一些存在的問題，也是希望我們能將其改正。我始終堅信我們90一代青年絕不會是道德淪喪的一代，而將是也是那道道重構的中堅力量。
高三道德作文7
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。從學會說話起，�？吹綃寢尩牡赖滦袨�;從上學讀書起，常聽到老師的道德話語。道德無時不刻不在我心中。
道德有時是一種謙讓，它像春天的花兒一樣，讓人心情舒暢。
十月五日，風和日麗，我和媽媽乘坐著一輛紅色的公交車去吉安學古箏。車上已座無虛席，這時，正好一個小男孩站起來說：“阿姨，我人小這里還能擠一個人�！眿寢屌挛依壑�，讓我坐，我心安理得地坐上了上去。窗外的美景急馳而過，時間在流逝，不知不覺，到了下一站，只見一位農(nóng)村婦女抱著一個兩三個月大的嬰兒，匆匆忙忙上了車，這時汽車一轉(zhuǎn)彎，來了一個急剎車，婦女猛向前一傾，差點栽倒在地，頓時嬰兒哇哇大哭，可能是嬰兒被嚇了吧!目睹這一切，我想起老師經(jīng)常教導我們要做一個有道德的人，于是我毫不猶豫地向那位婦女招了招手說：“阿姨，您抱小孩太累了，小孩也會被嚇著的，還是您來這里坐吧!”這時車上頓時鴉雀無聲，人們向我投來贊許的目光，不約而同地說：“真是一個懂得謙讓的小女孩�！贝藭r，我的心情比喝了蜜糖還要舒暢。
道德有時是一種感恩，它像開心幾一樣，為人消除疲勞。
媽媽的愛，是一陣清涼的風，是溫暖的`陽光。媽媽平時工作非常辛苦，還要操持家務，我是不是應該為媽媽做點什么呢?有一天媽媽下班回到家，癱坐在沙發(fā)上，一看那樣子，就知道媽媽很累，我快速走到媽媽身邊說：“媽媽你上班那么累，讓我?guī)湍愦反繁嘲?”媽媽眼里含著淚水，臉上卻掛滿了笑容�！昂谩眿寢屨f。媽媽躺在沙發(fā)上，兩手平放，我卷起袖子，握起拳頭，兩手左右開弓，拳頭像雨點落在媽媽背上。媽媽高興地說：“舒服，舒服!“我聽了心里樂開了花，我的拳頭不輕不重。過了一會兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我好像就是媽媽的“捶背機”，一會兒捶這兒，一會兒捶那兒。媽媽笑瞇瞇地說：“有了這個捶背機真好，隨時為我消除疲勞�！�
道德是一種美德，是一種財富，更是一位良師。我在這位良師的陪伴下，快樂健康地成長。
高三道德作文8
不守規(guī)矩的國民到新加坡便怕了，不在亂扔垃圾；排放超標的工廠到外國便怕了，不在忽略環(huán)境問題。因為怕，他們懂得了約束，原本的"毛病"便得到了改正。
可惜，他們的怕是"現(xiàn)代的怕",他們怕的是當?shù)氐姆勺屗麄?得不償失".當今的法治社會利用的便是人們的這種"計較"心理，讓人們怕"虧",所以不再做。環(huán)境保護法讓想伐木的'人怕賠上性命，食品安全法讓想非法添加的商人怕賠了本錢，勞動法讓想剝削的雇主怕被告罰款……精明的政府聰明地運用了"利字當頭"的無上法則，以毒攻毒，讓人們表現(xiàn)得本分。但是顯然，這種怕的制約力是有限的。所以才有了國外旅游回來的人依舊亂扔垃圾，國內(nèi)的工廠依然肆意排放，甚至，同一產(chǎn)品的加工在國內(nèi)外有著兩套標準！現(xiàn)代的怕讓現(xiàn)代人的心更趨于利益化，他們開始精細地盤算著如何最大限度地放縱而不逾矩，如何不合矩卻不被發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)代的怕讓現(xiàn)代人完全忘記了為何要怕，他們只因不愿失去而怕，因被限制而怕。所以，才有了費盡心機要打擦邊球的人，有了漏洞層出不窮的法律，有了擔心他們不再怕的人。
這難道不可怕嗎？
怕，本是一種自然的心理狀態(tài)，同喜怒哀樂一樣，用以約束人們自己的行為。而一個人在精神層面所怕的東西，則可稱為道德的敬畏。忘不了畢力格老人面對過度放牧在科爾沁草原上的屈膝一跪，忘不了楊震面對4兩黃金在深夜中的"天知，地知，你知，我知";忘不了漢武帝的罪己碑，忘不了賈人的童叟無欺……道德的敬畏，展現(xiàn)的是純真，給人的是心安，營造的是和諧，相比于現(xiàn)代的怕的虛偽，費勁，難道我們不應迎會久違的道德敬畏嗎？
我們當今的道德便如逐步沙漠化的草原，難以迅速恢復，但若不及早治理，勢必會愈加惡化。敬畏需養(yǎng)性，錢財乃身外之物，無愧于心方得安寧，敬畏需正心，待人處事德字當先，不存絲毫害人之心。在喧擾的時代在內(nèi)心為道德的敬畏保留一塊圣潔之地，方顯人生大境界。
讓沙漠化的草原返還，讓道德的敬畏回歸。
高三道德作文9
道德是什么?道德是我們美好生活中一個美麗的音符，是歷史長河中蕩滌起的朵朵浪花，是幸福的源泉。世界因為有道德，才使得人們的生活變得五彩繽紛，才使得人們沐浴在幸福的愛河其樂融融。
我們不訪看看生活中常發(fā)生的事情：“讓座”是最容易被忽略的，你可曾注意，車上安坐的大都是年輕的人，站著的大都是年長的人，男士們從不施舍他們的'紳士風度予女士或是孩童。你可曾在就餐時被熏得頭昏腦漲?你可曾為腳底的香口膠生氣?那些對清潔工人無理的事你是否常常聽說?諸如此類的事不停地在你的身邊上演著，這時候誰還能說注重修養(yǎng)是沒有必要的?培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)有著現(xiàn)實的意義，它不會因為歷史前進而被遺棄，而是一個雋永的話題。
道德滲透在生活的每時每刻，表現(xiàn)在人的一言一行之中。最簡單的“讓座”體現(xiàn)的是你的修養(yǎng)，不亂扔垃圾體現(xiàn)的是你的修養(yǎng)??有修養(yǎng)的人讓人樂于親近，讓人肅然起敬，讓人不自覺地受到感染。有修養(yǎng)的人謙遜、禮貌、談吐得體、行為得當。而那些無修養(yǎng)的人呢，讓人敬而遠之，讓人為之不齒，讓人感到無比厭惡。擁有道德修養(yǎng)，可以使我們避免爭執(zhí)、避免摩擦，可以使我們的生活更融洽，我們的城市更嫵媚，我們的環(huán)境更清新怡人，我們城市的發(fā)展更日新月異。聰明的你應該有明智的選擇了吧：做一個有道德修養(yǎng)的人。
古人認為良好的道德修養(yǎng)是立身之本，我們也當引以為戒。以史為鑒可以明古今，歷史為我們書寫了一部修身的教科書。廉藺二人的修養(yǎng)使朝野安定，康乾二帝的修養(yǎng)造就了“康乾盛世”，馬恩二人的修養(yǎng)著成了現(xiàn)實社會主義……
良好的道德修養(yǎng)推動著歷史的車輪向前滾動。修養(yǎng)是一種境界，是人生中無言的育化，桃李不言，下自成蹊，古木不語，下自成蔭。道德修養(yǎng)是一種氣勢，一種寬容，即使擁有黃金萬貫，也能素衣淡食，即使擁有萬眾之權，也能謙和近人。
良好的道德修養(yǎng)可不是一夕而成的，它需要冰凍三尺的積累，有水滴石穿的毅力和世事的千錘百煉方能成就。父母的言傳身教、老師的諄諄教導、學校的循循善誘、社會的種種歷練是為我們養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)提供了有利條件。細微之處見精神，我們青年學生必須注意自己的一言一行，磨煉意志，展現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)。
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