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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我去姥姥家掰玉米。
姥姥家可真好,因?yàn)樗矣锌蓯?ài)的小狗,健壯的大牛和成片的莊稼?晌易钕矚g的還是掰玉米。
在一望無(wú)際的田野上,生長(zhǎng)著成片的玉米。玉米的桿像是一根綠棒,上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,玉米就藏在葉子里,它的皮有綠色的.,有黃色的,頭上還有紅絲絲,它那珍珠般的果實(shí)就在玉米皮里。
看到這景象,我興奮至極。我央求媽媽教我掰玉米。只見(jiàn)她戴好手套,又拎起一個(gè)袋子,抓住玉米,一使勁,玉米就掰了下來(lái)。哎,原來(lái)掰玉米這么簡(jiǎn)單!我學(xué)著媽媽的樣子,戴好手套,拎起袋子,正要跑掉,卻聽到她喊道:“千萬(wàn)別摘下手套,別漏下玉米,小心摔倒,別掰人家玉米……”話聽一半,我便不耐煩地說(shuō):“行了行了,別說(shuō)了!薄昂茈y的,一會(huì)你準(zhǔn)干夠了!薄安灰欢ā!蔽译S手掰了一個(gè)玉米,噢,這么簡(jiǎn)單呀!我一個(gè)接一個(gè)地掰,越掰越快,一個(gè)下午,我竟掰了一大袋子,我給媽媽看了之后,問(wèn)她:“你還說(shuō)我干不了嗎?”她說(shuō):“不,你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”我高興地笑了,媽媽也笑了。
太陽(yáng)漸漸地落山了,我依依不舍地離開了玉米地。美麗的晚霞伴隨著我愉悅的心情。看著滿滿一車玉米,我心中充滿了豐收的喜悅。
八年級(jí)作文 篇2
也許人們喜歡那高傲美麗的廣玉蘭,也許人們喜歡那婀娜多姿杏樹,也許人們喜歡那迎風(fēng)飄舞的柳樹,也許人們喜歡那高大魁梧的梧桐,而我是個(gè)特殊的女孩子,我卻喜歡那楊樹。
楊樹很普通,在大馬路上旁種了一排楊樹,平常上學(xué)時(shí)每有太在意它們,認(rèn)為它們是非常丑陋的直到有一次,我們搬了家,媽媽找到一處住所,離馬路上很近,剛好,我的臥室正對(duì)著這棵樹。
但是對(duì)我而言,那些長(zhǎng)得漂亮的,特別的樹也都是經(jīng)過(guò)改良和養(yǎng)殖后出現(xiàn)的,它們雖然很特別,但大都沒(méi)有那么深刻的吸引我,我所喜歡的是那些沒(méi)有受拘束、自由地長(zhǎng)在路邊的大樹。
于是,它努力著、努力地吸收著陽(yáng)光,允吸著大地的精華,努力地向上生長(zhǎng),它的枝葉總是隨風(fēng)飄落在地下,但它毫不動(dòng)搖,只是將根深深于地下,依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴洌徽撚龅皆鯓拥目耧L(fēng)暴雨,它依然是不屈不撓。它被別的高大的樹嘲笑,但它依然努力地向上生長(zhǎng),它要成為一棵高大的樹,不是一般高的,而是要做其它樹中最高的.!他繼續(xù)的努力著。當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí),坐到椅子上的時(shí)候,我都會(huì)仰望著它,看著它這種永不言敗的樣子,我心里就在想:我一定要向這棵大樹學(xué)習(xí)。
對(duì)于這顆大樹來(lái)說(shuō),要么不活,要么活的精彩,活的與眾不同。只要相信自己,沒(méi)有一件事是做不成的。
八年級(jí)作文 篇3
每到放假的時(shí)候我就要去宜都我姑奶奶家里學(xué)習(xí)彈琵琶,我住在宜昌,她在宜都,雖然不是很遠(yuǎn),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)算不上很近。所以每次我去學(xué)習(xí)的時(shí)候就是我的家人比較擔(dān)心的時(shí)候,因?yàn)樗麄兌加凶约旱氖虑,不可能每次都送我去,加上爺爺奶奶年紀(jì)都大了,身體不是很好,很多的時(shí)候都是我一個(gè)人去一個(gè)人回來(lái)。
姑奶奶那里有很多的學(xué)生都是在學(xué)琵琶,也還有幾個(gè)是學(xué)習(xí)古箏的,我不知道當(dāng)初自己為什么要學(xué)這個(gè),但現(xiàn)在開始學(xué)了就要學(xué)好。
學(xué)琵琶是一件很枯燥無(wú)味的事情,開始的時(shí)候沒(méi)有小琴,只好先用大人的練習(xí)。我最初連琵琶都抱不好,沒(méi)練幾下琵琶就東倒西歪的,還有自己的手也很小,琵琶的品位我也有點(diǎn)夠不著,更不用說(shuō)什么譜子,節(jié)拍了。
這樣過(guò)了一年以后我才慢慢地知道了一些樂(lè)理上面的知識(shí),也漸漸地會(huì)彈一些曲目了。
我只有每個(gè)星期放假的.時(shí)候才有機(jī)會(huì)去練習(xí),在家里上學(xué)的時(shí)候自己不知道為什么不想練習(xí)琵琶,甚至對(duì)它有了一種抵觸的情緒,一放學(xué)看到它就煩人,更不用說(shuō)練習(xí)了?墒沁@個(gè)事情是我當(dāng)初自己答應(yīng)了的,現(xiàn)在反悔不學(xué)了也好像是說(shuō)不過(guò)去。有幾次我為練習(xí)的事情和父母交談過(guò)的,可是每次都是我乖乖地拿起琵琶開始練習(xí)。不是我的父母非得叫我學(xué)習(xí),他們只是講道理給我聽。
對(duì)我來(lái)說(shuō),練琵琶是一件苦差事,但是我現(xiàn)在是有苦說(shuō)不出,誰(shuí)叫我當(dāng)初滿口答應(yīng)學(xué)這個(gè)東西呢?從最開始練習(xí)的時(shí)候覺(jué)得新奇到現(xiàn)在的煩躁,甚至是抵觸,都是我自己答應(yīng)了的事情,要不不學(xué),要學(xué)習(xí)就要學(xué)好,這個(gè)是我媽媽說(shuō)過(guò)的,我覺(jué)得他們說(shuō)的也是非常的有道理。
我爸爸也給我講過(guò)一個(gè)半途而廢的故事,我不想成為一個(gè)那樣的人。后來(lái)當(dāng)我明白了一些道理的時(shí)候,我覺(jué)得練琴也不是那么的難受了。記得有一次我去姑奶奶家里練琴時(shí)候,姑奶奶表?yè)P(yáng)了我:“你今天練習(xí)的很好,彈的也很不錯(cuò),很有感覺(jué),我希望你能夠長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去”。當(dāng)時(shí)我高興極了,回到家里我把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽,他們都為我感到高興。
在后來(lái)的幾年里,我很認(rèn)真地練琵琶,還和姑奶奶的學(xué)生一起到外地去考試學(xué)習(xí),并取得了一定的成績(jī)。
通過(guò)學(xué)琵琶這個(gè)事情讓我明白了一些道理,人要有持之以恒的信心,加上刻苦的練習(xí),就會(huì)有好的收獲。
八年級(jí)作文 篇4
八年級(jí),你準(zhǔn)備好了嗎?
八年級(jí)了,我感嘆:才剛剛明白人生的坎坷,才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙,就已經(jīng)八年級(jí)了!八年級(jí)?我似乎還沒(méi)有認(rèn)清。
面容,還是那份青澀;個(gè)性還是那種貪玩,一瞬間,我竟是八年級(jí)的學(xué)生了!我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時(shí)的場(chǎng)景,那時(shí)的我是那樣膽小怕事,是那樣貪玩,還像是小學(xué)生那樣貪玩。 八年級(jí)了!我沒(méi)有準(zhǔn)備好,似乎跟不上節(jié)奏,心里明明下定決心去改掉壞毛病,可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的.思想。又是一拖就是三四十分鐘,有時(shí)是一兩個(gè)鐘頭,甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。 八年級(jí)了!我甚至還像個(gè)小孩,喜歡玩鬧,寫的做文人像是白開水。思想定格在小學(xué),人無(wú)法前進(jìn),即便是硬生生的往前拖,也只是暫時(shí)的。
八年級(jí)了!我沒(méi)有準(zhǔn)備好。應(yīng)為我找不到自我,應(yīng)為沒(méi)有章法,應(yīng)為沒(méi)有目標(biāo)。應(yīng)為沒(méi)有信心。
八年級(jí)了!這是一個(gè)需要自己去奮斗的時(shí)段,在這里,你不得不發(fā)揮你全部的潛力,應(yīng)為肯能你會(huì)不知不覺(jué)中,脫離了正在前進(jìn)的大隊(duì)伍。
八年級(jí)了!我希望,我期待,我相信,我會(huì)找到自我,找到方向。八年級(jí),你準(zhǔn)備好了嗎?
八年級(jí)作文 篇5
月亮靜靜地掛上了枝條,天空干凈得像一個(gè)少女的夢(mèng)。幾顆多情的星星,在天邊眨著眼,縈縈細(xì)語(yǔ)。我不由自主地嘴角上揚(yáng)。原來(lái)我想到了你——我的同桌。
綠袖盈香踏聲
風(fēng)伸出婷婷的手,抓住我綠色的衣裙。寒意襲來(lái),我抖了抖,好冷。隨即,一襲大衣落在我的身上,突然好暖。你的手輕撫我的背,那么輕,那么柔。仿佛手中抱著的是珍寶,重了就碎了;秀遍g,我仿佛聽到了一陣歌聲,沿一支菱藕的蕭孔,踏過(guò)高高低低的荷葉,一輪一輪,刻進(jìn)了怦然心動(dòng)的記憶。
斜暉默默夕陽(yáng)情
晚風(fēng),輕輕拾起紛紛灑在路邊的楓葉。心情,糟到了極點(diǎn),考試考砸了。我一直等所有的人都走了才敢出來(lái)。抬頭,太陽(yáng)在釋放完最后一路光與熱之后悄然離開。我想,應(yīng)該沒(méi)人會(huì)懂我的悲傷。突然,一聲熟悉的呼喚從身邊傳來(lái),原來(lái)是你,我的同桌。你拍拍我的背說(shuō):“人不應(yīng)該只活在過(guò)去,這一次不好不代表永遠(yuǎn)不好,要勇敢地站起來(lái)!蔽姨痤^,月亮總算露出了枝頭,微弱的'光密密地灑在地上,仿佛披上了一件銀裝?粗,我笑了。
花香盈袖滿心房
隨著學(xué)業(yè)的繁重,心情便沉重不已,整天趴在桌子上悶悶不樂(lè)。突然,看見(jiàn)你從外面拿了一束花進(jìn)來(lái),把它輕輕放在我的桌子上,然后說(shuō):“輕送點(diǎn)!毙烈牡幕ɡ僭诿恐曛l的末梢露出含羞的表情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又如一群蓋著紅紗巾的少女在沖著我笑。心情莫名地輕送起來(lái)?粗巴,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)正掛在枝頭沖著我笑。
松樹張開所以的手指,網(wǎng)不住流過(guò)的時(shí)光。晶瑩的露水墜落,清脆的聲音驚醒我的回憶。這就是我的同桌。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。成長(zhǎng)路上有你,于是不寂寞。
八年級(jí)作文 篇6
今年,我上初中了,上課時(shí)間也改為了早上7點(diǎn)30分。這個(gè)時(shí)間比較早,雖然我家距離學(xué)校比較近,幾分鐘便可以到學(xué)校。但我卻不是經(jīng)常遲到,就是剛好趕上。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我別的時(shí)間把握的都不錯(cuò),惟獨(dú)由媽媽把握的做早飯的時(shí)間出了問(wèn)題。原來(lái)媽媽做早飯?jiān)?點(diǎn)10分,10分鐘做飯,10分鐘吃飯。得!剛好7點(diǎn)30分。就算我是超人也不可能趕上到校時(shí)間。為了不再遲到,我一定要向老媽說(shuō)出我的'早餐時(shí)間改革計(jì)劃。
這天,我與媽媽都在6點(diǎn)45分起床。刷牙洗臉用了10分鐘,6點(diǎn)55分了我便去整理我的學(xué)習(xí)用品了。7點(diǎn)了,我催促媽媽說(shuō):“7點(diǎn)了,快做早飯吧,不然我又來(lái)不及去上學(xué)了!眿寢屨f(shuō):“不會(huì)的,7點(diǎn)10分做早飯是剛好的。”我生氣地說(shuō):“不行!我已經(jīng)受不了了,每天遲到,即被同學(xué)笑,有要被老師罵,成天都這樣!眿寢尵谷灰采鷼獾鼗卮鹞,“去去去,看會(huì)書去,不要浪費(fèi)早上的時(shí)間,我有分寸,不用你管!”我生氣地念叨著:“我自己的事我不管誰(shuí)管?”媽媽厲聲問(wèn)到,“你說(shuō)什么?!”我此時(shí)已經(jīng)不敢多說(shuō)了,哼了一聲,“沒(méi)什么!
這天早上我到學(xué)校依舊是遲到,耳邊聽見(jiàn)同學(xué)們的議論,“你看他住這么近還老是遲到!边有老師的批評(píng),“許峻豪,你怎么又遲到了?”……我簡(jiǎn)直厭煩了這種幾乎每天遲到的生活。我真希望媽媽多體諒我遲到的難堪。媽媽,雖然我很感激您每天為我做早飯,可是您選擇做早飯的時(shí)間多少也該聽一點(diǎn)我的意見(jiàn)!
八年級(jí)作文 篇7
“愁”,秋與心的結(jié)合,秋風(fēng)一吹,掠起了絲絲涼意,翻破了心土,掘出了不堪回首的往事,這便有了“愁”。但我愛(ài)秋。
秋之色,是金黃的,它不同于夏季的濃綠,更不與嚴(yán)冬的純白相類似,夾雜在這兩種色調(diào)之間,我認(rèn)為是最好不過(guò)的了。金黃是極其具有明度的`顏色,給人的感覺(jué)太耀眼,但秋不同,秋有自己的底色。坐在遠(yuǎn)處,望見(jiàn)山中枯黃的葉,周圍有著一點(diǎn)紅光,那便是紅楓了,放眼望去,是多么令人舒暢的圖畫呀!
有些人,望著搖搖欲墜的樹葉,想起了什么,心頭一酸,“愁”就來(lái)了,我納悶著———秋之色,富有活力,甜美鮮香;秋之農(nóng)民,臉上、心上充滿期待與成功的神情。一切的一切都比人們想象中的好,為何大多數(shù)人還會(huì)沉浸于苦澀之中,或許是他們還沒(méi)讀懂“秋”的意韻。
我喜歡秋,如同周郭頤愛(ài)蓮般。大多的人都是愛(ài)著春的百花爭(zhēng)艷,而我,只愛(ài)那一個(gè)極為平凡的秋天。指導(dǎo)老師 黃鉛鉛
八年級(jí)作文 篇8
天空,那么藍(lán)那么廣。
窄窄的小巷里,我捏著媽媽給我買鞋的錢,哼著歌,輕快地走著。
迎面走來(lái)一位盲人,探路的棒點(diǎn)點(diǎn)戳戳“點(diǎn)”到了我的跟前。我想讓他先走,可他卻站住了,“聽聲音,你是位小姑娘吧,你能幫我個(gè)忙嗎?”他幾乎用央求的口氣,我欲走不忍,不由仔細(xì)打量起這位盲人來(lái)。他五十開外年紀(jì),頭發(fā)已有縷縷銀絲,額上有道道皺紋,嘴唇翕動(dòng)著,似要說(shuō)什么。一陣靜默后,他開口了:“姑娘,聽說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)‘希望工程’,是嗎?”“希望工程!”為貧困地區(qū)失學(xué)兒童能重返學(xué)校,捐款活動(dòng)正如火如荼,我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒:“姑娘,是不是有這個(gè)‘工程’呀?”“哦,有,你……”我又端詳著他:老人一身近乎襤褸的衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動(dòng):“對(duì)!我也要獻(xiàn)份愛(ài)心給孩子們!薄肮媚,能帶我去嗎?”對(duì)老人的好感悄然爬上我的心頭,我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠(chéng)摯的心呢!
一上人民路,我便領(lǐng)著老人來(lái)到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上,已用好幾張桌子搭成了捐款臺(tái)。捐款臺(tái)前圍了近百人,在這涌動(dòng)的人群里,我驀然尋見(jiàn),一個(gè)頭戴小紅帽的小孩,舉起白嫩的小手,抬起腳跟,正將儲(chǔ)蓄罐向捐款處的工作人員費(fèi)力地遞去。
我正出神地瞧著這一幕,直到老人拉了拉我,我才重又?jǐn)v扶起老人,擠到捐款臺(tái)前站定,老人摸索著解開了外衣紐扣,小心翼翼地從口袋里掏出一個(gè)小布包,解掉了毛線繩,打開了布包,把一疊“大團(tuán)結(jié)”鄭重地放在了捐款臺(tái)上,然后欣慰地說(shuō):“同志,這300元,我的'一點(diǎn)心意,也幫孩子一把吧!本o靠在老人身邊的我,分明窺見(jiàn)到他內(nèi)心的美好、善良與真誠(chéng)。老人的樸實(shí)話語(yǔ)連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內(nèi)心深處。
恍惚間,我猛然領(lǐng)悟到什么,急忙掏出帶著體溫的買鞋錢,毅然地放進(jìn)了捐款箱。
此時(shí),我翹首仰望,頓覺(jué)天空更加蔚藍(lán),更加寬廣。
八年級(jí)作文 篇9
懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟掉了工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語(yǔ)句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信,證實(shí)了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對(duì)自己的冒失表示了歉意,并對(duì)對(duì)方的回復(fù)與指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后,青年得到了一份合適的'工作,錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的心,打動(dòng)了用人單位。
常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰,有人說(shuō):“花下有刺,真討厭!”有人說(shuō):“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō),感謝愛(ài)你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩,愛(ài)世間萬(wàn)物,感激世間萬(wàn)物,用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦!
八年級(jí)作文 篇10
勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而,不知從何時(shí)起,浪費(fèi),卻成了人們證明自己富有的手段。
社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技的不斷發(fā)展,讓一些人們誤認(rèn)為自己擁有了肆意浪費(fèi)的資本。事實(shí)證明,這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。無(wú)論自己如何富有,我們都應(yīng)繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),將勤儉節(jié)約牢記在心。天災(zāi)人禍的到來(lái),總是給人們?cè)斐删薮蟮膿p失,然而比這更令人痛心的是中國(guó)式的.“剩宴”。餐桌上看似微不足道的浪費(fèi),累積起來(lái)卻足以震撼每個(gè)人的心。當(dāng)我們坐在餐廳里享受的時(shí)候,你是否想到,這些食物經(jīng)過(guò)多少人的辛勞?當(dāng)你對(duì)滿桌的剩菜剩飯滿不在乎,不愿打包時(shí),你又是否想到在遙遠(yuǎn)的山區(qū),在地球上的某些地方,有的孩子因饑餓而死?中國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)500億公斤,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,相當(dāng)于兩億人一年的糧食或口糧。面對(duì)如此觸目驚心的數(shù)字,人們的內(nèi)心怎能沒(méi)有一點(diǎn)觸動(dòng)?
如今,在大多數(shù)人們的心里,不是自己花錢買的東西,就可以浪費(fèi)。僅是學(xué)校里,類似的情況就屢見(jiàn)不鮮:倒飯的桶里滿是未動(dòng)過(guò)的飯菜、洗手的水龍頭源源不斷地流著水、杯子里的熱水用來(lái)暖手,一涼就倒掉……這樣的情況著實(shí)讓人心痛,雖然這些東西看起來(lái)似乎無(wú)關(guān)我們的利益,可其實(shí)這些都是地球上寶貴的資源,浪費(fèi)一點(diǎn),就少一點(diǎn),因此,我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,保護(hù)地球上的資源。
或許有人會(huì)說(shuō),全國(guó)13億人,怎么可能所有人都做到勤儉節(jié)約呢?確實(shí),我們無(wú)法掌控他人的思想,無(wú)法指揮他人的行動(dòng),但是,我們卻可以從自身做起,嚴(yán)格要求自己,為節(jié)約盡自己的一份力。
我作為一名中學(xué)生,能為他人做的事并不太多,但是我可以做好自己分內(nèi)的事,做好自己力所能及的事。吃光自己盤子里的食物,隨手關(guān)掉滴水的水龍頭,出門隨手關(guān)燈……真正做到勤儉從我做起。
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