三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
外公家的后面是一座小山，山里是一片小樹(shù)林，外公很喜歡種花，家里的院子里種了好多蘭花，還有菊花、海棠花、月季花、桂花樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……山上的'小鳥大概是聞到香味了吧，它們經(jīng)常飛到外公家玩。
小鳥非常好看，它們有的長(zhǎng)著紅色的羽毛，黃嘴巴，黑眼睛，白眼圈；有的是黃羽毛，紅嘴巴，黑眼睛，藍(lán)眼圈。它們有的時(shí)候停在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝，背朝下，翻著跟頭玩，像是雜技表演；有時(shí)候抓住樹(shù)枝亂啃，像啄木鳥除害蟲；有時(shí)候又停在窗臺(tái)上，好像一個(gè)正在梳妝打扮的小姑娘。小鳥的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，它們經(jīng)常停在樹(shù)上，不知哪只小鳥先亮開(kāi)歌喉，唱出了清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌，小鳥們嘰嘰喳喳的聲音組成了一首奇妙的樂(lè)曲。
外公家鳥語(yǔ)花香，真是人間仙境��！我喜歡外公家，我更喜歡來(lái)到外公家做客的小鳥！
三年級(jí)作文 篇2
我想變成一個(gè)魔法棒，因?yàn)槟Хò艨梢詭椭芏嗟娜恕?/p>
假如我是魔法棒，我要變成一件棉衣送給南極的人，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里很寒冷。
假如我是魔法棒，我要變成一朵白云，在夏天的人們擋住陽(yáng)光。人們都說(shuō)：“謝謝你，這樣，我們就可以好好工作了�！�
假如我是魔法棒，我要變成一所學(xué)校，送給一群不能上學(xué)的小朋友，這樣小朋友們就可以學(xué)到很多的'知識(shí)。我看到這些小朋友們?cè)谧x書，我也開(kāi)心地笑了。
假如我是魔法棒，我要給鄉(xiāng)里的人們變空調(diào)，可以讓他們不用那么熱了，人們都說(shuō)：“謝謝你的空調(diào)。”
假如我是魔法棒，我會(huì)變成一輪月亮，為人們照亮路，那樣人們就不會(huì)著急找不到回家的路了，看著人們一邊走路一邊欣賞月亮的輕松愉快的樣子，我也開(kāi)心地笑了。
假如我是魔法棒，我要變成一陣風(fēng)送給花草樹(shù)木，讓它們快快長(zhǎng)大，那樣人們就可以欣賞風(fēng)景了，人們說(shuō)：“你真好，真的謝謝你給我們帶來(lái)的風(fēng)景�！�
要是我真是一個(gè)魔法棒，那該有多好��！
三年級(jí)作文 篇3
昔日在工廠附近的荒地玩耍
那是一塊雜草叢生的地域
不久之后
那兒搭建了幾個(gè)棚子
里面住了幾十個(gè)農(nóng)民工
還有幾個(gè)皮膚黝黑的孩子和們生活
那是他們的兒子
荒地上起了一塊塊地基
木架子筑在了周圍
傍晚的工棚總有農(nóng)民工在抽竹制
得到了天一次愜意休息
縱然火辣的太陽(yáng)
在家仍覺(jué)得很熱
他們?nèi)栽谛燎诘墓ぷ?/p>
和他們一起交流
他們平易近人
有說(shuō)不完的辛酸故事
他們的棚子沒(méi)有門
我可以隨便的去玩
簡(jiǎn)陋的陳設(shè)
幾張木床連接著地下的席鋪
幾年之后重游故地
那兒已成了一棟八層高的.商業(yè)房了
只是故人巳不在
一塊塊荒地在他們的工作下
成為繁華的地帶
四處漂泊流浪
他們的明天
只有明日追尋
當(dāng)月光灑下光輝的時(shí)候
便會(huì)留下他們的足跡
天有愛(ài)人之意
終有其一生
高強(qiáng)度的勞動(dòng)
摧毀了他們的一生
他們的子女
因?yàn)槭懿坏胶玫慕逃?/p>
將會(huì)世代和他們一樣
成為城市的足跡
所謂的高考拼富二代
他們還有機(jī)會(huì)嗎
就算他們的子女考上了大學(xué)
在大學(xué)生失業(yè)率
日益升高的今天
那么因?qū)W費(fèi)而欠下的巨債
又要等到某年某月某日
才能還清
光輝何時(shí)才會(huì)灑向農(nóng)民工
三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的`目標(biāo)你確定了嗎?在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
三年級(jí)作文 篇5
平時(shí)，我看見(jiàn)球場(chǎng)上有人在打羽毛球，覺(jué)得他們打得很過(guò)癮。之后，我跟爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)打羽毛球�！卑职终f(shuō)：“那我教你吧！”后來(lái)，爸爸給我買了兩副羽毛球拍和一筒羽毛球。
周六，爸爸趁放假的時(shí)候跟我打起了羽毛球。開(kāi)始打球了，我把羽毛球往上一扔，然后用球拍往前一打，可球卻掉在了地上，沒(méi)有打中。我又練了很多次，都是沒(méi)有打中。我想：原來(lái)打羽毛球是這么難的，我還是放棄吧！這時(shí)爸爸微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定可以做到的，加油！”聽(tīng)完爸爸的話，我繼續(xù)練習(xí)，練多了慢慢就有了感覺(jué)，終于成功發(fā)出球了。我真高興，接著我們繼續(xù)打球。我發(fā)球給爸爸，爸爸又把球打回給我，但我卻老也打不中球。我又開(kāi)始泄氣了。這時(shí)爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“要反復(fù)練習(xí)，感覺(jué)球的方向，然后揮拍�！蔽衣�(tīng)后，按照爸爸的方法，認(rèn)真地練了許多次，終于又成功了。我超級(jí)高興。我的球拍是初學(xué)者的球拍，很短，可是每當(dāng)用媽媽的`長(zhǎng)球拍打球的時(shí)候總是會(huì)掉球。所以我要經(jīng)常練習(xí)，才能熟練地使用長(zhǎng)球拍打球。
通過(guò)這一次打羽毛球，我已經(jīng)能熟練的掌握打羽毛球的技能，也懂得了一個(gè)道理，就是做事情不能中途而廢，堅(jiān)持才能勝利。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】三年級(jí)的作文12-20
三年級(jí)的作文[精選]12-15
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-21
三年級(jí)作文03-21
三年級(jí)的作文03-21
三年級(jí)作文03-21
三年級(jí)的作文03-22
三年級(jí)作文03-22
三年級(jí)作文03-22