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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼陌四昙�(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
有點(diǎn)懷疑自己，是不是變態(tài)。
分開這么久，我還一直在執(zhí)著，執(zhí)著于盼望每天能偷偷見到你們一面，執(zhí)著于擔(dān)心你們會(huì)不會(huì)忘記我。
想起以前的事，太深刻了，也太開心了，要不是有這一年，我想我早已不在了。
每次經(jīng)過(guò)你們班，總是不自覺地往里看，也正因?yàn)檫@樣，我才真正知道自己初三了，不能再幼稚了。
記得剛上九年級(jí)開的開學(xué)典禮，看著以前我在八年級(jí)排的那個(gè)位置，想起旁邊站著的那個(gè)人，有所感觸……
看著以前同學(xué)寫的日志“分開了，難不免會(huì)懷念……”
對(duì)啊，昔日的那個(gè)班，那張桌子，那個(gè)“老頂”，都不在了…… 九年級(jí)學(xué)會(huì)的第一件事就是要振作……
那天，是我在八年級(jí)那課室的最后一天。對(duì)，離開了這個(gè)門口，我就再?zèng)]有理由，再也不能進(jìn)來(lái)了。不能再說(shuō)自己是這課室的學(xué)生，也不能再說(shuō)自己是這張桌子的`主人……看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走了，我還想繼續(xù)坐在這里，坐在我的“風(fēng)水靚位”。
終于肯出來(lái)了，要不是有其他同學(xué)在旁，我想我早哭了。
現(xiàn)在，九年級(jí)，開學(xué)都一個(gè)多月了，就算再哭，也早已哭干眼淚了，就算再想，也始終不由得我做主（我是這樣安慰自己的）
在九年級(jí)也不是一直愁眉苦面的，也有意想不到的事，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)興奮，也會(huì)認(rèn)識(shí)新的某某。
既然已經(jīng)結(jié)束，我又何必執(zhí)著。
八年級(jí)作文 篇2
掌聲是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌聲是甜而不膩的花蜜，點(diǎn)綴人生；掌聲亦如強(qiáng)勁的風(fēng)兒，鼓舞紙鳶飛向天際。
秋冬之際，北雁南飛，雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔，到達(dá)目的地便降落河濱戲水。它們優(yōu)閑地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗(yàn)。我和哥哥常至此觀鳥，瞧它們行走時(shí)脖子一縮一縮地，似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近，然后倏忽地?fù)粽谱髀�。只見�?shù)十只鳥兒又再度拍動(dòng)翅膀，鑲起水面晶瑩透亮的水花，振翅高飛；波動(dòng)的水面如琴鍵的起落，奏成一曲活潑的秋冬之歌。
其實(shí)我們就如同候鳥，有了他人的掌聲鼓舞，便有了飛向蒼穹的勇氣。“在終點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都是蒼鷹�！辈徽撊绾沃�，人人皆有蒼鷹的本質(zhì)，只要愿意展開雙翼，便有機(jī)會(huì)翱翔天際。然而，掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng)，鼓舞它，承載它。因?yàn)榧诧L(fēng)，它便有了在高處俯視大地的理由。因此，掌聲是人們不可或缺的動(dòng)力。
“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！彼S皮的花期雖短，不過(guò)幾個(gè)星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際，待柔風(fēng)吹紅樹梢，看麻雀跳響枝椏，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英繽紛，令人贊嘆！人不亦是如此？我們既無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，便拓展它的.寬度吧！只要努力進(jìn)取，不計(jì)成果，理所當(dāng)然應(yīng)獲得掌聲。掌聲是對(duì)價(jià)值的肯定亦是對(duì)世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書信，承載無(wú)限的祝福與鼓勵(lì)。
然而盱衡當(dāng)世，有許多人吝于給予掌聲。當(dāng)一名舞臺(tái)上的小角色謝幕時(shí)，遭受的卻是他人以冷清的場(chǎng)子以對(duì)。此時(shí)此刻，倘若覺得自己已努力過(guò)了，那就給自己一點(diǎn)掌聲吧！雖如此，過(guò)猶不及畢竟非明智之舉。過(guò)多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途，漸漸任無(wú)知及狂妄自大啃食心靈。假以時(shí)日，終將毀滅自己。因此，如何允執(zhí)厥中地給予掌聲，是十分重要的課題。
掌聲如茶香，沁人心脾；掌聲如咖啡，融入氣氛；掌聲更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那塊自信的心田。因此，當(dāng)你我已努力過(guò)后，給點(diǎn)掌聲吧！
八年級(jí)作文 篇3
那是一份在下雪天的愜意，留在我們每個(gè)人的心中——題記
“20xx的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的更晚一些……”
20xx年的冬天，下起了幾十年沒下過(guò)的'大雪。我伏在窗前，望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，忘卻了寒冷。大樹已脫下了那一件金衣，披上了一件白色的大棉襖。寒風(fēng)吹拂著，雪花飄落，翩翩起舞。地上又鋪了水晶地毯，華麗奪目，我又怎能坐著不動(dòng)，不去大展身手呢？
分分秒秒的時(shí)間，我站在雪地上，享受自然界賜給人類的禮物。“沙塵”似的雪花忽左忽右，翻滾著從天空中瀟瀟灑灑的落在我的身上。我和哥哥姐姐們?cè)谘┑乩锿嫫鹆舜蜓┱�，用雙手把雪捏成球狀拋向“敵人”，沒過(guò)一會(huì)，我便你餓了一個(gè)大“炸彈”扔向“敵人”，不慎，被“敵軍”發(fā)現(xiàn)，反而“轟”的一聲炸到了自己。我不甘示弱捏成了一個(gè)小“手榴彈”偷襲“敵軍”，不料又有奸細(xì)透密。多次激戰(zhàn)后，我軍戰(zhàn)敗慘烈。
我們又開始造雪人了。首先，捏成一個(gè)小球，然后用球在地上滾一圈，兩圈，三圈……直到球滾不動(dòng)了，就造成了一個(gè)雪球，又放了一個(gè)雪球在大雪球上，一個(gè)模型基本形成了，又從紅色的塑料袋上撕下了兩個(gè)小洞，當(dāng)做雪人的眼睛，又從家里拿了個(gè)胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子，找了一個(gè)大樹干插在雪人的頭上。哥哥哪里照相機(jī)拍下了這一幕幕，留作一個(gè)紀(jì)念。
這時(shí)已經(jīng)過(guò)去將近兩年了，但至今仍在我的腦海中，久久不能忘懷，好像還是昨天的事。我喜歡那下著雪的冬天，那個(gè)雪人的身影，哥哥姐姐的歡笑聲……都洋溢真愜意的歡樂。我相信這份快樂永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中！
八年級(jí)作文 篇4
枝頭鳥兒嘰嘰喳喳，因?yàn)橛屑�，它才有放開歌喉的愉悅；泉水叮叮咚咚，因?yàn)橛屑�，它才有奔流不返的決心。家一個(gè)溫馨的字眼兒；家，一個(gè)快樂的天堂。
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光照進(jìn)紗窗，撲鼻而來(lái)的是廚房里誘人的香氣。啊，我愛我家，因?yàn)閶寢尩脑绮途褪菨M載祝福的力量。
當(dāng)傍晚的最后一絲光明沉浸于黑暗，書桌旁又是爸爸疲倦的身影。啊，我愛我家，因?yàn)榘职值脑u(píng)語(yǔ)就是洋灑愛意的鼓勵(lì)。
充滿愛的`家就一定是一個(gè)棲息，曾多少次聽耳旁的人吟唱過(guò)“到哪里才有愛？到哪里有關(guān)懷？”也無(wú)數(shù)次看到過(guò)影片中因思鄉(xiāng)而淚流滿面的游子。此時(shí)，心中不免有些惆悵，也許是對(duì)那些有家卻不懂得珍惜的人的嘆息，又或許是對(duì)浪跡天涯的游子的憐憫�？晌易罱K是體驗(yàn)到了家的重要了。
充滿愛的家也一定是一個(gè)互相奉獻(xiàn)的王國(guó)。每每看到端著早餐的母親那兩鬢新增的白發(fā)；每每看到疲憊的父親額上深深的皺紋，我就憎惡時(shí)光，為什么要讓兩個(gè)困倦的身心更加衰老？于是我也懂得了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了在媽媽下班回家時(shí)遞上一杯熱水，習(xí)慣了在爸爸看報(bào)紙時(shí)給他捶背。收獲的是兩份可愛的笑容。
充滿愛的家更是一個(gè)懂得“舍小家，保大家”的家？何謂大“大家”，那一定就是我們的祖國(guó)了�！爸螄�(guó)、修身、齊家、平天下”。試問(wèn)沒有富強(qiáng)的國(guó)家哪來(lái)的幸福家庭？
建國(guó)以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，相伴而來(lái)的就是各個(gè)家庭的變化，無(wú)論是通信事業(yè)，家庭設(shè)備，建筑方式或是經(jīng)濟(jì)收入，都逐漸達(dá)到了小康水平。生活在這煥然一新的家庭中，我們不得不為這些變革而自豪，不得不為日漸富強(qiáng)的中國(guó)而驕傲。
我們愛自己的家庭，關(guān)心自己的父母，一起構(gòu)建和諧的社會(huì)。我們更愛自己的祖國(guó)，可以說(shuō)家是國(guó)的小分兒化，國(guó)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家組成的。
因此，在步入21世紀(jì)殿堂的我們，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，共建美好家庭，從而使我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我只能說(shuō)，我的愛家與愛國(guó)的情懷是緊緊相連的。也許正是由于對(duì)父母的敬愛，領(lǐng)受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，從而才升華到對(duì)我們偉大的祖國(guó)母親的熱愛吧！
只愛家的愛是不全面的，只愛國(guó)的愛也是不細(xì)膩的。作為二十一世紀(jì)接班人的我們肩負(fù)著建設(shè)家鄉(xiāng)富強(qiáng)國(guó)家的重任。
迎著清風(fēng)，迎著太陽(yáng)，我看到了民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)美好未來(lái)，聽到了全國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的謳歌！
八年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了。
走出家門，一陣陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，十分的涼爽，沒有春天的柔和，秋風(fēng)沒有夏風(fēng)的悶熱，沒冬風(fēng)的寒冷，但是我更喜歡秋天的微風(fēng)。
走進(jìn)校園，同學(xué)們都換上了厚厚衣服，早晨，操場(chǎng)上總能看見同學(xué)們鍛煉身體的身影，中午，同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一節(jié)課的勞累以后都會(huì)到校園里玩耍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中的煩惱就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，晚上，吃過(guò)晚飯以后，同學(xué)們就會(huì)到操場(chǎng)上去散散步，微風(fēng)吹過(guò)立刻吹散了悶熱的感覺，取代他的是清涼的.舒適。
走進(jìn)樹林，我看到地上鋪滿了落葉，向?yàn)榇蟮劁伾狭思t色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像在，為即將舉行迎一個(gè)隆重的儀式，做準(zhǔn)備而鋪上了地毯。樹木上都樹葉都搖搖欲出，仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就會(huì)掉下來(lái)似得。小鳥都排著整齊的隊(duì)形往南方飛去，他們?cè)陲w行的時(shí)候，還不時(shí)的扭過(guò)頭來(lái)往樹林的方向看，仿佛在向他們的植物朋友告別說(shuō)再見呢！
走進(jìn)田地，田里的莊稼都成熟了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)高粱都彎下了腰，玉米桿子在呼呼的秋風(fēng)中傲然挺立。這下子可把農(nóng)民伯伯忙壞了，不過(guò)看著豐收的莊稼，農(nóng)民伯伯也露出了笑臉，我猜他們心里肯定在想：今年又是一個(gè)豐收的好季節(jié)。
��！秋天，秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
八年級(jí)作文 篇6
“軍號(hào)嘹亮步伐整齊，軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律。服從命令是天職……”“嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求�！避姞I(yíng)里傳來(lái)陣陣同學(xué)們嘹亮的歌聲和口號(hào)聲。
11月19日，全年級(jí)同學(xué)穿著整齊的校服到進(jìn)行軍訓(xùn)，也許軍訓(xùn)是痛苦的，也許軍訓(xùn)是難熬的，也許軍訓(xùn)是充滿艱辛的，但更多的是苦中背后隱藏的關(guān)愛，樂趣與感動(dòng)……
剛進(jìn)軍營(yíng)，給人的第一感覺就是教官好嚴(yán)好兇啊，那身軍裝讓人敬而生畏。軍營(yíng)里內(nèi)務(wù)要求十分嚴(yán)格，被子必須疊得整整齊齊，平平嶄嶄，地面必須干干凈凈，大家絲毫不敢松懈，誰(shuí)知教官什么時(shí)候會(huì)突然冒出來(lái)呢。
“教官來(lái)了，教官來(lái)了！”舍友邊喊邊跌跌撞撞沖進(jìn)宿舍，活像只驚弓之鳥，整個(gè)樓道立刻安靜下來(lái)，宿舍里大家再次不厭其煩地把那整了又整的被子拉了拉，生怕教官罵，然后正襟危坐在板凳上胡亂翻著書看，“嗒、嗒、嗒”來(lái)了，來(lái)了，我們的心跳也隨著教官的腳步聲急促起來(lái)。“哐當(dāng)”教官一腳踢開門，大家一下子驚了起來(lái)，心差點(diǎn)跳了出來(lái)，教官一步步逼近，千萬(wàn)不要看我的床，千萬(wàn)不要。我在心中苦苦哀求，默默祈禱著，誰(shuí)知天不由人，教官恰好停在了我的床邊，我膽戰(zhàn)心驚地望著教官，他蹲下身拉出床底下的盆子問(wèn)道：“這床誰(shuí)的？”慘了，我低著頭小聲說(shuō)道：“我，我的'。”“里面的洗漱用品呢？”“我收起來(lái)了�！边�要放在里面？我們教官?zèng)]說(shuō)過(guò)啊。“你是不是嫌棄它�。俊蔽疫`心的搖了搖頭，那盆不知幾百年沒洗了，雖然我之前刷了一遍，可還是覺得不干凈，再說(shuō)我真的不知道，“我不是9班的，我是10班的，我們教官?zèng)]說(shuō)過(guò)�！薄艾F(xiàn)在我們班人多，你們?nèi)松�，就�?yīng)該聽我的。”教官厲聲喝道。我的心一驚，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭……教官終于走了，我一下子癱了下來(lái)，好險(xiǎn)哪，好像心臟病都要犯了。
吃完晚飯，天黑了下來(lái)，遙遠(yuǎn)的東方孤零零地掛著顆啟明星，同學(xué)們坐在操場(chǎng)上，沐浴著燈光，不由得犯起了“鄉(xiāng)愁”，我旁邊的紀(jì)律委員是第一個(gè)哭的，“你怎么啦？”等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已哭紅了眼，“我想回家了，我想我媽媽還有老師了。”說(shuō)著，哭得更傷心了，怎么辦，都是些陳詞濫曲，難道又說(shuō)一遍？“好了，不要哭了，你哭有什么用呢，能解決什么問(wèn)題呢？哭，是傷心的最笨最懦弱的辦法，如果你想快點(diǎn)回家的話，就好好表現(xiàn)，想些開心的事，時(shí)間就過(guò)得快了�！薄罢娴�？”“真的，我什么時(shí)候騙過(guò)你啊�！薄岸鳌！笨此掌鹧蹨I，我心里既開心又難過(guò)，我又何嘗不是這樣呢？
到了最后兩天，同學(xué)們明顯活躍多了，并不像之前那么怕教官了，其實(shí)教官也挺好的，刀子嘴豆腐干心，有次我們不聽話，他就說(shuō)吃完午飯不讓我們休息，罰我們練蹲姿，可最后還是沒讓我們練，還有一次說(shuō)練一下午，但是沒一會(huì)兒就讓我們起來(lái)了。最有趣的要屬拉歌比賽，教官把我們分成了兩隊(duì)，一邊一個(gè)教官，比哪隊(duì)聲音響，什么“一中隊(duì)，來(lái)一個(gè)…扭扭怩怩不像樣，像什么，大姑娘。再哪兒，那兒……”我們都朝著對(duì)方那隊(duì)指去，良多趣味。
最后一天，我們要走了，雖然大部分同學(xué)覺得擺脫了很開心，但當(dāng)中肯定有人是不舍的，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。臨行前，我們拍了照做留戀，教官們站成一排給我們敬禮，霎時(shí)間，有不少同學(xué)哭了出來(lái)，好濃的送別氣氛啊……
軍訓(xùn)是充滿酸甜苦辣的，我記得我那宿舍有句留言“為什么當(dāng)害怕變成習(xí)慣時(shí)，卻要離開了”我覺得很精辟，當(dāng)初訓(xùn)練時(shí)，我也叫過(guò)苦叫過(guò)累，甚至在心里罵過(guò)教官�？涩F(xiàn)在想來(lái)，也不過(guò)如此，竟還有懷念之感，我問(wèn)過(guò)許多人，她們也有同感，我們說(shuō)不出理由，那是一種極奇妙的感覺。
其實(shí)人生道路上的各種酸甜苦辣，都是段美好的回憶，都值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)，細(xì)細(xì)品味，當(dāng)你身再其中時(shí)不要武斷地判斷它的好壞，等到結(jié)束時(shí)一定會(huì)感受頗深，受益匪淺。
走進(jìn)綠色軍營(yíng)，我收獲了友愛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了奮發(fā)……
“軍號(hào)嘹亮步伐整齊，軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律……”軍營(yíng)上空又響起同學(xué)們那嘹亮的歌聲，經(jīng)久不息，歷久不衰……
八年級(jí)作文 篇7
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你的任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
記得每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽總會(huì)出去給全家人買新衣，我們總會(huì)興高采烈的試新衣，可是我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——媽媽沒有買衣服。于是我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么老不買衣服，你再不買我就要生氣了”可是每回她總是一笑置之，直到有一天，她突然答應(yīng)了。可是當(dāng)她買回來(lái)時(shí)，我才知道她是打著給自己買的旗號(hào)給我買，只要到時(shí)候隨便找個(gè)借口就可以了。果然事情如我所料，媽媽把那個(gè)衣服給我了。母親啊！您是多么的偉大。如果說(shuō)我是屋檐下的一只小鳥，那么您就是那結(jié)實(shí)的.屋檐，我的每一根羽毛都凝結(jié)著您的深請(qǐng)撫愛和淳淳教導(dǎo)，謝謝您，母親！我簡(jiǎn)直不敢想象，寒凍臘月，您是怎么穿著這單薄而又破舊地衣服度過(guò)這寒冷的歲月？媽媽您的付出，你的期盼只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，母親“媽媽，這襪子已經(jīng)有好幾個(gè)布丁了，還是丟掉吧！而且這襪子這么薄……”�！罢f(shuō)你笨你還不信，這襪子上有這么多塊布，你還怕我冷著？我倒是喜歡這破襪子，花花綠綠的，多漂亮呀！”
當(dāng)時(shí)，我突然覺得我的心似乎在滴血，母愛簡(jiǎn)直就是這世間最美麗最純潔的愛，它是那么地崇高，只給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。如果說(shuō)母親的生命是秋天，那么母愛的色彩則是橙色，就像楓葉一樣，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外神采奕奕。
母愛是世間最偉大的力量。從來(lái)沒有一種文化能寫盡母愛，文章再長(zhǎng)也有盡頭：而母愛卻是無(wú)痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。這份愛，沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)驚大浪的驚波逆轉(zhuǎn)，而是如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇8
每一個(gè)人對(duì)“男生的魅力”的看法都不一樣，而我的想法或許異于其他人，又或許只是個(gè)人的想法。我認(rèn)為一個(gè)男生所有的魅力應(yīng)該是“陽(yáng)光、勇敢、向上、暖心”。
“陽(yáng)光”是男生的一種魅力。一個(gè)愛笑的人，一定是陽(yáng)光的、朝氣蓬勃的少年。至少?gòu)乃樕系男�，我可以判斷出，那是一種天真無(wú)邪的笑，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)、因?yàn)槿司�、因�(yàn)轭佒刀鴱?qiáng)顏歡笑。那種笑，融合了從童年到少年的陽(yáng)光的性格。這個(gè)過(guò)渡階段，便注定了他是一個(gè)開朗的人。
“勇敢”是男生的一種魅力。一個(gè)勇敢的人，在遇到困難的時(shí)候不會(huì)畏手畏腳。他會(huì)冷靜的思索面臨的情況，以及自己需要改變的方式。這種勇敢，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，也鑄就了頑強(qiáng)的體魄。他永遠(yuǎn)不會(huì)在成功面前驕傲自滿，也不會(huì)在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢，都會(huì)成為人生的閃光足跡。
“向上”也是男生的一種魅力。向上的'人擁有理想，擁有對(duì)未來(lái)的期待。這是因?yàn)橄蛏�，他們才有與生活搏斗下去的勇氣。也正是因?yàn)橄蛏希麄儾庞辛烁淖儸F(xiàn)實(shí)的堅(jiān)毅。只要心中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的渴望，以及向往自由和善良的心，他們會(huì)憑借自己的努力，找到心中的那片草原。
“暖心”也是男生的一種魅力。只有善良的人，才會(huì)珍惜善良。在珍惜的同時(shí)，將善良撒進(jìn)別人的心田，溫暖別人。至少我知道，這個(gè)“暖心”的性格中，他銘刻的不僅是善良，還有自由。同時(shí)也折射出了一個(gè)男生的不可或缺的修養(yǎng)。我相信，善良的人，總會(huì)被生活善待，亦或是被他人善待。
我最欣賞的，應(yīng)該是幾種性格的結(jié)合。他可以不優(yōu)秀，但是務(wù)必要有從骨子里透露出來(lái)的善良；他可以不開朗，但是務(wù)必要有發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)。除此之外，我覺得男生的魅力應(yīng)該還有一顆向往遠(yuǎn)方的心，同時(shí)還能把眼下的平凡生活過(guò)得不平凡，至少他的世界里充滿了詩(shī)意。在這其中，他還能夠承擔(dān)起一個(gè)屬于男生的責(zé)任。
每個(gè)人都不是完美的。有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤很正常，只要努力去克服它們，以此來(lái)塑造一個(gè)更完美的自己。僅此便好，他也因此會(huì)成為一個(gè)令人難忘的人。
八年級(jí)作文 篇9
也許，只有經(jīng)過(guò)才會(huì)永記，只有懷念才會(huì)感動(dòng)。
——題記
在我很小的時(shí)候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心里早已把天津當(dāng)做了我的故鄉(xiāng)，我的家。
在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子，我們很談的來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，有福同享，有難同當(dāng)。時(shí)間過(guò)的很快，不久，我們就一起上了小學(xué)，雖然不是在同一所學(xué)校，但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習(xí)和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄鹜娴貢r(shí)間越來(lái)愈少，有時(shí)，甚至好幾天都見不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒多久，因?yàn)橥嗤瑢W(xué)地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再?zèng)]見面。
她們也好像察覺出了什么，主動(dòng)找到我，約我一起開一個(gè)友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺得自己在逃避現(xiàn)實(shí)，于是便約利了幾個(gè)要好的同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對(duì)著干，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。
終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺，模糊中我似乎聽見同班同學(xué)互相推卸責(zé)任的聲音：“這可不關(guān)我的事啊，是她自己摔倒的。”“對(duì)對(duì)對(duì)，那咱們先回家吧�！�
只有那幾個(gè)曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒”我慢慢睜開眼睛，只看到那幾個(gè)和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著我的名字，有的`正掐著我的人中，有的端著熱水。
當(dāng)時(shí)只有一種感覺好想哭，但我忍著淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“你們?yōu)槭裁磳?duì)我那好？”我忍著淚水問(wèn)她們。她們的回答很簡(jiǎn)單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的扎在了我的心里：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥眩肋h(yuǎn)的朋友�！蔽以僖踩滩蛔�，淚水就如同雨點(diǎn)一樣拼命往下落，濕透了我的袖口�！笆遣皇穷^痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯(cuò)事，我寧愿忍受痛苦。
只有經(jīng)過(guò)才能永記，只有永記，才會(huì)感動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)兒時(shí)的小事來(lái)寫朋友之間的情誼，出發(fā)點(diǎn)是很好的，但是習(xí)作的中心不明確，與題目有些偏離。
朋友之間的友情是可以天長(zhǎng)地久的，雖然會(huì)經(jīng)歷短暫的分離或者是小的誤會(huì)，但是，只要真誠(chéng)相待，坦誠(chéng)以對(duì)，就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路，圍繞自己與小伙伴分離-誤會(huì)-重聚，而被一份友情所感動(dòng)，重新來(lái)描繪這份美好的友情。
八年級(jí)作文 篇10
清晨，薄如蟬翼的清晨，我輕聲走在這林間小道，生怕一不小心踩碎這掉落的葉子，擾亂這清晨的蟬翼。
這片山林，是祖父耗時(shí)30年之久，在自家山坡上種植出的林。這片林，是祖父給我的第一個(gè)饋贈(zèng)，時(shí)至今日，我還會(huì)在這片林中散步，找尋消散的爺孫之情。
兒時(shí)，祖父常常抱著我，盤腿坐在地上，給我講唐詩(shī)宋詞。被王國(guó)維贊為千古名句的：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！北楹茉缈淘谖业哪X海里，還有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的離別之感；’晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡州”的平闊遼遠(yuǎn)，豪邁之情。這些文人墨客所留下的佳句，成了祖父給我的第二個(gè)饋贈(zèng)。
稍大一些，每當(dāng)初春三月，田野間變會(huì)有小孩子嬉鬧的聲音，天空被絢麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴的`五彩斑斕。“多想去外面放風(fēng)箏�。 �，可體弱多病的我又怎會(huì)有這份殊榮？一日，祖父遞給我一只自制的風(fēng)箏，沒有一點(diǎn)裝飾，只是張白紙，卻讓我如獲至寶般喜愛。這只風(fēng)箏在天空中異常的灰暗，而我卻在下面歡呼雀躍。事后，祖父被媽媽嘲諷了一頓，可那爽朗的笑成了祖父給我的第三個(gè)饋贈(zèng)。
但事情并不那么一帆風(fēng)順，老天也總是愛開玩笑，一次分離，成了祖父與我的永別。
夏季，我要回家念六年級(jí)了，與祖父依依惜別，淚水止不住噴涌，我安慰祖父：爺爺別哭，寒假我會(huì)來(lái)看你的�！罢l(shuí)從想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！這像一個(gè)晴天霹靂震悚了我，與祖父在一起的點(diǎn)滴如走馬觀花般放映，抑制不住滿腔思念，和爸媽來(lái)到祖父墳前。姑母交給我一封信，是祖父熟悉的字跡：你長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，要自己承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。那片林子，祖父交給你了，好好保護(hù)它。
祖父在他的一生中教會(huì)了我我的一生：淡泊、沉穩(wěn)、自信、風(fēng)趣，這四個(gè)詞，是饋贈(zèng)與我的，我會(huì)好好接受，好好珍惜，祖父給予我的饋贈(zèng)。
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