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（精）實(shí)用的八年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
今天我們學(xué)了《愛(ài)蓮說(shuō)》，同學(xué)說(shuō)欣賞蓮“出淤泥而不染”的品格，我可卻最喜歡蓮“中通外直，不蔓不枝”姿態(tài)。
學(xué)校的池塘里種著一大片睡蓮，它們白天綻放夜里合眠。同學(xué)們總是會(huì)為之駐足，難以離開(kāi)。
晨曦里，淡淡的花瓣上乘著露珠，像是公主皇冠上的.珍珠，那蓮葉田田，像一位驕傲的公主，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香，路過(guò)的人都會(huì)獲得清新的一天。
夜里，它們靜默著，不與人爭(zhēng)，在俗世污流中獨(dú)善其身。
我一直希望想要成為像蓮一樣的人，不需要花枝招展惹人憐，更不會(huì)嘩眾取寵招人煩。始終散發(fā)著淡淡醉人的清香，恬靜淡雅。
八年級(jí)作文 篇2
“噼里啪啦……”熟悉的鞭炮聲又在此刻響起，沒(méi)錯(cuò)！這就是歡迎新一年到來(lái)的陣陣掌聲。也就在這個(gè)時(shí)候，每家每戶都會(huì)端上一大盆又香又大的“錢(qián)餃子”我家也不例外。
奶奶早就準(zhǔn)備好了餃子我和哥哥這兩只大饞貓也早就在炕頭上準(zhǔn)備大吃一頓。餃子上來(lái)了，冒著白花花的熱氣，我和哥哥顧不上熱氣把我倆的眼鏡弄得布滿了一層霧氣。急速的.在大盆里尋找著錢(qián)寶寶的身影。接著再把自己看好的餃子攬入自己的懷中。各自到各自的角落里大吃起來(lái)。家人們看到這時(shí)的我們都樂(lè)得哈哈笑并說(shuō)著“這就是孩子啊”這是“當(dāng)兒”的一聲�！笆歉绺�，是哥哥�！焙冒桑「绺绯猿隽说谝粋�(gè)錢(qián)。那個(gè)硬幣敲打銅盤(pán)的聲音刺激著我的心。我眼巴巴的看著手中的餃子，下定決心一定要吃到錢(qián)。接著‘第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……’都被他們吃了出來(lái)，可是我目前為止依然是一無(wú)所獲。我的興致一點(diǎn)點(diǎn)的消失。這是哥哥對(duì)我說(shuō)“哎呀，吃不著就別吃了，在撐著”話剛落，我所有的不甘所有的委屈全部化為了力氣，我狠狠地夾起了一個(gè)餃子，“啊嗚”一口下去，我似乎咬到了什么，好像不是錢(qián)，又軟又硬，我拿出來(lái)一看。咦？一個(gè)四四方方的東東。定睛一看“啊啊啊啊啊啊……”我開(kāi)始?xì)g呼雀躍“是錢(qián)！錢(qián)！我的！五十元！哈哈哈哈……”我高興地語(yǔ)無(wú)倫次，手舞足蹈，原來(lái)這是奶奶偷偷包進(jìn)去的一張五十元。
我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這頓餃子宴。
八年級(jí)作文 篇3
自從我進(jìn)入了青春期之后，總是和在“更年期”的母親發(fā)生口角，還真是“青春期撞上更年期”。但父母無(wú)私的愛(ài)總是帶給我意外的溫暖。
自從上了中學(xué)，生活變得愈加忙碌，而父母本就十分忙，這樣一來(lái)，互相見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。每每回到家，望著空蕩蕩的家，眼前浮現(xiàn)著兒時(shí)的記憶，不免有些傷感。
漸漸地被人們所稱頌強(qiáng)大的親情也好似抵不過(guò)時(shí)光逝去的消磨，我的心也變得空蕩蕩起來(lái)了，就像這家一樣，是家但感覺(jué)不到一絲溫暖，是心但感覺(jué)不到一絲靈性。
那天晚上，當(dāng)那不尋常的開(kāi)門(mén)聲在不正常的時(shí)間響起時(shí)，坐在書(shū)房的我心中一驚，尋聲走了出來(lái)。當(dāng)母親的身影映入我的眼簾時(shí)，我驚訝地?zé)o語(yǔ)。本應(yīng)該熱情帶一些撒嬌地打招呼，但卻發(fā)覺(jué)嘴巴怎么也張不開(kāi)口，掙扎了半天才小聲的說(shuō)道：“媽，你回來(lái)了！”而母親似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)看見(jiàn)我市的轉(zhuǎn)身走進(jìn)了她的房間。
我尷尬地矗立在那，隨之而來(lái)的是一聲清脆的碎裂聲，我感覺(jué)我的`心碎了，灑落一地一直無(wú)法彌合，一種寒冷襲卷了全身。
為了完成作業(yè)，我不得不重新拾起筆來(lái)奮筆疾書(shū)，但每寫(xiě)一個(gè)字，我都感覺(jué)是那樣的痛苦，仿佛是一把把尖刀在我心上刻字。
正在我痛苦不堪時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了。雖然心中十分糾結(jié)，但我還是假裝鎮(zhèn)定地寫(xiě)作業(yè)。很快，門(mén)又被關(guān)上了，我回頭一看，一杯冒著熱氣的牛奶出現(xiàn)在門(mén)邊的桌子上。我緩緩地端起了他，感受著他的溫暖。那記憶中母親手心的溫度瞬間觸電般的重現(xiàn)在腦海中。我輕輕地抿了一口，那牛奶似乎充滿了愛(ài)，雖然是純牛奶，但此時(shí)我卻拼出了不平凡的甜。那味道和溫度和母親是那么相似啊！
我悄悄地走了出去，輕輕的靠在母親的房間門(mén)口，看著母親在電腦前勞累的身影和手中那杯還有余溫牛奶，不由得會(huì)心一笑，“原來(lái)我的面前并不是一個(gè)親人也沒(méi)有，只不過(guò)他們一直站在我的身后罷了”！
現(xiàn)在心中的暖陽(yáng)已經(jīng)升起，我怎么能不聆聽(tīng)它的召喚，勇敢地走下去。無(wú)論風(fēng)再大，再刺骨，只要心中的暖陽(yáng)不落下，我就不會(huì)孤獨(dú)，就不會(huì)寒冷！
冬日的暖陽(yáng)在呼喚我，沉睡的雄獅正在蘇醒……
八年級(jí)作文 篇4
我們?cè)诔踔械臅r(shí)候都認(rèn)為老師是可惡的，我也是這么認(rèn)為的。每天。體育課上我們老師都讓一圈一圈的跑。太多的作業(yè)讓我們像本著重殼的'蝸牛。有件事讓我徹底改變了這個(gè)想法。
一天，上體育課過(guò)后。班里的飲水機(jī)沒(méi)有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力氣很小沒(méi)有辦法搬動(dòng)那桶水，只能堅(jiān)持的搬到了樓上，剛剛放到桌子上遍掉了下來(lái)。這一下，完了。水桶碎了。我告訴了老師，老師讓我?guī)уX(qián)。第二天我交給了老師30元。過(guò)了一會(huì)老師退給我20。說(shuō)這是我和申老師的心意。以后小心點(diǎn)。于是我們都去班里了
在課堂上，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)人的背影，我寫(xiě)的韓麥爾先生的背影—最后一課里的一個(gè)人物。
寫(xiě)了一會(huì)，突然覺(jué)得鼻子里有水，一摸是血。老師去辦公室給了我衛(wèi)生紙。
現(xiàn)在呢，老師不是班主任了。是物理老師了。我們敬愛(ài)的班主任，你過(guò)的還好嗎。雖然天天能看到你，但是你老了。不是原來(lái)的老師了。老師祝你永遠(yuǎn)年輕。
八年級(jí)作文 篇5
學(xué)期已去半了，面對(duì)不可阻遏的退步，我不知所措。兵敗如山倒，我迷惘地徘徊在肅殺的寒風(fēng)中，今年的春天似乎遲遲不來(lái)……——題記
“盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”是這樣嗎？
真不知道朱自清是怎么寫(xiě)出這句話的，居然盼望著春天？它有什么好盼望的？在我眼中，春天和冬天沒(méi)什么兩樣，都是這失意者的寒風(fēng)，刺骨的空氣，即使春天的天空再晴朗，也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服？
可是媽媽似乎是下定了決心，始終將我拉出了被窩。
剛出門(mén)，我冷不丁打了個(gè)哆嗦，手趕緊的向口袋摸去。
“都出來(lái)了，還怕什么冷。來(lái)，把手拿出來(lái)，像個(gè)男子漢。”
在媽媽鼓勵(lì)的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風(fēng)似乎找著了發(fā)泄口，瘋狂地涌來(lái)，從每個(gè)毛孔中鉆了進(jìn)去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖。
媽媽攜著我，向田野小跑開(kāi)去。
都說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我倒不這么覺(jué)得�？罩谢颐擅傻囊黄�，大地上死氣沉沉。瞧，山清水秀呢？鳥(niǎo)語(yǔ)花香呢？哪有一絲生機(jī)勃勃的樣子？唯一殘存的，也只有道旁嶙峋的小樹(shù)，那羸弱的身軀，那光禿禿的枝干，一副奄奄一息的`模樣。
繼續(xù)走著，眼前赫然出現(xiàn)了一條小河。不用說(shuō)，河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面，又扔了塊石塊上去，冰面紋絲不動(dòng)，我跳上了冰面。冰確實(shí)是牢固得很。這就是春天？
突然耳畔傳來(lái)一陣弄水聲，轉(zhuǎn)頭望去，一個(gè)精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開(kāi)的冰洞旁洗衣服�！皸钅棠�，這么早就來(lái)洗衣服。您不怕冷么？”
“一年之季在于春，再不活動(dòng)活動(dòng)，這把老骨頭就要散嘍，這點(diǎn)冷算什么？”
我的心仿佛被什么撥動(dòng)了一下，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前走去。
河邊矗立著一棵楊柳，盤(pán)虬臥龍般的枝干預(yù)示著她的年歲，挺拔的身軀充滿氣勁。
“媽媽，這樹(shù)死了嗎？”
“沒(méi)有，她是村中的老祖宗了，歲月的流逝磨滅了她的青春，但堅(jiān)強(qiáng)的意志使她熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春冬�！�
媽媽微笑著望著我，眼神中似乎大有深意。
天空不知何時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，陽(yáng)光撥開(kāi)重重烏云，將萬(wàn)物攬?jiān)趹阎�，似有似無(wú)的馨香彌漫開(kāi)來(lái)。我們的漫步仍在繼續(xù)。
“瞧，這兒有一株小草！”
媽媽欣喜地叫著，我興沖沖地跑了過(guò)去，俯下身觀察。
如水般的綠色精致地點(diǎn)在大地上，一個(gè)不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來(lái)，快活地?fù)u曳著身軀，接受陽(yáng)光的洗禮。
倒是我，這次卻平靜多了。
一年之計(jì)在于春，是了，連老樹(shù)小草都捱過(guò)了嚴(yán)冬，這點(diǎn)困難算得了什么呢？擁有青春，擁有自信，又有什么困難是克服不了的呢？
我抬起頭，大步向田野沖去。
媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著我……
八年級(jí)作文 篇6
人生總會(huì)經(jīng)歷很多，也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才讓我們明白和理解，才讓我們長(zhǎng)大和成熟。小學(xué)的天真經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)雨洗滌漸漸開(kāi)始蛻變，開(kāi)始走向成熟。
有困難就會(huì)有失敗，有失敗才會(huì)有成功，從而我們才會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。人生中經(jīng)歷的挫折和成功太多太多，我們精明，竟有發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始成熟。
人生的風(fēng)吹日曬也許不是打倒我們的武器，而是我們成功的動(dòng)力。在風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹日曬中長(zhǎng)大，在風(fēng)吹日曬中走向成熟。
在走向成熟的過(guò)程中我們會(huì)從中體會(huì)到很多。成熟的過(guò)程應(yīng)該是從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)。努力一分成長(zhǎng)一分，成長(zhǎng)一分成熟一分。
走向成熟的過(guò)程會(huì)讓我們改變很多。有些困難使我們產(chǎn)生永久恐懼，這預(yù)示著你將被打敗，我們要堅(jiān)信沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不敢走的`人，成功就在不遠(yuǎn)處守候。成熟也會(huì)期待有你。
成熟有時(shí)是心理上的錯(cuò)想，在你自認(rèn)為成熟時(shí)，你的行動(dòng)卻在告訴別人你在自欺欺人，真正的成熟，是有經(jīng)歷來(lái)布局，行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。
感謝困難和失敗，是它們讓我成長(zhǎng)；感謝努力和堅(jiān)持，是他們讓我拼搏；感謝勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，是它們讓我前進(jìn)。
感謝風(fēng)吹雨打，給我成熟的筋骨，感謝日照風(fēng)吹，給我成熟的俊秀。
八年級(jí)作文 篇7
最近，學(xué)校開(kāi)展了一系列以“感恩”為主題的教育活動(dòng)，在老師的組織下我們觀看了許多感恩教育視頻，思緒萬(wàn)千……
是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界？又是誰(shuí)，用雙手支撐起這個(gè)家？是啊，是父母。世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。母愛(ài)如河，父愛(ài)如山，他們對(duì)子女呵護(hù)有加、不求回報(bào)。
在我七歲那年的一天，我穿著心愛(ài)的溜冰鞋在廣場(chǎng)上飛奔著，當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，一不小心腳下一滑，頭磕在了臺(tái)階上，頓時(shí)鮮血直流。姐姐看到了，慌張地四處找媽媽，媽媽聞?dòng)嶏w奔過(guò)來(lái)，上氣不接下氣，顧不上過(guò)問(wèn)我到底怎么摔倒，連忙抱起我那沉重的身軀，直往醫(yī)院奔去。到達(dá)醫(yī)院，很快我被醫(yī)生送往治療室，開(kāi)始縫針。我心里害怕極了，傷口也還在流血，我疼地嗷嗷叫。幸好有媽媽在我旁邊，我仿佛增加了一些勇氣�？蓩寢屧缫哑怀陕暎茄劭暨吜鞒隽司К摰臏I珠。此時(shí)，媽媽的'心里是痛的，我受傷了就好像媽媽受傷了一樣。
爸爸則是我們家里的頂梁柱。爸爸為了多賺錢(qián)養(yǎng)家，在車(chē)間里干活，八歲那年，一不小心，鐵塊把爸爸的手指砸了，指甲頓時(shí)脫離了手指，鮮血直冒�？砂职植](méi)有因此停下工作去醫(yī)院，而是忍著劇痛用酒精自己清理了一下傷口，清理完后，做了簡(jiǎn)單地包扎，又開(kāi)始干活。直到后來(lái)，我們看著那新長(zhǎng)出的指甲，才知道爸爸遭受的這一切，我的心痛極了！
爸爸、媽媽用自己勤勞的雙手賺錢(qián)，愛(ài)護(hù)我、供我上學(xué)。他們值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩�？粗麄円惶焯炖先ィ覠o(wú)比傷心，心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓他們少為我操心。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，而人也應(yīng)有盡孝之念。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩之心，去感恩我們的父母吧！
八年級(jí)作文 篇8
今天的美文課可真特別啊!上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室的角落有一個(gè)大箱子，上面寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字：橙之王。我想：上節(jié)課老師說(shuō)過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)收集帶反義詞的成語(yǔ)最多的同學(xué)，難道獎(jiǎng)品是廣柑?不管它，上課就知道了。
上課了，老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，收集帶反義詞的成語(yǔ)了嗎?收集好了的孩子請(qǐng)舉手。”呵!大家都舉起了手�！班牛屛铱纯础崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊拿起了李識(shí)鵬的作業(yè)。“呀，可真多啊，密密麻麻一篇!”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，給同學(xué)們讀一讀。孩子們，你們也記吧!”同學(xué)們都拿起了筆。教室里頓時(shí)只有李識(shí)鵬的朗讀聲和寫(xiě)字的“沙沙”聲……
“記了15個(gè)以上的孩子請(qǐng)舉手�！辈簧俚耐瑢W(xué)舉起了手(告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我寫(xiě)了20多個(gè)，只不過(guò)沒(méi)舉手罷了。阿玲姐姐寫(xiě)了40多個(gè)呢，她也沒(méi)舉手)。“寫(xiě)了10個(gè)以上的孩子上來(lái)!”大家都上去了，我也是其中一個(gè)。
石頭老師把大箱子搬到講臺(tái)上，哇，好大的廣柑!紅紅的，很有光澤。老師拿出一個(gè)廣柑，小心地從廣柑的上端切了兩刀，分成四份。她一邊切，還一邊說(shuō)：“這廣柑很甜呢!里面沒(méi)有籽兒，是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來(lái)的，我還來(lái)得及吃呢!”話音沒(méi)落，切開(kāi)的廣柑香氣從飄了過(guò)來(lái)，香香的.、甜甜的，我的口水都要流出來(lái)了!呵呵。
我拿了一塊廣柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，還有一點(diǎn)兒可口的酸，真好吃!這甜，不只是廣柑的甜，里面還包含著老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
今天的美文班真特別，老師的廣柑真甜!
八年級(jí)作文 篇9
天，灰蒙蒙的一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”�！盎貋�(lái)吧，飯已經(jīng)做好了”“知道了�！蔽也荒蜔┑幕卮鸬�。“我已經(jīng)到樓下了，再說(shuō)現(xiàn)在正…”�！皠e說(shuō)了，我不是跟你說(shuō)過(guò)嗎，沒(méi)事別來(lái)打擾我�！睕](méi)等母親說(shuō)完，我便掛斷電話。
繼續(xù)寫(xiě)作，卻憋不出一個(gè)字來(lái)，心頭也是莫名的不安。我三步并作兩步走到窗前，母親自己打著一把傘，腋下也夾了一把。哦，原來(lái)天空正下著小雨。這時(shí)我恍然大悟，再看母親那蹣跚的腳步，疲憊的身影�；野档�.天空是幕布，而老天在上演人生的酸甜苦辣，我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親那夾著傘離去的背影。
終于無(wú)心寫(xiě)作，我要回去了。這時(shí)，我的心仿佛掉進(jìn)嚴(yán)寒的冰洞里，想爬卻爬不上來(lái)。那股寒冷深入到骨髓，毛骨悚然，好冷好冷。
一路上，我在想怎么樣道歉，才能使她高興，可一直沒(méi)有想出來(lái)。
餐桌上，母親和我都不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)﹕“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢尠涯樑さ揭慌哉f(shuō)﹕“有什么好道歉的，是我打擾你了�！蔽疑罡袘M愧，自知不能反駁。母親見(jiàn)此情景，笑道﹕“做母親的怎么會(huì)和你計(jì)較呢！”
過(guò)了幾天，我坐車(chē)時(shí)看見(jiàn)一位母親手里緊攥著一袋龍眼，原來(lái)她在外地出差。買(mǎi)了龍眼不舍得吃，給兒子帶回去。
龍眼那干枯的皮，看起來(lái)不舒服，里面卻能流露出甘甜的汁液，就如同母親的愛(ài)，看起來(lái)不經(jīng)意，卻流露出濃濃的愛(ài)意。
我終于懂得也戰(zhàn)勝了那份愛(ài)，這時(shí)天空是一片明朗
八年級(jí)作文 篇10
生活是一杯清水，正因?yàn)橛辛讼蟛枞~那樣的愛(ài)，所以才有了淡淡的香，令人久久回味。
仁慈的上帝一撒手，愛(ài)就充滿的人間。人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實(shí)的源頭。凡是有愛(ài)心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因?yàn)樗�，時(shí)時(shí)傾注善良和寬容，便會(huì)收獲一生的幸福及甜蜜。愛(ài)悠悠，惟有付出一片真情，才能收獲豐收的喜悅，才能“送人玫瑰，手有余香”。
愛(ài)是人類偉大的情感，愛(ài)意味著寬容和理解，愛(ài)暗示著責(zé)任和承擔(dān)。社會(huì)呼喚愛(ài)心，愛(ài)可以使麻木的心靈蘇醒。
孟郊的一句“慈母手中線，游子身上衣”，流露出了天下兒女對(duì)母親的感恩之情；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”點(diǎn)燃了師生間的火炬；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”喊出了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)……愛(ài)無(wú)處不在，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師生間的愛(ài)，游子對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，人們對(duì)自然的愛(ài)——愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命就會(huì)欣欣向榮！
愛(ài)是水彩筆，給生活這張白紙涂上了色彩，讓生活不在單調(diào)；愛(ài)是音樂(lè)，給寂寞的.世界帶來(lái)歡樂(lè)；愛(ài)是流星，給古板的星空劃上優(yōu)美的弧線。
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……同學(xué)們，讓我們傳遞愛(ài)的心聲，讓愛(ài)傾注我們心中，讓我們伸出友愛(ài)之手，去建設(shè)，去描繪屬于我們的世界吧！
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