三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
你的門窗是否每時(shí)每刻都為每個(gè)人隨時(shí)敞開著？是否經(jīng)常關(guān)閉？
有一個(gè)小男孩，他在玩耍時(shí)不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔(dān)心父母會(huì)責(zé)罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤，最后，他還是決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過(guò)，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)猛烈的“暴風(fēng)雨”，但迎來(lái)的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買一塊唄！沒(méi)什么好擔(dān)心的�！蹦泻⒙犃耍闹械囊粔K大石頭放了下來(lái)，臉上的憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的玻璃，但也需要愛(ài)護(hù)，我以后一定要小心點(diǎn)。”之后，男孩家的玻璃再也沒(méi)有碎過(guò)。
你可能覺(jué)得故事中的母親很溺愛(ài)孩子，犯了錯(cuò)誤也不懲罰他，給他點(diǎn)教訓(xùn)，以免他下次再犯。我要告訴你的是，這不叫溺愛(ài)，這叫寬容的愛(ài)。既然小男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，那為什么不給他一次改過(guò)的'機(jī)會(huì)呢？如果懲罰了小男孩，也許他會(huì)改過(guò)，謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容。
如果，你僅僅因?yàn)橐淮蝹�，就關(guān)上了所有的門窗，那你也會(huì)把快樂(lè)關(guān)在外面，永遠(yuǎn)地生活在陰影之中。
打開你的門和窗，讓陽(yáng)光射進(jìn)你的胸膛，讓鳥兒飛進(jìn)你的門窗，讓清風(fēng)吹走你的憂傷……寬容，也會(huì)是一種快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫尋寶記。
首先，丁老師讓我們閉上眼睛，她去藏硬幣。我們聽著丁老師的腳步聲在往水杯區(qū)那走，然后突然就沒(méi)有聲音了，然后丁老師說(shuō)：“藏好了”。
我們蜂擁而至，我走到像旋轉(zhuǎn)木馬一樣的的東西前面，它是一個(gè)圓盤，上面有很多馬，五彩繽紛。我掀起它，不出我所料，第一枚硬幣誕生了！是我找到的'。這時(shí)候我的心情，實(shí)在是得意非凡��！
之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進(jìn)水杯區(qū)不到五秒，第二枚硬幣誕生了，是黃子宸找到的。我有些失望。
最后一枚硬幣最好玩，是在丁一弘的“渾水摸魚大法”中誕生的。他在一個(gè)黑水杯下摸呀摸，居然摸到了！
尋寶真是有意思，我對(duì)這個(gè)游戲流連忘返，希望能再玩一次。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一顆牙齒老是像蕩秋千一樣在我嘴里晃來(lái)晃去，一碰就疼。
一天下午，爺爺帶我去醫(yī)院拔牙。我和爺爺坐著車，看著越來(lái)越近的醫(yī)院，緊張地問(wèn)爺爺：“醫(yī)生拿什么來(lái)拔牙？”爺爺故意嚇唬我說(shuō)：“你屬老虎，牙醫(yī)當(dāng)然要用老虎鉗來(lái)對(duì)付你這只張著血盆大口的老虎啦！”我被嚇得面無(wú)血色，在心里恨恨地想：老……老虎鉗，好可怕呀！唉，要是我屬雞就好了，說(shuō)不定就不用換牙，也就不需要拔牙了，就算要拔牙，至少也不會(huì)用老虎鉗了。
到了醫(yī)院，我就聞到一股藥水味兒，聽到了小朋友們的哭聲，我的心就一下子緊張起來(lái)。到了三樓，我死活不肯進(jìn)診室。這時(shí)，爺爺不管三七二十一把我拉了進(jìn)去。我坐在拔牙專用的椅子上，只見醫(yī)生打開燈，戴上眼鏡�？粗萄鄣臒艄夂退且桓笨膳碌臉幼�，我心里十分恐懼。只有在心里暗暗地給自己打氣：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還怕拔牙不成？只見那位醫(yī)生不慌不忙地拿著一支帶著彎鉤的`鉗子在我嘴里輕輕一碰，我的牙齒就自己掉了下來(lái)。
終于好了，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得疼。原來(lái)疼只是自己的心理暗示，只要克服恐懼，消除緊張，就一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得疼。
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