小學(xué)四年級(jí)作文3篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在一棵茂盛的大樹(shù)上，住著一只丑陋的毛毛蟲(chóng)小云。它沒(méi)有朋友，一個(gè)人住在大樹(shù)上覺(jué)得很沒(méi)意思所以只有在地上游蕩，四處尋找著心有靈犀一點(diǎn)通的知己！

　　有一天，它看見(jiàn)大樹(shù)上來(lái)了一只蛐蛐和小蜻蜓，他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著捉迷藏的游戲。小云見(jiàn)了說(shuō)：“我也想和你們一起玩，好嗎？”小蜻蜓神氣地說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么丑，我才不愿和你一起玩呢�！毙≡浦缓脗�心地回家了。

　　從此小云在家里不敢出門，因?yàn)榇蠹叶家�嘲笑它，說(shuō)它長(zhǎng)得簡(jiǎn)直太丑了，連蒼蠅都比不過(guò)。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來(lái)到小云家，奇怪地問(wèn)：“你怎么了？是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩？”“是啊，我一個(gè)人呆在家里孤單極了�！毙≡苽�心地回答道。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲(chóng)，我有一個(gè)好消息要告訴你，你只要多吃樹(shù)葉，長(zhǎng)大了，就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的�！闭f(shuō)完，蝸牛就走了。

　　小云聽(tīng)了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來(lái)。它連忙來(lái)到一棵又綠又茂盛的大樹(shù)上，大口大口地吃起樹(shù)葉來(lái)。

　　過(guò)了幾天，它的身子變胖了。又過(guò)了幾天它脫了皮，沒(méi)多久，樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)出了一對(duì)五彩繽紛的翅膀。它來(lái)到了小蝸牛的家，對(duì)曾經(jīng)安慰過(guò)它的小蝸牛說(shuō)：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了�！毕X蟈和小蜻蜓看見(jiàn)了小云，都不敢相信自己的.眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲(chóng)變的嗎？從此小云在天上自由自在無(wú)憂無(wú)慮跟小鳥(niǎo)比速度跟白云捉迷藏！在天空中給人們展現(xiàn)他的秀麗、美麗��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天晚上，我和爸爸一起來(lái)到了韓國(guó)漢城一條具有中國(guó)古典特色的街道——仁寺洞街。在去之前，我經(jīng)常聽(tīng)大人們贊揚(yáng)仁寺洞街，慢慢地開(kāi)始起了好奇之心。

　　我和爸爸坐在地鐵上，還在討論著仁寺洞街的景。當(dāng)我們看到了仁寺洞街那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體時(shí)，我愣住了，忍不住問(wèn)自己，這是韓國(guó)的街道嗎？如此的繁華、美麗和優(yōu)雅。商店、餐館等店子里個(gè)個(gè)是燈火輝煌，人人是精神抖擻，是精神抖擻，就連小商小販也在悠閑地看著微型電視，順便招呼招呼顧客。我和爸爸買了一包魚干，邊看邊吃，也悠然自得一回。

　　街道邊，更是豐富多彩，干什么的都有。有的在休息，有的在溜旱冰，有的在……咦？哪兒傳來(lái)一陣樂(lè)器伴奏的'歌聲？啊！歌聲是從那圍成一圈的人群那兒傳來(lái)的，我和爸爸是最愛(ài)湊熱鬧的人了，這等好事兒，我們?cè)跄苈湎�？于是我們走過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)業(yè)余音樂(lè)愛(ài)好者拿著自家的吉它，在放聲歌唱，雖然我聽(tīng)不懂歌詞，但音樂(lè)的旋律，我還是聽(tīng)的懂得，現(xiàn)在我已經(jīng)陶醉在這美妙的旋律中了，不禁跟著調(diào)子儀器哼哼起來(lái)。旁邊，還有一隊(duì)人馬——俄羅斯的記者，他韓國(guó)之旅－之仁寺洞們?cè)诮o唱歌的人錄象。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了一家工藝品店。哇！這里可真是一個(gè)五彩繽紛的世界喲！有小巧的香包、漂亮的布娃娃、精致的磁具，還有可愛(ài)的風(fēng)鈴、玲瓏的發(fā)卡、美麗的書畫……看得我眼花繚亂。

　　這條街上最多的店鋪要數(shù)餐館了。這里的餐館都有著共同的一個(gè)特點(diǎn)，那就是都帶有中國(guó)的古典特色。整座餐館，看上去就像是用木頭做的門窗都采用古代時(shí)的樣式，走在這條“餐館”大街上，就像自己真的來(lái)到了古代一樣。令人神清氣爽。

　　這條街上沒(méi)有一座高樓大廈，這也是采用古典的樓房特點(diǎn)。

　　后來(lái)，我們又分別逛了禮品店、日常生活用品店等等，我買了兩只發(fā)卡和一些紀(jì)念品爸爸買了給爺爺奶奶帶的一些禮物。

　　大家都知道，漢城是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，第17界世界杯足球賽就是在這里舉行。而這條古典的街道，恰恰和它相對(duì)。給這可愛(ài)的城市添上了一顆古香古色的明珠。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　小雨浠淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)校園。張同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛騎上車，就連人帶車摔在馬路上。

　　這一摔可真慘��！張春的鞋上、身上、衣服上，全都布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子顯得楚楚可憐，就連他那紅潤(rùn)的圓臉蛋，此時(shí)也已經(jīng)狼狽不堪了，此時(shí)的他，內(nèi)心是多么脆弱和無(wú)助�。∷�多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒�，街道上的人似乎對(duì)他都視而不見(jiàn)，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實(shí)在是太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路都想趕快回家，誰(shuí)會(huì)停下腳步，看他一眼呢！

　　終于，一個(gè)中年男子看見(jiàn)了他，把他拉了起來(lái)，張春打量了他一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)中年男子一手提著公文包，一手拿著一個(gè)包裝精美的小盒子和一個(gè)生日蛋糕，顯然是要給誰(shuí)過(guò)生日的，中年男子說(shuō)：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧！”然后，他猶豫了一下，打開(kāi)了那個(gè)精美的小盒子說(shuō)：“這是我給我兒子買的'生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！”張春望著中年男子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！叔叔，我怎么把衣服還給您呢！”中年男子擺了擺手說(shuō)：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時(shí)，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂(lè)的行動(dòng)，當(dāng)作送給他的生日禮物�！闭f(shuō)完中年男子便匆匆趕路了。

　　張春望著中年男子的背影心里溫暖了許久……

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