（優(yōu)選）四年級作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
從與家人的第一次凝望，從與家人的第一次握手，從與家人第一次交流。就產(chǎn)生了一種情，它的名字叫-----親情。
當我蹣跚學步的時候，總是會摔倒。使得幼滑的雙腿，遍布傷痕。我嚎啕大哭，我扭過身望向母親，期盼從中得到安慰，從中得到一個溫暖的懷抱。母親只是站著，伸出雙手。卻沒有挪動半分。我看著母親，哭的更兇了。眼淚像開閘的水龍頭，止也止不住。母親用充滿鼓勵的眼神望著我。我哭了一會，站起來。邊哭邊走，卻意外的`走了過來。我撲向母親，母親抱著我。看到我身上的傷痕，皺起眉。眼里充滿著不忍….母親讓我學會了走路，也讓我學會了堅持。
當朋友把我心愛的玩具弄丟時候。我推搡著朋友，嘴里嚷嚷著要她賠錢。她不知所措，望著我因氣憤而漲紅的臉。半天說不出話來。過了好一會，她低下頭說：“鋮瑾，對不起�！蔽铱粗炜薜纳袂槔淅涞恼f了句：“我不要對不起，我只要我的娃娃。’’說完便頭也不回的跑回家�；丶液螅液湍赣H說了這件事。母親聽完，拉著我就要讓我和她道歉。我氣鼓鼓的問:“明明是她錯，為什么我要去道歉?母親嘆了口氣說;“芽芽，把你的娃娃弄壞了。但是她不是和你道歉了嗎?你們老師不是說，知錯能改，就是好孩子嗎?而且她不是故意弄壞的�！� 我聽著母親的話，心中早已知錯。我把道歉送出去，卻收獲了寬容和理解。
母親，教會了我很多的知識。那些教會我的知識，都像一顆顆幼苗在我心中不斷地發(fā)芽，不斷地成長。最終，成為了一棵蒼天大樹，在我心里面深深地扎根。
四年級作文 篇2
上星期，我們班值周。一早，我就來到校門口檢查同學們佩戴紅領巾，�？ǖ那闆r。
不一會兒，我看見一個沒佩戴校卡的低年級同學。我便叫住她，問她�？ㄔ谀膬�？誰知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的�？�，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說：“別急，我?guī)湍闳ツ脕�。”大約過了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來了，把�？ń坏搅诵∨⑹种�。
這時候，又過來了一個小男生，我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說：“小弟弟，吃完蛋糕再進去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個年輕女人身旁，說：“媽媽，姐姐讓我吃完再進去�！蹦莻�小男孩的媽媽聽了，立即停好車，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的'媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領巾和衣服。天曉得這個小男孩剛走了幾步，又回過頭對他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過小男孩的手，小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”，小男孩突然想起了什么對他媽媽說：“媽媽，傍晚早點兒來接我�！彼麐寢岦c了點頭，戀戀不舍地離開了學校。
現(xiàn)在的父母對自己孩子的關懷可以說是無微不至的，對他們更是有求必應，百依百順�？晌蚁脒@樣做，好嗎？我覺得現(xiàn)在應該培養(yǎng)他們獨立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
四年級作文 篇3
明月出來了，圓圓的，好似一塊白玉懸掛在空中；月光朦朦，好像給大地披上銀霜。
我站在窗前，仰頭細細觀察著明月。這時，月光射進了屋子里，射在了床前，射在了地上。我回頭一看，還以為是地上下了一層白蒙蒙的厚霜。讓我心中感到悲涼，感到憂傷。
抬起頭再仰望那一輪明月，發(fā)現(xiàn)月亮已不是那么美了。比起故鄉(xiāng)的明月，她顯得是那樣的黯然失色：故鄉(xiāng)之月，看起來是那么的圓，那么的明亮，總帶著一種神奇的力量。
月是故鄉(xiāng)明，那一輪明月明凈潔亮地照在地上，此時此刻也一樣照在家鄉(xiāng)的故土上吧；月有圓缺，但必定有圓時，而我長年漂泊他鄉(xiāng)，孤身一人，卻始終不能與家人團聚。故鄉(xiāng)的'親人現(xiàn)在過得好嗎？家鄉(xiāng)發(fā)生了什么大事？我全然不知。我痛恨我自己，心中不禁洋溢著擔憂……
抬起頭，仍看見那明月靜靜地掛在空中，是那樣的安謐，那樣的恬靜。這時，我笑了，對著明月喃喃自語：“明月啊，明月。我與親人隔著千山萬水，卻每夜仰望著同一個你，你能把我的問候捎給遠方的親人嗎？”月亮動了，這正是她微微的點頭……
半夜，我夢見了故鄉(xiāng)，夢見了故鄉(xiāng)的親人們，夢見了月亮把我的問候帶到他們身邊——“故鄉(xiāng)的親人，你們好嗎？”
四年級作文 篇4
石榴這種水果，光聽名字就知道很特別。所以在眾多水果中，我最愛石榴。不盡是它的名字，還因為它的模樣和味道。
石榴花一般在夏天五月開花，火紅的石榴花高高的開在枝頭上，放眼望去，就像是一簇簇在綠海里燃燒的火把。靠進一點，會看清楚它們的模樣，。石榴花下邊的殼佷脆，桔紅色，下邊像一個喇叭口一般，上端呈星狀，就像舞會上盛開的焰火。石榴花的花瓣很奇特，是紅色的，上邊有一圈小皺折，就像在海上翻滾的波浪。
石榴花調(diào)謝后，結出了石榴。
石榴的外表很特別，下邊是圓形，而上邊像一朵盛開的蓮花，也是紅色的`，非常漂亮。
把石榴用小水果刀切開，露出了一排排晶瑩剔透的紅色小顆粒，透過這種小顆粒，能把里面的果核看清楚，仿佛是一顆顆沒有經(jīng)過人工雕琢的天然水晶石。把這種小顆粒放在嘴里，咬一口，便會感到一陣陣清涼，一股香甜的乳汁在口中穿梭，讓人回味無窮。
我愛石榴！
四年級作文 篇5
這個星期天，我們在張老師的倡導下，舉行了一場跳皮筋比賽。通過這次比賽，讓我明白：我們要學會各種有趣好玩的課外游戲，玩出健康的好身體。
好了，現(xiàn)在就和我一起來看看這次比賽吧！比賽分為兩個階段：先是淘汰賽，后是決賽。
裁判簡單介紹了比賽規(guī)則和參賽選手的名單，比賽就開始了。
在淘汰賽階段，所有選手都摩拳擦掌，躍躍欲試。顧笑同學第一個出場，只見她不急不慢，動作十分輕盈，隨著皮筋的高度不斷提高，難度也不斷加大，最終，她得了10分，對于女孩子的她應該是個不錯的成績。第二個出場的是“大塊頭”姜航，是個男生，高高大大，看上去有點笨拙，我想他不會跳得很高吧，沒想到他一上場就身手矯健，動作敏捷地跳了起來，每一次都準確無誤的落在皮筋上，最終得了17分！我們都驚嘆不已，真是人不可貌相��！下面是小男生陳諾，個子不是很高，瘦瘦的，看上去很精神，我想他應該有不錯的表現(xiàn)，果然，他輕如猿猴，每一次都飄然而落，不偏不倚地落到皮筋上，我們不斷地為他鼓掌，為他加油鼓勁，希望他能刷新記錄�？上�是功敗垂成，得了16分。決賽的結果和預賽一樣，姜航，陳諾，顧笑分獲前三名。
但這次比賽我印象最深的是吳怡，一個弱弱的女生，跳的`不高，但她巾幗不讓須眉，勇于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)男生，也挑戰(zhàn)自己。她竭盡全力，雖敗猶榮。在她身上我看到了什么叫“重在參與”精神。讓沒敢參與的我，羞愧不已，也羨慕不已。
休閑時光，玩電腦游戲還是和同學們在陽光下玩各種有益的課外游戲？我想應該選擇后者，積極參與，敢于嘗試。因為它有利我們的身心健康，玩出好的身體，才能更好地學習和工作。
四年級作文 篇6
郭老師，有一件事擱在我心里很久，一直找不到機會向您傾訴�，F(xiàn)在終于有了這么好的機會了。
那是一個早晨，我哼著歌兒去上學，天空突然下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好快速地向?qū)W校奔去。到了半路上，郭老師看見了我，連忙走過來，親切地對我說：“瞿理子，怎么沒帶傘，看看，衣服都有點濕了，我們共打傘吧。”
我心里像喝了蜜一樣甜。打傘的時候，郭老師把傘的`大部分都毫不猶豫地給我遮擋著，一點兒也不讓這些脾氣暴躁的雨點打在我身上。而調(diào)皮的雨點都跑到郭老師的身上去了。我的心砰砰地跳起來，我對老師說：“您還是把傘的多半都給您自己吧！”
老師微笑著拒絕了，她對我說：“沒事，老師是大人，能抵抗住這大雨，而你們呢，就是老師的花朵我應該保護你們呀！”
聽了這番話，我的心又一次跳了起來。
老師，我佩服你，您無怨無悔地愛著我們，讓我們從心里感到幸福。老師謝謝您，是您把我們從愚昧無知教到彬彬有禮；是您就像一把綠色的大傘時時刻刻保護我們，多么希望這把大傘能永遠留在我的身邊。
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