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      五年級的作文

      時間:2025-05-18 09:34:44 五年級 我要投稿

      (實用)五年級的作文6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (實用)五年級的作文6篇

      五年級的作文 篇1

        大海,首先能讓我想到的便是那一望無際的深邃。它似乎距離“長亭外,古道邊,芳草碧連天”的這種靜謐十分遙遠(yuǎn),這完全是因為大海的雄壯與豪邁。

        當(dāng)然,在那些風(fēng)平浪靜的日子,溫暖的陽光傾灑在海面上,令大海顯出深湛的碧綠色。它使人感覺如同沉浸在夢境中一般,舒展著浩瀚,偉大的胸懷。赤裸著腳丫,感受著海水帶來的清涼。海風(fēng)習(xí)習(xí),海浪聲聲,紛擾的心緒在片刻間重歸于平靜。

        但是,海卻不曾總是這般地溫柔?那一望無際的大海上,隨著疾風(fēng)的起伏,一個個浪頭接踵而來,撞擊在那細(xì)碎的巖石上,發(fā)出天崩地裂的狂吼聲。剎時間便卷起了高高的驚天狂瀾。它們在喧囂著,嘶喊著,暴躁而又不可一世,最后如咆哮著的野獸傾盡全力地?fù)涞乖谏碁┥稀?/p>

        我庸懶地坐在松軟的沙灘上,頗有興趣地注視著海面,聆聽著那浪潮聲和人們的歡笑聲。待我向遠(yuǎn)處窺望之時,卻發(fā)現(xiàn)在沙灘的邊緣有一塊碩大的礁石突兀在那里。可那浪潮卻依舊一如既往地前行著,并不斷用自己的生命和那礁石苦苦地抗?fàn)幹,激起了一串串美麗而又壯觀的浪花。

        看著這翻滾的浪花,我的.腦海里也思潮起伏:只因為海水在面對礁石的時候毫不退卻,才孕育出如此美麗的浪花。這一切不正如人們從不畏懼前方的荊棘與險境,才創(chuàng)造出了無數(shù)個輝煌嗎?就連海洋也不曾滿足于自己的壯觀,永不停息地與礁石碰撞出一瞬間的精彩。我們這些有靈性的人類又有什么理由拜倒在困難的面前呢?

        海,依舊是那般不平靜,海浪濤天,可它卻始終未曾停息過,停息過……

      五年級的作文 篇2

        剡山小學(xué),百年老校,五年三班,“勁人”云集。在這我們等待已久的班級聯(lián)歡會上,就讓我來介紹一下我們班上的知名人士吧。

        第一個場景,一位高高的女生正在教一個同學(xué)數(shù)學(xué),只見她悉心地教導(dǎo)著,那另一個同學(xué)茅塞頓開,連聲對那女生說:“謝謝!謝謝!”那一位高高的女生就是我們班上最高領(lǐng)袖——班長施柯沁了,她是一個幽默風(fēng)趣的班長,各科成績都是優(yōu)秀。作文也是妙筆生花、別具一格,多次在報刊上獲獎,并且有一次在浙江省舉辦的作文比賽上,榮獲二等獎,得到了五百元的稿費,真可以說是一個名副其實的大班長了。在此,我想給予她一個稱號“全能小作家”。

        第二個場景,一位英姿颯爽的運動員正在練跑步,瞧她那飛奔的身影,就可知她那訓(xùn)練的艱苦,而時常有同學(xué)會遞給她一杯水,讓她休息一下。這一位運動員就是我們班的體育能將——黃露嬌。黃露嬌身材高挺,她的體育十分全面,跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、壘球等等無所不能,多次被體育老師夸獎,并多次代表剡山小學(xué)去參加和初中學(xué)生進行籃球賽,常常取得好的成績。在此給予稱號“班級運動明星”。

        第三個場景,一位手指靈活的.男生正快速地進行電腦編程。看他那專心致志的樣子,讓我班同學(xué)都想上前去幫幫他。他就是我們班的電腦能手——周之镕。他雖然說身體比較笨拙,但是他電腦編程的能力卻十分高超。所以,被電腦老師看中,培養(yǎng)了這么一個編程能手。一次,紹興市進行電腦編程比賽,他便靠著自己的能力奪得了紹興市一等獎。在此給予稱號“班級電腦編程能手”。

        第四個場景,一位女同學(xué)正在認(rèn)真地制作著畫報,旁邊的同學(xué)也幫助她,她就是我們班的繪畫能手——周鑫雨。她的繪畫技術(shù)在班里數(shù)一數(shù)二,在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,獲得了美術(shù)比賽全國三等獎。在此給予稱號“班級美術(shù)能手”。

        除了這些之外,本班同學(xué)還有許多美名,在此就不一一提起了。我宣布,班級聯(lián)歡會到此結(jié)束,但本班同學(xué)的善良純真,團結(jié)互助的精神卻沒有結(jié)束。在此向全班同學(xué)敬禮!

      五年級的作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)依山傍水,十分美麗。

        一來到這座村莊,你就會看到一番熱鬧的景象:有放牛的兒童、坐在一起聊天下棋的老人和一些打牌的婦女。

        村前,有一條小溪。一到夏天,就會有許多孩子來到溪邊玩耍。他們玩的花樣很多,有時,一些女孩子會用樹葉盛起活好的泥巴,再加上摘出來的果子,這就是每個女孩子小時候都干過的事“做飯”。而男孩子呢?他們則更喜歡在溪里玩,他們在溪里摸魚、戲水。而他們總會因為某些原因把自己弄的`一身濕,如果不想辦法弄干的話,回去可是要挨罵的。

        村后是一座大山,這座大山是孩子們的最愛,他們喜歡放學(xué)后來這里捉迷藏。山的下面是大片的麥田,一到豐收的季節(jié),這里就會變得金黃金黃的,美麗極了!

        這就是我的家鄉(xiāng),你喜歡它么?

      五年級的作文 篇4

        我是一棵參天大樹,住在一片茂密的森林里,我和我的同伴一起過著無憂無慮的生活。我們一起談話,一起玩耍,那日子開心極了。

        有一天,我們幾個伙伴正高興地談話,只見一群人拿著大斧頭,朝我們撲來。他們的葫蘆里賣的'是什么藥?這時,一個大斧頭朝我砍來。“!”我慘叫一聲,撕心裂肺的疼使我一下子暈了過去。此時,我還聽見了同伴們疼得痛哭流涕的聲音。

        我慢慢睜開眼睛,暗自慶幸自己竟然還能活下來。我看見了更多自己的朋友。奇怪,我們怎么在大卡車上?這次又要去哪兒呢?想著想著,就到達(dá)了紙場。一雙手把我從車上拿下來。我被送到了造紙廠。一雙手把我從車上拿下來。我被送到了造紙的地方!鞍!救命!”隨著又一聲慘叫,我想:難道我要和這個世界說拜拜了嗎?

        在我醒來時,已經(jīng)在一個小男孩家里了。小主人撕下一頁紙。我這才知道自己被做成了草稿紙。小主人用第一張折了一個紙飛機,用第二張做了一輛小汽車,緊接著第三張、第四張……不一會兒,整個本子的紙就用完了。我被扔進了垃圾桶,難道我的生命就這樣結(jié)束啦?不,不!請聽我慢慢講。

        我被回收后,又來到了一個小女孩家里,這回我是餐巾紙。也許是小女孩太愛衛(wèi)生了吧!每次吃完飯就一張又一張的用。沒過幾天,我就又被用完了。

        哎!我真不明白,現(xiàn)在的人類,怎么這么不節(jié)約用紙。都是你們的揮霍浪費,導(dǎo)致我們被亂砍亂伐。我再次提醒大家,請節(jié)約用紙,請愛護一花一草一木,讓我們無憂無慮快快樂樂地生活,好嗎?

      五年級的作文 篇5

        相信每位同學(xué)的班級里都有一個很愛哭的人吧。但是,你們班的愛哭鬼估計沒有我們班的“強”。

        記得有一次,老師在上公開課,因為上公開課老師要講的細(xì)一點,因此下課會拖延一會兒。可沒想到,下課鈴剛響,那位愛哭鬼就以“迅雷不及掩耳之勢”跑出教室,還跑到窗口大喊:“下課了,快出來呀!最后一個出來就當(dāng)鬼!”就這一句話,引起了全班同學(xué)的哄笑。同學(xué)們都朝著窗口望去,沒有一個在認(rèn)真聽老師講課,此時的老師滿臉羞愧,但她也不能停止講課呀,畢竟這是公開課。

        當(dāng)然,打亂課堂秩序是要受懲罰的。當(dāng)老師剛宣布完下課時,就快步的走到那個愛哭鬼的面前,生氣的大喊:“你要干什么?你以為你是誰?憑什么隨隨便便在課上大喊大叫!我告訴你,要是再有下次,我就要你好看!”話剛落音,只見愛哭鬼滿臉通紅。旁邊看熱鬧的同學(xué)們說:“老師快跑!愛哭鬼炸彈倒計時開始:五、四、三、二、一!”“嗚嗚,老師,我是被逼的,嗚嗚,不能怪我!”“呵,我們班的愛哭鬼怎么又會栽贓嫁禍這一本領(lǐng)了?我告訴你,少在這兒裝孫子,班長呢?拿我悲慘金箍棒來!”老師皺起眉頭說。

        這回,愛哭鬼該放大招了(他的愛哭詭計我們都記得)!鞍パ窖,老師。Σ黄,不要打我啊!嗚嗚……”說著,又做起了一個把頭緊緊抱著的動作,讓我們和老師越發(fā)想給他一拳。老師撫著額頭輕聲說:“嘆,他這一愛哭的`毛病什么時候能改改呢?”

        這真是一個讓人生氣的事,我真心希望那個愛哭鬼改掉他愛哭的毛病,做一個樂觀的學(xué)生。

      五年級的作文 篇6

        最喜歡過年的味道,快到新年時,那些熱熱鬧鬧的景象無處不在,中國風(fēng)悄悄刮了起來。于是,和家人逛街時可以看到,大大小小的商店里不止掛上了燈籠,貼上了福字貼,還都掛著各式各樣的中國結(jié),一片熱鬧的紅色。

        年三十那天,媽媽帶著我去小店買中國結(jié)。小店的生意真是紅火,那個熱鬧勁兒,滿是在買、在挑、在砍價的人。小店不止從里到外都掛滿了,連門外 的路邊也攤滿了象征著福、壽、喜、財、安、康的中國結(jié)。我和媽媽像撿到寶貝一樣,那高興勁。我拿一個,媽媽挑一個,有紅紅火火的紅辣椒,有年年有余的魚結(jié),有財源滾滾的紐扣銅錢,還有雙喜臨門,福壽雙全……

        媽媽告訴我:中國結(jié)從頭到尾用一根絲綿線編結(jié)而成,每個基本結(jié)又根據(jù)其形、意命名。把不同的結(jié)飾結(jié)合在一起,或用其他有吉祥圖案的事物搭配組合,就成了造型獨特、絢麗多彩、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾物。中國結(jié)由于年代久遠(yuǎn),其歷史貫穿于人類史始終,漫長的`文化沉淀,使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊。

        我和媽媽回到家,迫不及待地拿剪刀、膠帶,找地方掛中國結(jié)。大廳里、電視機兩旁、門的兩邊、書房的墻上、書架上……都掛滿了我和媽媽的杰作。連我家的狗狗,媽媽都給它買了件訂著盤扣的唐裝,穿著那透著喜氣的可愛勁兒,越發(fā)的惹人喜愛。

        散發(fā)著傳統(tǒng)芳香的中國結(jié),處處體現(xiàn)著中國人民的智慧。而被染紅了的大街,更是年味兒十足。

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