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      春天初二作文

      時間:2025-05-18 07:17:46 初二 我要投稿

      春天初二作文范文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的春天初二作文范文,希望能夠幫助到大家。

      春天初二作文范文

      春天初二作文范文1

        星期日,今天,我太激動,因為我們要去踏春了!一大早7點,我就起床,洗洗臉,刷刷牙,吃吃飯。我找了一個袋子,把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學校門口,有很多同學已經(jīng)來到門口了,他們有的拿著手機、零食。都還沒出發(fā)他們就吃起零食來。

        8點一刻老師來了。她把我們分成了4組,男生二組,女生二組,又點了點名。已經(jīng)八點四十了,我們開始出發(fā)了。

        我么邊走邊記下:柳樹發(fā)芽了,小草也鉆出了土地,人們脫下厚厚的棉襖。走著走著,我看見了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說:”大家看,哪里有桃花。“我們?nèi)タ戳丝,老師拿著相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個勾肩搭背的站在一起,老師說:”茄子!斑沁钦障聛砹。

        我們一直走,走到一條路上,有很多工廠。我們邊走邊看,我看見了一棵葉子非常綠非常滑的.不是很高的草,我還嘗了嘗,誰知那么苦,苦的我連忙吐了出來。我拿出一根火腿腸,吃的正香著呢!老師趁機給我照了一張,老師說:”吃得真可愛!“我們又走到超市面前,超市前面有一座石像,我們?nèi)w在石頭旁邊合了一個影,我們哥幾個,都站在石像上面。

        我這次去踏春,雖然很累,但是很快樂。

      春天初二作文范文2

        “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!贝禾炀拖袷且粋定時鬧鐘,時間一到,冬姑娘就悄無聲息地走了,花枝招展的春姑娘連忙笑著跑來。

        春姑娘來到了草地上,喚醒了小草,小草感到了春姑娘的氣息,連忙從土里鉆出來,好奇地看著春姑娘;春姑娘喊醒了正在熟睡的小螞蟻,小螞蟻伸了個懶腰、揉了揉蓬松的眼睛,看到了明媚的春天,無比激動地說:“太好了,我又可以和小伙伴們高高興興的玩了”。

        春姑娘來到了山上,用自己的手輕輕地拂過大樹,柳樹悄悄地抽出了嫩綠的枝條,桃樹開滿了粉色的花,梨樹開滿了潔白似雪的花……蜜蜂也在忙碌地工作了,一會兒飛到這個花叢中,一會兒又飛到那個花叢中,但它們從不叫苦,真是“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。

        春姑娘來到了河邊,給小河帶來了溫暖,融化了河面堅硬的冰。小魚知道了春天來了,高興極了,在河里快快樂樂地游來游去。鴨子們也很高興,它們又可以在河里自由自在地玩耍了。

        春姑娘在舉辦音樂會呢,聽!那解凍的小溪淙淙地流動聲;黃鸝鳥“嘀哩嘀哩”的鳴叫,百靈鳥“嘀咕嘀咕”的歡笑,喜鵲“喳喳喳喳”高叫……大樹也來演奏了,搖搖自己剛長出的.嫩嫩的綠葉——“嘩啦嘩啦”的,小蟲子嚶嚶的伴奏……形成了春天獨特的交響樂——有節(jié)奏的動聽的自然樂曲。

        春姑娘在畫五彩繽紛的畫。她把天空畫成了蔚藍色的,把大地畫成了綠色,褐色,青色,黃色……像是為大地穿上了五彩斑斕的衣服,好看極了。

        春天又來了!

      春天初二作文范文3

        過了冬天,轉(zhuǎn)眼間就到了春天,春天用那優(yōu)美的舞姿滋潤了大地,使大地一派生機勃勃,萬物復蘇。

        當我走在去學校的路上,春風徐徐吹來,吹得我頭發(fā)飄起來了,這難道是春姐姐喜歡我,喜歡我的頭發(fā)嗎?幾陣風吹完后,就快要來到校園了,我在校園門口看見了一個被眾多的花兒包圍的一株小草,那個小草很小,剛剛發(fā)芽,小草看上去很脆弱,幸好有這么多花兒們保護著,不然小草可就小命不保了。我低下身子來看小草,發(fā)現(xiàn)了小草中心夾含著幾滴露珠,葉子兩旁也有點濕,我輕輕地撫摸著小草,生怕著小草里的露珠滴落下來,我久久地望著這個小草,它是那樣的堅強,它在我的'眼里是一個不平凡的小草。這預示了春天是一個美好的季節(jié),為什么會美好呢?因為春天是一個萬物復蘇的季節(jié),難道不是嗎?

        傍晚的時候,春姐姐因為某些事情而哭了,而且還揮了揮眼上的淚水,春雨滴答滴答的伴著春風,風一來,樹葉就手舞足蹈的跳著舞,樹葉對春天的到來很開心,想跳著舞來報答春天的到來。所有的植物都被雨盡情地澆淋著,左搖右擺,大家都在享受著這美好的一切。

        春天來了,它用它那婀娜的身姿一次又一次地向人們展示著它的美麗、優(yōu)雅。啊!春天就是一個美好的季節(jié),它將永遠地伴隨著我們的成長。

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