- 六年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)優(yōu)秀作文 推薦度：
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勞動(dòng)節(jié)作文優(yōu)秀六年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)作文優(yōu)秀六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)節(jié)作文優(yōu)秀六年級(jí)1
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我老是想過(guò)一個(gè)特殊的勞動(dòng)節(jié)。媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ミ^(guò)一個(gè)別樣的勞動(dòng)節(jié)吧�！�
騎上自行車，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)凹凹凸凸的.石子路，我們到達(dá)了目的地。媽媽問(wèn)我：“你看那是什么?”我看見(jiàn)了一排排整整齊齊的列隊(duì)，可是，到底是什么呢?想了一會(huì)兒，我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚，“不對(duì)!再猜。”我一看，像竹子。不對(duì)!玉米?也不對(duì)!水稻?高粱?還是……
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)�！笆切←溊�!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花，小小的，密密的。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄稹Ｋ鼈兊墓廨x，比陽(yáng)光燦爛，比星星閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編，編出了一個(gè)大大的花環(huán)。
我?guī)г陬^上，比獲得了獎(jiǎng)還高興，不停地問(wèn)媽媽：“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說(shuō)：“花仙子倒是不像，倒像是一只會(huì)生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣，跑過(guò)去追媽媽�？鞓�(lè)的時(shí)光過(guò)地真是好快呀!
是的，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)令我難忘，因?yàn)樗屛以黾恿酥R(shí)，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。五一真快樂(lè)!
勞動(dòng)節(jié)作文優(yōu)秀六年級(jí)2
今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。
在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來(lái)的彩帶。三角旗的顏色真多呀！紅的、天藍(lán)的、綠的、黃的、紫的.、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著2xxx年會(huì)紅紅火火，天藍(lán)的預(yù)示著2xxx年會(huì)讓人回味起來(lái)十分舒服，綠色的預(yù)示著2xxx年是個(gè)環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著2xxx年的社會(huì)很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著2xxx年的世界很美，都像春天一樣地萬(wàn)紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……2xxx年是一個(gè)美好的年度，不是嗎？
有許多超市為了慶祝元旦的到來(lái)，也為了在新的一年有一個(gè)好的開(kāi)頭——畢竟有了一個(gè)好的開(kāi)頭，才能有一個(gè)好的結(jié)尾吧！所以舉辦了一些活動(dòng)，比如“送卡”活動(dòng)呀！“表演”活動(dòng)呀！“打折”活動(dòng)呀！還有“講故事”的活動(dòng)呢！其中對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“講故事”是最有意義的一件活動(dòng)，它既能讓我們豐富知識(shí)，又能給我們有一個(gè)鍛煉口才的機(jī)會(huì)，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個(gè)很好的開(kāi)頭。
2xxx年已經(jīng)到了，愿每一個(gè)人都有一個(gè)好的開(kāi)頭，也愿2xxx年是一個(gè)美好年度的開(kāi)端.
勞動(dòng)節(jié)作文優(yōu)秀六年級(jí)3
這次勞動(dòng)節(jié)，我遇到了許多“運(yùn)動(dòng)健兒”和“世界冠軍”。下面就讓我來(lái)給大家一一解說(shuō)。
跨欄
一位西裝革履、眉清目秀的叔叔，飛一般地向馬路中央的隔離帶跑去“嗖”地一下跳了起來(lái)，在空中給觀眾拋了個(gè)飛吻，還來(lái)了個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)，最后腳尖穩(wěn)穩(wěn)著地。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)了馬路，自然協(xié)調(diào)、一氣呵成。比劉翔完成的還帥氣�？胺Q“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者�！�
投籃
一個(gè)手持汽水瓶的小男孩，揚(yáng)起手中的.瓶子，投向三米外的垃圾桶。汽水瓶在空中劃出美麗的弧線，還不時(shí)灑出些沒(méi)喝完的汽水。“哐當(dāng)”一聲，瓶子落在了垃圾桶旁。男孩無(wú)奈地?fù)u搖頭，好像在為自己的失誤而懊惱，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。他的投籃動(dòng)作和“籃球”劃過(guò)的弧線比姚明的更“優(yōu)美”更“精準(zhǔn)”。
射門
一位拿著手機(jī)的初中生，見(jiàn)了那個(gè)被人遺棄的汽水瓶，不管三七二十一，一腳大力射門，汽水瓶滾落到了車輪下，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，瓶子“犧牲”在無(wú)情的車輪下，他滿意地笑了。要是中國(guó)多一些這樣的足球健兒，想必中國(guó)足球定能“沖出亞洲，走向世界”。
正因?yàn)槲覀冇刑噙@樣的“運(yùn)動(dòng)健兒”才使咱們?cè)谕鈬?guó)人眼中的形象大打折扣。大家醒醒吧，別再讓這些“運(yùn)動(dòng)健兒”出現(xiàn)在任何一個(gè)角落，好嗎？
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