三年級的作文10篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的表哥樂樂——是我二姨的兒子，他是我的好兄弟。
樂樂哥哥長得和“豬豬俠”一樣，圓頭圓腦圓肚皮。別看他長得很笨重的樣子，在學(xué)校里和他們班上另外兩位同學(xué)組合成校園“三劍客”，所向披靡，在家里當(dāng)然也很調(diào)皮拉�，F(xiàn)在我來說說他調(diào)皮到什么程度。
每天晚上，我們都會到小區(qū)里的一片大草坪上玩，這時候，哥哥殘忍的本性就暴露無疑。他喜歡用一根牙簽來分解我辛辛苦苦抓來的蟋蟀。先刺破它的大腿， 讓它失去跳躍的能力，只能在草地上痛苦的爬行。更悲劇的是，哥哥會突然用牙簽一劍刺進(jìn)蟋蟀柔弱的'頸部，那個可憐的小小的腦袋就掉下來了。一些蟋蟀頭掉下來 后身體還會動幾下，樂樂就會把他們的心臟給挖出來，還說讓我觀察觀察，有時候還會拿去喂螞蟻，我都看不下去了。我質(zhì)問他為什么對小動物這么殘忍，哥哥說： “它們是害蟲，本來就要消滅的。”我真拿他沒辦法。
樂樂對昆蟲不怎么厚道，不過對我倒是挺好的。比如上次去杭州野生動物園玩，他就一定要帶上我，還有家里有什么好玩好吃的東西，也一定會給我留一份。
不管怎么樣，我還是喜歡我的哥哥，我希望我們倆共同進(jìn)步。
三年級的作文 篇2
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學(xué)作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉(zhuǎn)眼間成為了孤兒，她隨著市長來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認(rèn)識了一個鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關(guān)心著葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的.人，十二歲的那年，命運(yùn)又將這個女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的城市，青銅高喊出了心底的那個名字？？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉(xiāng)村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉(xiāng)村男孩最大的心愿恐怕就是上學(xué)，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個人上學(xué)，青銅讓給葵花，可能他就永遠(yuǎn)也碰不了書本，學(xué)不了知識，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的關(guān)心呵護(hù)，是無與倫比的。當(dāng)青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悅，讓人感覺甜滋滋的。
三年級的作文 篇3
大家好，我是萬能手機(jī)的發(fā)明者“高翔宇”。
首先讓我來為大家介紹一下萬能手機(jī)的功能以及外表裝飾吧。萬能手機(jī)最大的功能特點就是千變?nèi)f化，你對著它的屏幕說你想要的東西，它就可以變出來，而且它還有“無線接音”功能，就是想給誰打電話不用撥號，直接說出那個人的名字就行了。
它就像個戒指，上面四種不一樣顏色的.寶石。第一個寶石是紅色的，各種東西的顏色都由它說了算；第二個寶石是藍(lán)色的，可以顯示通話狀態(tài)，通過它不但能把對方看的一清二楚，而且連他們心里想的什么都知道，甚至他們所在的位置也能一目了然；第三個顏色是粉色的，是個無線上網(wǎng)裝置，不管你要找的人在寬闊無邊的大海，還是在郁郁蔥蔥的森林里，它都能把你找到；最后一個顏色是我最喜歡的顏色，那就是白色，它可以一秒種就把電充滿，既方便又省時。
現(xiàn)在你知道了吧，這就是與眾不同的手機(jī)，雖然現(xiàn)在沒有，但我相信不久的未來一定會有賣這款手機(jī)的。
三年級的作文 篇4
事物：鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。
有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè)，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧！我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說：“我的本領(lǐng)最大！因為我能擦掉錯別字�！背咦油ν训男馗f：“我的本領(lǐng)最大！我能畫直線！”就這樣，他們?nèi)齻�爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。大家都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子��！你們各有各的'本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點，難道就看不到別人的優(yōu)點嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
三年級的作文 篇5
我有一個漂亮的儲蓄罐，它是我的“帳房先生”。我把它取名叫“奇奇音樂小銀行”。
“奇奇音樂小銀行”是一幢紅頂房子。黃色的墻壁上安著一扇窗戶。窗子正上方裝著一盞水晶玻璃大吊燈。門口，“奇奇行長”正笑盈盈地歡迎“客戶”們?nèi)ゴ婵睢Ｄ闱�，他身著紅馬夾，脖子上系著藍(lán)蝴蝶結(jié)，頭戴一頂小巧玲瓏的黑色翻邊帽。他滿臉笑容，雙手翹起大拇指，張大著嘴，好像在夸獎“客戶”具有不亂花錢的好品德。
自從有了“小銀行”對我的'管教，使我改掉了亂花錢的毛病�，F(xiàn)在，我只要一有零花錢，就會情不自禁地把它從后面的小孔塞進(jìn)去。這時，“銀行”就會奏起美妙的音樂。隨著音樂，感覺自己仿佛來到銀行門口，我踏上臺階，“奇奇行長”熱情地把我迎進(jìn)大廳。大廳里，工作人員正“嗒嗒嗒”打著電腦。接著，行長向我介紹銀行最近的收支情況……
現(xiàn)在，銀行的存款越來越多。老板我不久就能買好多書，太棒了！
“奇奇音樂小銀行”，我永遠(yuǎn)的好伙伴！
三年級的作文 篇6
好高興啊，又可以和好朋友一起去玩了。
一大早，我們在錦江樂園門口碰頭。第一個玩的是海盜船，坐上去的時候我一點也不害怕，還覺得很好玩。船開始動了，我還歡快地叫了一聲。船蕩得很高的時候，我覺得有些害怕了，大叫：“快停下！快停下！”坐在我旁邊的王韻晨也跟著大叫起來。周新達(dá)叫我閉上眼睛就不會覺得害怕了。我閉上了眼睛，真地感覺好些了，緊張的心也慢慢放下了。船停下了，我對媽媽說：“這是我坐海盜船最感到害怕的一次�！辈贿^，我們還是很興奮地奔向各個好玩的項目。
其中最好玩的就是峽谷漂流了，坐在船上，我們在水中漂來漂去，在峽谷中撞來撞去，船也隨著水流轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一會兒快，一會兒慢，突然水唰得一下濺到我們的衣服上，周新達(dá)的腳放在船的臺階上，鞋子也濕了。到終點我們很不情愿地下了船，真想再漂下去。不過，還有很多好玩的等著我們，歡樂世界的船把我們帶進(jìn)了一個個童話故事中，有關(guān)于宇宙，火焰山的`，小人國的，海底世界的，印度宮殿的，動物世界的，天使的等等各種各樣好看的場景，我覺得真漂亮，簡直像做了一個夢。
之后，我們又去了更多好玩的地方，大家都玩得有些累了，但是都舍不得離開。我分你一點吃的，你分我一些吃的，相約下次再去更好玩的地方。
三年級的作文 篇7
上課了，語文老師手里拿著水杯和火柴，還有三角架、酒精燈、紙 ,走進(jìn)教室。我們都在議論：老師帶這些東西來做什么’呢 哦！是拿來做實驗。我想：這些東西也可以做試驗？我有點不信。
老師說：“開始做實驗了�！蔽覀冋J(rèn)真地看了起來。老師先把紙杯燒了起來，紙一下子就燒光了。老師又說：“你們想一想，一個紙杯裝上一些水，紙會不會燒著呢？”我們大家都說能燒著。老師說不能，我們都有點不信。老師先把紙杯裝上水，把紙杯放在三角架下。三分鐘了，我們的'小眼睛看著紙杯，可是紙杯還是沒有燒著。過了 分鐘，我們發(fā)現(xiàn)紙杯里冒著青煙，不認(rèn)真看是看不到的�？墒羌埍�沒有燒著。老師試了一試說：“水燒開了�！蔽矣窒耄涸趺醇埍�沒有燒著？最后，老師告訴我們，火燒杯子的熱氣被水吸走了，紙杯沒有達(dá)到一定溫度，所以杯子沒燒著。
我想:我們只要認(rèn)真觀察，動手實驗就有新發(fā)現(xiàn)。
三年級的作文 篇8
春天來了,冰雪化了,小河的水嘩嘩的流著,大家決定建一座動物樂園,可是,木頭要到遠(yuǎn)處的山上去運(yùn),怎么辦呢？動物們聚在一起,七嘴八舌地爭論著,最后大家決定讓小豬、小熊和小猴去運(yùn)木頭。
它們?nèi)齻�小伙伴高高興興地來到運(yùn)木頭的地方,小熊拍拍自己的胸口,自豪地說：“我力氣大,用肩膀扛�！毙∝i胸有成竹的.說：“看我的�！痹捯魟偮�,小豬用它又圓又粗的鼻子拱著木頭向前走。”小猴想：“我既沒有小熊那么大的力氣,也沒有小豬有力的鼻子,怎么辦呢？”嘩嘩的河水提醒了小猴。
小猴靈機(jī)一動,想出了一個好辦法,小猴找來了一根長繩,它把木頭捆起來,放到河里,小猴在前面牽著長繩慢悠悠地走著,木頭順著河水往前走,一會功夫就趕上了小豬和小熊,只見它倆氣喘吁吁地走著,頑皮的小猴伸出舌頭,淘氣地說：“熊大哥,豬老弟,你們看我不費(fèi)吹灰之力就可以超過你們,河水的力氣可大著！”小猴快速的到達(dá)了目的地,大家聽了它們運(yùn)木頭的辦法,都夸小猴說：“你的辦法既省時又省力�！毙『锔吲d地翻了一個跟頭,得意地笑了。
三年級的作文 篇9
十年樹木，百年樹人。人們都說老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因為老師打開知識的`大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時時刻刻在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。記得有一次，我們在校園里參加學(xué)校召開的秋季運(yùn)動會。天忽然陰了下來，一會兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的斗志，老師一個人留在運(yùn)動場上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵我們，希望我們能健康又堅強(qiáng)地成長起來。
老師的愛是無法用言語表示的，老師的愛是無法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。
三年級的作文 篇10
“恭喜!恭喜!”“恭喜!恭喜!”今天我哥結(jié)婚，鄉(xiāng)親們都來我家祝賀。哥哥辦喜事，我們一家人都非常高興。
門上貼著大紅“喜”字，還有喜慶對聯(lián)，屋里屋外早已被我們打掃得干干凈凈。一輛輛的摩托車把我家背后的公路堵個水泄不通，可真熱鬧�！靶履飦韲D!”隨著一陣喧嚷，一輛小轎車停了下來，新娘子穿著潔白的婚紗從車上走下來。這時，高音喇叭里播放著動聽的音樂，兩掛長鞭炮同時點燃，樂曲聲、鞭炮聲、歡笑聲攪成一團(tuán)，場面非常熱鬧。
新娘高高的個兒，白皙的面孔，一對水靈靈的大眼睛，真是漂亮。親朋好友們都夸哥哥娶了個好媳婦。今天的哥哥，跟往�？刹灰粯樱鹿诔�，滿面春風(fēng)，可精神了。他的高興勁真是沒法形容。親友們都說哥哥嫂嫂真是天生的一對，爸爸媽媽心里自然也高興萬分。嫂嫂的嫁妝非常多，洗衣機(jī)、冰箱、彩電、衣柜、被褥……生活用品樣樣齊全。
在幾年前，我們村生活困難，沒經(jīng)濟(jì)收入，娶媳婦是一件讓我們村家家戶戶都頭痛的`一件事。眼看哥哥到了結(jié)婚年齡，總是談不上對象，爸爸媽媽急得整天愁眉哭臉，頭發(fā)都一天比一天白，全家人都盼著哥哥的喜事早臨門。
如今，爸爸媽媽都說：“政策好了，黨和國家關(guān)心咋農(nóng)民，吃穿都不愁了�！蔽覀兗腋涣耍绺缫步Y(jié)婚了，這真是我家的一件大喜事。
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