六年級年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　我好想有愉快的三天，我好想在那三天內(nèi)隨便睡、隨便吃、隨便玩。

　　我想在第一天之內(nèi)好好地睡一個懶覺。我可以想睡多久就睡多久，一直睡到自己醒為止。睡醒之后可以賴在床上望著天花板幻想丑小鴨變成白天鵝的樣子，幻想灰姑娘美麗的水晶鞋……沒有作業(yè)太多怕寫不完的'擔(dān)憂，不會被媽媽三遍五遍不厭其煩地呼喚，不會有那種上課老打哈欠的尷尬。

　　我想在第二天內(nèi)好好地吃一頓好飯。不會在中午急急忙忙扒幾口飯然后又以百米沖刺般的速度去學(xué)校鉆書堆。不會在晚上慌慌張張吃幾口飯然后趕快去寫作業(yè)。唉，我的嘴里從未品過菜的味道，再美味的飯菜吃在口中也如同嚼蠟。

　　我想在第三天內(nèi)美美地看一次電視、玩一次電腦。不會提心吊膽看完電視后被聰明的媽媽買菜回來之后摸一摸電視機(jī)的外殼是否發(fā)熱,更不會怕爸爸發(fā)現(xiàn)我偷玩電腦后暴跳如雷的樣子。

　　我好想有這樣愉快的三天，誰能滿足我并不過分的要求呢？上天哪！大地呀！我何時才有這愉快的三天呢？

六年級年的作文 篇2

　　我的媽媽今年35歲，長相很一般，稍微顯得有些小的眼睛，微厚的下嘴唇，一張瓜子小臉龐。但教育我很有一套。那是因?yàn)槲业膵寢屧趯W(xué)校工作，

　　在學(xué)習(xí)上媽媽給了我很大的幫助。從二年級開始，媽媽就教我如何去理解課文，怎么去分析課文，學(xué)習(xí)人家的寫作方法，說這是為今后寫作文打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在上三年級了，每每寫一篇作文，媽媽總是讓我先列提綱，再加內(nèi)容，最后把內(nèi)容寫具體，這樣的作文寫起來容易，看起來層次分明。別人的媽媽一有空會給孩子買吃的.，買衣服，買玩具。而我的媽媽卻拉著我的手直奔書店，什么天文書、童話書、科學(xué)書、歷史書、名著……我書柜里的書全是媽媽買的�？晌易钕矚g的是媽媽帶著我一起閱讀，媽媽一邊生動地講，一邊細(xì)致地分析，讓我一下子覺得書是香的，知識是無窮的。

　　媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)更關(guān)心我的成長。在我入學(xué)前的一天，媽媽把我叫到跟前，語重心長地說，上學(xué)不僅僅是學(xué)知識，更重要的是通過書上一個個鮮活的故事教你如何做人，怎么解決以后生活中碰到的問題。

　　媽媽在很多事情上都是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次我發(fā)現(xiàn)，媽媽在工作中有一個學(xué)習(xí)筆記本，厚厚的，我好奇地問媽媽，那有什么作用？媽媽笑著回答，作用可大了，媽媽平時寫文件，寫材料都離不開它，它可是媽媽的好朋友。這樣我也學(xué)著媽媽給自己準(zhǔn)備了幾個筆記本，有記成語的，有記好詞好句和美文的，還有記英語的，雖然都很薄，但我相信我會像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累的，最終會比媽媽的還厚。

　　媽媽平時很樸素，從不注重穿著打扮，見媽媽從沒抹過口紅，我問媽媽為什么不好好打扮。媽媽說，外在的美那是隨時可以達(dá)到的，而自身素質(zhì)的美，卻是平時一點(diǎn)一滴積累起來的。雖然我不是很懂，但我也要像媽媽那樣學(xué)好各科知識。

六年級年的作文 篇3

　　“滴滴滴滴滴”什么聲音？哦，下課了。

　　這堂課好長，可又轉(zhuǎn)眼見就結(jié)速了。這堂課里，有好多老師上課。講了好多內(nèi)容。在這節(jié)課里，我們經(jīng)過了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。

　　這堂課好長啊，長的使我們上了六年。六年，這六年里，我們與好多同學(xué)說再見，也迎來了好多陌生的面孔。六年的時間，那一個個辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵對祖國、對社會有用的花朵。

　　六年里從我們剛進(jìn)校園，到我們把腳從校園里跨出來，這么長的時間，我們身邊始始終終，都陪伴著一個人，他無影無蹤，沒有給我們留一點(diǎn)痕跡，卻又讓我們感到它的存在，他無情，鐵面無私，不對任何人施舍、他像一個演員一樣，在我們的生活里扮演了許多角色：他是醫(yī)生，他有一把手術(shù)刀，用它割開人們的良知、用它改變?nèi)藗兊耐饷�、性格；他是監(jiān)督員、他監(jiān)督者每個人的生活，她像一個女神一樣，對任何人都公平的'，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個世界的掌管員，他掌管著世間的大大小小的事，他知道任何一個人的秘密，可他卻又不會透露給別人。

　　沒有人看到過他的模樣，他也許是一個和藹的老人，也許是一個嚴(yán)厲的年輕人……

　　童年在他的手里悄悄溜走，不留下一點(diǎn)紀(jì)念物，人在它的控制下慢慢變老，沒有一絲惋惜……

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