三年級(jí)的作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛的`雪寶。每當(dāng)我看見我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說：“我來(lái)！”
當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
三年級(jí)的作文 篇2
書是什么？有人說它是從天而降的雨露，滋潤(rùn)我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬(wàn)里無(wú)云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。
平時(shí)，我們讀的都是別人的書，我們是忠實(shí)的讀者，而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點(diǎn)什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實(shí)；冬天飄落的雪花......
我要好好保護(hù)我的`書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨(dú)特而美好的名字，我要為我的書取個(gè)什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因?yàn)槲蚁Ｍ@本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
三年級(jí)的作文 篇3
花兒的心愿是讓人們能聞到它芬芳撲鼻的花香；小鷹的心愿是能像爸爸一樣在藍(lán)色的天空中展翅高飛；大樹的心愿是做一位傳遞愛心的使者，把自己奉獻(xiàn)給城市；而我的心愿是當(dāng)一名有名氣的舞蹈家。
在春晚的綜合節(jié)目中我看到一位舞蹈者的表演，她優(yōu)美的舞姿深深地感染了我。媽媽告訴我，這位是著名的舞蹈家楊麗萍，她那漂亮的舞姿印在了我的腦海里。我就有了一個(gè)心愿，一定要當(dāng)一位像楊麗萍一樣的舞蹈家。
我在學(xué)跳舞的過程中，雖然非常辛苦，跳的時(shí)候經(jīng)常摔跟頭，但是不管有多么辛苦，我一定要堅(jiān)持下去，家人看我很辛苦想讓我半途而廢，可是我還是堅(jiān)持到底。努力實(shí)現(xiàn)我當(dāng)舞蹈家的'心愿。
有一天，我做了一個(gè)十分美好的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我成了一位出色的舞蹈家，世界各地都請(qǐng)我去演出，舞臺(tái)下面還有粉絲尖叫，舞臺(tái)上的自己真的是漂亮極了。
夢(mèng)醒了，我知道，只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
舞臺(tái)，等著我，我一定會(huì)來(lái)的！
三年級(jí)的作文 篇4
在我的生活中，發(fā)生過很多事情，大多數(shù)都過眼云煙，但是有一件事情至今令我難忘......
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很上心，也比較嚴(yán)格。每一次作業(yè)媽媽都要認(rèn)真檢查，有一次我的.數(shù)學(xué)考了100分。當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，如果媽媽看見我考了100分肯定會(huì)很開心的。像往常一樣?jì)寢尠盐业木碜幽萌プ屑?xì)的從頭到尾看了一遍，檢查完之后，媽媽把我叫到面前說。應(yīng)該是98分，當(dāng)時(shí)我心里既難過又傷心，媽媽拉著我的小手說:“寶貝 你是想多要兩分還是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，跟媽媽說:“媽媽，我錯(cuò)了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！眿寢屝牢康男α�。
第二天我去學(xué)校把這件事情告訴了老師，老師知道后不但沒有批評(píng)我，還在班級(jí)上夸獎(jiǎng)了我，說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，讓同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)。
我想說:“誠(chéng)實(shí)是人間美德，我希望每個(gè)人都有一顆誠(chéng)實(shí)的心。”這件事雖然過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是每每想到這件事，我都?xì)v歷在目。
三年級(jí)的作文 篇5
有一天，我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片，那是冬天的時(shí)候和奶奶一起打雪仗時(shí)拍下來(lái)的。
去年冬天，我去了奶奶家，她家住在山上，那天我爬得筋疲力盡。我說：“奶奶，我快累死了，還沒有到嗎？”奶奶說：“快到了�！�
到了山上，我太累了，我就在板凳上休息了一會(huì)，幾分鐘后，我堆了一個(gè)小雪球，當(dāng)時(shí)手都凍僵了，然后又堆了一個(gè)大雪球，小一點(diǎn)的'雪球放到大雪球上面，我在小雪球的上面按了兩個(gè)小石頭作為它的眼睛，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜當(dāng)鼻子，有一個(gè)彎彎的樹枝當(dāng)嘴巴。我看見雪人少了點(diǎn)什么，我仔細(xì)看了看，��！原來(lái)少了兩只胳膊，我又用弄來(lái)了兩個(gè)樹枝，當(dāng)雪人的胳膊。
堆完雪人后，奶奶做了一個(gè)雪球，向我扔了過來(lái)，砸在我的身上。于是我雪堆了一堵墻，奶奶砸我時(shí)，我躲在后面。在墻的后面我也團(tuán)了幾個(gè)小雪球攻擊奶奶，我們打起了雪仗，開心極了。正在這時(shí)，奶奶用手機(jī)給我拍下了這快樂的時(shí)刻。
那是我最開心的時(shí)候，每次回想起來(lái)，都感到非常幸福。真想每天都是那樣的冬天，那樣打雪仗，這張舊照片真令我難忘啊！
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