五年級(jí)的作文范例[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　星期天對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是來(lái)之不易�。⌒瞧谔旖o了我們自由，給了我們歡樂(lè)，給了我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。這個(gè)星期天，我們一家人即將要到萊蕪的雪野農(nóng)博園參觀，一路上，我興奮極了，盼望能夠快點(diǎn)到達(dá)。

　　到農(nóng)博園門口，我們便被一群踩高蹺的人吸引住了。他們的服裝紅的紅，綠的.綠，極富特色。

　　農(nóng)博園內(nèi)有許多植物園，如熱帶水果園，牡丹園，蔬菜園等。其中，我最喜歡姜園了——畢竟是萊蕪的特產(chǎn)嘛！

　　姜園的門口處擺放著一個(gè)巨大的封閉容器。我跑過(guò)去定睛一看，容器上寫(xiě)著大大的三個(gè)字：姜老大。呵，看來(lái)這姜肯定是所有姜中最大的了！這姜果然名副其實(shí)，一個(gè)比一個(gè)大。姜園內(nèi)姜品種繁多，除了萊蕪大姜，還有許多地方的小姜、紅姜，這可讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！

　　農(nóng)博園內(nèi)有許多游樂(lè)設(shè)施，生來(lái)好玩的我便選擇了梅花樁。由于樁是固定在一座索橋上的，只要前面的游客一歪，整座橋也立刻跟著他歪，嚇得我滿頭大汗。我有點(diǎn)想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：只要堅(jiān)持下去，就一定能夠成功！就這樣，我咬牙走過(guò)了這驚心動(dòng)魄的梅花樁，戀戀不舍地回到了家。

　　我度過(guò)了快樂(lè)的星期天。

五年級(jí)的作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著我和弟弟去東吳公園游玩。到達(dá)公園后，弟弟立刻就往前沖了過(guò)去，我馬上追了上去，原來(lái)弟弟看見(jiàn)對(duì)面池塘里的小魚(yú)了。弟弟最喜歡各種各樣的魚(yú)，每次去超市，他也是站在魚(yú)缸前不肯離開(kāi)。

　　好不容易哄著弟弟離開(kāi)了池塘，我們繼續(xù)往東吳公園里面走去。剛走到門口，我就聞到了一股很清新的味道。一看，原來(lái)是園林工人在用割草機(jī)割草呢。草被割斷時(shí)，散發(fā)出的味道特別的`好聞。而弟弟看見(jiàn)收割機(jī)就特別想上去摸一下，這么危險(xiǎn)的事情當(dāng)然是不能做的。我和爸爸帶著弟弟，立刻就離開(kāi)了這個(gè)地方，繼續(xù)游公園。

　　東吳公園里我最喜歡的地方是鹿山書(shū)院。那里比較涼快，也非常的漂亮。鹿山書(shū)院里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，墻上有各種的詩(shī)和畫(huà)像。弟弟是第一次來(lái)，顯得特別興奮，這里摸摸、那里看看。我呢，則慢慢地走著，欣賞著這些藝術(shù)品。在這些書(shū)畫(huà)里面，我最喜歡的是黃公望創(chuàng)造的《富春山居圖》。

　　就這樣我們一邊看一邊散著步，走著走著竟然迷路了。我和爸爸就來(lái)了個(gè)比賽，他帶著弟弟走陰涼的路，我則選擇原路返回，看看誰(shuí)最先到門口。我飛快地跑到公園門口，竟然爸爸也到了，看來(lái)我還是太慢了。

　　這次的游玩因?yàn)橛械艿艿募尤�，我特別地開(kāi)心。希望以后我們一家四口能一起來(lái)玩。

五年級(jí)的作文 篇3

　　以前，時(shí)間在我心里毫無(wú)意義，就是過(guò)一天算一天，可是通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間多么珍貴��！

　　這天，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)打一場(chǎng)校園足球賽。在離上半場(chǎng)比賽結(jié)束還不到5分鐘時(shí)，比分還是0：0，隊(duì)員們心里十分焦急。可是就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：我在帶球時(shí)，用腳尖把球的下部向上一提，把球打到禁區(qū)內(nèi)對(duì)方球員的手上，裁判立刻吹響哨聲，舉起黃牌，說(shuō)：點(diǎn)球！但過(guò)了一會(huì)兒，雙發(fā)球員大吵起來(lái)，裁判不好裁決，就把雙方球員帶人視頻回放那里，視頻回放顯示，完全就是一個(gè)點(diǎn)球。于是雙方球員返回綠茵場(chǎng)上。

　　點(diǎn)球是我在開(kāi)，射門，球進(jìn)了，隊(duì)員們樂(lè)得手舞足蹈，心里爆發(fā)出來(lái)的快樂(lè)激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，使我打好每一場(chǎng)比賽。

　　到了下半場(chǎng)，比賽已經(jīng)又剩下最后的2分鐘，剛開(kāi)始我用后腳將球傳到中衛(wèi)，在再傳到后衛(wèi)，再傳到守門員，這是一個(gè)套路，把對(duì)方球員都引入守門員那里，然后一個(gè)大腳起到我那里，我把看電視的那股勁拿出來(lái)，向那奔去，時(shí)間只剩3秒鐘，裁判都說(shuō)看來(lái)這個(gè)球進(jìn)不了，在這最后2秒鐘，我使出全身的勁將球射向球門，球進(jìn)了！解說(shuō)員說(shuō)：“這場(chǎng)比賽已經(jīng)沒(méi)有懸念”。2秒，1秒，全場(chǎng)最后一個(gè)最長(zhǎng)的哨聲吹響了，比賽結(jié)束，育才隊(duì)獲得勝利。

　　感謝時(shí)間，也許是時(shí)間對(duì)我的壓迫，才使我有上進(jìn)之心，也許進(jìn)球就在那一剎那，那短短的.幾秒鐘，卻決定了比賽的勝負(fù)。時(shí)間，感謝你，是你讓我感受到你的珍貴。哇！真是精彩的5分鐘。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我常常在思考一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題：生命的意義是什么呢？

　　在我家的籬笆旁，有一個(gè)小小的螞蟻窩。一天，螞蟻們一出來(lái)尋找食物，我就沖過(guò)去，用小樹(shù)枝破壞它們的家園，接下來(lái)的一瞬間，我深深地震撼了：面對(duì)它們大幾百、幾千，甚至幾萬(wàn)倍的我，它們義無(wú)反顧爬了上來(lái)，爬上小樹(shù)枝，爬上了我的手指，我甚至感覺(jué)到它們?cè)谝�我。我可以輕松地拍死它們，但它們小小的身體里蘊(yùn)藏著的巨大勇氣使我屈服，迫使我停止了破壞。生命的意義是勇氣。

　　隨手放進(jìn)水杯里的風(fēng)信子，沒(méi)有足夠的養(yǎng)分，也能抓住生活的`權(quán)利，在有限的生命里，用無(wú)限的希望茁壯生長(zhǎng)。從發(fā)出大蔥蔥葉般的苗，到一寸一寸地向上生長(zhǎng)，再到開(kāi)出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花，它都做到了，真是一個(gè)生命的奇跡！風(fēng)信子用它那無(wú)窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花，是在用生命直面困難的挑戰(zhàn)。

　　在一個(gè)不起眼的角落，有一只小小的蜘蛛，它費(fèi)了九牛二虎之力，終于織好了一張“八卦陣”�？椇煤�，它便埋伏起來(lái)了。誰(shuí)知，一個(gè)調(diào)皮鬼用一塊小石子把它的網(wǎng)射了個(gè)洞。我本以為它會(huì)落荒而逃，丟下那張破爛不堪的網(wǎng)。可它卻在旁邊又織起了網(wǎng)。后來(lái)的幾天里，蛛網(wǎng)接連遭到破壞，但它仍不厭其煩地修補(bǔ)著、編織著。從蜘蛛身上，我看到生命的意義是堅(jiān)持。

　　生命是寶貴的，我必須都自己的生命負(fù)責(zé)。我要讓自己的生命充滿勇氣和堅(jiān)持，不畏困難的挑戰(zhàn)，讓我有限生命中的第一天都過(guò)得有意義，這樣的生命才是最有價(jià)值的。

五年級(jí)的作文 篇5

　　大樹(shù)雖然普通，但樹(shù)葉卻格外的美麗。

　　最美麗的當(dāng)然是秋天了。

　　樹(shù)葉慢慢地變黃了，遠(yuǎn)看掛在枝頭，仿佛要脫落了，離開(kāi)樹(shù)枝的懷抱奔向大地；近看條紋斑斑，色彩不一，深黃淡黃都有，褐色也有一點(diǎn)兒，這樣一看，仿佛有許多許多的“枯葉蝶”，抓住樹(shù)桿，輕輕地?fù)u晃著，享受著當(dāng)葉子的美好時(shí)光，做著一片葉子，讓人們觀看者。

　　這“枯葉蝶”緊緊地?fù)肀е鴺?shù)干，那哺育它的樹(shù)干，它知道只要離開(kāi)了它，自己的生命就會(huì)沒(méi)了�！翱萑~蝶”緊緊地?fù)肀е�，抱著，珍惜著自己的每分每秒，珍惜著和�?shù)干待在一起的最后的每分每秒。

　　但是時(shí)間是不等人的，風(fēng)婆婆悄悄地來(lái)了，“呼呼呼”， “呼呼呼”， “呼呼呼”，一陣陣風(fēng)從風(fēng)婆婆的嘴里吹了出來(lái)，吹到了這些“蝴蝶”的身上。

　　這些葉子們往上一下下，又慢慢地往下去了，正如一只只蝴蝶慢慢地閃動(dòng)著翅膀，有些往前飛了飛，有的又往后飛了飛，看著這些可愛(ài)的小精靈們，我心中充滿了歡喜，因?yàn)樘�美了�?/p>

　　一陣大風(fēng)吹過(guò)，落到地上的'樹(shù)葉又飛了起來(lái)，就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著，這場(chǎng)大風(fēng)讓樹(shù)葉看起來(lái)亂亂的，但從亂中，我也看出了這其中的美。

　　這些自由自在的“小蝴蝶”們?cè)谝粓?chǎng)大風(fēng)里，隨意地飛起飛落，飛高飛低，飛前飛后。

　　秋天的樹(shù)葉真美，真像一群小蝴蝶。

五年級(jí)的作文 篇6

　　芳芳與張強(qiáng)正在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題，兩人爭(zhēng)得正熱烈時(shí)，芳芳隨手將一個(gè)廢紙盒扔給路旁的一個(gè)清潔工，就在這時(shí)，芳芳與清潔工對(duì)視了一下，芳芳看到面前熟悉的面孔，感覺(jué)一個(gè)晴天霹靂砸了下來(lái)，因?yàn)榉挤济媲暗那鍧嵐ふ�是自己的媽媽�?/p>

　　芳芳不知所措，呆呆地站在那兒，她想：媽媽怎么會(huì)在這兒當(dāng)清潔工？我要叫她嗎？可是張強(qiáng)在這兒，如果他知道媽媽是清潔工，那全班人都會(huì)知道！那樣的話大家就都不跟我玩了，他們會(huì)瞧不起我的，可是面前的是我的媽媽呀，怎么辦……清潔工看看張強(qiáng)，再看看女兒，她看出了女兒的心思，就趕忙帶上口罩轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)掃地。

　　張強(qiáng)對(duì)芳芳說(shuō)：“走啊！芳芳你怎么了？”芳芳這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，她支支吾吾地說(shuō)：“嗯……我……我……那個(gè)……張強(qiáng)，你先回去吧，我有件東西忘在學(xué)校里了，我去拿�！睆垙�(qiáng)回應(yīng)：“哦，那我先走一步了。”等張強(qiáng)消失得連影子都沒(méi)了，芳芳才用顫抖的聲音對(duì)清潔工喊：“媽，你、你怎么在這兒？”清潔工這才回過(guò)頭來(lái)摘下了口罩。

　　芳芳這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)淚流滿面。媽媽嗚咽著說(shuō)：“芳芳，媽媽對(duì)不起你！事實(shí)上媽媽下崗了，好不容易才找到了這份當(dāng)清潔工的工作，你爸爸這個(gè)沒(méi)良心的與我離了婚，我如果不工作，家里就完全沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源了，我是迫不得已的`……嗚……”“媽媽！我不怪您的……嗚……”芳芳忍不住撲到媽媽?xiě)牙锸�聲痛哭�?/p>

　　寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，但吹不散這對(duì)母女，因?yàn)椋�保護(hù)她們的是一座“愛(ài)”的高山！

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