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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-05-08 07:34:40 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文優(yōu)秀(4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

      三年級(jí)的作文優(yōu)秀(4篇)

      三年級(jí)的作文 篇1

        春節(jié)快到了,我們一家人把家里里外外打掃得干干凈凈。除此外,我們一家子忙著準(zhǔn)備年貨,媽媽買來(lái)餅干、糖果、水果……都是我平時(shí)最愛吃呀!我和爸爸買了對(duì)聯(lián),然后把它貼在門框上。大年三十,爸爸、媽媽準(zhǔn)備了豐盛年夜飯,吃完年夜飯,我們接著看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。忽然,外面?zhèn)鱽?lái)噼噼啪啪鞭炮聲,我“嗖”地一下沖出去,只見天空多美麗煙花呀!紅、黃、紫、綠……真是五彩繽紛!我和爸爸急忙拿來(lái)煙花,高興燃放起來(lái),整個(gè)天空被照得像白天那樣明亮。

        這個(gè)春節(jié)過(guò)得真有意義!

      三年級(jí)的作文 篇2

        在動(dòng)物園里,我最喜歡小貓。我家里也養(yǎng)著一只貓。頭的毛色黑白相間,周身全是花色,只有腳是白色的,像是穿著一雙潔白的襪子,漂亮極了。

        小貓活蹦亂跳,天真可愛,像三歲小男孩似的。它吃飯的時(shí)候,不像小狗那樣吃食,而是用鼻子聞一聞,再慢條斯理地吃起來(lái)。如果貓?jiān)诔燥垥r(shí),小狗也去爭(zhēng)食的話。小貓一點(diǎn)兒也不示弱,就會(huì)用爪子抓小狗的頭,甚至與小狗廝打起來(lái)。

        小貓玩的`時(shí)候,我用一根細(xì)竹條和細(xì)繩在地上拖來(lái)拖去。小貓看見了縮起身體。當(dāng)細(xì)繩在它的眼前時(shí),它突然把細(xì)繩按住。細(xì)繩不動(dòng)時(shí),小貓死死地按住不放;細(xì)繩移動(dòng)時(shí),小貓也跟隨移動(dòng),緊追不放,讓人十分開心。

        小貓和小狗打架時(shí),小狗總是讓著小貓。不過(guò),有一次,小貓和小狗爭(zhēng)食。小貓抓了小狗的耳朵,小狗生氣地咬了小貓的背部,小貓一溜煙地跑了。那次,我狠狠地打了小狗一頓。以后,小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。

        小貓是老鼠的天敵,我更愛它的生氣勃勃、天真可愛。

        在動(dòng)物園里,我最喜歡小貓。我家里也養(yǎng)著一只貓。頭的毛色黑白相間,周身全是花色,只有腳是白色的,像是穿著一雙潔白的襪子,漂亮極了。

        小貓活蹦亂跳,天真可愛,像三歲小男孩似的。它吃飯的時(shí)候,不像小狗那樣吃食,而是用鼻子聞一聞,再慢條斯理地吃起來(lái)。如果貓?jiān)诔燥垥r(shí),小狗也去爭(zhēng)食的話。小貓一點(diǎn)兒也不示弱,就會(huì)用爪子抓小狗的頭,甚至與小狗廝打起來(lái)。

        小貓玩的時(shí)候,我用一根細(xì)竹條和細(xì)繩在地上拖來(lái)拖去。小貓看見了縮起身體。當(dāng)細(xì)繩在它的眼前時(shí),它突然把細(xì)繩按住。細(xì)繩不動(dòng)時(shí),小貓死死地按住不放;細(xì)繩移動(dòng)時(shí),小貓也跟隨移動(dòng),緊追不放,讓人十分開心。

        小貓和小狗打架時(shí),小狗總是讓著小貓。不過(guò),有一次,小貓和小狗爭(zhēng)食。小貓抓了小狗的耳朵,小狗生氣地咬了小貓的背部,小貓一溜煙地跑了。那次,我狠狠地打了小狗一頓。以后,小狗再也不敢欺負(fù)小貓了。

        小貓是老鼠的天敵,我更愛它的生氣勃勃、天真可愛。

      三年級(jí)的作文 篇3

        每個(gè)學(xué)生都有自己眼中的好老師,我也一樣。我眼中的好老師是班主任吳老師。

        吳老師課堂上聲情并茂,認(rèn)真負(fù)責(zé),批改作業(yè)一絲不茍,平時(shí)對(duì)我們又親切又溫和,很少訓(xùn)斥學(xué)生,大部分同學(xué)都喜歡她。

        有一次,我們放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候,我偷偷地先走了,到了下午,老師竟然沒訓(xùn)我,還對(duì)我笑:“下次就不要再犯這樣的'錯(cuò)誤了,我相信你是一個(gè)好孩子!闭媸亲屛液眉(dòng)!恨不得馬上對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起,保證不會(huì)再犯錯(cuò)誤了。

        當(dāng)然,吳老師同學(xué)們都很關(guān)心,同學(xué)們?cè)絹?lái)越多的喜歡她。

        我真開心能有這么一位好老師,我相信我們現(xiàn)在的班主任老師同樣是一位我眼中的好老師。

      三年級(jí)的作文 篇4

        天下著蒙蒙細(xì)雨,我隨爸爸來(lái)到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。

        。『苫ù蟀攵奸_了,一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上,大老遠(yuǎn)就能聞見那淡淡的清香,使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美啊!荷花一朵比一朵美麗,有的是含苞欲放的花苞,有的是全開的了……它們各式各樣,姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲,就像在演奏一支優(yōu)美的.曲子。

        有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花,說(shuō)雨后的荷花上有珍珠似的小水滴,在陽(yáng)光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時(shí)幾片花瓣被打落了,但殘缺的荷花仍然純潔,永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。

        荷花啊!你的根雖然在淤泥里,但是你卻是那么純潔,那么典雅,你出淤泥而不染!

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