五年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　在我的故鄉(xiāng)，藍天白云，云變化多端，千姿百態(tài)。每天早中晚三個時段，各有不同的風光。

　　早晨，太陽從東方露出了紅色的小腦袋，朝東方望去，只見太陽光從云層中穿透出來，一片片云被太陽光染成了淺紅色，云兒還鑲著金邊，十分美麗。

　　正午的云在湛藍的天空中緩緩地飄著，像是在慢悠悠地散著步，又好似一葉葉小帆在忽然平靜的海面上緩緩行駛。

　　我最喜愛夏天傍晚的火燒云。吃過晚飯，太陽不再刺眼，變成了一個紅彤彤的大光盤，緩緩落下，在西方的上空，火燒云上來了。西方的上空有紫色的葡萄，金色的元寶，火紅的火把，這時，小孩、老人的臉都被霞光照得紅中帶金，爺爺養(yǎng)的三只山羊也都變成了金胡子，金身子。

　　這時我便坐在室外的吊籃上向西方的天空望去，只見層層疊疊的云像梯子似的。一會兒云散了，變成了一座座“小山”。后方的“山”變了樣，有的變成了一只小兔，在天空中飛快地奔跑著；有的變成了金毛犬，大大的耳朵和長長的尾巴，在天空中奔跑著，聚集著附近的'云，逐漸變成了一頭金獅，金獅那濃密的鬃毛，好不威武，張開血盆大口，吞噬著身旁的云，金獅奔跑著，仿佛在捕食獵物。這場景十分壯觀，形形色色的動物從西至東把天空染成了五彩的調色盤。

　　故鄉(xiāng)的云，姿態(tài)萬千，五彩斑斕，云，真是大自然中的一大奇觀��！

五年級作文 篇2

　　精彩的比賽畫面，時時在激勵著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。

　　輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣布比賽開始，五（乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝于嘈雜聲。

　　裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。

　　兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。

　　我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學的耳朵里變得宛如天籟，在我們的.耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了！“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們。

　　每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動激勵著我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上依然沸騰……

五年級作文 篇3

　　今天是星期天，一大早，媽媽匆匆忙忙的上班去了，我則舒舒服服地睡了一個大懶覺。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。

　　只見床上：床單縐縐的，枕頭不知什么時候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結在一起，又見地上：鉛筆，尺子，橡皮，還有東一本語文書，西一本數(shù)學書以及各種報紙，試卷課外書甚至于臟衣服臭補襪子等等滿地都是，走路都要小心點，不然就會踩到“地雷”。還有書桌上，點讀機和未完成的作業(yè)亂攤著，加上喝了一半的牛奶，吃剩的蘋果核，空了的餅干盒子等又是滿滿一桌子。

　　起起老師布置的作業(yè)——整理房間，我只好認命地開始干起來：先拉直床單，把枕頭放到床頭，疊好棉被和睡衣，接著再把地上的'鉛筆等文具放進文具盒里，各類書本放進書包里，合上點讀機，把餅干盒子蘋果核丟進垃圾桶，將臟衣服臭襪子丟進洗衣機里洗 起來，然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶，最后又用濕抹布擦了一柜子，書桌上，又用拖反把地板拖了一遍，給書桌上的綠蘿澆上了水。

　　嘿嘿，，辛苦一場，我的狗窩終于變得干干凈凈，清清爽爽的了。

五年級作文 篇4

　　人間萬物，情意濃濃。有親情、友情、師生情、夫妻情……而親情是什么呢？

　　我們全家十七口人，也算得上是一個大家庭。每年過年時，我們全家人聚在一起，自己動手包餃子，真可謂是其樂融融。每年，我們自己寫主持稿，自己設計房間，開一個party。在晚會上，大家都輕輕松松地表演節(jié)目，有的放開喉嚨高唱

　　一支歌；有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩；有的動作夸張地表演幾個啞劇，逗得大家捧腹大笑；有的用簡單的道具變一個又一個魔術，弄得大家百思不得其解。最后還要照一張全家福。

　　如今，全家福已經(jīng)積累了二十多張了，每次翻開這些照片，心中都會涌起了一股暖流，仿佛又回到了那一時刻。

　　過年必家少不了包餃子和壓歲錢。爺爺是家中的“老大”，每次，他都用灑精燈把一個硬幣消毒，再包到餃子里，吃到的.，則分給一個紅包，雖然只給二十元，但心中卻其樂無比。

　　我們孫子輩的五個孩子，雖然大的已經(jīng)上大四，但過年依舊得給爺爺、媽媽磕頭，說上幾句祝福的話語，每當說到：“爺爺、媽媽不容易！”時，我們每個人都會流不激動的淚水。

　　親情是困難時拉一把手；親情是悲傷時一份鼓勵的眼神；親情是快樂時共同分享的美味佳肴；親情是發(fā)自肺腑的一句話；親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧！即使你是一個乞丐，但你擁有親情，你也是世界上最富有的人！

五年級作文 篇5

　　在生活中有許多的瞬間，有精彩的瞬間，有感動的瞬間，有驚心動魄的瞬間等等，而讓我忘不掉的卻是那尷尬的的.瞬間。

　　還記得那是一節(jié)語文課，我坐在座位上，低著頭在書上做著筆記。剛開始我聽得十分認真，一邊聽一邊做筆記，可是到了后來就越聽越覺得無聊了，便在書上畫起畫來。我一邊畫著一邊還時不時地抬起頭來看看老師，又看看黑板上的PPT，寫一會兒筆記，又一邊漫不經(jīng)心地畫起畫來。

　　大概快要下課的時候，我突然被老師叫了起來。我以為是老師看見我在畫畫了，心想：“這下遭了！老師看到我畫畫了，一定會告訴我爸爸的。怎么辦呢？”我的心“撲撲”地極速飛跳著。我放下筆，顫巍巍地站了起來，準備迎接即將到來的暴風雨。誰知老師用手上的棍子指著屏幕PPT上的一道題目說：“這道題在文中的哪一個自然段？”我瞬間蒙了！我定定地站在那里，一時不知道該干什么，同學的目光像一束束鐳射探照燈射過來，有同情的，有疑惑的，有驚訝的，也有幸災樂禍的，各種目光都有。我的心又不由自主地加快了。

　　老師也向我投來疑惑的目光。我尷尬極了！突然，我急中生智，把心一橫，翻開語文書，故意拖長聲音說：“在——第——五自然段。”其實，在拖延聲音的同時，我也是在思考著。老師看了看我，轉過頭，看看其他同學，問：“誰還有其他答案？”我一聽，大大地松了一口氣。

　　我終于被老師欽允坐下了。盡管危險已過，可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口時，感覺到心在“撲通撲通”地飛快地跳動著。回想剛才那尷尬的場面，真的不由得一驚！我重新拿起筆，認真地聽著課。我發(fā)誓，以后上課絕不走神，上課絕不開小差。

　　終于下課了，我仍然呆呆地坐著，眼睛望著前方，筆從手中落下，腦海里仍然浮現(xiàn)出剛才尷尬的一幕。過了好久，我的心跳才恢復正常。

　　直到現(xiàn)在，我回想起來那一瞬間，仍然感到尷尬極了！

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