實(shí)用的五年級(jí)作文(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天的早晨好美��！天氣晴朗，天空蔚藍(lán)，而且天空中漂浮著朵朵白云，多美��！可是在這美好的早晨中，卻發(fā)生了一件既令我慚愧又有趣的事情。
在這美好的早晨中，我模模糊糊的醒來(lái)，有模模糊糊的聞到一股香味，我忍不住的說(shuō)聲道：“好香��！。”跑去一看，又是媽媽在煮面條，我現(xiàn)在一看到面條
就惡心，可媽媽現(xiàn)在卻煮著我最惡心的東西，我問(wèn)媽媽：“老是吃面條，煩不煩啊�！眿寢層终f(shuō)道：“小孩不能挑食，現(xiàn)在你們這些小孩正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以不能挑食，知不知道�！薄安怀��！蔽移沉藡寢屢谎壅f(shuō)道。“我想吃烤面包。”“不行，沒(méi)有我的準(zhǔn)許你不準(zhǔn)吃�！蔽倚睦锇蛋迪胫骸安怀跃筒怀�，我自己去買(mǎi)。”我趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷的`跑去學(xué)校了，到了學(xué)校，老師在講課我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，一直在想著今天早晨跟媽媽斗嘴的事情，想著想著，越覺(jué)得自己錯(cuò)了。放學(xué)了，我想媽媽一定生氣了，回去肯定不理我了�；氐郊�，媽媽果然在沙發(fā)上面對(duì)我不理不睬的，連看我也不看一眼，看著媽媽那生氣的表情，我忍不住過(guò)去跟媽媽道歉：“媽媽，今天的事情是我的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我，好嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這才是我的好女兒！”
這就是今天早晨發(fā)生的一件事。
五年級(jí)作文 篇2
我們大家都要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境的好壞就是我們?nèi)祟惿畹暮脡摹Ｈ祟惖牡厍蛑挥幸粋�(gè)，現(xiàn)在好多工廠都不顧人類的安危，往河里排放污水，秦淮河就是這樣的一個(gè)例子。
還有，大多數(shù)工廠的.排煙量超標(biāo)，使城市的空氣質(zhì)量直線下降，煙霧到天上后，便會(huì)變成酸雨落下來(lái)，好多土地都會(huì)被酸雨腐蝕。
洪水、沙塵暴為什么會(huì)頻繁出現(xiàn)呢？這就是因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，使水土留失過(guò)多而引起的洪水。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年做一次性筷子就消耗木材達(dá)到160多萬(wàn)平方米。加上其他制作桌子、椅子、書(shū)本等雜七雜八的東西，那會(huì)有多少棵參天大樹(shù)到在人類的手里，那些黑心的老板只顧著轉(zhuǎn)錢(qián)，不顧地球的環(huán)境好不好。就是他們的這種惡劣的行為使人類的生活環(huán)境越來(lái)越差，使動(dòng)物的生活空間越來(lái)越小。
要是樹(shù)木被全砍光了，食草動(dòng)物餓死了，那食肉動(dòng)物自然也跟著餓死了，這樣，就會(huì)使地球上的生物全部滅亡。保護(hù)環(huán)境從小事做起，從每一個(gè)人做起。
五年級(jí)作文 篇3
吾班有一名大將，可謂是一人之下，萬(wàn)人之上！可他一直對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)龍椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷愛(ài)體育，想謀上體育委員之寶座，但是呢，他又想當(dāng)個(gè)平民，這樣犯了錯(cuò)了不至于要閉門(mén)思過(guò)。他，是誰(shuí)呢？
他呀，酷愛(ài)體育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，對(duì)男體育老師也是喊×哥，老師也不計(jì)較，不過(guò)他如果喊女體育老師×哥，就會(huì)被K一頓的哦！不過(guò)，說(shuō)起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！
他呀，相貌平平。雖說(shuō)不是帥氣逼人，但也儀表堂堂。他有一個(gè)橢圓的頭，一個(gè)扁扁的`鼻子立在臉中間，不知是被人打扁的，還是（哈哈）……他的眼睛里透著一股智慧的神氣，不過(guò)，他的名字還驗(yàn)證了他的受傷否極泰來(lái)。
他呀，文武雙全。雖說(shuō)不上是才華橫溢，但各方面都很不錯(cuò)，文章寫(xiě)得好，常在報(bào)刊上發(fā)表，書(shū)法也不錯(cuò)，得到美術(shù)老師的青睞，數(shù)學(xué)也常常得獎(jiǎng)！不過(guò)，武不指體育，他下課常和一些女生打鬧，自己挨打不說(shuō)，還要牽連他人，幸虧他死黨多，要不然，就掛掛了。
他呀，上課打鬧。有時(shí)還常和老師們調(diào)皮，還差點(diǎn)和王老師絕交了呢！上課經(jīng)常說(shuō)一些無(wú)厘頭。有一次，毛老師來(lái)管我們的紀(jì)律，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。這時(shí)，毛老師一吼：是誰(shuí)在說(shuō)話呀！他立馬就答道：廣播里在說(shuō)話。毛老師一聽(tīng)，立馬要他閉門(mén)思過(guò)，可惜呀，多嘴的人。
他呀，人緣極佳，只要隨便一問(wèn)，全班男生都是他的Fans（粉絲），紅透半邊天，一點(diǎn)都沒(méi)把我這個(gè)巾幗英雄放在眼里，哼！選班干部時(shí)票數(shù)我們倆竟相同，不過(guò)，希望他努力再努力，爭(zhēng)取當(dāng)上一班之長(zhǎng)吧！
說(shuō)到這里，你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？！他就是黃泰來(lái)，你們覺(jué)得他應(yīng)該當(dāng)什么呢？
五年級(jí)作文 篇4
世上有千萬(wàn)種聲音，而我最喜歡媽媽那親切的呼喚。
每天早上，都是在媽媽親切的呼喚聲中起床，讓我按時(shí)到校。卻沒(méi)有想她為了讓我不接受遲到的懲罰，而早早的從暖融融的床上爬起來(lái)，做好美味的早餐，再把我叫起來(lái)。
她總是會(huì)在上學(xué)前叮囑我要注意車輛，要按時(shí)回家等等。這一句句話里包含著她對(duì)我的愛(ài)，而我每一次都是以簡(jiǎn)單的“嗯”、“知道了”來(lái)回答她……有一次，我放學(xué)回家的時(shí)間晚了，恰巧手機(jī)因?yàn)闆](méi)電關(guān)機(jī)了。我很難想象媽媽那焦急的神情，她也許在一遍一遍地打著我的電話，換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)“無(wú)人接聽(tīng)”……
媽媽對(duì)我說(shuō)的雖然都是一些平常的話語(yǔ)，但是沒(méi)了這叨叨聲，我的日子也不好過(guò)。
那一次，因?yàn)橐患∈�，媽媽居然像個(gè)小孩似的生我的'氣，不理我也不和我說(shuō)話。一連幾天都沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音，我的心里沉甸甸的，像壓了一塊大石頭。我開(kāi)始懷念媽媽的叨叨聲，為了讓媽媽原諒我，我絞盡腦汁地想解決的辦法。好不容易想起了一個(gè)好方法：寫(xiě)紙條！
我給媽媽寫(xiě)了一張紙條，大概的意思就是說(shuō)希望她能繼續(xù)叨叨那些平常的話語(yǔ)。就是這紙條，補(bǔ)救了我和媽媽的關(guān)系。從那以后，我又常常聽(tīng)到那叨叨聲。
媽媽那親切的話，雖然都很簡(jiǎn)單，但是讓我心里暖暖的，沒(méi)了它還不習(xí)慣哩！
我愛(ài)媽媽那天天都在重復(fù)的、讓人心里非常溫暖的話！
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