二年級(jí)作文(實(shí)用8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡吃水果了,特別喜歡吃香梨了。
香梨橢圓橢圓的,和雞蛋一樣大小,它的皮是淡黃的,遍身生著褐色的小點(diǎn),摸一摸還是很光滑的'。用鼻子聞一聞,那股清香的香味迎面撲來。用小刀把香梨慢慢地切開,就可以看那雪白色的果肉,水靈靈的,你把香梨放在陽光下面,那香梨發(fā)出晶螢的光,真想咬一口。
你咬一口,就可以嘗到那甜津津的汁水,嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了雪白的汁水,那汁水慢慢地流進(jìn)喉嚨,香梨可能解渴,還可以治病呢?我最喜歡吃香梨了,希望爸爸媽媽天天都給我買,讓我身體多健康點(diǎn)呢?
二年級(jí)作文 篇2
等到第二天早上,露露說:“你要走了,已有需要的話,就用這個(gè)來呼叫我。”說著她淚汪汪地把一部手機(jī)交給了心夢(mèng)。
她們倆分別后,心夢(mèng)不停地在紐約的大街上不停地奔跑,偶爾停下來做一些苦力,這樣,她省吃儉用終于到了中國,在上海她終于支持不住了,倒在了地上,但看著蔚藍(lán)的大海,她喃喃地說:“快到日本了,幾斗,我一定要找到你!”
她醒來的時(shí)候,躺在了一戶人家里,那戶人家里的人又問這又問那,可心夢(mèng)一句也聽不懂,只好不停地指向地圖上的東京。
人們看到了這些,知道了她的家鄉(xiāng),于是把她扔進(jìn)了大海。撲騰!心夢(mèng)落下的地方濺起了很大的水花。
在她醒來時(shí),不知怎么的`她已經(jīng)到了自己的家。事后,她才明白原來是手機(jī)發(fā)出的求救信號(hào)被露露的侍衛(wèi)看到了,就把她撈上來送回了月詠家。
二年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的噴水池。
水池的中央有一座假山,是“山”字的造型,山的左側(cè)寫著一列字,寫的是:“山不在高有仙則名”,山的右側(cè)也寫著紅色的字:“水不在深有龍則靈”。山的前面 有兩只仙鶴,一只要降落,一只要起飛,降落的那只仙鶴的翅膀是向下的`,好象在說:好餓呀!我要找點(diǎn)東西吃!逼痫w的那只仙鶴翅膀向上揚(yáng)起,好象在說:“朋 友們等等我,我來了!彼厥菣E圓形的,水池的邊上有一圈白色的樁,水池里有清清的水,水里有一些小魚,小魚們?cè)谟蝸碛稳ズ孟笤谕孀矫圆氐挠螒,還有的穿 山洞,魚兒們玩的真開心。
我喜歡這個(gè)噴水池。
二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是偉大的,堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)槲业膵寢屖菤埣踩。背后有個(gè)巨大的鼓包,她走路很不方便,也因此她個(gè)子很矮。
但是我的媽媽身殘志不殘,她每天都會(huì)給我們做好飯菜,而且她特別愿意干凈,雖然穿的很簡(jiǎn)樸,但是都是干干凈凈的。
家里有地,她堅(jiān)持去種地,看著她在地中的瘦小的身影,我很心疼她,媽媽她坐著的時(shí)候,我不經(jīng)意看著她,覺得她好小啊,我好想抱起她,為她遮風(fēng)擋雨。
每次與媽媽一起上街,總會(huì)引來路人的目光,小時(shí)候的我總會(huì)覺得丟人,離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,媽媽只好蹣跚著慢慢移動(dòng)。但是她是我的媽媽,我的身上流著她的血液,她養(yǎng)育了我,不論什么時(shí)候,我都會(huì)站在她的身邊,做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
媽媽她留有一頭長(zhǎng)發(fā),額頭上有了細(xì)碎的`皺紋,眼睛也失去了昔日的色彩。在別人的眼里媽媽可能是很丑,但是在我的眼里,她是世界上最美的人。媽媽,我愛你,永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
二年級(jí)作文 篇5
要問我最喜歡什么樣的花,我會(huì)毫不猶豫的跟你說——菊花。因?yàn)槲矣X得,在眾多五顏六色的鮮花中,最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌,伸進(jìn)泥土里,可以吸收水份和營(yíng)養(yǎng),輸送給菊花身體的每個(gè)部分。菊花的.莖綠綠的,細(xì)細(xì)的,比手指還細(xì)。菊花的葉子尖尖的,長(zhǎng)得密密麻麻。兩片葉子相對(duì)生長(zhǎng),像兩姐妹。兩片葉子向外生長(zhǎng),像一只只小鳥準(zhǔn)備向藍(lán)天飛翔;ㄈ锵褚恢恢缓π叩男◎蝌蕉阍诤扇~底下。媽媽告訴我,菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
你們知道嗎?菊花還有很多作用哩,可以泡茶喝,有清熱解毒的功效,還可以凈化空氣,美化環(huán)境……
怎么樣,聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了美麗的菊花呢?
二年級(jí)作文 篇6
今天,天氣晴朗,我來到小公園,看到小公園變化非常大。
柳樹身上本來沒“穿衣服”,現(xiàn)在柳樹身上開始慢“穿衣服”啦,“衣服”密密麻麻的,像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
桃樹也逐漸開始發(fā)芽啦,本來沒有一點(diǎn)兒小芽,現(xiàn)在看起來長(zhǎng)出來的小芽飽脹得馬上要破裂似的。剛長(zhǎng)出來的桃花也爭(zhēng)奇斗艷,有紅的、有白的、有粉的,每一朵都有一個(gè)新的姿態(tài),漂亮得很。
小燕子也從南方趕來,它們已經(jīng)開始為寶寶建房子啦,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在房角上造起一座白色的.小房子。一會(huì)兒,它們又出去啦,一會(huì)兒,又回來啦,并且吱吱地叫著。
老人孩子年輕人,都脫掉厚厚的棉衣,穿上了五顏六色的春裝,有的穿呢子大衣,有的穿著短裙,還有的更夸張已經(jīng)開始穿襯衫啦!
春天的變化真大啊!
二年級(jí)作文 篇7
今天我要去參加《寧波晚報(bào)》組織的體驗(yàn)“小勇士”活動(dòng)。
第一天是“魔鬼訓(xùn)練”,訓(xùn)練項(xiàng)目有站軍姿、匍匐前進(jìn)、側(cè)面匍匐前進(jìn)……站軍姿的時(shí)候,只要誰動(dòng)一下,就得多站一分鐘。匍匐前進(jìn)的姿勢(shì)可怪了,把左腳縮起來,右腳伸長(zhǎng),利用手臂的力量把自己的身體往前拉,右腳配合著往前蹬。
晚上的活動(dòng)有燒烤、篝火晚會(huì)、露營(yíng)等。正巧當(dāng)天有一個(gè)小朋友過生日,大家在篝火晚會(huì)上為他唱“生日歌”,給他過了一個(gè)與眾不同的生日。
第二天清晨5點(diǎn)左右,大家就陸陸續(xù)續(xù)起床了。教官帶領(lǐng)我們?nèi)バ∠镒紧~,泥土里“掃地雷”其實(shí)就是找恐龍玩具。捉到的魚和找到的'玩具可以帶回家哦!可惜我一樣都沒找到。
最好玩的是“撕名牌”。撕的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)二年級(jí)的小胖子撕下了很多高年級(jí)同學(xué)的名牌,這讓我意識(shí)到身體“強(qiáng)壯”是多么重要。∩蛞煌Wo(hù)名牌的方法也很有“創(chuàng)意”,她居然躺在地上一動(dòng)不動(dòng),牢牢壓住自己的名牌。我真擔(dān)心她被別人踩上一腳。
二年級(jí)作文 篇8
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴。雖然個(gè)子不高,但是在班里,我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的。
我喜歡看課外書,看得很入迷。記得有一次,老師帶我們?nèi)バD書館看書。我有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)槭俏业谝淮蝸韴D書館,所以第一個(gè)沖了進(jìn)來。哇,有多書啊!我數(shù)了數(shù),一共有三十排!這可夠我看一年了。我看著滿排的書,眼花繚亂,不知看哪一本書好。我在每一種書的前面徘徊,看一下有什么書適合我。我想來想去,終于想到看什么書了。我拿了一本叫《凡卡》的書,我讀了幾頁,就愛不釋手了。
我越看越入迷,忘記了周圍的一切!岸b忊!”下課了,但我還沉浸在書里。老師吹響了哨子,說:“好了,集合回教室!”我聽到后,把書本放回原來的`地方,然后出去排隊(duì)。
我成績(jī)也是蠻好的,就是數(shù)學(xué)有點(diǎn)差勁。知道為什么嗎?那是因?yàn)閿?shù)學(xué)難,要花費(fèi)腦子,而語文、英語不同,有一些只需要死記硬背就行了。期中考試的成績(jī)對(duì)我來說還行吧,兩個(gè)第一。想都不用想,當(dāng)然是語文和英語了。數(shù)學(xué)排在第四名,我好不容易才在第四名的,再說,我已經(jīng)盡力而為了。
我的畫畫技術(shù)在我看來還行吧,每天畫一幅簡(jiǎn)單的畫就行了,畫難的我不在行。我對(duì)畫畫也是如癡如醉,但畫畫不怎么樣,所以我干脆就叫“畫癡”。我可不敢當(dāng)“畫家”、“畫圣”呀這些大人物,我當(dāng)個(gè)小配角就OK了。每次有畫畫比賽時(shí),我很想報(bào)名,但是因?yàn)槲姨焐容^膽小,又加上對(duì)自己不自信,所以我都沒參加。好可惜呀!
這就是我,一個(gè)愛看書的我,一個(gè)成績(jī)好的我,一個(gè)喜歡畫畫的我。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文08-10
二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)的作文05-27
二年級(jí)作文07-18
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文【精選】07-25
二年級(jí)作文04-12
二年級(jí)作文04-13
二年級(jí)作文04-13