五年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的。它總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。
記得三年級(jí)的一天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第5單元的考試。我原本以為能考個(gè)八九十分，可是，我只考了七十分。于是，我被數(shù)學(xué)老師單獨(dú)叫到了辦公室，數(shù)學(xué)老師問我：“雅慧，你這次怎么考的這么差？”“我有好多題不是不會(huì)，是粗心了。”我回答。
“你能趕快改掉這個(gè)壞習(xí)慣么？”李老師問�！班�，是的！我會(huì)改掉的�！蔽腋吲d回答。自從那次被叫到辦公室后，我白天努力學(xué)習(xí)，晚上我又認(rèn)真的完成作業(yè)。又過了一個(gè)月，我們迎來了期中考，這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)我到底有沒有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的答卷，特別是做到計(jì)算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是五十四，而我寫成了三十四。
考試成績(jī)發(fā)下來，我考了九十七。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的.激動(dòng)，忍不住跳了起來。
經(jīng)過這次事件，我明白了：成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，沒有任何的波瀾。成長(zhǎng)的道路上總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的痛苦。
五年級(jí)的作文 篇2
春姑娘來嘍！天空姐姐穿著一件湛藍(lán)的裙子，頭發(fā)上還戴著幾個(gè)白云發(fā)卡呢！大地媽媽又披上了一件碧綠的披風(fēng)。我可不能錯(cuò)過這個(gè)好天氣，于是就來到了外婆家。
我和妹妹玩了一上午，吃過中飯，就睡了一覺。下午，我揉了揉朦朧的睡眼，外婆外公見我醒了，就洋溢著笑容說：“爺爺?shù)墓詫O，醒來啦！”“外婆！我想吃包子，要糖包子�！蔽彝现紤械腵聲音懶洋洋地說�！昂茫夤徒o你去買。”外公說罷就轉(zhuǎn)身，騎著摩托車像一陣風(fēng)“嗖”地走了。大概過了十分鐘，白云朵朵的天空頓時(shí)烏云密布，天空不知不覺就下起大雨來了，從“滴滴滴”細(xì)雨魔術(shù)般變成了“嘩嘩嘩”大雨紛飛。我看著一顆顆“銀豆子”慢慢落下，想起了給我買包子的外公，外公既沒有帶傘，又沒有穿很多衣服，在家中的我很是著急，我就像無頭蒼蠅似的在屋里頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！外公早點(diǎn)回來就不要淋大雨了�？粗暝较略酱�，越下越大，可我又有什么辦法能讓雨停止呢？如果現(xiàn)在我是龍王該有多么好�。【湍茏屚夤偈茏��！班洁洁健�，�。∈峭夤�，我也不管三七二十一，一股腦沖進(jìn)大雨中，迎接外公歸來�！肮詫O！給�！敝灰娡夤珡哪ν熊嚭竺娴南渥又心贸鋈齻�(gè)白嫩嫩熱騰騰的包子，用還在顫抖著滴著雨水的雙手遞給我，我馬上接過包子，看著外公頭上全是被雨淋濕的痕跡，衣服也濕透了，我已禁不住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，上前一把抱住外公。我打開袋子，咬了一口包子，頓時(shí)覺得比吃了幾杯蜂蜜還要甜，甜進(jìn)了我的心窩里，一股暖流使我既感到無比幸福，又感到愧疚。
外公！謝謝您的愛，我永遠(yuǎn)是您的乖孫，長(zhǎng)大后我一定讓您不受苦，讓我來照顧您吧！您實(shí)在付出的太多太多，您永遠(yuǎn)是我最親的人，我愛您！外公！
五年級(jí)的作文 篇3
在我童年時(shí)代的印象中，我最敬佩的人是我的奶奶。
奶奶已年過半百，她那蒼老、布滿皺紋的臉上，總是掛著甜甜的'微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢(mèng)中，所以我總是做著甜甜的夢(mèng)。
記得我五歲的時(shí)候，跟著奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊，可以看得到往來的行人。我看見許多老奶奶都騎著車，有的騎自行車，有的騎三輪車。這時(shí)，我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車上的小朋友們，也希望我能和他們一樣坐在奶奶車上。但奶奶不會(huì)騎車，于是，我就“警告”奶奶一定要學(xué)車。奶奶笑瞇瞇地問：“我學(xué)車干啥呀？”我自豪地說：“當(dāng)然是送我上學(xué)啰！”說著便跑開了。
這只是一句戲言，沒想到奶奶確診的照我說得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車來學(xué)騎，可她騎得歪來歪去的，差一點(diǎn)沖進(jìn)了河里。于是便改騎自行車。但她的個(gè)子矮，腿短，夠不著地。因此她經(jīng)常摔得鼻青臉腫，胳膊掉了幾塊皮。這時(shí)，我就問奶奶怎么了，奶奶臉上仍然掛著笑容，說：“是奶奶不聽話，給爸爸打的。小娟也要聽話哦，不然爸爸也會(huì)打你的！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意已經(jīng)明白，還嘲笑奶奶說：“小娟乖，爸爸不打，奶奶不乖，爸爸就打。哈哈哈！”你乃似乎覺得我十分天真，又甜甜地笑了。我也瞎起哄，跟著奶奶一起傻傻地笑。
我敬佩奶奶，是因?yàn)樗晃业囊痪鋺蜓�，而忍受疼痛學(xué)車。也是因?yàn)槲业挠字蔁o知，才令奶奶受了那么多苦。也許，我會(huì)忘記其他事，但奶奶為我學(xué)車這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！
五年級(jí)的作文 篇4
書籍是每個(gè)人的精神伴侶，它不會(huì)離開你，你也同時(shí)需要它。我為書哭過、笑過，忽然之間，我開始依賴——讀書的滋味。
像是在小船上蕩漾，穿過神奇的精彩畫面，又像是穿過時(shí)間的異次元，和作者見個(gè)面，到最后，是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋，喜歡云朵、白帆，但書，卻比這些更加珍貴。一捧起書，我就看得如醉如癡、津津有味；一捧起書，我就忘了時(shí)間、忘了自我；一捧起書，我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……
一切都是美妙的，但是，總也會(huì)有一丁點(diǎn)兒坎坷。不過，當(dāng)你找到一本書，翻開它的'精致封面，找到第一頁，所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解，而你，已經(jīng)沉迷于書的幻想世界無法自拔。在書的空間，春天像是被哪個(gè)淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色，又因?yàn)橐粓?chǎng)綿綿細(xì)雨變得生機(jī)勃勃。天上的云兒都綻開笑顏，沒有人會(huì)悶悶不樂，你要是仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。
我愛書，甚至夜時(shí)，我都回想著今天看過的書，腦海里全是故事里的場(chǎng)景。它是我們的良師益友，我在書里找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒，我總是愿意與書相伴，盡管你們親切地說：“嘿！書呆子！”
五年級(jí)的作文 篇5
地球是茫茫宇宙中唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂谴系某丝汀Ｃ鎸?duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都會(huì)明白：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們的當(dāng)務(wù)之急。
地球是生命的搖籃，有人類賴以生存的環(huán)境。地球母親用自己甘甜的“乳汁”和無私的奉獻(xiàn)，精心地哺育著人類。然而，隨著歲月的流逝，人類漸漸進(jìn)化發(fā)展到今天已成為大自然的征服者和主宰者，人們竟然忘記了大自然是地球無償?shù)靥峁┙o自己的寶貴生存空間，開始大量地掠奪自然資源，破壞自然環(huán)境：森林遭到濫伐，河流受到污染，空氣彌漫粉塵，城市充滿嗓音，珍禽慘遭獵殺，連地球的保護(hù)墻——臭氧層也遭到破壞，日益嚴(yán)重的各種污染正在破壞著所有動(dòng)植物的生存空間，也正在摧殘著人類的健康和幸福。
眾所周知，人是呼吸氧氣的，氧氣是人類生存必需的物質(zhì)。隨著生活水平的提高，鋼筋水泥建筑成了城市的'主流，制造氧氣的綠色植被正以驚人的速度銳減。污染空氣的生活垃圾勢(shì)頭猛增，人類的生存和發(fā)展正遭受著嚴(yán)重的威脅。因此，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)平衡，珍惜寶貴的自然資源，是時(shí)代對(duì)全人類提出的要求。地球是我們共同的家園。只有和諧的家園才會(huì)讓我們的生活更加美好，所以，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，要從我們身邊的小事做起。
首先，做好環(huán)保宣傳工作。通過廣播、電視、黑板報(bào)、廣告牌等新聞媒體廣泛宣傳，讓大家自覺行動(dòng)起來，從我做起，不隨地亂扔垃圾，意識(shí)到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。其次，在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，通過立法，制止一切污染環(huán)境的行為。推廣生活垃圾分類處理，綜合利用。大力開展植樹造林，盡量做到生活垃圾的減量化、資源化、無害化，讓我們的家園真正成為“綠色家園”！
人類只有一個(gè)地球，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境，拯救地球而努力，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天！
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