五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉不過的人就是媽媽了，也是我最喜歡的人。
我的媽媽快40歲了，個(gè)頭不低，1。6M。頭發(fā)是波浪狀的，顏色烏黑發(fā)亮，可實(shí)際上常年操勞有好多白頭發(fā)。媽媽長(zhǎng)了一張瓜子臉。一雙碩大的眼睛炯炯有神。還有一個(gè)普通的'鼻子，一張普通的嘴。正是一位普通的媽媽。
媽媽非常簡(jiǎn)樸，衣著總不是那么華麗，也從不用名牌化妝品�？偸钦f：“能用就行�！�
媽媽雖然簡(jiǎn)樸卻在我身上花錢十分大方。
記得有一次，媽媽聽說一個(gè)補(bǔ)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量很好，就拉我過去，可誰知價(jià)格高的要命。媽媽則二話不說報(bào)了名，交了錢，看媽媽那動(dòng)作，生怕誤了飛機(jī)似的。我就問媽媽：“媽媽，為什么要抱著個(gè)補(bǔ)習(xí)班��？多貴��！”而媽媽卻說：“別看它貴，你學(xué)到的知識(shí)多啊，還有這里老師教得好，你學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了！這樣你才能考上重點(diǎn)初中啊！”那語氣顯得理所當(dāng)然。
媽媽平時(shí)對(duì)我很好，記得很多時(shí)候媽媽早上都有課要早走，可為了不誤我的早餐，總是更早的起床，為我做飯，而且媽媽從不顯得焦燥，耐心的端出食物，放在桌子上，再叫我：“孩子，起床吧，快吃早飯！我走了��！”臉上掛著恬靜的微笑……
不過在學(xué)習(xí)上就不同了，媽媽從來都是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，學(xué)習(xí)一馬虎，媽媽便如同火山爆發(fā)一樣，所以在學(xué)習(xí)上媽媽總是皺著眉頭，一副恨鐵不成鋼的表情。我想媽媽會(huì)在心里想：“哎！為啥我的孩子學(xué)習(xí)不如我的同事的孩子呢，怎么這么差勁呢？這樣下去可怎么行�。俊彼晕乙粚W(xué)不好，媽媽的心情也很糟糕。
這就是我的媽媽，我最熟悉也最喜歡的好媽媽！
五年級(jí)的作文 篇2
我們生活到現(xiàn)在肯定有很多的事情在我們的腦海中很難忘記。但是有一件事情特別難忘記。
在寒假里，我和媽媽一起去了哈爾濱，那里下的雪花落在了地上，整條大街就像鋪了一條白色的地毯，人們走上去，一深一淺。我和媽媽一起到廣場(chǎng)上，與奶會(huì)和。我們找了一家酒店，把東西放在了賓館，那時(shí)候已經(jīng)是下午七點(diǎn)了，要去飯店吃飯了。因?yàn)樘s了所以在一家小吃店胡亂吃了一通。吃完飯，在回家的路上，我和姐姐又蹦又跳的跑回了酒店，跑上跑下，終于把水接夠了，可在最后一次的時(shí)候，我的肚子突然變疼了，像一個(gè)醉漢一樣，似乎有一條蟲子在我的肚子里鉆來鉆去。到了房間，我只能彎著腰了，動(dòng)一下就疼。二奶一聽說，急忙跑了上來，摸了摸我的肚子，擔(dān)心的說：“是盲腸，可能因?yàn)轱埡筮\(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致的這個(gè)病的！”媽媽一聽，焦急地說：“沒事吧！這兒可是哈爾濱呀！”奶也不確定：“唉，莫一會(huì)兒吧！看看明天早上會(huì)不會(huì)好。”
不知過了多久，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我的'肚子不那么痛了，已經(jīng)是早上了，我見媽媽正看著我，就說：“二奶呢？”媽媽假裝生氣的說：“還說呢，奶昨天給你摸到了凌晨二點(diǎn)呢！”不過馬上又變溫柔了“好點(diǎn)沒呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很感激他，如果不是他的話我會(huì)不會(huì)第二天還痛呢。
五年級(jí)的作文 篇3
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語句，好美的花，文章對(duì)桂花的'描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說著，牽著媽媽的手，在中秋月下，走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說著。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽漫天花之語時(shí)，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
五年級(jí)的作文 篇4
今天是星期日當(dāng)然是一個(gè)令我高興的日子了，那就是我11歲的`生日了。
那天的天氣真配合，平時(shí)我睡到很晚才起床。可是我今天自己就骨碌一下就從床上爬起。然后沖進(jìn)爸媽房間里問：“媽媽，今天送我什么禮物？”可媽媽卻微笑著回答：“到了晚上你就知道了�！钡劝〉�，等啊等，黑夜終于被我盼來了。
只剛一推開家門，一陣飯菜香味迎面而來，一看，桌上滿是為我精心準(zhǔn)備的生日晚餐有椒鹽排骨；有五香中翅；有烤雞等等。都是我愛吃的美食。
只見哥哥姐姐拿出蛋糕，我許了一個(gè)愿，吹滅了蠟燭，哥哥姐姐趁我不注意，拿起奶油把我涂成了小花貓。開始送禮物了，爸爸媽媽送了一把我吉他，希望我能彈出美妙的音樂。哥哥姐姐送了一部“大白耳機(jī)”，希望我能聽到許多美妙的音樂。這個(gè)生日我很高興，我永遠(yuǎn)忘不了這美好的一天！
五年級(jí)的作文 篇5
開學(xué)了，習(xí)慣了暑假生活的我馬上就要上學(xué)了，心里不知怎的總有一股激動(dòng)的感覺。
走進(jìn)學(xué)校里，我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費(fèi)了很大的勁擠進(jìn)去找我在哪個(gè)班級(jí)�？煽戳税胩�，就是沒有找到我們的班級(jí)，之后有一位老師告訴我是直接由原班級(jí)升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進(jìn)了教室。班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個(gè)位子坐了下來，把書包放進(jìn)了抽屜里，和蔣政煒聊了起來。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)蔣政煒兩個(gè)月不見變胖了點(diǎn)，變高了點(diǎn)。
過了一會(huì)兒，上課鈴響了，我坐到了自己的`位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。
沒過多久，老師手里抱著教案走進(jìn)了教室。她叫幾位同學(xué)去拿書，其實(shí)我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心里還挺難受的。
一會(huì)兒的功夫，那幾位同學(xué)抱著課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上去幫忙發(fā)課本。同學(xué)們開始在班上來來往往地發(fā)了，同時(shí)翻書的聲音。我先發(fā)到了語文書，濃濃的墨香鉆進(jìn)我的鼻子，真是太好聞了！
正當(dāng)我在暗自難受時(shí)，一位老師來到了我們的班級(jí)，說是要“借”四位同學(xué)，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來老師說的“借”是幫忙發(fā)書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當(dāng)我把最后一本書寫完的時(shí)候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我背著鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，不知不覺中我長(zhǎng)大了……
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