四年級(jí)的作文(優(yōu)秀3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的四年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
美是什么?有人說是漂亮的衣服;有人說是好看的風(fēng)景;還有人開玩笑似的,說美是仙女一樣的美女。其實(shí),美沒有那么復(fù)雜,更不是一種特定的說法。在這個(gè)廣博的'世界上,在你身邊,那一切觸動(dòng)你心弦的東西都是美麗的、美好的。
對(duì)于我而言,能觸動(dòng)我心弦的東西很多。
當(dāng)楊柳吐綠,春風(fēng)拂面,生命又開始新一屆的輪回,地球又恢復(fù)生機(jī)勃勃的綠色,那些說不出名的花兒,不管是“落花無情”,還是“落紅不是無情物”;不管是輕薄,還是典雅,都令我為之動(dòng)容。那些從寒冬冰封中醒來的動(dòng)物,無論是翩翩起舞的蝴蝶,還是每夜亂唱的青蛙;無論是辛勤的蜜蜂,還是無所事事的小蟲,它們總令我快樂。朱熹說“萬紫千紅總是春”,我卻說“千言萬語難贊春”。這樣多彩的春天,觸動(dòng)了我,于我而言,是真真美麗的。
由春,又不由想到“春蠶到死絲方盡!边@是贊美老師的。而老師是值得這樣贊美的。多少的年歲里,暑去冬來,多少的粉筆化為了粉末,多少的紙墨成為了過去。但不變的,那講臺(tái)上,老師如一座雕像,聲音啞了,手寫抖了,但這講臺(tái)!像他們的家。他們從未離開,也從不離開。老師在我們心中,也將永不離開。他們是美麗的!
美是什么?我相信,每個(gè)人心中,都會(huì)有不同的答案吧!相信我,美就在身邊。
四年級(jí)的作文 篇2
親愛的主人:
你好!
“我”是你的水瓶,雖然我們天天都見面,但是我還是想寫這封信,跟你說說心理話。
”我“是一個(gè)粉紅色的透明的、印著許多花紋的水瓶。從你媽媽把”我“從商場(chǎng)接出來時(shí),”我“就屬于了你。你一開始非常喜歡我,珍惜”我“?墒牵蔽摇鞍l(fā)現(xiàn)時(shí)間越久,你就越不喜歡”我“了。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候,大家都走了,只有你和其它同學(xué)留在班上打掃衛(wèi)生。你中途掃得有點(diǎn)兒渴,便拿出”我“喝了幾口,就把”我“扔抽屜里了!蔽摇氨鞠胧悄阕屛以谕饷嫱竿笟,再把我放回書包的.,但誰知,你打掃完衛(wèi)生后,收拾完書包就匆匆忙忙地走了!蔽摇靶沟桌锏睾埃嚎旎貋怼⒖旎貋,把我?guī)Щ丶已?但是你聽都不聽,頭也不回地走了。“我”一個(gè)人孤伶伶地都害怕地哭起來了。后來,還是你媽媽叫你回來把”我“接走的。
還有一次,你不知道在外面受了多大的氣,一回家,就把”我“重重地砸在桌子上,你在把”我“砸到桌上的那一刻,哎喲,”我“的屁股可疼了。結(jié)果,一不小心,”我“又從桌子上滾了下去,摔得”我“鼻青臉腫,把”我“美麗的面容都給毀了。后來,也是你媽媽把”我“撿起來放正的。
”我“親愛的主人,麻煩下次你能對(duì)”我“溫柔一點(diǎn)兒,好一點(diǎn)兒,別讓”我“這個(gè)水瓶孤苦伶仃地待在教室里了。
祝
天天開心
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的水瓶
20xx.12.7
四年級(jí)的作文 篇3
今天,老師帶領(lǐng)我們到世外桃園般的氣象站去,按壓不住 的`感情催促著我們快步來到鄱陽氣象站。
老師向我們介紹:本站建于1954年12月1日,地處北緯:29、00度,東經(jīng)116、41度,海拔高度:40、1米。整個(gè)場(chǎng)叫觀 測(cè)場(chǎng),有人工風(fēng)向標(biāo)、自動(dòng)風(fēng)向標(biāo)、四個(gè)百葉箱、地溫廠、四 根直管地溫計(jì)、蒸發(fā)池和日照計(jì)。百葉箱里有溫度計(jì)和濕度 計(jì),會(huì)隨著天氣而改變度數(shù)。地溫廠是設(shè)在進(jìn)門那兒的,可以 測(cè)量地下溫度,不過地震可派不上用場(chǎng)了。
我在這兒對(duì)氣象站的人們說一聲謝謝了,因?yàn)楫?dāng)有七八級(jí) 大風(fēng)要“攻擊 ”農(nóng)業(yè)時(shí),是你們第一個(gè)告訴農(nóng)村,做好防范設(shè) 施,把傷害降到最;明天假如有大雨的話,不宜行車,是你 們通過天氣預(yù)報(bào)告訴要出去旅游的車主們要注意安全;當(dāng)天氣 一下子大幅度降溫的話,是你們除了用天氣預(yù)報(bào)告訴我們要降 溫,得多穿衣服以外還要多運(yùn)動(dòng),甚至還通過新聞的方式對(duì)我 們說。
!氣象站的人啊,你們真是無名英雄。
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