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六年級(jí)的作文300字10篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我無(wú)數(shù)次駐足,無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾遥∥也辉附议_(kāi)您成功背后的痛苦,我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛(ài)情,您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?
您——偉大的貝多芬,偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的.作用,被尊稱為 “樂(lè)圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家,但您后來(lái)雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符,讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的浪花,于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中,我走近了您,您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí),也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!
我眼中的貝多芬,就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!
六年級(jí)的作文300字 篇2
在生活中每個(gè)人都有一些難忘的事,每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天,我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開(kāi)電視,因?yàn)榻裉煊幸粋(gè)我最喜愛(ài)的節(jié)目會(huì)播放?墒俏乙呀(jīng)全然忘記了我還要寫(xiě)作業(yè)。電視放到了一半,這時(shí)我才想起來(lái)我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。怎么辦呢?我縱然想看電視,但是作業(yè)也不能不寫(xiě)呀。這時(shí),我竟然想起了一個(gè)辦法,就是邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。
我馬上準(zhǔn)備就緒,將作業(yè)本放好,將電視開(kāi)著。眼睛看的可真爽,可是我的手卻還在動(dòng),這當(dāng)然不是特異功能。過(guò)了一會(huì),電視節(jié)目播完了。我習(xí)慣性的低頭看了一下,可是,不看不知道,一看嚇一跳!“哇,這是怎么回事?”我不由得說(shuō)了一下。都是胡亂寫(xiě)的,就像不會(huì)寫(xiě)字的嬰兒寫(xiě)的!沒(méi)有辦法,只好重寫(xiě)了。
這件事告訴我們,做什么事都要認(rèn)真加專(zhuān)心致志,不可以一心分兩用!要不然就會(huì)是做無(wú)用的`功、事,到頭來(lái)還要重做,認(rèn)真的話用1份時(shí)間做事就成功了,如果不認(rèn)真的話就是用100份也不會(huì)做好的!
六年級(jí)的作文300字 篇3
“誰(shuí)說(shuō)我和書(shū)沒(méi)有‘緣分’?”嗨——這句話只是我的自我安慰罷了。因?yàn)檫B我自己也認(rèn)為和書(shū)沒(méi)有“緣分”。
有時(shí)候,媽媽好心把我和書(shū)用“紅線”拉扯在一起,可沒(méi)過(guò)多久,我就忍不住,硬要與書(shū)分開(kāi)。事實(shí)告訴你,我根本就不愛(ài)看書(shū)。
可現(xiàn)在卻“唱反調(diào)”了,我和書(shū)這對(duì)“姻緣”不知被哪個(gè)東西搞定了。我愛(ài)書(shū)書(shū)“愛(ài)”我。對(duì)了,這還是童話故事幫的忙。里面的巨人、姆指姑娘、青蛙王子等帶我在書(shū)的海洋中漫游。而我砍了那些故事,又仿佛身臨其境,看到了那里的一草一木。漸漸地,我便喜歡上了作文書(shū),小說(shuō)書(shū)和其他的一些書(shū)。最近的一個(gè)晚上,我泡了杯茶,坐在床上看起了一本樹(shù)。由于茶太燙,我就打算過(guò)一會(huì)兒再喝。我越看越覺(jué)得書(shū)里的`內(nèi)容精彩,居然忘記了喝茶。大約看了一個(gè)多小時(shí),我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)酸,只得休息一下。這時(shí),我看到了那杯“恭候已久”的茶。當(dāng)我想喝時(shí),它卻已經(jīng)棱了,這茶只能作廢。
“誰(shuí)說(shuō)我和書(shū)沒(méi)有‘緣分’?”哈,現(xiàn)在,我總可以把這句話問(wèn)出口了吧!我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我懂得許多道理,使我大開(kāi)眼界,那根“紅線”,我是跟它牽定了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
桃花
春天,桃花開(kāi)了。一簇一簇的,開(kāi)滿了枝頭,散發(fā)著淡淡的清香,尤其是那粉色的花瓣,黃色的花蕊,真是漂亮極了,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸贊幾句。遠(yuǎn)看,簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊,他們是地上的霞。看,他們正對(duì)著漫天的朝霞笑呢!
小草
公園里的.草坪上,小草悄悄地鉆出地面,東瞅瞅,西看看:“噢!春天來(lái)了!”。春風(fēng)吹過(guò),小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉片更綠了。小草長(zhǎng)得真快,沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花,多美的綠毯。∈谴汗媚锝o大地鋪上的。
柳樹(shù)
三月里,柳樹(shù)抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟,又像是一個(gè)綠色的花骨朵兒。幾天后,樹(shù)葉一片片分開(kāi)了,像綻開(kāi)的花朵。一枝柳枝不引人注目,但是多了,密了,就十分幽美了。要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就好像是一團(tuán)綠色的霧。
楊花
高高的楊樹(shù)上,垂下串串楊花。楊花落在地上,“啪!啪!”聲音很清脆。有時(shí)你從樹(shù)下走過(guò),楊花還會(huì)輕輕地掛在你的身上。再過(guò)幾天,樹(shù)上的楊花就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那是,地上滿是楊花,一層層,厚厚的,撿兩天也撿不完。
六年級(jí)的作文300字 篇5
星期六的中午,老爸抱來(lái)了一只小狗,他的眼睛很小,嘴巴也很小,小狗的.身體和頭是白色的,腳是黑色的,尾巴是黃色的,這只小狗從早到晚總愛(ài)叫,于是,我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“旺旺”。
旺旺三個(gè)月大的時(shí)候,它的嗅覺(jué)就非常靈敏,有一次,我正在家里吃零食,往往就從那邊跑過(guò)來(lái)圍著我,我就給他分享我的零食,它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
還有一次,我家燉排骨,我正吃得津津有味地時(shí)候,旺旺過(guò)來(lái)了,它朝我叫了兩聲,我就知道它餓了,于是就給了它一大塊骨頭,旺旺追著骨頭吃得津津有味,老爸媽媽看了,笑得合不攏嘴。
星期天,我?guī)鋈ネ,我拿了一個(gè)圓盤(pán),我將圓盤(pán)扔出去,往往立馬跑過(guò)去準(zhǔn)確地找到圓盤(pán),你說(shuō)旺旺的反應(yīng)是不是很靈敏。
時(shí)間過(guò)得可真快啊,眼間,旺旺已經(jīng)六個(gè)月大了,他的奔跑速度更快了,但是,老爸卻將它送人了。
一年過(guò)去了,我還是沒(méi)有忘記這個(gè)伙伴。
六年級(jí)的作文300字 篇6
時(shí)間一晃就過(guò)去了,然而,小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興,又難過(guò)。
在我們走得那天,同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見(jiàn)了,老師對(duì)我們說(shuō):“不要傷心,我們又不是不見(jiàn)了,你們只是去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)而已!蔽覀冃睦锔y過(guò)了,老師的眼圈已經(jīng)泛紅,顯然是不我們舍不得,畢竟已經(jīng)教了6年的.學(xué)生,哪能不傷心呢?唉心里一陣刺疼后,我們依依不舍得離開(kāi)了學(xué)校,當(dāng)我們?cè)诳吹轿覀兘淌仪懊娴哪强么髽?shù)、前面的乒乓球臺(tái)時(shí),那些曾經(jīng)的美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中。
6年了,大樹(shù)也又增長(zhǎng)了6圈年輪,昔日里,在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開(kāi)了這所讓我們茁壯成長(zhǎng)、伴我們走過(guò)6年時(shí)光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊,你已經(jīng)陪伴了我們6年了,我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡,希望你還能陪伴更多的人度過(guò)難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門(mén)前拍了合照后,走出了學(xué)校的大門(mén)。我們此刻的心中猶如刀割。
母校,雖然,我們離開(kāi)了,但我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有你的。你給我們帶來(lái)的美好回憶我們會(huì)銘記在心中的。作文
六年級(jí)的作文300字 篇7
一本好書(shū),能讓我們受益匪淺;一曲好歌,能讓我們終身受益;一幅美麗動(dòng)人的肖像畫(huà),能把我們帶到美好的仙境;一卷卷精致的刺繡作品,能讓我們感受到藝術(shù)的魅力,受到美的.熏陶。
走進(jìn)我家,映入眼簾的是一幅美麗動(dòng)人的山水刺繡,這幅刺繡不算大,大概一米多長(zhǎng),五十幾分米寬!整幅刺繡用的是五顏六色的絲線連起。瞧!一縷縷火紅的太陽(yáng)正從東邊升起,大地上的一切植物都活躍起來(lái),潔白的云朵妹妹一見(jiàn)到多日未見(jiàn)的太陽(yáng)公公,臉害羞地紅了起來(lái),遠(yuǎn)處的奇峰怪石上長(zhǎng)滿了五顏六色的"頭發(fā)",它們一根根精神抖擻地直豎起來(lái)!忽然,遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只蝴蝶,她們扇動(dòng)著翅膀,為這處美麗的風(fēng)景增添了一絲美麗的色彩。
畫(huà)的下面是清澈見(jiàn)底的溪流,魚(yú)在水中肆無(wú)忌憚地“蹦來(lái)蹦去”,鳴……一艘輪船開(kāi)了過(guò)來(lái),霎時(shí)間,江面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,一縷縷雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌來(lái),船并沒(méi)有退縮,而是勇敢地行駛著。不知在什么時(shí)候,風(fēng)屏住了呼吸,巨浪也不再拍打了,船終于靠了岸。
兩只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后喜悅,碼頭上一下子變得熱鬧起來(lái)。
這幅刺繡融入了我們?nèi)A夏民族的智慧,體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的小學(xué)生涯像是一輛車(chē):寬敞、明亮、可容下很多人。它在時(shí)間這條路上走著,不時(shí)會(huì)停下,讓一些人下車(chē),再讓一些人上車(chē)。畢業(yè)則是它的終點(diǎn)站,車(chē)上的人們必須下車(chē),換上另一輛全新的車(chē)。
終點(diǎn)站就要到了,與同學(xué)和老師們一起上課的'小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過(guò)的吵鬧和針?shù)h相對(duì)變得不再重要。我開(kāi)始思索,尋覓著小學(xué)不長(zhǎng)亦不短的光陰中的美好回憶,并且找到很多。
記得那一天是我的生日,我在家過(guò)了,因?yàn)檎煞偶。待到第二天上學(xué)了,朋友讓我放學(xué)別走。我們來(lái)到一家蛋糕店,她打開(kāi)門(mén),領(lǐng)著我走進(jìn)去,一進(jìn)去,她就拉著我坐在一個(gè)桌子旁。隨即,朋友讓店員拿來(lái)了一個(gè)蛋糕和兩杯飲料,然后自己坐下了。我的確驚喜,這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天,我是十分開(kāi)心的,朋友看見(jiàn)我這樣開(kāi)心,一直笑,笑靨如花。
她雖然是我的朋友,但是只要畢業(yè),我們就得分開(kāi),因?yàn)椴辉谕粋(gè)中校,見(jiàn)面機(jī)會(huì)不多,唯有留下快樂(lè)的回憶。我將好好保存著這些回憶,以便今后還能再想起。
再見(jiàn)了,我的小學(xué)!再見(jiàn)了,我的朋友們!
六年級(jí)的作文300字 篇9
用小草、鮮花、風(fēng)、小鳥(niǎo)、風(fēng)箏這五個(gè)詞編一個(gè)童話故事
從前,有一只小鳥(niǎo)非常的自以為是,愛(ài)說(shuō)大話。
一天,愛(ài)說(shuō)大話的小鳥(niǎo)向小草還和鮮花炫耀說(shuō):“我飛的速度很快,到過(guò)世界的每個(gè)角落,哪里的美食我都吃過(guò),哪里的`美景我都看過(guò),什么有趣的玩意我都玩過(guò)!毙〔莺王r花聽(tīng)得如癡如醉。
突然,小草和鮮花看見(jiàn)天上飛過(guò)一個(gè)斷了線的風(fēng)箏,他們以為是小鳥(niǎo),就說(shuō):“你和他比一比!毙▲B(niǎo)遲鈍了一下,然后飛向了天空。
一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了個(gè)方向飛去。小鳥(niǎo)自以為是地說(shuō):“認(rèn)輸了吧!還跟我比!”
小草和鮮花看了后更敬佩小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)飛了下來(lái)說(shuō):“我厲害吧!”小草和鮮花連忙點(diǎn)頭。
這時(shí),風(fēng)伯伯大笑著過(guò)來(lái)說(shuō):“你剛追的不是小鳥(niǎo),而是人類(lèi)常玩的風(fēng)箏,剛才轉(zhuǎn)方向是因?yàn)樗请S風(fēng)飛行的原因,不是他認(rèn)輸了”
小草和鮮花聽(tīng)了后,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你不是說(shuō)什么東西都見(jiàn)過(guò)嗎?為什么不知道風(fēng)箏呀?”
小鳥(niǎo)羞愧地低下了頭。
六年級(jí)的作文300字 篇10
今天,我特別開(kāi)心,因?yàn)檫@是我當(dāng)小記者的第一天,更重要的是:我觀看了一場(chǎng)賽車(chē)比賽!
來(lái)到夢(mèng)想賽車(chē)場(chǎng),湛藍(lán)的天、輕盈的白云、溫暖的陽(yáng)光,讓人感到非常舒適。我在觀賽臺(tái)找到了座位,安靜地等候著比賽開(kāi)始。我望了望賽場(chǎng),看到了那長(zhǎng)若金龍的賽道上擺放著一個(gè)個(gè)五顏六色的障礙物,這么多的障礙物,恐怕我騎自行車(chē)都難以通過(guò),更何況賽車(chē),可見(jiàn)這些大哥哥大姐姐們的技術(shù)多么精湛。
比賽快要開(kāi)始了!一輛紅色的'五號(hào)賽車(chē)正在發(fā)動(dòng),只聽(tīng)到“嗖”的一聲,它像火箭一般射了出去,又好似一匹脫韁的野馬,在一望無(wú)際的草原上奔跑著。一位工作人員告訴我們,當(dāng)賽車(chē)跑到我們跟前時(shí),我們要向它揮手,而且要高聲吶喊,給予車(chē)手鼓勵(lì)。不一會(huì)兒,車(chē)靠近我們了,我準(zhǔn)備好,攢足全部力氣,使勁兒向車(chē)手揮著手,大聲吶喊:“加油!加油!”只見(jiàn)車(chē)手加快了速度,!我們的鼓勵(lì)有效!不久,其它賽車(chē)陸續(xù)出場(chǎng),這時(shí),我看到了湖北隊(duì)的四號(hào)賽車(chē),那是一輛白色的車(chē),帥呆了!我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)大聲為它吶喊助威。
時(shí)間過(guò)得真快,我依依不舍地坐上了車(chē),離開(kāi)這個(gè)帶給我一天快樂(lè)的地方。
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